大班幼儿讲故事比赛活动总结4篇

综合文章 时间:2023-01-17
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  下面是范文网小编收集的大班幼儿讲故事比赛活动总结4篇 幼儿园讲故事比赛活动总结语,供大家参考。

大班幼儿讲故事比赛活动总结4篇 幼儿园讲故事比赛活动总结语

大班幼儿讲故事比赛活动总结1

  5月x日下午,景庄幼儿园的孩子们聚在了一起,开展了讲故事比赛活动。为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我们景庄幼儿园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会,提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长,得到了家长们的积极响应。

  活动的第一阶段各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛。活动第二阶段以班级选拔出的6名幼儿代表参加比赛。在幼儿比赛过程中,孩子们一个个落落大方,清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事,小选手们讲得起兴,小听众们听得入迷,评委老师们对如何取舍却甚感为难了。

  通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼,不仅口语表达能力有了提高,幼儿的表情,朗诵水平也得到了提高,这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。

  全体幼儿通过听故事,不仅培养了倾听能力,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多做人的道理。

  3、比赛结果:

  一等奖:2名

  二等奖:3名

  三等奖:4名

  通过比赛,孩子们的表达表现能力得以发展,与人沟通和交流能力得以提升,更练就了良好的心理素质,在选择故事、演绎故事的过程中,好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用。

大班幼儿讲故事比赛活动总结2

  为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,增强幼儿自信心,20xx年x月x日,我园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会,提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长,得到了家长们的积极响应。活动的第一阶段各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛。在幼儿比赛过程中,孩子们一个个落落大方,清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事,小选手们讲得起兴,小听众们听得入迷,评委老师们对如何取舍却甚感为难了。

  通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼,不仅口语表达能力有了提高,幼儿的表情,朗诵水平也得到了提高,这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。

  全体幼儿通过听故事,不仅培养了倾听能力,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多的道理。

  经过激烈的角逐:小班组一等奖;中班组一等奖;大班组一等奖。

  通过比赛,孩子们的表达表现能力得以发展,与人沟通和交流能力得以提升,更练就了良好的心理素质,在选择故事、演绎故事的过程中,好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥

  潜移默化的积极作用。活动取得了圆满成功。

大班幼儿讲故事比赛活动总结3

  为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,5月x日上午,我园大班组的孩子们聚在了一起,开展了有趣的讲故事比赛。这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会,提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长,得到了家长们的积极响应。

  活动的第一阶段:各班级进行训练,每位幼儿都可以参加。

  活动第二阶段:参赛幼儿及各班幼儿入场并按指定位置就坐,主持人介绍比赛规则,幼儿按班级顺序自愿举手进行比赛。

  在幼儿比赛过程中,孩子们一个个落落大方,清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事,小选手们讲得起兴,小听众们听得入迷,大家被孩子之间的真情表达感动着。

  通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼,不仅口语表达能力有了提高,幼儿的表情,朗诵水平也得到了提高,这些幼儿利用平时练习讲故事的机会不断锻炼自己的胆量。

  全体幼儿通过听故事,不仅培养了倾听能力,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多做人的道理。

  比赛结果:

  只要主动上台展示的小朋友,均可获得一本练习本作为奖励。

  通过比赛,孩子们的表达表现能力得以发展,与人沟通和交流能力得以提升,更练就了良好的心理素质,在选择故事、演绎故事的过程中,好故事也时时刻刻对幼儿成长发挥潜移默化的积极作用。

大班幼儿讲故事比赛活动总结4

  20xx年3月23日,班级进行了讲故事比赛。这次活动共有28名小选手报名参加,老师们仔细聆听了每个幼儿精彩的故事。这次讲故事比赛我们班级老师和家长都非常重视。我们提前发校讯通给予了幼儿准备的时间。让幼儿先是在家里协助指导讲故事。一周后幼儿在班级戴上了耳麦,根据每个幼儿的报名排序和故事进行了讲述。有的故事讲完了,但是声音偏小。有的幼儿讲述故事的时候,非常紧张,故事准备的不是很充分。有的幼儿吐字不清楚。但也有很多的幼儿落落大方,讲述的故事生动、有感情,讲述故事的时候还加了一些动作表情在里面。为了公正公平,我们先是选出了比较优秀的十名幼儿。3.27日我们还进行了第二次比赛。从十名比较优秀的幼儿中再次选出五名幼儿。充分锻炼了幼儿的语言能力和表达能力。幼儿们在这次比赛中明显进步很快。

  这次活动我们要感谢家长们的积极配合与指导,让我们看到孩子们精彩的表演。同时我们也看到,有个别孩子由于平时缺少锻炼,原本在班级能较好地发挥,到了比赛场合、见到了陌生的老师和小朋友却临场退缩,表现得不尽如人意。希望家长能在平时的生活中鼓励孩子走出小家、走进大家,放开束缚的手,放飞孩子的心,多让孩子参加集体活动,多与人交往。

  此次活动给孩子们留下了美好的回忆,更重要的是锻炼了幼儿的胆量,为幼儿营造了一个学说、敢说、会说的氛围。对于初次上台讲故事的'孩子来说这是一次体验,不仅培养了幼儿的勇气,更让孩子们收获了一种自信。在形形色色的故事表演中,孩子们懂得了一个又一个的人生大道理!通过活动,相信孩子们将对故事的热爱有增无减,将会更加喜欢故事了!

  20xx年3月