下面是范文网小编收集的班级元旦晚会主持稿两人范文4篇(元旦班级晚会主持稿双人)，供大家品鉴。
班级元旦晚会主持稿两人范文1
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：新的钟声、新的祝福。
乙：新的希望、新的未来。
甲：回首20__，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。
乙：展望20__，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。
甲：让我们用最动听的歌声。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：让我们用最动人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的节拍。
合：__小学20__年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
甲：首先有请_校长致新年贺词，大家热烈欢迎!
乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《__》。
乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《__》。表演者：__。
甲：大家都很喜欢《__》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏__同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏__的相声《__》。
甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《__》，有请演唱者___。
乙：请欣赏三句半，表演者：__。
甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《__》。
乙：《__》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏__同学为大家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《__》，表演者：____。
乙：下面请欣赏__同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。
甲：接下来___同学为我们带来了一首歌曲《__》，掌声有请!
乙：请欣赏歌舞表演《___》，表演者：__。
甲：接下来请欣赏歌曲《__》。演唱者：__。
乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：__。
甲：我们就要和20__说“再见”了。
乙：再见20__，感谢你让我欢笑。
甲：再见20__，感谢你教我成长。
乙：再见20__，感谢你让我难忘。
甲：我们就要和20__说“你好”了。
乙你好20__，我们将更加斗志昂扬。
甲：你好20__，我们将更加奋发向上。
乙：你好20__，我们将更加懂事坚强。
合：让我们一起大声高喊：新年快乐!
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐!
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：元旦联欢会到此结束!
班级元旦晚会主持稿两人范文2
合：亲爱的老师，同学们。大家，新年好!
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：旧的一年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：新的一年的钟声即将敲响。
男：回首往事，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。
男：这一刻是美好的。
女：这一刻是温馨的。
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们把手牵手。
女：让我们肩并肩。
男：让我们跳起来。
女：让我们唱起来。
男：歌唱春天。
女：歌唱未来。
合：歌唱辉煌的高三_班!
合：新年晚会现在开始!
乙：每个公主的心中，白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由___带来的歌曲《童话》，有情!
甲：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败。但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天!下面请欣赏__给我们带来的，《水手》，大家掌声欢迎!
乙：每个女孩都会有自己的小心思，而和她分享这些小秘密的，是每一个天亮!下面请欣赏__带来的歌曲《女生下一个天亮》，掌声有请!
甲：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个美丽的传说!下面请欣赏___同学给我们带来的歌曲《星座书上》!
乙：悦耳的歌声过后，进入我们的第一个互动游戏环节，现在由我来给大家讲一讲游戏规则：在两个分别装有男女生名字的袋子中分别抽取一男一女，将会有三个词语出现在大屏幕上，女生在之前就应背对大屏幕，男生根据大屏幕上显示的词语做出相应动作，让女生猜测词语，支持人可以提示是哪一类的词语，比如：鸭子，猴子，狗。可以提示是动物一类的，女生需根据提示和男生的动作猜测，男生不可以用语言形容，只能用肢体语言。如果男生没能成功让女生猜出，男生需亲自喂女生一瓣橘子，喂进嘴里。猜出则反之。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份。玩3次。
甲：恭喜获得奖品的同学，下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》，掌声有请___!
乙：大家都知道__吧，可是你是否也了解爱情的移动呢?下面有请___给我们带来一首《爱情转移》，掌声有请!
甲：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了!好的，下面请大家欣赏小品《不差钱》。
乙：精彩的小品过后，请大家欣赏歌曲《情人》，掌声有请__!
乙：每个男孩心中都有一个梦想，他为之拼搏、奋斗的梦想。可是，时光荏苒，当这些梦想无法实现时，也许会成为他一生的遗憾!请大家欣赏由___带来的歌曲《老男孩》，有情!
甲：每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请___给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声!大家掌声欢迎
甲：好的下面进入我们的第二个游戏环节，幸运气球!教室前方特定位置处有6个气球，其中3个专门为男生准备，3个专门为女生准备，每个气球中分别有一个字条，字条上提示了被抽签者应如何做，其中有比如：女生挑选在场的任意一位男生，给他一个温暖的拥抱等。
乙：古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人，他们就是黄种人!下面请欣赏歌曲《黄种人》，有请___
乙：哇呜!好有激情的一首歌曲哎!下面请欣赏由___给我们带来的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有请!
甲：好的，一首精彩的英文歌过后，下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚，有请___给我们带来《冲动的惩罚》!
乙：晚风中，一段忧伤的旋律飘荡，一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》，有请___!
甲：掌声有请___带给我们最新最潮流的魔术!
乙：天堂，一个美好而又令人神往的地方。现在就有一个人站在离天堂最近的地方，追寻着天堂的秘密!有请___带来《最接近天堂的地方》
甲：下面这首歌曲，我希望大家跟着节拍一起来!有情__和我共同演唱一曲《嘻唰唰》!
乙：每个独自旅行的人都会背着一个包袱。接下来请欣赏___给我们带来的《包袱》，有请!
甲：古有英雄人物三分天下!今有男儿志在四方，独领风骚!有请__带来一首《天下》!
乙：相必大家对诸葛孔明不陌生吧!在那东汉末年，枭雄四起的时代，诸葛亮以他过人的才智，赤胆的忠心名留青史!不过，我们今天不是来探讨这个的，下面请大家欣赏话剧《诸葛亮》。
甲：沧海一声笑，滔滔两岸潮!人在江湖，就应该哈哈大笑!请欣赏歌曲《大笑江湖》，有情武林高手___!
乙：武林高手的风范见识过后，请大家欣赏由___带来的《同手同脚》!
乙：你们见过天使吗?哎(第二声)，先别急着回答，让___来告诉我们答案，大家掌声欢迎!
甲：oh!我确定我已经见到天使了，你们呢?接下来请欣赏小品小品《理发一百》有请___。
甲：大大的城里有小小的事，请大家欣赏歌曲《大城小事》!有请___。
乙：歌声悦耳啊，不过老是唱歌未免太过单调，要是来个游戏，不知道大家觉得怎么样?好的，下面由我来介绍一下游戏规则。
甲：溜溜的山上，一朵溜溜的云，溜溜的照在，溜溜的康定。请欣赏歌曲《康定情歌》!有请___。
甲：英雄自古谁无死，留取丹心照汗青!请欣赏歌曲《真心英雄》，有请___!
乙：朋友分别，伤感之情再所难免，此时一句祝你一路顺风却表达出浓浓的情谊!请欣赏__给我们带来的《祝你一路顺风》!
甲：优美的歌声过后，请大家欣赏___带来的《西厢》。
乙：森林，给大家的感觉就是茂密，繁盛和生机勃勃。下面请欣赏___带来的《挪威的森林》!
合：晚会进行到这里就差不多要结束了，最后请全班同学合唱一曲《朋友》，祝愿我们的友谊不朽!也祝在座的每一位同学在新的一年，心想事成，考上自己理想的大学!
班级元旦晚会主持稿两人范文3
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好!
甲：新年的钟声就要敲响。
乙：时光的车轮碾过留痕。
甲：小树又增加了一个年轮。
乙：我们也又增长了一岁。
甲：伴随着冬日温暖的阳光。
乙：新年的元旦迈着轻盈的脚步走来。
合：让我们用欢歌笑语迎接新年的到来!
甲：五年级_班新年元旦晚会下面正式开始。
甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的独唱《给我一支烟》。
甲：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》。
乙：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请___给我们带来《童话》。
甲：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，有请__朗诵《热爱生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《蓝莲花》。
乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》。
甲：是你想太多，我总这样说。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
甲：不好意思!歌词都忘了。
乙：受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的___来教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。
甲：懂了!彻底懂了!别说想太多，就连想太少我也记起来了。
甲：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目——《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎!
甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，__，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀?
甲：都积极参与?我想想：全体玩游戏?
甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
乙：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你。
乙：十年十年，十年到底有多久?那就让我们看看___会唱多久吧!
甲：大家一起来串烧吧。有请___给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。
乙：有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很有活力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
乙：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请__等人给大家送上街舞。
乙：哇塞，太劲爆啦!太给力啦!搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们(掌声)青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收获。
乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意。
乙：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
甲：五年级_班新年元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会!
班级元旦晚会主持稿两人范文4
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
甲：物换星移辞旧岁。
乙：风和日丽迎新春。
合：在20__年元旦来临之际，我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!
甲：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀。
乙：向着更高的蓝天白云飞翔。
甲：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上。
乙：用信念和汗水，再创佳绩。
甲：人寿年丰接_年。
乙：山欢水笑庆新春。
甲：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃。
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光!元旦联欢会现在开始。
甲：浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明。
乙：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
甲：在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
乙：在这片古老文明的厚土上，我们继往开来、自由翱翔。
甲：我们厚德启智共求索。
乙：我们健体尚美同发展。
甲：我们自强不息，志在寰宇!
乙：我们的笑声最是悦耳，孩子的故事最是动人，首先请欣赏__同学带给大家的精彩节目《__》。请__，做准备!
甲：请大家用热烈的掌声感谢他们。_年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪!请欣赏__班带来的朗诵《__》。请__做准备!
甲：一首歌曲，一种感情，一个心声，请听__班同学们的深情歌唱《__》。请__班做准备!
乙：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏__班同学们给大家带来的歌曲《__》请__班做准备!
乙：静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感受团结的魅力。请听__班给我们奉献的歌曲《__》。请__班做准备!
甲：校园里，同学们是老师的帮手，我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏__班给大家带来的课本剧《__》。请__班做准备!
乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上，给他们披上了最美的光环。请欣赏__班给大家带来的小品《__》。请__班做准备!
乙：课间，是孩子们的天堂，课间，笑声与欢乐融化在一起，升腾起幸福的云彩。请欣赏歌曲《__》。请__班做准备!
甲：下面请欣赏同学表演的课本剧《__》。
甲：大家来听一听一个好笑的小笑话《__》。
乙：让我们来听一听一个好听的音乐《__》。
乙：欣赏了这么多的表演让我们来动一下脑筋猜一猜__班同学带给我们的《__》。
甲：下面请欣赏__班的同学魔术表演。
甲：新年快到了在新的一年里每个同学的心里都有有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。
甲：欢乐的时光总是那么短暂。
乙：团聚的日子特别让人感动。
甲：今天，我们欢歌笑语。
乙：今天，我们畅想未来。
甲：让我们记住今天。
乙：让我们期待明天。
甲：元旦晚会到此结束。
乙：让我们一起。
合：用双手去拥抱美丽的明天吧!