下面是范文网小编分享的2022七年级上学期数学寒假作业答案借鉴3篇 七年级上册数学寒假作业参考答案，供大家参考。
2022七年级上学期数学寒假作业答案借鉴1
1.A;2.C;3.B;4.D;C;6.∠α=∠β，内错角相等，两直线平行;
5.平行或相交;6.AE、BC、CD、同位角，AE、BC、AB、内错角;
7.∠1与∠3、∠4与∠6，∠2与∠4、∠3与∠5，∠2与∠5、∠1与∠6、∠3与∠4、∠1与∠2、∠5与∠6;
8.答案不，如∠1=∠3;
9.解：BC∥DE.
因为∠2与∠DCE是对顶角，
所以∠DCE=∠2=1350，
因为∠D=450，
所以∠D+∠DCE=1800.
根据同旁内角互补，两直线平行可得BC∥DE.
AB与CD平行.
因为∠1与∠ABC是对顶角，
所以∠ABC=∠1=450，
因为∠2=1350，
所以∠2+∠ABC=1800.
根据同旁内角互补，两直线平行可得
AB与CD平行.
2022七年级上学期数学寒假作业答案借鉴2
参考答案
一.必做作业
1.C2.B3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.B
11.代表性广泛性12.595
13.不正确扇形统计图只能看出部分占总体的比例，看不出具体的数据。
14.(1)参加写作、数学、英语、篮球及摄影的学生各是10、15、8、12、5.(2)2人
15.(1)普查;(2)抽样调查;(3)抽样调查
16.小宸的方案比较好，因为小明的方案只代表这个年级学生的身高情况，不代表其他年级的身高情况，小
华的方案调查的是2年前学生的身高情况，用以说明目前的情况误差比较大，小宸的方案从全校中广泛地
抽取了各年级的学生，随机地抽取部分学生，这样的调查有代表性.
二.选做作业
17.D.
18.这里可采用抽样调查方式获得结果。抽样时可得该地区所有八年级学生中随机抽取一定人数进行检测，
注意抽样的广泛性和代表性。在这个前提下，样本越大则越能得到准确数据了。
2022七年级上学期数学寒假作业答案借鉴3
1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C
6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:
7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或40
9.23或1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论
10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由,得≤x<10
11.3提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由题意得3x+y=23.
12.C提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示.
13.D提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有个交点.
14.A提示:考察每条通道的信息量,有3+4+6+6=19.
15.A提示:停靠点设在A、B、C三区，计算总路程分别为4500米、5000米、?12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为
30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D.
16.(1)如图①,两条直线因其位置不同,可以分别把平面分成3个或4个区域;?如图②,三条直线因其位置关系的不同,可以分别把平面分成4个、6个和7个区域.
(2)如图③,四条直线最多可以把平面分成11个区域,?此时这四条直线位置关系是两两相交,且无三线共点.
(3)平面上n条直线两两相交,且没有三条直线交于一点,把平面分成an个区域,平面本身就是一个区域,当n=1时,a1=1+1=2;当n=2时,a2=1+1+2=4;当n=3时,a3=1+1+2+?3=7;当n=4时,a4=1+1+2+3+4=11,?
由此可以归纳公式an=1+1+2+3+?+n=1+=.
17.提示:应建在AC、BC连线的交点处.
18.记河的两岸为L,L′(如图),将直线L平移到L′的位置,则点A平移到A′,?连结A′B交L′于D,过D作DC⊥L于C,则桥架在CD处就可以了.
10.角答案
1.45°2.22.5°提示:15×6°-135×0.5°
3.154.65.B6.A7.C8.B
9.∠COD=∠DOE提示:∠AOB+∠DOE=∠BOC+∠COD=90°
10.(1)下列示意图仅供参考
(2)略
11.345°提示:因90°<α+β+γ<360°,
故6°<(α+β+γ)<24°,计算正确的是23°,
所以α+β+γ=23°×15=345°.
12.∠EOF、∠BOD、∠BOC;∠BOF、∠EOC
13.若射线在∠AOB的内部,则∠AOC=8°20′;若射线OC?在∠AOB?的外部,?则∠AOC=15°14.40°15.C16.D
17.20°提示:本题用方程组解特别简单,
设∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,?由题意得:
18.提示:共有四次时针与分针所夹的角为60°
(1)第一次正好为两点整
(2)第二次设为2点x分时,时针与分针的夹角为60°,则x=10++10,解得x=21
(3)第三次设3点y分时,时针与分针的夹角为60°,则y+10=+15,解得y=5
(4)第四次设为3点z分时,时针与分针的夹角为60°,则z=15++10,解得z=27
19.提示:若只连续使用模板,则得到的是一个19°的整数倍的角,即用模板连续画出19个19°的角,得到361°的角,?去掉360°的周角,即得1°的角.