优良家风的作文3篇(表达优良家风的作文)

综合文章 时间:2022-11-23
【www.wendang123.cn - 综合文章】

  下面是范文网小编分享的优良家风的作文3篇(表达优良家风的作文),供大家品鉴。

优良家风的作文3篇(表达优良家风的作文)

优良家风的作文1

  人人都有梦想,我的梦想就是传承优良家风。我常常听到一个叫“家风”的新词,通过多种渠道,我也知道了家风的意思:祖祖代代传下来的`好习惯。

  每个家庭都有自己的家风,我们家的家风就是:做事勤勤恳恳,从无怨言;见到垃圾主动捡起来;不乱扔果皮纸屑;有阳光般的笑容。

  我爷爷年今年已经70岁了,他经常去田地里干活,但从没有一句怨言;我爸爸在建筑工地上班,虽然干活很辛苦,但脸上总是面带笑容;我妈妈虽然知识不多,但她见到垃圾就马上拾起来,而且还不乱扔果皮纸屑……

  记得有一次,爸爸妈妈带我去大龙湖放风筝。到了大龙湖,我们见到草地上有一些垃圾,于是就给拾起来放进垃圾桶里了。一下午,我们一边放风筝一边拾垃圾,虽然放风筝没尽兴,但我们心里都很高兴。

  记得还有一次,爸爸工作到很晚才回家,当时我还没有睡着,看看他黑呦且清瘦的面容,我很心疼。但他依然面带微笑,轻柔地问我在学校一天的情况。我心里暗暗地想:爸爸干活很辛苦,但他的乐观向上的精神永远影响着我。

  我呢,就默默地学习他们,学习他们身上的好习惯。我成为了优秀的阳光般的男孩。

  我感谢我亲爱的家人,感谢他们成为我成长道路上的好榜样,可以让我天天向上,快乐成长,我也会把这良好的家风传承下去。

优良家风的作文2

  在课堂上,我总是会听见关于一个好的家风与一个孩子成长的故事。这时,我的脑袋里就会充满了疑问,什么是家风呢?我们家的家风又是什么呢?回到家中,我想妈妈提出了我的疑问。妈妈严肃的说:“我们家的家风有四条。第一,为人要善良。第二,要孝敬。第三,要诚实。第四,要学会感恩。之后妈妈就开始为我解读这四条家规。

  善良——善良就是及时的去帮助需要帮助的人,并尽最大的努力去帮助他。遇到不公平之类的事情,会主动去主持公道。帮助那些无辜的人。并时常去做一些帮助人们的工作。为社会带来一点欢乐、温暖、阳光。使社会变得更加美好。

  诚实——当你做错了事情时,不要害怕,你需要诚实地说出自己的过错,并承认自己的过错,这样的话你家就是个好孩子。而且,不仅仅是自己的做错了事情要勇于承担,当别人做错了事情时,你也不能包庇他。这样子你只能害他。会让他变得更加不诚实。所以面对任何事情你都要诚实的回答。

  孝敬——童年时、婴儿时,妈妈和爸爸都,十分费劲的把我拉扯大。他们早出晚归,就是为了我和弟弟的生活变得更好。他们把烦恼隐藏在心灵深处,不让我们知道,问的就是让我们在欢乐中成长。所以长大后,我们也要孝敬父母,让他们也过上欢乐的生活。让他们像现在的我们一样没有任何烦恼,每天脸上都挂着微笑。他们现在每天都这么劳累,我们长大后,也该让他们歇一歇了。

  感恩——当别人帮助你的时候,你也回去感恩与他。当他有困难时,你也会去帮助他,感恩他。就像我们感恩与父母一样。当我们被困于困境当中时,别人拉了我们一把。如果别人被困于困境当中时,你会拉他一把,还是置之不理呢?如果是我,我就会去帮助他,因为他帮助了我。我们每个人都应该有颗感恩的心。

  于是我每天都牢记、遵守着这四条家规。相信吧!我会在这优良的家风熏陶下成长得非常好!

  有关优良家风作文4篇

【推荐】优良家风作文4篇

  优良家风作文合集5篇

  优良家风作文9篇

  有关优良家风作文六篇

优良家风的作文3

  已陪伴全国中小学生走过6个新学年的《开学第一课》节目,已于20xx年9月1日晚黄金档时间在央视一套综合频道播出。作为学生的我,看后深受启发。

“苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。”古往今来,一个人从小接受的教育对其发展有着至关重要的影响,其中,从父母身上学会的道理和传承而来的家风更是起着决定性的作用。今年第一课以“父母教会我”为主题,课堂首次引入“父母”的角色,旨在让孩子和家长认识到家庭教育的重要性,引导父母当好孩子的榜样和第一任老师,帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

  节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章。通过嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量。

  课上,“童话大王”*将讲述关于“孝”的家庭小故事,为现场和电视机前的孩子们提出了可以实践孝心的具体方式;青年歌手容祖儿为孩子们带来自己母亲言传身教告诉她“爱干净、爱整洁,就是最基本的礼仪”的故事;“摇滚爸爸”秦勇还将在节目中与孩子们一同分享他10年前为了陪伴患有重度感统失调症的儿子大珍珠毅然退出舞台,父子两人携手克服困难、相互陪伴、一起长大的快乐和艰辛历程。

  同时,节目还引入了创新环节——“说文解字”,通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义,力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐,带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。

  在尾声环节,一群来自震后藏区的孤儿还分享了他们在志愿者张家振老师的带领下走出家乡、来到武艺班学习武术,并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾、自强自信起来的故事。

  这次节目让我和父母明白家庭教育的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。