下面是范文网小编整理的活动策划4篇 策划活动内容,欢迎参阅。
活动策划1
岁月不居!转眼间我来到xx工作将近一年了。时间催促我即将告别xx年开创事业的新高。为了更好地完成工作,总结经验,扬长避短,现将xx年工作情况总结如下:
一、工作汇报。
自xx年xx月xx日工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,工作能力逐步提高。伴随着鸿建房产的蓬勃发展,特别是xx年又荣获“xx”,我所工作的策划部作为公司的宣传部门尤为重要。对外宣传的每一篇资料,每一句话都代表着公司的形象。所有,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。
此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力提高,方向明确,态度端正。从而,对我的发展打下了良好的基矗
二、思想汇报。
xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。
其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的.人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。xx年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。积极响应公司加强管理的措施,遵守公司的规章制度。
三、主要活动及成绩。
1、xx年xx月,准备并参加上海房展会。主要工作为宣传资料准备、现场资料的收集与存档。
2、xx年xx月,准备企业内刊《xx》的资料收集及酒店公寓资料的收集。
3、xx年xx月,返校一个月,考察xxx楼市。如:星海国宝、世纪经典、经典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙假日酒店、名仕国际(loft公寓)等。
4、xx年xx月,第二期《xx》收尾工作,与印刷厂协作印刷。撰写“xxxx项目说明”、“xxxxxx示范区可行性报告”等系列政府报告。
5、xx年xx月,xx。
6、xx年xx月,网站文字改版工作全部完成,重新启动留言板功能。
7、xx年xx月,xx商业房产考察。
8、xx年xx月,制作xx年新年台历。与外协部门合作编辑设计《xxx》。
9、xx年xx月,考察xxx房地产市场,主要是大户型楼盘,为xx定位、销售做号准备。出版了第三期《xx》,并联系制作了“xxx俱乐部”VIP会员卡。
策划部:xxx
xx年xx月xx日
活动策划2
设计思路:
投掷是一个基本动作。在活动中,如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量,运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的兴趣,把单一的动作练习变得有趣味,这是设计这次活动要解决的第一个问题。
注重幼儿的个体差异是涉及这次活动要解决的第二个问题。虽然我们有一条统一的安全线,但是在设计怪兽时,做到了有大有小,有高有低,在放置时也是有远有近。道具的不统一,让幼儿有了自由选择的机会。在活动指导中,还根据幼儿能力的不同,设计了不同的要求,如:打到怪兽,打中怪兽的眼睛等等。这样做尽量让每个孩子在自己原有的基础上都有所发展。
最大限度的挖掘幼儿的主体性是设计活动中要解决的第三个问题。二期课改下的教师角色有了根本性的转变——教师是材料的提供者、活动的观察者、支持者,活动中充分去挖掘幼儿的主体性。我设计了辨认怪兽这一环节,让幼儿在小动物中辨认出怪兽,然后提出问题“怪兽混在小动物中,我们该怎么办?”让幼儿自己去分析问题、解决问题。在最后一个游戏中,我只是提供了材料,用什么方法过竹梯,就由幼儿自己去解决,充分发挥他们的主体性。
此外,情感的体验,个性品质的培养也是贯穿在整个活动之中的。幼儿克服困难,勇于接受挑战,保护小动物,有自我保护的意识等等都能在运动中体现。
活动目标:
1、在游戏的情境中,练习投掷,发展幼儿综合运动的能力。
2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。
重难点:
练习有距离的投掷、投准
活动准备:
1、怪兽若干,投掷球若干,小动物若干,轮胎,毛毛虫山洞,轮胎若干,梯子、小推车四辆
2、录音机,磁带
3、干毛巾若干
活动过程:
一、热身准备:3
1、(音乐声轻)师:你们看我是谁?(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?
幼儿做动作,大家一起来模仿。
2、师:那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。(音乐渐响)
飞行变形打怪兽
3、情感激发:“奥特曼队员请注意,怪兽来了”(广播声音)
师:怪兽来了,你们怕不怕。
二、打怪兽:
1、辨认怪兽2——3
师:怪兽混在了小动物中间,你们能不能把怪兽找出来。
师:请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家,可不能惊动怪兽。
师:怪兽非常的凶猛、狡猾,我们有什么办法可以又打到怪兽,又不让自己受伤。
(要求:与怪兽保持一定的距离,使用投掷球)
2、第一次打怪兽——练习投掷3——5
师:怪兽正在加能量,我们就趁他们加能量不能动时打他。
提出要求:打怪兽时要保护好自己,站在安全线后面。
教师指导幼儿动作——肩上挥臂投掷
教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。
3、生活活动 1
师:和好朋友说说你打了那些怪兽,打了怪兽什么地方。
(幼儿擦汗、脱衣服)
4、打移动的怪兽——练习投准2
(听到音乐,怪兽复活)幼儿攻打移动的怪兽,直至怪兽逃跑。
要求:一定距离的投掷。
三、寻找小动物5
师:怪兽被我们打跑了,可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边,这可怎么办呀!
提出要求:
1、救小动物的路上要自己想办法过障碍,在怪兽的家中(大型运动器具)把小动物就出来,然后跑回来。
2、你们每次只能救一只小动物,救出小动物后要对他说一句安慰他的话,然后再把他送回到车上,再去救起他的小动物。
四、活动延续:
师:请几位奥特曼先送小动物回家,其余的奥特曼和队长一起把我们的超级流星弹找回来,准备下次在和怪兽战斗。
活动策划3
一、活动主题
薪“星”相传,赢在起点
二、活动背景
从高中到大学,我们的学习、生活都发生了极大的改变。上课进程加快,学习自主性增强,生活节奏轻快放松。大学,一个陌生而丰富的知识殿堂,有大量的时间供我们自由支配,大学,是人生的第二步,独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年,而不至于碌碌无为?在学习上,我们应该怎样深入地理解专业,更积极地为未来做准备?新生在学习和生活上存在着疑惑和问题,甚至有些黯然!这就需要一个交流的平台,一个了解的平台,为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导、老师以及材料之星参与,让11级新生更快更好的适应大学,做好自我定位,全面发展,不断进步。
三、活动意义及目的:
在新学期树立起优良学风,营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习、生活的基本知识,进一步加深新生对我院及各个专业的了解,尽快找到自己角色改变后的位置,积极调整心态,处理好学习、工作、生活之间的关系,从而更好的投身学习,提升自我,展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是,新同学能借助这次交流活动培养良好的学习方法,营造奋发向上的学习氛围,培养积极负责的工作态度,明确个人今后的发展方向和目标。
四、活动对象:
材料学院11级全体新生
五、具体活动策划书
活动一:薪“星”相传—赢在起点报告会
活动二:明“星”导航
活动三:励志电影放映
系列活动一:薪“星”相传—赢在起点报告会
1 、活动时间:xx年10月15日晚上7:00-9:00
2、活动地点:小礼堂
3、活动流程:
前期准备:
l申请小礼堂,确定具体时间和地点;
l邀请院领导、团委老师及材料之星作为嘉宾;
l联系11级辅导员协助工作,通知到各班班长,再及每个同学,确保每个同学都按时参加;
l及时做好宣传,在以宣传板做宣传的同时,也在大一宿舍楼下张贴传单;
l将策划书交团委及学生会查阅审批;
l活动具体分工:
迎宾人员:体育部、实践部负责
维持秩序人员:学习部、自律部负责
学生会所有成员提前一小时布置会场;
l准备条幅;
l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片。
举办阶段:
朱老师主持,介绍活动目的、与会嘉宾,并宣布报告会正式开始;
嘉宾做大学职业生涯规划报告;
材料之星代表或新生代表发言;
朱老师总结并宣布此次报告会圆满结束;
学生会全体成员留后清理会常
后期总结:
就活动的现场情况及会后讨论结果,写出此次活动的总结报告,将相关材料备份,交给有关部门存档;
以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排,评出活动积极参与个人和班级。
注意事项:
1、明确各班位置,以免秩序混乱,由各班班长负责;
2、做好老师的接待工作;
3、提前调试好设备以及准备三个话筒,以备临时出现故障。
系列活动二:明“星”导航
一、活动时间:xx年10月15日(星期六)晚上7:00-9:00
二、活动地点
材料学院院楼分专业进行,具体如下:
材料一、二、三、四班---1401教室 材料五、六、七、八班---1406 教室
化工专场---1405教室
三个会场同时开展。
三、活动流程
前期准备:
l联系11级辅导员协助工作,通知到各班班长,再及每个同学, 确保每个同学及时参与;
l邀请辅导员、班主任及材料之星作为嘉宾,收集嘉宾个人资料,准备所需要的幻灯片以及嘉宾礼品;
组织人员走访宿舍,了解新生初入大学碰到的问题,收集有关问题,并对收集的问题进行归类整理,提前把问题告知邀请嘉宾;
邀请有较好主持经验的同学做活动主持人,主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾,并且能够适当控制现场气氛;
申请活动所需教室,确定活动时间及地点;
做好宣传资料,以宣传板形式进行宣传;
会场的布置及电子设备调试由我部负责,生活部协助。
举办阶段:
工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备. 新生应提前(晚上6:30)到场;
嘉宾入场—主持人介绍—嘉宾讲话—现场互动—老师及材料之星寄语。学长就几类普遍问题进行解答,穿插学生对有关该类问题的讨论,并介绍自己对大学的认识体会和各方面经验,学生就以上学长的发言可进一步提出新问题,做深入讨论;
学习部干事负责协调会场,做好现场调查,记录活动积极参与者。办公室人员负责现场记录,宣传部负责照片采集工作,自律部负责维持现场秩序;
主持人做总结发言,交流会结束,活动结束后,工作人员重点做好现场秩序维持工作。
后期总结:
就活动的现场情况及会后讨论结果,写出此次活动的总结报告。将相关材料备份,交给有关部门存档;
以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排,评出活动积极参与个人和班级。
注意事项:
1. 工作人员及学生应提前到场;
2. 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间),气氛活跃;
3. 新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序,避免乱场;
4. 协调好各部门之间的关系,避免出现冲突;
5. 提前2天刊出宣传板,注重宣传效果,出现问题应及时解决;
6. 会前准备好话筒,调试好设备;
7. 现场布置应事先做好;
8. 主持人的选择主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。
系列活动三:励志电影放映
一、活动时间:xx年10月22日(星期六)晚上7:00-9:00
二、活动地点
材料学院2103教室
三、活动流程
1.申请举办活动所需要的教室,因为人数和放映电影的需要,需要申请院楼2103多媒体教室;
2.事先选择好要放映的电影,初步定为《大学新生》和《阿甘正传》,并下载到可移动磁盘,以便放映;
3.做好宣传工作,尽最大努力让每一个新同学都知道。由学生会学习部干事负责通知到每个班;
4.初步定为22日晚上放映《大学新生》或《阿甘正传》;
6.学习部负责维持会场秩序。
六、奖项设置:
集体奖项:优秀组织集体奖
个人奖项:优秀组织个人、先进工作者、通报表扬
七、经费预算:
1、水:1.5*10=15 元 水杯:5元
2、打印通知和宣传资料:0.2*10=2元
3、布置会场:60元
4、礼品:8*15=120元
共计:202元
八、活动主办:材料学院学生会
承办:学生会学习部
材料学院学生会学习部
xx-9-27
活动策划4
一、活动背景:
春日照耀,微风轻拂,细雨滋润,嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹,宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采,引领女生成长成才。同时,让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞,为此,地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动,为宿州学院女生创造出一个更加舒适,品味高雅的的校园成长环境,为在校大学生竭诚服务。
二、活动主题:
缤纷校园,魅力女生
三、活动目的
1、活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注。
2、提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采,引领女生成长成才。
3、让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞。
4、促进男、女生之间的交流。
5.弘扬女生节文化,为在校女大学生营造良好的学习生活环境
四、活动时间:
3月7号到3月10号
五、活动的安排
(一)前期准备工作
1.有关首届女生节的调查问卷
(策划见附件一,二)
2.前期宣传3月4号——3月7号
形式:①由宣传部设计女生节的海报展览板,分别摆放在工科楼门口,第一食堂门口进行海报宣传;
②联系广播电台,在每天定时进行广播宣传
③由学生会各成员告知周围同学,进行言语宣传
④由学生会印刷宣传单在各系进行宣传
⑤制作宣传横幅挂在桥上进行宣传
(二)具体活动内容
a女生节开幕式
b女生节徽章设计 C香车载美人
d踢毽子比赛
e女生演讲比赛
f闭幕式
1、女生节开幕式
时间:20xx年3月7日上午11:50到1:50
地点:第一食堂门口
准备工作:
1)场地的布置
2)宣传单、许愿板、心愿卡片、签字笔、签字横幅的准备
3)活动嘉宾的邀请
活动流程:
1)主持人宣布女生节开幕,并介绍活动基本内容及时间安排
2)嘉宾致辞。(初步设想为地科院学生会主席)
3)主持人介绍整个女生节期间的活动安排,由女生在许愿板上写下
自己的愿望或祝福。
4)“幸运色彩幸运之星”我们会随机抽取几种颜色作为活动的幸运色,如果一不小心和你衣服的颜色相同啦(仅限女生噢),只要回答出我们的提问(可以邀请旁边的男生帮着回答),或给我们来个小小的表演,那么你会收到一束美丽的玫瑰花。
5)关爱女生签名
6)关于女生节活动的问卷调查
2、女生节徽章设计
活动时间:3月9号
活动目的:充分发挥同学们心灵手巧的能力,渲染本次女生节的气氛,也为女生
节其他活动的举办做个宣传.
活动内容:①作品征集时间:20xx年3月4号~20xx年3月9号
②作品要求:a、设计的节徽要符合本次女生节的主题 (缤纷校园,魅力女生) b、节徽的设计要有创意有寓意 c、节徽的设计在A4纸上进行上面需附有对节徽的说明 d、作品不得抄袭。
e、作品上要有作者的联系方式和所在院系
③三月9日前每个二级学院选出三件作品交与地科院
④由我地科院初选出五件作品参加最终决赛
⑤我们将在女生节闭幕式(3月10晚6:30,教学楼B301)上最终选取3件作品,并给予奖励,第一名作品将做为我校女生节的徽章。
④确定徽标后,由相关部门制作成电子版,用于女生节宣传单及其他
女生节物品的标志。
3、“香车载美人”启动仪式
时间:3月8日,中午12:00
地点:工科楼教学楼前的校道开始
内容:(1)骑士报名:女生节开始前两天,接受男生的报名,并希望他们能够
找好自己载的对象 (2)3月8日中午十一点30分,各位骑士骑着自己的车,骑士骑着各自
的单车,单车上有明显的标志,两列纵队,一字排开在教学楼前门
校道上或女生寝室门口,等待女生的出现。
(3)周一中午十二点,当有较多女生坐上车后,号令响起起,大家就可以载着自己的美人出发去目的地了!
(4)女生节期间,每一天的上下课或课间时间都倡议男生载女生到目的地,为女生提供方便,无论所载女生是否认识。
4、踢毽子比赛
时间:3月9日下午2:30
地点:东区运动场门口草坪
活动对象:我校女生
活动形式:由各二级学院选出五名女生组队比赛
比赛规则:
(1)每人限时90秒
(2)裁判吹响比赛哨声,开始比赛,计算90秒内踢毽子的总数
(3)计算每队在规定时间内所踢毽子总数
(4)按规定时间毽子数多少排名,如遇次数相同,则以加赛决定排名,胜者列前
奖励:按名次选出前三名颁发奖品,团队奖状。参与组均有纪念品(初步设想纪
念品为毽子一只)
5、女生演讲比赛
时间:20xx年3月9号
地点:教学楼B301
活动形式:每院在各自院系比赛后 选出两名女生参加比赛
主题:“二十载的蝶变”或“美丽与智慧同在”
评分标准:
(1)演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格
调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
(2)语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
(3)形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
(4)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
奖项设置:
(1)一等奖一名、 二等奖两名、 三等奖三名
(2)获奖者颁发奖品证书
6、 女生节闭幕式:
时间:20xx年3月10号晚6:30
地点:教学楼B301
活动流程:
1)主持人介绍闭幕式的基本安排
2)在徽章设计中入围的选手,上台解释会徽的含义
3)各学院学生会主席评选出前三名作品,作为本次女生节的徽章
4)在获奖选手中选出代表上台发言
5)学生会主席为所有获奖选手颁发证书及奖品,按活动时间先后依次上台领奖
6)我院学生会主席上台致辞,宣布女生节活动圆满结束
六、经费预算
开幕式宣传:
气球两袋:8*2=16元
礼品:100元左右
横幅:3*40元=120元
制作展板:10元
便签纸:3*5=15元
签字笔:5*1.5=7.5元
宣传单:20xx0.2=40元
问卷表:20xx0.2=40元
合计:352.5元左右
女生节徽章设计:
奖品:4*3=12元
奖状;0.5*3=1.5元
合计:13.5元 香车载美人:
车上标志:约50元
报名表:0.5*10=5元
合计:55元
踢毽子比赛:
毽子:1.5*15=17.5元
奖品:预计60元
合计:77.5元
演讲比赛:
证书:3*6=18元
奖品:4*6=24元
合计:42元
经费总计:550元左右
六、职能分工