表达道德的名人名言4篇(有关道德的名言名句及理解)

综合文章 时间:2022-11-11
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表达道德的名人名言4篇(有关道德的名言名句及理解)

表达道德的名人名言1

  1、焦虑与磨难才能使人耳聪目明,这是大家都懂的道理。----------罗布莱斯

  2、无论头上是怎样的天空,我准备承受住任何风暴。 ----------拜伦

  3、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼,这是推动我继续前进的动力。 -----------冼星海

  4、高尚的人总是默默地忍受悲痛。 ---------席勒

  5、环境越是困难,精神越能发奋努力。 ---------郭沫若

  6、人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。 ----------西培尼士

  7、只要与困难抗争,便能使孱弱的筋肉变得坚强。 ----------卓宾

  8、莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。---陈毅不经灾难不知福。--------托·富勒

  9、痛苦并非坏事,除非痛苦征服了我们。-------金斯利

  10、患难及困苦,是磨练人格的最高学府。 ----------佚 名

  11、困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破;在我们的字典里是没有“难”字的。 -----------法·拿破仑

  12、困难地逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。 ----------徐特立

  13、上天给予人一分困难时,同时也添给人一分智力。--------雨果

  14、平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。-------莎士比亚

  15、由于勇敢的坚忍,无可避免的祸患将会被征服。 --------佚名

  16、苦难有如乌云。远望去但见墨墨一片,然而身临其境时不过是灰色而已。----------里希特

  17、逆境不能使人富有,却能使人明智。 --------英国谚语

  18、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇可以显出非常的气节。--------莎士比亚

  19、没有坎坷的人生乃平淡之人生。 --------英国谚语

  20、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 ----------赫胥黎

  21、火,只能把铁炼成钢,却无法把铁烧为灰烬。 --------刘白羽

  22、逆境展现才华,顺境遮蔽才华。 --------拉丁谚语

  23、艰难时刻具有科学价值,一个善于学习的人是决不会错过这种机会的。--------爱默生

  24、你应该用这样的思想宽解你的厄运,什么都比不上厄运更能磨练人的德性。 -----------莎士比亚

  25、在灾难而前不可屈服,而应更加勇敢地去正视它。 --------维吉尔

  26、无畏的气概可去这避难。 --------普劳图斯

  27、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。------------皮奥特罗夫斯基

  28、只有困难才能使人显出自己的本色。 -----爱比克泰德

  29、凡作事,自发端以迄成功,不论其间有何等之困难,均当竭力为之。----------管绿荫

  30、一次不幸胜过千条告诫。---谚语所有的事情在变得容易以前都是困难的。--------托·富勒

表达道德的名人名言2

  ●道之以德,齐之以礼,有耻且格。

  ——孔子

  ●若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。

  ——蔡元培

  ●道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。

  ——陶行知

  ●教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。

  ——陈鹤琴

  ●道德修养贵乎实行,却不贵看书,但看书能正确我们的道德观念,自也很有益处。

  ——杨贤江

  ●一种集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民的。

  ——弗·培根

  ●儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。

  ——卢棱

  ●教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。

  ——尚福尔

  ●对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。

  ——贝多芬

  ●教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。

  ——塞·约翰生

  ●必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

  ——罗素

  ●在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。

  ——卢棱

  ●教你的孩子规矩勤劳,不要在穷苦中失措,败坏了品德而行为不检。

  ——裴斯泰罗齐

  ●人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。

  ——夸美纽斯

  ●我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。

  ——柏拉图

  ●不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。

  ——苏霍姆林斯基

  ●五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子。

  ——苏霍姆利斯基

表达道德的名人名言3

  1、强本而节用,则天不能贫。——荀况

  2、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明

  3、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

  4、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼

  5、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

  6、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

  7、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

  8、君子之守,修其身而天下平。——孟子

  9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

  10、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

  11、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

  12、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

  13、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯

  14、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

  15、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧

  16、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲

  17、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

  18、闻人之谤当自修,闻人之誉当自惧。——胡居仁

  19、先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

  20、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘

  21、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

  22、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

  23、修身洁行,言必由绳墨。——王安石

  24、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

  25、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

  26、修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进者至矣。——吕坤

  27、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生

  28、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!——朗费罗

  29、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢

  30、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

  31、真诚才是人生最高的美德。——乔叟

  32、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

  33、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

  34、东天已经到来,春天还会远吗?——雪莱

  35、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。——曹植

  36、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

  37、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

  38、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

  39、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

  40、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

  41、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

  42、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

  43、土扶可城墙,积德为厚地。——李白

  44、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

  45、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

  46、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

  47、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙

  48、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

  49、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

  50、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

  51、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

表达道德的名人名言4

  1.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 (毛泽东)

  2.性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。 (池田大作)

  3.知贤,智也;推贤,仁也;引贤,义也。有此三者,又何加焉?(韩婴)

  4.有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。 (安徒生)

  5.居上位而不骄,居下位而不忧。 (书摘)

  6.谁遇到缺德事不立即感到厌恶,遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感,这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊,这种人也没有良心,而只有良心的表面罢了。但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度,而不考虑后果如何,却是有良心的。 (康德)

  7.伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。 (卢梭)

  8.不求有天使和牛马的懿德,只求有人的良心。 (蒙田)

  9.故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

  10.好誉者,常谤人;节恩者,常夺人,其倾危一也。 (彭汝让)

  11.不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也(魏徵)

  12.有的儿女使我们感到此生不虚,有的儿女为我们留下了终身遗憾。 (纪伯伦)

  13.既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 (培根)

  14.君子笃于义而薄于利,敏于事而慎于言。 (陆贾)

  15.嫉妒的人常自寻烦恼,这是他自己的敌人。 (德谟克利特)

  16.耳中常闻逆耳之言,心中常有佛心之事,才是进德修行之砥石。 ((明)洪应明)

  17.道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。 (莱辛)

  18.习惯是一种最糟糕的痼疾,因为它使人们接受任何的不幸,任何的痛苦,任何的死亡。出于习惯,人们可以与自己憎恶的人生活在一起,学会戴镣铐,忍受不公正和痛苦,以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药,因为它慢慢地,不声不响地潜入到我们的机体,并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时,机体的每个细胞都已与它相适应,每一个动作都受它的`制约,已经没有任何药物能够治愈。 (奥里亚娜·法拉奇)

  19.有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。 (伊索)

  20.君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。 (孔子)

  21.德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。 (罗吉尔·培根)

  22.一个高尚的人,如果有一个像他自己一样的儿子,其乐一定不亚于他自己生命的延续。 (斯梯尔)

  23.真诚才是人生最高的美德。 (乔叟)

  24.那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。 (伊林娜)

  25.一个好的习俗比法律更可靠。 (欧里庇得斯)

  26.卑微的人辩解自己的过失,勇敢的人必定把自己的过失公诸于世。 (米列)

  27.讲真话有人不喜欢,但还是要讲。 (周扬)

  28.无论你怎样地愤怒,却不要做出任何无法挽回的事来。 (培根)

  29.不以所长者病人,不以所能者傲人。 ((宋)赵谦)

  30.交谈时的含蓄和得体,比口若悬河更可贵。 (培根)

  31.讲话气势汹汹,未必就是言之有理。 (萨迪)

  32.只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 (车尔尼雪夫斯基)

  33.不慎其前,而悔其后,虽悔无及矣。 ((汉)刘向)

  34.行善必须努力,然而,掏恶更须努力。 (列夫·托尔斯泰)

  35.欺人亦是自欺,此又是自欺之甚者。 (朱熹)

  36.惟一真正的责任,就是走向你自己的潜力,走向你自己的聪明才智和觉知,然后按照这样来行动。 (佚名)

  37.廉外则可以大任,少欲则能临其众。 ((战国)韩非)

  38.我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 (法拉第)

  39.你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 (歌德)

  40.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 (茨巴尔)

  41.假如有人出卖生命水,要别人以人格作代价,聪明人决不肯买;因为耻辱地活着不如光荣地死去。 (萨迪)

  42.人是永远不知足的。……这正是人类所具备的最伟大的才能之一,正是这种才能使人比那些对自己已有的东西而感到满足的动物优越。 (斯坦贝克)

  43.黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。 (萨福)

  44.老老实实最能打动人心。 (莎士比亚)

  45.不受非分之赐,则廉耻立。 ((宋)司马光)

  46.“无伤”二字,修已者之大戒也。 (吕坤)

  47.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 (斯坦尼斯拉夫斯基)

  48.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 (加里宁)

  49.只有坚强的人才谦虚。 (赫尔岑)

  50.土扶可城墙,积德为厚地。 (李白)