下面是范文网小编整理的生命因友谊而精彩3篇 友谊让生命更精彩作文，供大家赏析。
生命因友谊而精彩1
生命因奉献而精彩
曾经听过这样一首诗：我问自由的风儿，该做些什么方有青春少年，戏耍的风儿回答：“轻盈的飘飞呀，如风似烟!”我问有力的大海，什么是生活伟大的遗教，咆哮的大海回答：“像我这样，永远的大声咆哮！”我问崇高的太阳，怎样能比霞光更亮，太阳没有回答，可我的心却听到“燃烧”！燃烧自己，照亮别人，是一种真诚自愿付出的行为，是一种纯洁高尚的情操。它既包含着崇高的境界，又蕴藏着不同的层次。我想，这就是奉献！
人的一生，谁不渴望事业有成，谁不渴望创造生命的辉煌？以前，我总认为所有壮烈的言辞和举动，都要有轰轰烈烈的理由；“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律，被高唱的凯歌，离我们这些普通人太遥远。然而，就在今天，就在我们的身边，出现了这样一位老人，他大公无私、淡泊名利；他奋斗不止、无私奉献！他犹如一道美丽的彩虹，横贯于万里长空；也犹如一座不朽的丰碑，矗立在人民心中，他就是已故的原保山地委书记——杨善洲。在翻看杨善洲书记事迹的时候，我一次次唏嘘不已，一位离休的地委书记，本可以在大城市过安逸的生活，颐享天年，但他却没忘记对乡亲们的嘱托，毅然回到偏僻的山村，在荒山上种树，修路，引水，通电，让一个与世隔绝的山村不断改变着自己的面貌。我无法想象，一位退休的地委书记带领着大家住窝棚的情景，我无法想象他拖着伤腿爬也要爬到林场的情景，我更无法想象用20年艰辛换来的万亩山林、价值近三亿元的财产就被他轻松的献给了国家！他所体现出来的奉献精神，值得我用一生去学习。
他是人民的好书记，他也是党的好儿子！
老书记一生历任数职，荣誉累累。可是，他的追求不是名、不是利。他心系群众，执着造林，雪中送炭，一生为人民服务，乐此不疲。
老书记一生清贫，却无比富足，因为他有老百姓的爱戴，有群众的认可，他的一片赤胆忠心，有青山作证！有绿水作保！
老书记的一生就是一座丰碑，屹立在我们内心的深处，老书记的一生就是一面旗帜，引领着我们前进的脚步，向他学习，生命不息，青春无悔！
向杨善洲老书记学习，就是要树立这样的人生观和价值观，使生命更有意义。
2005年12月，我通过考试，成了卫生系统的一员，从此，三尺见方的办公桌成了我战斗的岗位。我的工作很平凡，也很普通，可以用“小”、“碎”、“杂”三个字来概括，很多时候，我特别羡慕我们奋斗在一线的白衣天使们，我总认为只有那样的工作才有意义，只有和群众直接的接触，那才叫奉献，可是现在，我忽然明白了，尽管我的力量是微小的，但我也要义无反顾，用满腔赤诚，做好本职。因为我们是白衣天使旁的绿叶，也是人民群众的坚强后盾！
朋友们，如果把卫生系统比作一棵参天大树，那么我们则是与树干息脉相连的片片绿叶，如果把卫生事业比作一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。我市卫生系统能有今天的发展，能在群众中树立良好的形象，是我们众多党员干部辛勤努力的结果，是众多生命卫士忘我工作、无私奉献的结果。
我骄傲，因为我是一名卫生战线上的党员。
我荣幸，因为我身属团结奋进、无私奉献的团队。
我自豪，因为在我身边，有那么多甘于在平凡岗位创造不平凡业绩的人！
我们的职业看似平凡，但要做好却很难，很不容易。我们也许不能像善洲老书记一样，为党和人民呕心沥血，奉献毕生，但我们能像老书记一样，心里装着群众。就像一位老前辈说的那样，职业没有贵贱高低，平凡与不平凡的差别是在于他们的目的是否高尚，尽管我们没有惊天动地的丰功伟绩，只有辛勤耕耘，默默奉献。尽管辛劳的痕迹悄然爬上额头和眼角，尽管青春在燃烧中慢慢远去，但我们爱心依旧，奉献依旧！
老书记虽然走了，却给我们展示了一条最朴实无华却颠扑不破的真理：为人民服务，无愧于心。
忠诚无言，大爱无悔，为民服务，情铸大地。
我愿像老书记一样，情铸卫生，做好一个新时期的卫生人。播下春花，定有秋实，洒下汗水，定有收成。朋友们，让你，让我，让我们大家共同携起手来吧！让我们把爱化为动力，为天使插上奋飞的翅膀，让我们把奉献付诸行动，用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天，成就我们卫生事业明天更大的辉煌！让我们的生命因奉献而更加精彩。
生命因友谊而精彩2
生命因支教而精彩
——2010—2011支教总结
红梧完小黄进
一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的的工作有辛苦的付出，也有幸福的收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：离家路途遥远。生活不便、孩子幼小…..我依然坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩红梧小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，一年的支教生涯在忙碌中很快结束，在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的支教工你，现就总结如下：
一、思想方面
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。经常利用课余时间跟学生进行交流，使自己成为学生的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、踏踏实实教书，全心全意育人
平时我切实做到关心爱护每一位学生，支教一年里，我主要担任四年级数学，三、四、五年级的美术教学工作，在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中我注重培养学生的学习能力，教他们计算、练习演讲，指导学生培养数学兴趣，尽量要每个学生都能得到不同程度的提高，课前我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时的鼓励，引导学生们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊重，对他们重点辅导：对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进，培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
接手四年级后，经过一星期的了解，学生暴露出很多问题，这个班学生学习成绩极差，学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对此情况，我立即采取行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，时时对学生进行思想教育，让学生首先从思想认识上转变过来，对于问题学生我经常与他们进行谈心交流，通过了解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导、教育，并给予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，学习风气有了很大的改观。
三、不断加强学习，强化自身素养
自己在不断学习理论知识的同时，一有进间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始回答问题了，那些调皮捣蛋的也认真听课了....一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
生命因友谊而精彩3
生命因友谊而精彩
——写给好朋友小钟
朋友一生一世一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。
——题记
朋友是管鲍之交的良师益友；是高山流水的知己知彼；是桃园结义的铮铮誓言，生命不仅仅是为亲情精彩，更为友谊精彩。一生的朋友，只有朋友自己才能知道收获了什么。
患难见真情
咦！这道题目怎么又错了？“快点订正，订正好了才能走。”数学老师的声音又响起了。“急又有什么用呢。”我小声嘀咕着。到底怎么做呢？我心里十分纠结，去问同学吧，不好意思，不去问吧，自己又不会做。一头雾水的我只好坐在座位上，心里静静的思考。时间一分一秒的流逝，老师身旁的作业一本一本的增高，我的心越来越紧张。这时，交好作业的小钟走过我的身边。“这道题你不会做？”不愧是知心朋友，一下看透了我的心事。我微微地点了点头，小日久见人心
“嗯，切地问，””笑笑聊了小许时间，“不用了，我还是自己回去吧。