下面是范文网小编整理的公司财务三年工作规划3篇(财务经理三年工作规划)，供大家参阅。
公司财务三年工作规划1
药剂科三年工作规划
合江县人民医院药剂科是一个融科研、教学、药学管理和临床药学服务于一体的完整的药学体系。药剂科专业技术人员结构：中级职称7名，初级职称13名；包括临床药学，中、西药调剂，中、西药库房等部门，主要学科研究方向有2个，分别为（1）临床药学学科；（2）调剂及药品质量管理学科。作为药剂科主任，特制定适合我科发展的三年工作规划。
一、药品质量管理：
1、严格执行《处方管理办法》关于“同一通用名称药品的品种，注射剂型和口服剂型各不得超过2种”的规定，严把进货渠道关，原则上供货商应该是GSP达标单位，同时应三证（合格证、许可证和营业执照）齐全；进口药品需有“进口注册证书”、“进口药品口岸经验报告书”并加盖红章。严格遵照执行国家降价目录和省招标目录，坚持以优质优价、方便患者为目的，保证临床所需。
2、对已购入的药品责任到人，保证药品的有效期，外观质量、贮存条件等，药剂科质量管理小组每季度对各调剂室、库房以及各病区储备药和抢救药品的基数、有效期、外观质量进行检查，防止积压变质，尽量减少库存。
3、对于有质量问题、不良反应事件发生率高、价格与零售药店悬殊、临床有明显不合理用药现象的药品，经临床药师调查属实，科室将上报医院药事管理委员会，采取停止使用或严格监控用药措施。
二、医院药学工作的职能转变
1、临床药师的培养
卫生部临床药师培训试点工作已全面开展，作为科主任，要在尽快使临床药师成才方面多做考虑。
（1)首先，设置三级药师制，并设总住院药师及部门总药师，在科主任的领导下，按照医院药学工作的教育方针、政策，结合本科实际情况，制定 1
科研、教学计划及目标。发挥承上启下、督促、检查的作用，保证科内医、教、研目标的完成。
（2）确定3名专职临床药师（目前有2名兼职临床药师），每名专职临床药师确立1个重点科室和1～2个相关科室作为临床药师参与临床的场所，在学习临床专业知识的同时，发挥药师专长，解决实际存在的用药问题；防治潜在的、用药后可能发生的问题。
2、加强临床药学工作
推进微生物鉴定和药敏试验在全院开展，药敏实验结果与抗生素用药紧密的结合在一起，促进临床合理使用抗生素。
（1）能为临床医生提供更实用的药学参考信息。
（2）结合卫生部下发的《抗生素使用指导原则》制定了我院的《抗生素分级管理制度》。
（3）根据卫生部抗菌药物监测网的要求调查病历，分析情况，为院长或行政部门提供可靠的管理根据。
（4）及时将我院细菌耐药情况定期总结，发放给临床，以便临床医生更合理的使用抗生素。
（5）依据药敏结果协助医院行政部门检查临床使用抗生素情况，协助制定有依据使用抗生素与无依据使用抗生素情况奖惩办法。
（6）继续加强药物不良反应收集、上报工作，药物信息工作以及药物咨询工作。
3、调剂向“以病人为中心”转变
以往调剂工作的内容单调，一直是以调配处方为主，精力集中在对药品质量管理和处方调配上。现代医院药学已转向“以病人为中心”的人性化服务。医院调剂室也应适应这一转变，为患者提供全程的药学服务，不能只局限于准确无误地凋配处方，药师要与医生合作，参与药疗方案设计，提高药物疗效，减少不良反应，提高病人的依从性。
三、学科建设
1、临床药学学科
临床药学工作是药剂科工作的重要组成部分，肩负着科研、教学、药学服务等重任，因此需要加强实验室建设，争取近年内实验室拥有同时能定性和定量的实验仪器，如液-质联用色谱仪，为未知药品的定量鉴定提供可靠的实验手段；21世纪将是分子生物学时代，对于细菌致病及耐药机理的研究，药物药理作用及耐药机理的研究均已达到基因水平，因此，实验室争取拥有PCR等分子生物学实验仪器。力争成为集临床用药指导、药学监护、临床用药评价、药物情报、药物不良反应监测、微生物鉴定及药敏试验、治疗药物监测、药物咨询等一系列工作为一体的综合机构，强化了医、药、护、患之间的协调关系，突出临床药师在临床用药中的指导地位。
2、调剂及药品质量管理学科
今后加强全程化药学服务理念，使调剂工作的中心真正从药品供应型向药师服务型的转变，将工作细化、量化。加强特殊药品的管理，处方点评，调剂服务质量调查，增加人性化的一些措施，如：患者用药重要启示单、药师与医生联系单、药师与收费人员联系单等。
3、学科建设目标
（1）争取成为院内重点科室或重点扶持科室。
（2）鼓励本科人员继续深造学习，攻读硕士、博士学位，争取尽快培养和形成一支学术水平高、结构合理的学科带头人和学术骨干队伍。
（3）努力申请市级科研课题，形成系列的学术论文和成果。
4、学科建设管理与拟采取措施
学科建设管理：设立学科带头人以及相应的梯队人才，发展重点学科，突出优势学科，各学科之间相互交叉，相互联系，相互渗透。
采取措施：在硬件设备上争取配备更多现代化的实验仪器，来适应我科发展的需要。
二0一0年十一月二十日
公司财务三年工作规划2
冷泉村2018—2020年工作规划
为深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实区委区政府关于建设“五个淇滨”文件精神和办事处“三化创评”工作实施方案，巩固强化村党组织领导核心地位，帮扶村民脱贫致富，完善基础设施，增加村民收入，发展壮大村集体经济实力，促进和谐稳定，推动农村精神文明建设达到新水平，结合我区整体发展规划及冷泉村实际情况，特制定2018—2020年工作规划。
一、基本情况
我村位于金山办事处北部，大白线西侧，村委会距新区8公里，省道大白线线贯穿全村，交通较为方便。全村355户，总人口1380人，现有村干部5名，其中：党支部书记1人，村委会主任1人，支部委员2人（交叉任职1人），村委委员2人，正式党员59名，预备党员2人。全村共有4个村民小组，村民代表30人，建档立卡贫困户1户（2017年已脱贫）。村集体经济较为薄弱，村容村貌有待改善，农田水利基设施建设相对落后，农民生产生活条件急需进一步提高。
二、总体思路和工作目标
（一）加强基层组织建设
1、建立健全以党的基层组织为核心的农村基层组织体系，推进以党建促发展的组织建设，深入开展基层服务型党组织创建，深化“五型支部”创建，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
2、指导和示范带动村“两委”班子加强自身建设，增强村“两委”班子成员宗旨意识和群众观念，自觉转变工作作风，打造干事创业、团结共事、作风优良、服务百姓的村干部。
3、注重发展和培养优秀农村青年，在致富能手、外出务工返乡人员等群体中培养后备干部，积极发展能干事、干成事，具有创新思想和致富能力的农村优秀青年入党，不断增强村党组织的生机和活力。
（二）推动村集体经济发展
1、转变发展观念，理清发展思路，争取落实各项支农强农惠农政策，加快发展方式转变，增强自身发展后劲。
2、强化农业科技成果转化应用，推动土地流转，提高农业产业化水平，推进农业规模化、集约化发展。
3、组织开展劳动力转移就业职业技能培训，增强农民职业技能，提高农民就业能力。支持农民创业，帮助农民自主创业、联合创业，实现以创业带动就业、以就业促增收，增加农民工资性收入。
（三）加快基础设施建设
1、加快村级道路硬化和村容村貌治理。多渠道筹集资金，在3年任期内实现混凝土道路户户通，实现生活垃圾日日清，改善村民的生活条件，提高村民的生活质量。
2、加快党员活动室建设。随着我村党员队伍的日益壮大，原有的党员活动室已不能满足活动需要，近期要抓紧这项工作的落实。
3、推进农业基础设施建设。鉴于我村的水利设施建设年代较长，设备老化已不能满足灌溉需求，计划在三年内对老设备进行更新、对部分渠道进行硬化。
（四）加强廉政建设
1、着力推行村级重大事务实行“四议两公开”工作法，严格执行农村基层反腐倡廉建设制度。
2、健全党务公开、村务公开、财务公开等各项制度，提高民主管理工作质量，推动村级工作规范运转。
（五）加强脱贫攻坚的政策宣传和帮扶工作
1、强化脱贫攻坚宣传。坚持正确的舆论导向，大力宣传中央和省市关于脱贫攻坚的重要部署和政策举措，让广大群众熟知扶贫政策。
2、特别做好边缘户的政策宣讲力度，摸清他们的真实情况，留存相关佐证材料。帮助他们克服等、靠、要的思想，强化勤劳致富的观念。
3、切实做好建档立卡贫困户的帮扶工作，落实各项帮扶措施。让他们树立自强、自立意识。
（六）加强生态环保工作力度
1、加大宣传力度，利用广播、标语等宣传环境保护法，增强村民的环保意识。
2、落实“一长三员”日常巡查制度和网格员负责制度，确保辖区内无废水、废渣排放和倾倒现象。
3、做好农作物秸秆综合利用工作，确保不发生焚烧现象的发生。
（七）加强综合治理和信访稳定工作
1、加大扫黑除恶和信访条例的宣传力度，充分发挥党群服务系统平台和人民调解委员会的作用，将不稳定因素消灭在萌芽状态。
2、尽快处理驾校占地遗留问题，做好群众的维稳工作，及时解决群众的诉求。
3、做好矛盾纠纷日常排查工作，及时发现问题并采取积极有效的措施，消除一切不稳定因素。
冷泉村党支部 冷泉村村委会 2018年7月2日
公司财务三年工作规划3
新教师个人三年发展规划
俗话说“凡事预则立，不预则废”。作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。
一、勤于学习，自我成长
特级教师于漪老师曾深有体会：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。
1、认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。注重语文教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。
3、平时教学中注重各基本功的训练，包括三笔字（硬笔字、粉笔字、软笔字），简笔画，普通话，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课。勤于向各教师请教相关方面的知识。
二、勤于学习，提高教学专业化水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点：
1．教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3.完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。
三、勤于写教学理论及教学研究
1.积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
2.积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
四、具体规划 第一年
1、了解和熟悉课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力.2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透教学。
第二年1、1、充分领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。
2、2、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文。第三年1、1、能完全领会课改的精神，是自己能全面驾驭新教材。
2、2、达到学校所提出自己所教学科的优秀率和合格率。
3、3、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。
4、4、努力完成本科课程。
“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。作为一名刚走上工作岗位的新教师，我励志要勇于钻研，创造自己的辉煌。
工作了才深知:书本上的理论知识和现实还是有很大的差距的。因为缺乏经验，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，我们比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。
一年目标：虚心接受师傅和同事的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。多上几次公开课，并能取得老师的肯定。在论文写作上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。
二年目标：在教学上有一定的提高，争取上市级公开课。在个人教师基本功中也能在区里得到一定的成绩。科研上认真参加语文组的课题研究。
三年目标: 成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，能够在区里小有成就。
目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。具体的实施措施如下：
一、师德方面：
作为一名新教师，严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度。规范自己的道德，提高自身的素质。自己的言行是什么样的，决定了学生接受的身教是什么样的。教师的职业道德将对学生的成长产生深远的影响，尤其是对小学生的正确人生观、世界观和价值观的形成将产生非常深远的影响。
二、教学专业化水平 作为一名新教师，虽然接受了很多知识的教育，但在这一个学期的工作中，使我认识到教育教学能力很重要。教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点：
1．教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3.完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。
三、教学理论及教学研究
1.积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
2.积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
时代在创新，要求教师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师，创造属于自己的辉煌！
新教师，走上新岗位。如何尽快的走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。因此，特制订以下计划，希望能认真鞭策自己。三年后，能展现一个全新的自我。
具体措施如下：
1、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。
每学期看专著1本和相关学科的理论书籍。每学年写1—2篇论文或案例，争取获奖。积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动、教学沙龙活动，按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训计划，新一轮新课程实施培训计划，努力提高自己的理论素养，与时俱进。
2、每年争取开校级公开课10次。
在信息技术教育上多下工夫，能熟练应用多媒体技术为教学服务。并且经常性的开展公开课活动，将自己所学习的新知识新理论新教法以及自身存在的不足展现给全校老师，以他们的批评作为自己学习的动力，全力追赶优秀老师的脚步。
3、坚持教学工作的“一学，两研究，三坚持”制度。
走新课程教改之路。三年内我要积极参加各方面的理论学习。有机会就参加校、市课题研究，完成课题组分配的任务，能够参与一个大课题，不断提升自己的科研水平。积极撰写教育教学论文。
4、注重学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术；研究教法、学法；坚持为学生的发展而教，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心，充分调动和发展学生的上课积极性，研究如何有效地促进学生的课外学习，注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。
（1）在教学工作中关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的道德生活和人格养成。努力培养好祖国的接班人。
（2）帮助学生反思自我，帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生发现自己的潜能和性向。总之，在教学的过程中，坚持研究，在提高教学效率的同时，提高自身素质。
作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生，视学生为女子，视教师为益友，视学校为家庭，做一名优秀的人民教师。
实话说要写三年计划确实有些茫然，不知如何执笔。三年虽说短暂可也是漫长的，有人可以利用三年使自己各方面的能力都有质的飞跃，可有人却让三年悄悄地从指尖流逝，只留下碌碌无为。人的思想决定行动，因此我认为至关重要的便是踏踏实实地干好每一天，从一堂课，一件小事做起。
课堂是教师的阵地，要想在教师这一行站稳，必须在业务上快速地成长起来。具体目标及措施：
一、教学业务方面：
目标：扎实教学、在教学上有质的飞跃。
措施：上好每一堂课。用智慧提高学生的学习积极性。
小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，达到叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。
1、对学生能力的培养。
2、对学生认识能力的培养。
3、对学生自学能力的培养。
4、对学生办事能力的培养。
二、师德方面
1、热爱学生、尊重家长、为人师表。
2、爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学。
三、班级管理方面
1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
2、干部队伍的组建和培养。
四、教科研方面： 目标：争取在工作中留下些对自己有益能提高自己教学水平的东西，并能去各类刊物上投稿。措施：
１、经常阅读教学理论书籍，做好读书笔记，填充自己的理论知识储备。２、多争取校级、区级上课的机会，让自己在教学实践中成长。３、独立备课，参透教材的设计意图，把握重、难点。
４、课后多反思，汲取经验教训；多写教后记，记下成功与不足，积累经验。５、多听优秀教师的课，博采众长，提高眼界。６、虚心请教同行前辈，集思广益，开阔自己的思路。
俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好新世纪学校语文教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好语文教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人专业三年发展规划，用以指导今后的教学工作。
一、自我定位及总目标
作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研能力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
二、、思想方面
首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
加强个人兴趣方面的延伸，学好一门外语（英语）。2
三、业务方面：
认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。
继续探索“生活化”的课堂教学模式，注重培养学生的综合素质。
认真撰写教学反思、论文。
多向有经验的教师请教，共同探讨学术研究，使自己成为研究型的教师。
学习计算机的有关知识，使计算机能与科学课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。
四、具体规划
第一年
1、了解和熟悉二期课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力.2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透拓展型教学。
第二年
1、充分领会二期课改的精神，在教学中用二期课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。
2、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文
第三年
1、能完全领会二期课改的精神，是自己能全面驾驭新教材。
2、到学校所提出自己所教学科的优秀率和合格率。
3、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。
4、过努力考取本科。