励志的作文4篇 写关于励志的作文

综合文章 时间:2022-10-28
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励志的作文4篇 写关于励志的作文

励志的作文1

  随着发令枪的一声,奔跑开始,我随风奔跑,奔向未来。

  那年,她还是个小囡囡,总喜欢那对雪白的翅膀,在印象中,那个小女孩总是喜欢偷偷的从衣柜中找出那个引她为傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上,美美的站在镜子前。拥有了天使的翅膀怎么能不去学会飞翔呢?在蓝天中与鸟儿嬉戏,在树顶端俯视整个家园,这是一件多么美好的事情。妈妈告诉刚刚上幼儿园的她,只要能奔跑,就离会飞的天使不远了。她高兴极了,天真的笑容毫不遮掩的映在她的脸上,在阳光下幼稚的转圈,跌跌撞撞的进行第一次奔跑,她认为自己总有一天一定能学会飞翔,一定能成为一个童话中的天使。

  奔跑的开始书写了我幼年时一部最美的童话,给予了我无限的梦幻。

  那年,她还是个小调皮,总喜欢在放学后和几个同路的女生相伴,在印象中,那个女孩总是喜欢和她一路的女生们叽叽喳喳,一起度过那段并不枯燥的下学路。那个大坡是她也是她们最爱的地方,那是一个古旧的平房外供自行车上下的大坡,旁边有几节窄窄的`台阶,一下学,她们总会不由自主地跑到那个大坡上去玩耍。争先恐后,唯独怕自己比伙伴们晚一步到达,站在坡上,鼓起勇气,向下跑去,奔跑由此开始,风儿带给她那灵动的感觉是那么的美好,是那么的快乐,那是她最开心的一刻。落日的斜阳洒在她们身上,欢声笑语活蹦乱跳。

  奔跑的开始谱写我小学时一段最美的乐章,给予了我无尽的欢乐。

  这年,她是体委,总喜欢在那并不大的操场独自一个人奔跑,喜欢那种在跑道特有的感觉。高兴时刻以奔跑庆祝,伤心挫折以奔跑泄愤,奔跑的开始是她的一剂良药。整个校园,操场是既大学堂之外她最喜欢的地点,她想与操场融为一体,在操场上忘记自我,忘记一切,无忧无虑地去奔跑。校运会上的两个各人跑步项目名次;班中800米测验女生第一,且领先第二名近10秒钟;两次太原马拉松赛的参加。这些都使她更加坚定了奔跑的决心。奔跑,在开始后就算有风雨也不要停歇,对梦想的追随更不要停歇,坚持下去,就像奔跑一样。

  她就是我,奔跑的开始也是我追梦的开始。

  奔跑的开始,永不停歇,跑向梦想的彼岸。

励志的作文2

  作文比赛中,我交给老师一篇自以为很棒的文章,没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。我十分伤心,原以为自己可以得个三等奖。唉,我真是太失望了。我心里一直责怪自己太没用了,给老师脸上抹了黑。但老师根本就没有指责我,而是把我叫到身边,鼓励了我几句,又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。我知道,老师的这个微笑是在给我暗示:让我不要气馁,继续努力,阳光总在风雨后。

  自从这两个至纯的微笑后,我学会了自信,学会了勇敢,学会了自主;也正是这两个微笑,使我对任何事情都不怕,对任何事情我都要充满信心地去试一试。

  这两个微笑,使我领悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美,我爱微笑!

励志的作文3

  雄鹰的家园是天空,在那里它飞出一道潇洒的弧线;鱼儿的家园是海河,在那里,它展现鱼翔浅底的安然;小草的家园是平原;在那里,它享受着阳光雨露的悠闲;仙人掌的家园是沙漠,在那里,它体味着大自然的寂静。人,也要寻觅自己的一片天空,在那里,将自己的价值实现。

  李白曾有“仰天一笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的踌躇满志,也曾有《清平调》取悦贵妃,曾在王宫之上让高力士脱靴磨黑。然而黑暗的官场容不下他,几经周折,他醒悟了,他的家园不在皇宫御苑,而是青山绿水,在那里,他才可以秒笔生辉,书写诗篇,他找到了一片浪浪夜空,篇篇诗文和繁星闪烁华彩。

  我们漂过了一年又一年,漂过了十几个春夏秋冬,四季岁美,可我们渴望优异的成绩,期盼着著名的大学,想像着大学生活,却苦于找不到适合的出路,渐渐的,在寻觅中,时光飞逝,在学习中,奋发向上。也许,天才才等来才华倾泻的出口;也许艺术家才等来演艺的时刻,但安于平凡的我们为何不能创造出价值?为寻觅而找寻,只会在找寻中迷失方向。

  寻觅自己的天空或许艰难,前方布满荆棘,想长期人物需要有选择的智慧和不走平凡路的果敢;寻觅自己的天空又很容易,像平凡的英雄,在任何地方,都能实现其人生价值。

  风平凡,如果吹在夏天;水平凡,如果沙漠中的一泓清泉;雪平凡,如果飘落在冬春之间;平凡的我们,只要肯努力拼搏,总有我们的不平凡,在那时那地,我们的价值得到了实现,那幸福快乐的天空已被我们寻觅……作文

励志的作文4

  当我第次走进小主持班的大门,我听着大哥哥大姐姐们甜美的声音,陷入无限的瑕想。可现实是残酷的,当老师指出我前后鼻不分,平翘舌也不分时,我心灰意冷。 “笑笑,加油”妈妈的鼓励让我看到了陽光和希望。在我泄气时,我听到个温和的声音,化为了最强大的动力,支持我走向远方!于是我开始练习扎实的基本功,“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮”,“扁担宽,板凳长,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长”……

  老师说每天练习次绕口令,不,别人练次,我练十次。老师说周背诵则绕口令,不,别人背诵则,我背诵十则。渐渐的,前后鼻不再是问题,平翘舌也不在话下。小主持人的梦像朵蒲公英花,又在我心中生根发芽。