历史专业自荐书3篇(综合评价自荐信历史专业)

综合文章 时间:2022-10-23
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历史专业自荐书3篇(综合评价自荐信历史专业)

历史专业自荐书1

尊敬的校领导:

您好,首先,向您致以诚挚的问候,向您道一声:辛苦了!

我是xx大学历史系xx届毕业生,我之所以选择历史,不仅仅是因为喜欢和热爱,而且更重要的是我觉得历史是伟大的,永恒的。它是一幅包罗万象,纵横古今的精彩长画卷,它可以使人睿智、思索渊博、进取,永往直前。

岁月匆匆,转瞬大学生活即将拉下帷幕,回首大学四年,虽说不是惊天动地,异彩纷呈,但却回味无究,平凡中有收获,收获中有喜悦,喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实,其中有外语的顺利过级、专业论文的闪光,计算机的辅修以及自修的二外英语等。虽说这过程是艰辛的,结果却是令人欣慰的,促使我不断充实自己,提高自己,向人生的更高阶段迈步。

相信一分耕耘,一分收获。所以在大学四年中,我不敢有丝毫的放松,倦怠来度这几年寒暑。我一直以专心、虔诚之心来学习专业,一丝不苟。我觉得务实,求实很重要,不好高骛远,夸夸其谈,不设空中楼阁,走就走得踏实。在专业学习中,我力求把知识学得扎实、明白、透彻,并不断思索、探究,向老师阐述自己的观点和看法。因此,我的论文常以高质量、有深度,逻辑思维严密获得任课老师的赞扬。在历次考试中也取得好成绩,并连年获得人民奖学金。中国自古就有“文史哲不分家”之说,这就说明各个学科之间的内在联系性。我在认真学好专业课的同时,广泛涉猎文学,哲学,经济学,地理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时,我又旁听教育系的教育学和心理学等方面的课程,以使自己在今后教师职业中因人而异,因材施教,教学相长,成为一名真正合格的老师,实现自身的价值,为学校的更加辉煌尽一份心,尽一份力。

我的性格就像我的名字一样开朗,乐观,活泼。我非常喜欢一句广告词“年轻没有失败,只要亮出你自己”所以各项活动我都积极策划,参与。“重在参与”在参与过程中我锻炼了自己的组织能力,表达能力以及应变能力。我认为有实力加上有能力才更有魅力。我参加过“教师技能大赛”“行走在团旗下知识竞赛”“红烛献爱心”以及运动会和各类文艺汇演等。而让我感受颇深的是参见实践部的活动和教育实习。到中小学去讲课,面对一双双眼睛,五花八门的问题,让自己没有理由不热爱自己的职业,不去学习更多的知识。在教育实习中,我利用现代化的教学手段,课件和录象来配合教学,取得“优秀”评分成绩的同时,更让我懂得一名合格的教师要现代化,信息化,知识化相结合,才是高素质,高水平的老师。

“将军不打无准备之仗”我坚信命运之神会垂青有准备之人,路漫漫其修远兮,我将上下而求索。我将贵校作为首选目标是因为贵校拥有良好的管理体制,浓厚的教学气氛,以及积极进取的精神,相信在您的指导下我将做的得更好,学得更好,希望贵校能给我这样一个机会,我一定会用我的真心,成绩来换得您的信任,满意,一定不会让贵校失望。

“事实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的!

最后,诚挚希望贵校能够垂惠!祝贵校明天会更好!

此致

敬礼

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历史专业自荐书2

学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外,我英语通过了国家四级,同时,我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程,有较强的阅读和翻译能力,所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。

在本学期的教学实习中,我针对实习校xx师大附中学生的特点,精心备课,对教材准确的把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自习辅导,组织考试及进行班级管理工作,取得了良好的效果。

我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今,我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水证明您的明智选择。

最后祝贵校广纳贤才,再创辉煌!

此致

敬礼

  自荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

历史专业自荐书3

尊敬的XX先生:

您好!我出生在塞北的工业重镇--内蒙古包头市,自幼就生活在国企大院里,20xx年考上四川师范大学历史文化学院历史系本科。

大学四年的短暂时光,我沉浸在历史研究的浩瀚大海里。几乎每天都待在狮子山上川师大图书馆的特藏室--一个以收藏善本古籍、影印四库全书系列和大量港台学术书籍的地方。在这里,我的世界开了一扇窗--我的历史学学术训练就此开始。

我在阅读中逐渐对两个方向表现出浓厚的学术兴趣:一是古籍校读整理,二是中国近代化史。大学期间我也写了一些学术论文,涉及历史地理、古籍订误、近代学人风采、美苏历史等。大学对于我而言,不仅仅是寒窗苦读,也有问道之乐,比如向用力于“唐宋变革论”的张邦炜教授、谢元鲁教授求学,向专攻晚清政治史和民国政制史的杨天宏教授问道,还有其他如邓绍辉教授(师从《洋务运动史》夏东元先生)、王川教授(中山大学历史学博士)等等,不一而足。总之,我坚信“转益多师”对于个人求学的重要性。后来也因对于历史研究的热爱,准备考研,结果因英语差2分惜败。

迫于生计的我,不愿再增加父母的负担,只身一人任教于川北大巴山下的通江县--红四方面军总部驻地。在那里工作的近600个日夜,除去教书育人、传授知识/常识外,剩下的时间几乎付之于阅读、思考与写作。窘迫的生活并没有让我对残酷的现实屈服,()反而更加坚信“机会是给有准备的人”,我的理想绝不仅仅是做一个平凡的不能再平凡的中学教师,我的惟一志业是在一个充分发掘自我潜力的学术机构任职--从事学术研究和推广普及。

我相信,任何一个伟大的事业要想长久发展,绝不可离开对现实世界的关怀和思考,否则极有可能会行之不远,抑或成为无源之水、无本之末。对于一个企业而言,“百年老号”不仅仅是一个品牌,更是一种观念--来自于企业文化的深厚沉淀。

20xx年春,我来到成都市北大附中成都实验学校任教高中历史。我又回到了原点。这一切让我很感慨,不论是塞外钢城,还是巴山蜀水,它们都身居内陆,也亟需现代化。问题是怎样才行?对于这个问题,我只能潜心读书(顺便说一句,上大学以来的十年间,我已经把我积蓄的大部分钱财、精力和时间都投入在了购书读书上,自家书房已有藏书三千,以历史为主,兼顾地理和文学),期望可以从中找到一个答案。

中国的现代化到底是在何时从哪里启动的?又经历了那些变化发展?未来怎样何去何从?我想,招商局集团可以提供极具典型意义的启示,不论是对制度的引用与改良,还是人才的培养与任用,当然也包括对于中国近代化的贡献与经验。这个以前只在历史教科书和名人信札里的一个名词,如今却活脱脱的呈现在我的面前。

我用简短的几句话来概括我的学思历程:

城市和农村/工业和农业的再造必依托于西方现代化模式的温故知新;

以经济发展为根本指标的现代化必依赖于企业文化的传承与创新;

对既有文化资源的发掘利用必奠基于对近代中国历史发展的深刻体认;

对近代中国发展脉络的理解必回归于中国传统文化和西式工业文明的'阅读、思考。

希望有机会展示自己、成就理想,我相信我有强烈的意愿,也有足够的学术能力和条件可以全身心的长久的专注于此、服务于此、光大于此。

祝贵公司广纳贤才,再创佳绩!

此致敬礼!

申请人:郭-翔

20xx-7-1