下面是范文网小编分享的小学难忘的六一儿童节作文习作模板3篇(难忘的六一儿童节作文怎么写)，供大家参阅。
小学难忘的六一儿童节作文习作模板1
这是一个开心的六一儿童节，我们都玩得很开心呢!虽然六一节已过，但现在还是使我难以忘怀。
这是一个快乐的六一儿童节。星期五，我们学校帮我们庆祝了六一儿童节。我们进行了纸在硬币，社团比赛和观看武术的活动。我们小组的纸在硬币放的硬币虽然很少，但我们还是很开心，还吹了许多泡泡，泡泡飞来飞去的，在太阳的照射下显得五彩斑斓。虽然打篮球我们输了，但是没有关系!因为，重在参与!下午的武术比赛，我们虽然是倒数第一，但是，我们都尽了自己的本分和全力，可真是高兴啊!
这是一个枯燥的六一儿童节。星期六，我自己在家里做作业，看书籍，玩游戏。不知不觉就到了下午，我自己在小区下面骑单车，和邻居玩捉迷藏，捉人等游戏。玩到五点钟时，汗水才完全打湿了我的衣服，由于当时太热了，我们在树阴下休息了一阵子之后，就立刻离开了。
这是一个郁闷的六一儿童节，星期六晚上，本来打算去公园走一走，散散心，结果老爸不让我去，把我气坏了我只好在家里看电视，看书籍，看电脑，最后还躺在床上玩手机。一直弄到了九点半，郁闷呀，为什么就是不肯带我出去玩一会儿呢……
这是一个特别的六一儿童节。星期天，老爸老妈带我去长隆欢乐世界玩，我玩得不亦乐乎，完了半天都不肯走。我玩了过山车，跳青蛙，海盗船和滚波珠等游戏呢!玩过山车时车速极快，就像真的在山中“飞跃”一样。吓得我哇哇乱叫，我心想，天啊!万一掉下去怎么办?我会骨折吗?不一会儿，我们又去玩跳青蛙，可刺激了呢!一上一下的，就好像真的青蛙在跳呢!海盗船才叫好玩，那条船左摆右摆的，还伴随着雷电的声音，就像是在风暴中行驶呢!最后一个是滚波珠。那些波珠滚来滚去的，还发出“啪啪”的声音，滚到终点还有奖励呢!
这是一个感动的六一儿童节，爸妈各自给了我一百元钱，这使我非常感动我还和爸妈拥抱了一下呢!
这真是一个五颜六色的六一儿童节啊!六一儿童节是儿童最开心，最幸福的一天，因为梦想，从未远离!
小学难忘的六一儿童节作文习作模板2
今天是六一儿童节，是大人们最不重视的一个节日了，若不是学校的要求，家长们都可能忘记了吧!
今天早上，我们穿着我们自己用心美化涂鸦的T恤，大步流星地走进了教室，到了教室后又下去排练。到了9点多的时候，某人在门口喊了一声：“家长来了!”顿时，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活动其中有一项是背诵经典，我看着一个个家长来到了家长观赏区。“四班的家长来了!”我左找找，右找找，硬是没找到我的家长，顿时眼泪充实了眼眶。过了一会，有同学对我说看到我妈了!
到了家长跟孩子一起走秀的环节了。我和老妈在候场地，绞尽脑汁地想要摆什么动作，一直到上场。上场了!摆动作了!我和妈妈的动作就像排练了很多次一样熟练。
下午睡午觉起来时，我们毫无察觉到有一个大大的惊喜在等待我们。这个惊喜是在我们中午练字时悄无声息地来到我们门口：范老师让我们闭上眼睛，四位家长在教室看着我们，老师带着两位家长走出了教室，一两分钟后老师让我们睁开眼睛：一个三层大蛋糕呈现在我们眼前……
吃蛋糕了，我没有吃奶油，而是全部涂到了萌哥脸上。萌哥并没有生气，她向旁边的人救援，但是没有人听到。萌哥的脸上左一撇右一捺，上一点，下一点。“OK!你的脸已经破了!欧耶!”我骄傲地说了一声，又像完成了一件很伟大事业一样。过了一会儿，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了!萌哥也把奶油洗去了!虽然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜没有消失，奶油中的快乐与喜悦没有被洗掉，我心中的快乐也没有被洗掉。
小学难忘的六一儿童节作文习作模板3
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，过着快乐节日……”。听着这熟悉的童年歌谣，我的心也随着这歌声飞到了我的小学，回到了童年那欢乐的时光。虽童年不再，但我仿佛又听到校园的每个角落都充满了精彩、激切的歌。不信，你也来听!
紧张的歌
“来，快看呐”随着同伴的一声欢呼，我闻声赶过去，呵!这儿正在举行科普知识竞赛呢!参加竞赛的同学每人手中拿一块题板，正在专心致志的听老师问题呢?“世界上最聪明的动物是什么，最庞大的动物是什么?”老师的话刚说完。同学们已经开始在思索了，有的同学在抓耳挠腮，左看右看，半天也没写上;有的同学稍微思索了一会儿，麻利的写上了答案;有的同学写上了可还是不放心，一会儿想想一会儿看看题板，激动人心的时候到了——老师公布答案了，同学们握着小拳头，期待老师说的答案和自己一样。答案公布后，有的同学高兴的欢呼雀跃起来;有的同学，放下题板垂头丧气的退到了一边。又一轮比赛开始了，场上的同学绷着小脸，瞪着眼睛听题;场外的我也把心提到了嗓子眼，啊!好紧张的答题啊!
愉快的歌
咦?那一张张桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同学?我带着疑问走了过去，啊?那桌子上放着一件件精美的作品，标签上写着作品的名称以及制作原理。小制作人正在全神贯注的对同学讲解呢!咦?那不是我们班的作品吗?我们班的“小发明家”正在津津有味地讲解呢?他发明的磁力秋千是利用磁铁之间相互吸引的关系制成的，还有那制作精美的蒸汽式气垫船是利用反冲原理做的。真好!我不觉的心里默默称赞道。各班的“小发明”还在兴致勃勃，眉飞色舞地讲着发明之作，讲出心中的自豪，欢乐。这一件件制作精美的作品凝聚着同学们的心血，是同学们对美好未来的畅想，愉快的心情陪伴他们度过一个美好愉快的节日。
失意的歌
“不要紧，找找原因，争取下次成功。”挑战无极限的老师正在安慰一个满脸泪水的同学。怎么了，我赶忙过来瞧瞧。喔，原来是自己的作品实验没成功，第一轮就落选了，看着其他同学兴奋的样子，当然掉眼泪了。
今天的校园中依然充满欢乐，充满激情和紧张;也有一时的失意、懊丧，但都是我们真情的流露。因为今天是六一儿童节，虽不再属于已是少年的我们，但我们仍要唱响属于自己的歌。