下面是范文网小编整理的建筑工程专业介绍及方向3篇 工程建筑相关专业，供大家品鉴。
建筑工程专业介绍及方向1
一、土木工程专业介绍
土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的'基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
二、土木工程业务培养要求
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
三、主干课程
主干学科:力学、土木工程、水利工程。 主要课程:工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。
主要实践性教学环节
包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。 主要专业实验:材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:建筑工程技术 建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 道路桥梁与渡河工程
四、土木工程的就业前景
土木工程专业的就业主要包括两个方向:工程技术方向和设计、规划及预算方向
1、工程技术方向
代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5万~10万元;
专家建议:随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
2、设计、规划及预算方向——土木工程的就业前景
代表职位:项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。
就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。
典型职业通路:预算员-预算工程师-高级咨询师。
年薪参考:预算员:1.5万~3万元;预算工程师:2.5万~6万元;城市规划师:4万~7万元 建筑设计师:4万~10万元;总建筑设计师:25万元以上。
专家建议:此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。
建筑工程专业介绍及方向2
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具 备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级 工程技术人才。
百分网主要课程
理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论
百分网主要实践环节
认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
百分网知识和能力结构
1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;
2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;
3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法规;
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
建筑工程专业介绍及方向3
学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有：
1、勘察工作：勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。
2、结构设计工作：确定房屋结构承受的荷载，并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问日题。
3、施工工作：施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。
4、项目管理人员的主要工作：项目经理的工作;监理工程师的工作。 [1]、专业建设基本情况
建筑工程技术专业从1998年设置并招生(其前身是1988年设置并招生的工业与民用建筑专业)，是学院最早设置的专业之一，是学院的重点建设专业。
建筑工程技术专业先后被建设部、教育部联合确认为“建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”、被山东省教育厅确定为“高职教育教学示范专业”、“山东省高等学校品牌专业”，拥有《建筑制图》和《建筑结构》2门国家级精品课程和2门省级精品课程，是“日照市建筑工程职业教育集团”的牵头组建单位。有2位教师及所任课程被评为省级优质课，2项教学改革项目分获山东省实验教学成果三等奖和科研成果三等奖，在全国实践教学设计大赛中有3位教师获得二等奖、2位获得三等奖、1位获得优秀奖，12位教师的教学论文获得全国建筑类高职教育教学评比一、二、三等奖等。
建筑工程技术专业教学团队是一支专兼结合的 “山东省省级教学团队” 本团队由36人组成，专任教师22人，企业兼职教师14人。专任教师中有18人长期在本校企业任职，15人取得了注册建造师、结构师、监理师、造价师等职业资格，有3人作为团队代表赴德国进行了为期半年建筑技术专业培训交流，有8人为山东省建设工程评标专家，全体专任教师加入“日照市建筑业协会”，专任教师中“双师型”比例达95%。兼职教师中聘任专业建设专家2人，聘任专业建设带头人1人，聘请建设局、质检局、建筑企业等懂施工管理的负责人及技术骨干、能工巧匠11人，建立了兼职教师资源库，实行动态管理。
建筑工程技术专业建有良好的实验实训条件校外建有合作企业65家，其中，大型企业5家，中型企业25家，小型企业35家;合作关系密切的有35家，合作关系一般的有30家。学院与企业在以下方面不同程度的进行了合作：一是企业为学生提供实训及就业岗位、接受老师挂职锻炼，二是学校与企业合作开展职业技能鉴定，三是学院为企业员工开展培训、开展应用技术研究。校内建有建筑训练中心，包括建筑技术实训中心(砖混结构综合实训室、框剪结构综合实训室、测量实训室、建筑装饰综合实训室、建筑构造与装饰材料综合实训室)、建筑工程质量检测中心(建筑材料检测实训室、地基基础检测实训室)、建筑工程管理实训中心(工程造价综合实训室)、建筑设计实训中心(建筑设计实训室、制图室、建筑模型制作实训室)，设备总资产530余万元，实训室设备在国内同类专业中具有明显的优势，逐步建成了集教学、培训、职业技能鉴定、技术研发功能于一体的实训基地。
建筑工程技术专业毕业生深受建筑企业青睐 本专业一直注重学生职业技能和职业素质的培养，学生在毕业时职业技能证书获得率达88.7%，培养了大批实践能力强、毕业即能上岗的优秀毕业生，毕业生供不应求，已为社会累计培养了毕业生2100余名，年平均就业率达到98%以上，毕业生回访用人单位满意率超过98%。历年毕业生补充了建筑企事业单位建筑施工、管理等技术人员岗位的空缺，大部分的毕业生已成为当地建设的骨干力量，担任了建筑企业的经理、项目负责人，社会声誉很好。
二、专业人才培养目标
建筑工程技术专业是面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的高级技术型人才。
三、人才规格
(一)培养学生适应社会和自身发展的基本能力
1、具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力;
2、具有较强的自学能力和创新能力;
3、具有良好的心理适应能力;
(二)培养学生的通用基础性能力
1、具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力;
2、具有借助工具书阅读外文的专业技术资料;
3、具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力;
(三)培养学生扎实的专业基础能力。
1、掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力;
2、能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力;
3、具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价;
4、具有收集、整理、编制施工技术资料的能力;
5、具有建筑工程质量检验与安全管理能力;
6、具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力;
7、掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力
四、职业技能证书要求 可考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。