下面是范文网小编分享的有关初一周记6篇(初一第二周的周记)，供大家赏析。
有关初一周记1
今天，我去证券体验妈妈的工作。早晨7：00就被妈妈叫起来，我极不情愿的起床吃早饭。
8：30到了妈妈的单位，先开晨会。妈妈要求我记笔记，首先是对宏观经济和国际经济形势的分析接着行业研究员对个股进行推荐，我知道了近期应该关注传媒、医药和环保。我心里很敬佩这些叔叔阿姨，因为我努力的听了半天还是理解不了这些名词。
晨会结束后，妈妈带我到所有的场地，告诉我大户室、中户室、散户厅、电脑部、存管部、客户部、市场部都在什么位置。妈妈告诉我这里的工作的叔叔阿姨都管辖一千到两千位客户，每天要打很多的回访电话，提示风险以及配股分红的通知。妈妈也要打电话了，她很耐心的给客户解释，我听着都觉得累。很快，我成了小帮手谁的电脑出了问题我就跑到电脑部通知，我还负责复印资料。下午我还负责给客户档案盖章，盖了几十个档案袋，终于完成工作。真累啊！
妈妈工作真忙，我以后一定体谅妈妈的辛苦。
有关初一周记2
第一次看到我们数学老师之际，我实在无法相信，我们数学老师竟是一位男老师，后来经老师自我介绍才知道，原来老师姓赵，名永。
我的老师虽然外表很严厉，看起来让人害怕，当然我也害怕，但经过上了一周的课，我发现，赵老师讲课风格和以前数学老师的风格一点也不一样，他上课讲的很幽默，教书也非常认真，他会将很难的数学问题用最简单的方式解释给我们听，并让我们笑着明白题意。所以，我原来害怕的数学，在赵老师的带领下，学的越来越轻松。
上课之际，他总会拿一些有趣的例子让我们明白道理，比如，苹果和苹果就能加到一起，但苹果和香蕉不能加在一起等等，还会举出许多奇奇怪怪的例子让我们很快明白今天所讲的内容。重点。
老师的脾气很好，很少会生气，有的时候我们上课之际和老师开玩笑，老师也会嘻嘻哈哈的回答我们的问题，回答后，他脸一沉说：“坐姿”，我们以为他要生气，马上坐得端端正正，可随后，老师就哈哈一笑，继续讲有意思的数学课。
在课下，我们有不会的题去找老师问，老师会愉快的答应下来，随后认真的思考起来，过一会，他哈哈一笑，给我们认真而不失风趣的讲起题来。
老师每一天都有很多很多的工作，但还是认真的为我们批改作业，那天，我只是1个符号写错了，可老师还是看出来了，由此，可以看出，老师是多么的细心。
有这么好的老师，是我们的福气，希望我们能好好的学习，不辜负[］老师们的恩情！
语文老师的评语：很形象，好像看到了1个真的赵老师在我面前讲课，你写得真好！
周记满分40分，这篇老师给了35分，并在班上朗读，表扬。这给了飞飞极大的鼓舞。愿飞飞能带着这种喜悦，努力，开心的坚持认真写下去！加油！
有关初一周记3
我的家乡是通山，听到这个名字你肯定会说：那里会有很多山。答对了，那里的确有许多连绵起伏的山。
春天你到那儿，会看到漫山遍野的竹子，走近竹林便可以看见隐藏在其中的竹笋。大的竹笋冲出地面很高了，要用很大的力气才能拔出来；小的则刚刚破土而出，轻轻一拉就可以拔出来了。
夏天你到那儿，会看到清澈的溪水从门前流过，走进轻凉溪水中玩耍，顺带的收获便是那些可爱的小鱼小虾，你会忙不迭的把它们装进随身带来的透明大玻璃瓶中。
秋天你到那儿，会见到山上一片翠绿中隐约闪现着的红色，那是因为山上结出了红红的野果啦！那野果的味道又香又甜，当做晚餐后的水果是再好不过了。
冬天你到那儿，可以围座在火塘边听老人讲那些发生在许久前的故事，更大的乐趣便是随手放进火塘中烤着的红薯，烤好后，用手一掰，冒出的热气中夹杂着阵阵香味。
听了这些，你是不是也想到我的家乡？心动不如行动，你们就快来吧！
有关初一周记4
自由是一种神圣的东西，万物都向往它。
那是一个夏天的中午。我在小区的花园里玩，在一棵矮小的柳树上我发现了几只甲壳虫，当我手伸上去刚要抓到时，甲壳虫已飞向了另棵树， 还 发出一种像飞 机样的隆隆声，把我吓了一跳。我可不能轻易放过它，向那棵树走去，但那些像人食指大小的甲虫，振着那薄纱般的翅膀在树之间飞来飞去，也许是它累了，停在一 棵小树上，我用尽自己的最后的力气，捉住了它，高兴地回家了。
我把两只甲壳虫放在我的盆栽上玩赏。为了不让甲壳虫跑了，我把家里的纱窗全关好，在甲壳虫的脚上绑上丝线，一头在盆栽上打了个结。这一只甲壳虫背是黑青色的，有些光彩照人。
过了一段时间，我听见一阵沙沙声，马上跑到阳台上发现甲壳虫在不断地努力地向上飞，线被扯得紧紧的，好像快要断了。我心想：你怎么能飞地出去呢。当 再去看时，发现它不见了。于是我开始寻找，在客厅的纱窗旁我发现了它，纱窗已经有一个个浅浅的凹洞，“呯”“呯”甲壳虫还在振着翅膀又撞上纱窗，那一刻， 我被感动了。于是轻轻地推开纱窗，一眨眼，甲壳虫飞向了外面的天空。
这就是自由，动物都追求自由，何况人类。
有关初一周记5
今天，我给大家说一说我们从辅导班参加的活动——摘葡萄。
早晨，我们早早来到学校门口集合。老师先把标有1-15这几个数字的数字贴分给开车来的家庭，并告诉开车来的家庭把它贴在自己的`车上。离开辅导班之后，我们就按顺序出发了。老师的车在最前面，我和妈妈还有哥哥坐在一位阿姨的车。
上车之后，我兴奋地不得了。真想快速的地到刘双老师家去看看葡萄园是什么样子的?车开在路上，我看到许多美景。过了好久，终于到了刘双老师家，我看到了一大片的葡萄园，美丽极了。
下了车，我们没有立刻涌入果园。老师按照报名顺序，把我们分成A、B两组。老师先给我们讲解了葡萄知识，又让我们抢答问题，答对题多的先进园。
分完组，老师就给我们两组提出问题让我们抢答。抢答很快就结束了，最后我们A组赢了，所以我们A组就先进去摘葡萄。我们先拿了工具—一把剪刀和一个桶，然后我们就进去摘葡萄了。我们到了中间一列摘的葡萄，葡萄的叶子好像人的手掌。我们摘的葡萄很大，摘完后，我才品尝了一下自己摘的大葡萄，之后又品尝了别人摘的小葡萄。呀!我们摘的好酸，刚才听别人说大葡萄很酸，我还不信。现在，我非常后悔自己没有摘小葡萄。
我非常喜欢这次的摘葡萄活动，真令人难忘啊!
有关初一周记6
令我感到兴奋又自豪。因为这天我光荣地从小学的门槛走出，进入了一个新的阶段——中学。
当我穿着一身红白相间的校服进入学校时，心中不免有些激动，这是我第一次以中学生的身份开始学习啊！从今以后我就是一名中学生了！
初中的生活还真挺特别，当老师把课表写在黑板上时，我发现当年我最喜欢的科学课变成了历史、地理、生物三个科目。课本变厚了，练习有趣了，实验增多了，科目丰富了……老师们讲课也生动了，不再枯燥乏味了，上学变得轻松愉快了！
当阳光充满了天空，是吃午饭的时候了。下课的铃声响起，只见高高矮矮的同学握住饭卡，冲出教室，奔向食堂。和小学不同的是，我们不再排队领饭盒，而是用饭卡买食物。学校的食物可丰富了——西餐有意面、汉堡。中餐有兰州拉面、鱼香肉丝……同学们都依着自己的喜好买吃的，吃的可舒服了。
吃完饭，大家都不急着回班，漫步在中心花园里，一阵阵清风徐来，嗯……惬意！下午的课程都是一些轻松的课，我们不再像以前走神，而是跟着老师的脚步，漫游在知识的海洋里。
下午3：40，放学了！同学们欢声笑语地离开学校。
初中，一个新阶段，我们要加倍努力学习，就像校训一样：一切为了学生，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步！