下面是范文网小编整理的主题活动方案共17篇 制定主题活动方案，供大家参阅。
主题活动方案共1
“我们的节日·端午”主题实践活动方案
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下：
一、活动主题
充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，大力弘扬文明风尚凝聚道德力量，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，提升全民文明素质和社会文明程度，深化公民思想道德建设，营造欢快、祥和的节日文化氛围。
二、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
三、活动时间
2017年5月22日至5月31日
四、活动内容
1、办一期有关端午节的黑板报，普及宣传端午知识。
2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。
3、开展文明餐桌行动，倡导学生勤俭节约，文明用餐。
五、活动要求
一、高度重视，加强领导。
把组织开展“我们的节日·端午”主题实践活动作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，进一步拓展领域，不断提升活动的思想文化内涵。加强组织协调，周密部署，精心安排，推动活动有序开展。
领导小组： 组长：马永军
副组长：孙学锋 李永侠
组员：王俊超 关 晓 朱德旺 陈 勇 王 锋 各班班主任
二、立足实际，创新形式。
把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与文明单位创建结合起来，与思想道德建设结合起来。要坚持从本校实际出发，有针对性地设计项目、创新活动形式，务求取得实实在在的效果。
三、认真总结，注重宣传。
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。对活动中涌现出的好典型和好经验要及时进行总结并加大宣传报道力度，收集整理开展活动的图片、资料。
烈山区昕昕中学 2017年5月18日
主题活动方案共2
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的尊师重教是一个民族强大的表现。如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着......为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次老师，托起太阳的人主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解教师节的由来。
6、出老师，托起太阳的人的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、教师节时给老师一份问候，推荐几种方式： 1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上； 3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗； 4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话； 5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以我的老师为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、教师节召开主题班队会，庆祝老师的节日。
老师，托起太阳的人
——×年×班庆祝教师节联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。2016年教
师节主题活动方案2016年教师节主题活动方案。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝教师节《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
活动目标
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。
活动准备
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录
（布置黑板，音乐响起。）
男：全体起立！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！
（鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。）
男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
#from 2016年教师节主题活动方案来自 end# 女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
男：下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱，老师的心〉〉。
（队员朗诵诗歌）
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！
（队员们一一上来献上礼物。）
男：接下来有请我们班的著名小歌手献上一首〈〈猪之歌〉〉。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开！
（队员演唱歌曲）
男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗？想不想了解呢？ 女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。2016年教师节主题活动方案文章2016年教师节主题活动方案出自，此链接！。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中
小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的〈〈社会主义教育提纲〉〉，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
女：老师妈妈，您为我们操碎了心
男：老师妈妈，您为我们流干了泪
女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
男：您像园丁，培育着祖国的花朵
女：您像粉笔，默默地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
男：我们班舞蹈队的成员带来了〈〈健康舞〉〉，大家一起来欣赏吧！2016年教师节主题活动方案
今年9月10日是我国第xx个教师节。做好今年教师节的庆祝活动，对于深入贯彻三个代表重要思想，贯彻落实xx关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神，大力推进科教兴和人才强省战略，努力营造尊师重教的良好社会风气，不断加强教师队伍建设，进一步促进教育的改革和发展，具有十分重要的意义。为了做好今年教师节庆祝活动，现就有关事宜通知如下：篇2：教师节主题班会活动方案
教师节主题班会活动方案
四（1）班
一、活动目的1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
2.通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3.通过古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1.教师精心制作活动道具。
2、.学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3.确定活动的主持人（中队长、班长），编写串词。
4.学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。 5.邀请参加活动的老师。6.布置好教室
三、活动过程
（一）导入
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您辛苦了！
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
（二）表演
1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！
2、孙雪诗朗诵《永远是我们的老师》
迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
今天是您的节日，全体少先队员们共同祝愿
愿您幸福快乐到永远
忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船；
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，您是我们的老师；
我们成名了。
您还是我们的老师；
无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听周环宇，诗朗诵《九月属于老师》 当菊花悄然绽放的时候 我就想起
应该用它为我们的老师祝福
菊花静静地
绽放在民歌的深处
我们的老师，在这个季节里
将成为人们仰望的高度
九月，属于老师
在九月的高处
我们的老师手持着教鞭
以讲课的方式默默地行走
虽然说登上讲台
只有一步
但就是这一步
使三尺讲台
从此成了老师永远也走不完的路
四季在教室外
变换着不同的色彩
老师在讲台上
带领着我们遨游在知识的大海
九月，属于老师
老师，属于九月
我们对老师的爱
犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
老师对我们的爱
恰似山林中那醉红的秋叶??
老师的一生
注定以那方黑色的夜空为背景
被许多渴求的眼睛
读成一种崇高和神圣
当老师静静地面对着夜空
从她的手指间
会为我们深情地闪射出
一串串童话般的梦
九月，属于老师
老师，属于九月。
3、礼赞
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多尊师重教的典范，让我们听听他们是怎么做的吧。
《程门立雪 》
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿篇3：二年级教师节主题班会活动方案 二年级2班庆“教师节”主题队会活动方案
党寨中学小学组李晓燕
活动目标：
1、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
（一）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。（童心、知心、爱心、阳光）
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：稍息！
中队长：全体立正！
辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功！
中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；（课件全体队员唱队歌）全体请坐。
（二）中队长讲话：
（三）活动开始：
甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节；
甲：九月，鲜花盛开的季节；
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（1）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（2）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（3）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》（学生表演诗朗诵）
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（4）小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢？
（学生代表向班主任老师说心里话。）
甲：现在，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲话。掌声欢迎。（辅导员老师讲话）
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。
主题活动方案共3
活动的开展是需要提前制定策划主题方案的。而下面就随小编一起去阅读活动策划主题方案范文，相信能带给大家启发。
活动策划主题方案范文(一)
一活动主题
忆往昔的甜美，追今日的梦
二活动背景
1992年，一部叫做《小龙人》的电视剧出现在了荧屏上，成为了当时那一代人的经典回忆。与此同时，一种名为“小龙人”的经典奶糖也应运而生。其生产厂家上海小龙人食品总厂原名上海龙桥炒货食品厂，是一个综合性食品工业企业，生产“龙桥”牌系列炒货产品已有十年历史。在国家政策的感召下，在开发浦东大好形势的鼓舞下，在大力发展炒货产品的同时，聘请一流食品专家又开发了“小龙人”系列奶糖，其精美之包装及独特口味，令同行们倾倒，产品供不应求。直到今天仍有许多曾几何时吃过“小龙人”奶糖的顾客在打听如何购买“小龙人”奶糖产品。无奈，在安徽地区只有安庆市才出售该种奶糖。希望借这份策划能唤起在学校曾今吃过小龙人的美好记忆，同时激起还没吃过的孩子的欲望，让我们师大的有识之士为小龙人开辟一个更好的未来，同时也是为了对众多消费者的一个心愿的达成。
三活动目的四
让小龙人奶糖从记忆中走出，在校园的每位同学心中播下寻梦的种子。我相信会有人让小龙人再一次走出安庆，让我们在各个地方的商店里都可以买到它。
四活动时间、地点
时间：20xx，5，31晚7：00
地点：大学生活动中心
五活动类容
前期做活动宣传，吸引同学前来参加本次活动。与院学生会达成共识，请他们帮忙做好准备工作。邀请多才多艺的同学前来益演并为同学带来小龙人糖果展。
设置有趣的小游戏比赛，让获胜者领取一大包小龙人奶糖。让同学们在一周课后之余放松心情，回忆小龙人，品味小龙人，追求小龙人。
六活动方案与实施
①制作精美宣传单业，要以小龙人精美外包装为主背景，突出活动主题，分配同学在校园内宣传。
②与各班班长联系，在班级小范围内也做好宣传
③学生会负责布置会场，会场布置也要突出小龙人的标志，做好会场的灯光，音响，座椅的布置。背景音乐为：我是一条小青龙。
④最后等待同学入场，进入主题活动，先观看小龙人动画片精彩片段;凝听轻快的主题曲;给每位到场同学分发三至五个小龙人奶糖;同学精彩的才艺展示;有奖竞答环节，游戏环节，颁发大包小龙人奖品。
⑤最后精彩演讲，将回忆化作动力，让大家口口相传，追寻记忆。
七媒体安排
邀请校园广播记者前来采访并在近期校刊上报道。邀请媒体专业同学前来拍摄活动，将其传播到校园网站上。让校园广播追踪播报
八经费预算
单页设计制作打印100元。
会场布置费用300
小龙人奶糖购买500
无人员费用，全体员工为同学自愿报名参加
结论
“小龙人”作为一个鲜明色彩的名称，是一代人的共同回忆，对你我来说可能你看过这个电视剧，也有可能没有看过。但是你我都绝对听说过这个耳熟能详的名字。那么作为这样一个有号召力的品牌名称，我们却只能在安庆买到它。这着实是让人费解的，我们此次的目的就是希望在师大的校园里，曾经吃过小龙人的同学重新回味过去，没吃过小龙人的寻找舌尖的美味，通过同学们共同的努力，让“小龙人”奶糖再次展现出它的光芒。
活动策划主题方案范文(二)
活动内容：国际志愿者日
组织募书
活动时间：年-月-日
举办单位：XX大学XXX学院、青年志愿者协会
协办单位：XX工程学院团学支、XX工程学院、青年志愿者协会
年-月-日
关于在国际志愿者日
组织募书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美
德和雷锋精神的继承、创新和发展。XX大学XX工程学院青年志愿者协会准备在2005年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(Overseas China Education oundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会(OCEF)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。OCEF的所有工作人员都是义工，不从OCEF获得任何报酬。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于XX年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2006年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为XX工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、XX大学南校区食堂前
校本部负责人：XXX
南校区负责人：XX
五、活动步骤：
一)前期准备
1.活动申请 ;
2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;
3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;
4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;
6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
主题活动方案共4
三年级一班
向上、美德少年主题班会
申冉冉
向善 “向上向善美德少年”主题班会
三（1）中队
一、活动主题：
向上向善，争做美德少年
二、活动目标：
1.通过本次班会活动，让学生从听故事，看展示等活动中，回想参加过的活动，感悟什么事真善美，从而强化向上向善的道德品质。
2.回归现实，让学生懂得在生活中应当将真善美付诸行动，争做美德少年。
三、参加对象：
全体队员，辅导员
四、重点难点：
1.重点帮助学生理解向上向善，感悟真善美。 2.帮助学生明白怎样做才是美德少年。
3.难点是如何在学习及日常生活中践行真善美，如何去做一个美德少年。
五、活动方式：
六、活动过程：
第一环节：故事会
故事、图片展示、讨论等。主持人：我们处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。世界美好而善良，温和地对我们张开臂膀。真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。故事一：
在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。故事二
40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。阿里木在毕节的10年间，卖出了30多万串羊肉串，80%都用来资助贫困学生，金额达10多万元，总共资助的贫困学生达100多名。但他自己如今却依旧租住在贵州省毕节市一栋陈旧的砖木房内。故事三：
刘伟16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
第二环节：认识真善美
1、“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。
“真”包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。
图片展示：学生志愿服务；心理健康小报展示等。
2、善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。 做善人，要有善心，要有善行。
图片展示：寒假送福；感谢你——城管妈妈；教师导学；健康讲座；师生共锻炼等。
3、什么是美？
美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。图片展示：美丽校园；精彩生活；新生入队； 第三环节：讨论如何践行向上向善，如何去争做美德少年
1.要踏实学好文化知识，树立正确的理想；
2.和同学要相互关爱，相互帮助；尊老爱幼，尊重他人。3.生活中要有爱心，有责任心，有上进心； 4.生活中时刻保持一颗感恩的心； 5.文明礼貌，不说脏话。
七、班主任总结：
生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我同行！
主题活动方案共5
幼儿园主题活动方案
（一）
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
（一）传统节日 中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
幼儿园主题活动方案
（二）
1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
重阳节活动活动流程：
1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！
2、集体表演歌曲“好娃娃”
3、游戏：“夹球走走”
重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。
4、表演：幼儿歌舞
5、游戏：“蒙眼走步”
玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞3COME文档频道
7、游戏：抢椅子
8、早操表演
9、游戏：传球
10、集体：“包馄饨”
鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。
11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花）
幼儿园主题活动方案
（三）
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一。幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
（一）传统节日 中秋节
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
主题活动方案共6
嘉祥县城市管理行政执法局
“双亮双争”主题实践活动实施方案
为深入扎实地开展以“亮身份、亮承诺和争做优质服务标兵、争做优化环境先锋”为主要内容的“双亮双争”党性实践活动，激发全体党员干部的工作积极性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持和发展党员队伍先进性。经局党支部研究决定，在全局开展“创先争优当先锋，管好城市为人民”主题实践活动，现提出如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
开展“创先争优当先锋，管好城市为人民”主题实践活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立执法为民理念，坚持严格要求与关心爱护相结合，教育引导广大干部职工进一步坚定理想信念、强化宗旨意识、提高履职能力，严格廉洁自律、树立良好形象，以实际行动为县委、县政府分忧，为群众服务，推动我县经济社会科学发展跨越崛起。
通过开展创先争优活动，机关干部服务科学发展的自觉性和坚定性进一步增强，思想作风和工作作风切实改进，执行力和公信力明显提升，综合素质进一步提高；努力树立敢抓严管的执法形象、优质高效的服务形象、清正廉洁的自律
形象；努力培养造就一支政治坚定、业务精通、敢抓敢管、清正廉洁、务实高效的城管执法队伍。
二、活动范围
开展“双亮双争”实践活动的范围为执法局全体干部职工。
三、活动内容
（一）亮身份、亮承诺，发挥骨干带头作用
1.亮身份。局党支部为每名党员制作岗位公示牌，在岗位公示牌上注明姓名、职务、执法证号、承诺事项等内容，佩戴党徽，主动接受群众监督，自觉维护党员形象，在工作生活中发挥骨干带头作用。
2.亮承诺。组织开展机关党员承诺服务活动，结合党员岗位特点和专业特长，围绕履行党员义务、做好本职工作、提高自身素质、服务人民群众、开展创先争优等方面，采取个人承诺、党员帮定、支部审查等形式，承诺为服务对象和基层群众办理2－3件实事好事。
（二）开展“双争”比服务，推进服务主动性
1.争做优质服务标兵。全局围绕服务全县经济发展，跨越崛起的总基调，及时调整工作重心，确定有针对性的工作内容，在规划管理、市容市貌和环境卫生上创新思路，提升管理服务水平，为党员履行职责、服务群众创造条件。丰富 “创先争优当先锋，管好城市为人民”实践活动内容，组织
全体执法队员认真学习城市管理法律知识和创先争优“双亮双争”文件精神，开展志愿者服务活动，组织执法队员走上街头清理“牛皮癣”，提升嘉祥形象。
2.争做优化环境先锋。开展“我为优化发展环境做什么”主题教育，教育引导广大党员干部强化宗旨观念，树立服务大局意识，增强“优化环境、从我做起”的主动性和自觉性；开展机关效能提升工程，推行岗位责任制、首问责任制、服务承诺制、限时办结制、绩效考核制、行政问责制等六项制度，为群众搭建简约、快捷、优质的服务平台；开展集中整治活动，坚决制止各类形式的吃拿卡要报和干扰破坏重点项目、重点工程的问题，进一步转变党员干部的工作作风，形成“人人都是投资环境、事事关系嘉祥形象”的大气候。
（三）转变执法理念 提升服务水平。坚持执法为民，改变过去“为城市管人民”的工作思路，牢固树立“为人民管城市，管好城市为人民”的执法理念，坚持以人为本，做到人性化执法。坚持文明执法，实行“六先一后”执法模式，在执法工作中做到敬礼在先、尊称在先、亮证在先、指出违法行为的事实在先、说服教育在先、讲清处罚种类和依据在先，处罚决定在后。推行首违不罚制，对于轻微违法行为，经批评教育当场能主动改正的诸如乱悬乱挂、乱贴乱画、店外摆放等十个方面的违规行为，实行首违不罚。
四、方法步骤
（一）学习宣传阶段（2011年8月10日——8月15日），组织全体执法队员认真学习创先争优“双亮双争”有关文件精神，进一步统一思想，激发全局干部职工参与活动的热情。
（二）全面推进阶段（2011年8月16日——2011年12月1日），各大队、科室、处、分局要结合各自工作实际，围绕服务一线、规划管理、市容市貌、环境卫生等工作查找不足，集中解决一批群众意见集中、社会反映强烈的突出问题。
（三）总结完善阶段（2011年12月份），结合城管执法实际，围绕执法服务质量是否明显提高、工作作风是否务实推进、突出问题是否有效解决、人民群众是否真正满意四个方面进行对照查摆。通过举办总结会等形式，搞好活动总结，组织考核评议，完善工作机制。
五、组织领导
1.加强领导，强化督查。局“双亮双争”活动领导小组要加强对主题实践活动的组织领导，强化日常督查，督促各大队、科室、处、执法分局做好各项工作，做到责任到位、措施到位、工作到位。
2.广泛宣传，营造氛围。要充分利用简报、网站、报纸等多种媒体平台，广泛开展宣传活动，营造良好的活动声势。对主题实践活动过程中的一些好的做法、好的经验，要进行重点宣传报道，为整个活动营造良好的社会氛围。
3.注重效果，确保长效。主题实践活动要围绕“创先争优当先锋，管好城市为人民”这个主题，注重与日常队伍管理相结合，注重与日常执法工作相结合，注重与解决一批重点、难点问题相结合，以活动促工作，在工作中开展活动，提高活动的实际效果，同时要善于总结，扬长避短，在建立健全长效机制上下功夫，确保活动的长期效果。
主题活动方案共7
教师节主题活动方案2015
方案一：
活动宗旨：
在教师节来临之季，在全校开展“沐浴师恩，奉献真情”系列活动，旨在营造和谐、关爱、感恩的节日氛围，让学生在参与的过程中，学会感知爱，理解爱，奉献爱。进而让他们在日常生活中用自己的实际行动来做一名有爱心的学生。
活动时间：9月8日――9月10日
活动内容：
一、我把感恩之心带回家。
本周回家向家长介绍自己的学校：
1、向家长介绍自己最喜欢的一处校园景观。(如书香广场，感恩长廊等)跟家长说：“我很喜欢自己的学校!”
2、向家长介绍自己最喜欢的教师，跟家长说：“我很喜欢自己的老师。”
3、向家长介绍自己的同桌或朋友，跟家长说：“我很喜欢自己的同学或朋友。”
二、我把感恩之心带进校园。
1、给你原来学校的老师打个祝福的电话(一年级学生打给幼儿园老师)，问候老师，并祝老师节日快乐。
2、为老师亲手制作一张节日贺卡或高年级给老师写一封信，表达你的感恩之心，送给老师。
3、在9月10日当天，每节课前的师生问好后，加上“祝老师节日快乐!”
3、在9月10日当天，由班级代表为班级的每一位任课老师献上一杯水，并说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”
资料收集：(贺卡上交德育室，照片上传至德育教师节活动文件夹)
1、有代表性的学生贺卡三张(拍照)。
2、学生问好的照片一张。
3、为老师送水的照片两张。
方案二：
一、活动目标
通过本次活动，学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
二、活动准备
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物
2、确定活动的主持人
3、音乐《每当我走过老师窗前》
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师
三、活动过程
(一)主持人甲
全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)
甲：阳光灿烂的九月，乙：桃李芬芳的九月，合：绚丽多彩的九月。
甲：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!
乙：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!
(二)主持人乙：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。(学生朗诵诗歌)
生：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!(队员们一一上来献上礼物。)
甲：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?
乙：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
(三)听记者介绍其他国家的教师节
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
(四)甲：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!
乙：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪
乙：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别
甲：您像园丁，培育着祖国的花朵
乙：您像粉笔，默默地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
甲：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!乙：祝老师身体健康，永远年轻!(舞蹈队表演《健康舞》)
五、结束语
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津
女：一块黑板，记下老师无限的深情
男：一尺讲台，映着老师高大的身影
女：一根教鞭，指着通向理想的航向
合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利!主持人合：2015年，“老师，您辛苦了!”
主题活动方案共8
中秋节活动方案主题
中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景。下面聘才小编为大家收集整理的中秋节活动方案主题。欢迎大家阅读！中秋节活动方案主题
“每逢佳节倍思亲”，一年一度的中秋节就要到来了，中秋佳节是中华民族的传统节日。“百善孝为先”中秋节的敬老之风,在我国油然已久。中秋节的敬老，在一定意义上也是对儿女们行孝行为的一种规范，对社会敬老风气的一种促进。“丹桂飘香，金菊怒放”，在这个特别的日子里，却有着这么一群人，他们年老体衰，他们孤独无助，他们渴望关怀。他们往往都是和平常一样安静地生活着，享受不到和亲人团聚的那份喜悦，甚至于比平常日子更多出一份失落与悲伤。于是就有了我们，一群富有爱心的志愿者，在这万家团圆的中秋之际，让我们一起带着爱心礼品，以及真诚的祝福，走进敬老院，献爱心，暖人心，你真情的一个问候，一个微笑，都能带给他们无比的开心和幸福。这一天，蚂蚁力量公益团队就是那群能抚平孤寂的儿女。
一：活动名称：
迎中秋，送祝福，关爱夕阳红
二：活动主题：
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱老人，共度中秋。
三：活动背景：
目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们蚂蚁力量公益团队 将秉承着“情系中秋节，爱驻敬老院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德
四：活动目的及意义 ：
目的：金秋八月，硕果累累，一年一度的中秋佳节即将来临!在这特殊日子里，蚂蚁力量志愿者决定前往XX敬老院，为他们送去微笑与祝福，让老人们感受温馨气氛的同时丰富他们的精神文化生活，在问候中将我们的感恩传达，让孤单远离他们，而我们志愿者也可以在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，充分增强我们团队合作意识，提高综合素质。
意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
五：主办单位 :
蚂蚁力量公益团队
六：协办单位：
XX集团(XX办事处)，XX柵月饼，均瑶(盛发副食商行)，鹏鹏纸业，??
七：活动地点：
XX镇福利院院
八：活动时间：
八月十五中秋节
九：活动流程
(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动
(2)、前期准备：包括人员召集、经费筹集、物资筹备。
(3)农历八月十三(9月6号)进行大型义卖活动。
地点：白天：在水南新大新门口
晚上：龙泉公园门口(名流会所旁)
(4)义卖物品：月饼，柚子，牛奶等
(5)本次义卖款项全部用于八月十五走进敬老院活动经费
十： 活动阶段
1.全体志愿者向老人们问好，送上诚挚的祝福。
2.从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。
3.给老人送爱心小礼物，送月饼。
4.帮助老人整理内务，打扫卫生。
5.和老人谈心。给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
6.陪老人娱乐，如玩扑克、下棋等。
7，活动全程：上午到下午2点左右
十一：后期整理
打扫敬老院卫生，与老人拍照留念。认真记录活动的开展，并拍照记录方便日后对志愿者的培训。
十
二、活动注意事项
1.统一着装。
2.在活动开展的时候要服从安排
3.注意个人行为，注意维护志愿者形象。
4.合理分配好每个志愿者的工作。
5.在敬老院服务的志愿者们不得擅自离开岗位。
6.尽量避免只针对一个或录
几个老人，要顾及到全部的老人。
7，各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。中秋节活动方案主题
一、目的1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;
2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、时间
定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)
三、地点
厚街镇九龙潭山脉
四、参加的人
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备
1、请各位带好自己应该带的物品;
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;
3、大巴车二辆;
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;
6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
8、粮食，具体包括
9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;
10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;
11、月饼xxx个。
六、行程/活动流程
(一)当天：
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。
七、费用约：80-100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。
八、策划与执行
策划：企划部;
执行：行政部，本活动由行政部负责，企划部协助实施。
企划部
XX年
中秋节活动方案主题
一、活动主题
“月亮之心”中秋亲情——与你同行的明天
二、活动背景
“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。
三、活动目的1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装xx公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。
4、激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)
4.通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。
Xx公司总部及xxx公司员工
活动时间:XX年 月 日 晚
活动地点:xxx公司总部食堂
主办单位 xxx公司
承办单位 x策划公司
四、活动内容
一.节目征集：
1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目
2、本周四11点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
二.XX年中秋晚会现场
主干时间分配：
1、民乐中秋宣传片
又一段短小的宣传片作为晚会的开端
2、领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯
演出
3、由各个部门选报的活动(具体编排待订)
4、xx公司生活秀
说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
5、游戏
同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品
奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)
游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
6、抽奖与礼品的颁发
媒介传播策略
1、鉴于《xx公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在xx公司主页新闻中心发表通讯一篇。
2、活动执行后跟踪报道，有效运用《xx公司天地》和xx公司主页的优势。
3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。
4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。
广告媒介传播策略
1、既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。
2、活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。
3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。
效果预测
鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
活动场地布置
1.在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。
2.中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和xx公司的形象标志。
3.在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。
实现活动方案的措施
1.联络x分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。
2.经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。
3.建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人
中秋节礼品方案
1、公司中秋节活动场地布置方面
可用公司专用汽球装饰以创造出节日的欢乐气氛，并在职场内悬挂公司司旗，体现公司专业良好企业形象。
2、公司中秋节活动员工奖品(根据不同员工特征，给其评以相应的荣誉称号，并颁发奖品)
给每人颁发荣誉称号的喜报，并给予价值20元以内的奖品以资鼓励，如：
价值5元的滑动式名片盒、价值6元的快乐小子
价值15元的广告钥匙包、钱夹、万年历、走珠签字笔
3、公司中秋节业务推动奖品(设定不同的业绩标准，让员工与其家属共同选择，并有奖品达到激励最佳效果)
价值20元以内的礼品：广告三节伞、直柄伞、保温杯、奇趣手牵手餐具
价值30元以内的礼品：浴室套装(四件套、三件套、二件套)、水果削皮器、银光杯
价值50元以内的礼品：健康秤、大型家庭保健箱、厨房五件套、保鲜真空套杯
价值100元以内的礼品：苹果氧吧、时尚对表、化妆镜、水晶摆件
4、表演节目奖(可评出最佳默契奖、最佳表演奖、最佳亲密奖并授予不同的奖项礼品)
价值10元以内礼品：水晶杯垫、情侣开瓶器、QQ杯
价值20元以内礼品：卡通电话机、卡通收音机、浴室三件套、迷你吹风筒、奥运钥匙扣
价值30元以内礼品：摩托车雨披、CD盒、不锈钢餐具套装
5、中秋节礼品(赠送月饼系列或家居生活用品以示节日的问候)
价值60元的温馨团圆系列：月饼礼盒+米奇家庭餐具
价值98元的秋月雅韵系列：月饼礼盒+健康之路
价值128元的绿之光系列：月饼礼盒+有机杂粮礼盒
注明：以上礼品介绍仅供参考，各公司可根据各自不同需求再作相应调整，具体需求可也可参照活动策划礼品目录再作选择。为表示对员工家属的尊重，可发请柬邀请其参加，同时体现公司的良好企业形象。
主题活动方案共9
主题教研活动实施方案
一、指导思想
为认真贯彻落实大安市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》《大安市中小学课堂教学改革方案》的文件精神，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。
二、研究内容
1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。
2、以课例为为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。
3、引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力。
工作目标
1、理论提升
以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生
主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高
以课堂教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。
4、总结成果
通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出适合我校的有效教学模式。
三、实施策略
（一）加强领导，明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
1、主题教研工作领导小组。
组 长：宫长河
副组长：肖吉彦、蔡爽、王广全、李佰祥 组 员：各学科教研组长。
2、具体分工。
肖校长：语文组 音体美组
蔡校长：数学组 政史地组
王广全：外语组
李佰祥：理化生组
（二）强化管理，有效实施。
1、各教研组认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。
教导处要组织各教研组长在本组内讨论确定教研主题，制定主题教研方案。在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。
2、各教研组负责人及教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定
（1）、各教研组按时完成主题选题和主题活动方案的制定。（2）、严格按照主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填写主题教研活动记实。
（3）、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。
（4）主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。
实施步骤
1、确定主题和主题方案的制定，2012年2月27日——2012年3月5日 围绕“教师指导下，学生学习方式的转变”为主题，各教研组长组织确定本组的分主题并制定主题活动方案。
2、专题学习，课堂印证阶段，2012年3月6日——2012年5月28日
（1）教研组组织“每人一节公开课活动”，提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时，并报教务处，以便检查，围绕主讲教师所研究的分题和课堂评价标准进行。
（2）各组推荐一名教师做校级教研公开课。
4、阶段总结，成果汇报阶段，2012年6月1日——2012年7月1日
（1）、结合教育局主题教研工作评比活动，认真总结，组织成果汇报。
（2）、继续开展主题研究活动，认真填写“主题教研活动记实”。
五、保障措施
1、组织领导到位。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。
2、资金保障到位。
学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室，订购主题教研相关书籍及教育理论刊物。
3、过程管理到位。
学校对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。
4、奖惩措施到位。对教研活动开展有实效的教研组给予1000元的奖励，承担校级教研课的教师在评职进称时加一分。
主 题
实 教 研 施 方
联
合中
学
活 案 动篇2：校本教研活动主题一览表
校本教研活动主题一览表
各位教研组长和教研组长： 大家好！本学期的校本教研活动我们仍然延用上学期的教研记录。记录共分四页两部分：校本教研活动计划和活动纪实。请大家认真及时的做好每一次活动记录。活动一定要突出主题的研究。为此，我将各学科的研究主题下发如下： 学校的研究主题是：突出主体教育 实施“四自”教学模式 打造高效课堂 数学学科：
低年级的研究主题是实施有效指导培养学生良好习惯； 中年级的研究主题是实施有效互动促进学生思维发展；高年级的研究主题是实施有效训练促进学生思维的多向发展。语文学科： 研究主题是扎实训练成就有效课堂
“聚焦课堂 追求有效教学”为主题的教研活动 “有效评价”为主题 英语学科： 研究主题是渗透学习策略，实施有效教学 品生（社）学科 ：研究主题是师生和谐互动，实施有效教学 科学学科 ：研究主题是突出主体探究，实施有效教学 综合实践 ：研究主题是实施有效指导，促进有效教学 幼儿教育 ：研究主题是实施有效活动，打造快乐课堂 体育学科： 研究主题是口哨在体育教学中妙用 音乐学科： 研究主题是引导学生感受音乐 美术学科： 研究主题是在美术学科中感受美 美术学科：研究主题是
注： 1.校本课程和地方课程也要在今后一段时间拿出研究主题，请各位组长 做好前期的工作。篇3：主题式系列教研活动方案
主题式系列教研活动方案
一、指导思想
艾利奥特说过：“没有教师的发展就没有课程的发展”。为了使我校的教研活动能够达到对教师的校本培训，同时帮助教师解决教学实践中的问题和困惑，规范和完善教学行为，不断提高教学质量。充分发挥“大集备”和“大教研”组的集体智慧，以“集思广义、优势互补、资源共享，减负增效”的教研思路，创设真实、有效、浓厚的研究氛围，努力达到提高全体教师的专业素养，促进课程的发展，提高学校的整体效益。
二、主题式系列教研活动的操作流程
主题式系列教研活动的基本程序是：问题—计划—行动—总结—调整计划—行动—总结—再调整计划。即各教研组要把学校和教师在实践中发现的问题、遇到的困惑，教师比较关注、相对集中的问题，经过梳理，调查分析，学习论证，提炼成一个教研主题，通过开展一系列的教师群体合作的教学研究，形成对教研主题的共识。教研主题一般从以下四方面着手：①问题来自真实的教学情境，来自教师自己的教学生活；②问题是大多数教师共同关注的问题，具有一定的代表性；③问题是目前学科教学中急需解决的问题；④问题通过教研活动有解决的可能。具体操作流程如图所示：
三、主题式系列教研活动要求
（一）、活动主题的针对性
主题开发是本活动进行的核心，主题的开发和确定必须要结合教学现状和教师需求，只有大家都认同的主题才能得到教师的支持和执行，因此，活动主题的开发必须要有针对性。
（二）、系列活动的整体性和结构性
活动安排时要充分考虑整体性和结构性，体现教研系列性，必须坚持对某一主题进行多方位的、滚动的、持续的研究。实践中可将大主题细化为若干可操作的小专题，再结合具体
课例对小专题进行持续的滚动研究。
（三）、活动过程的参与性
每次活动都要设计不同教师的参与点和参与方式，使每位教师的困惑能及时得到回应，每位教师的经验能及时与同事分享，尊重和保护教师教学研究的积极性和创造性，增强教师职业自信心。倡导教师提前介入教研活动，要求所有教师在“大集备”、主题备课和主讲备课的“三备”过程中，都要与主讲教师共同经历编写预案、上课、评议、研讨，直至形成最佳方案。
四、实施办法
（一）、建立大教研组：全镇教师按学年按学科分成十二个大教研组，由一名中层以
上领导任教研组长，主持教研组全部教研活动；安排一名骨干教师任副组长，协助组长工作。具体活动时间和地点见下表：
（二）、活动具体组织形式：每学期第一次主题教研活动要制定好学期教研活动计
划，主要体现教研主题和具体周次主备人名单和落实教学内容。严格按照“三备一上”具体要求进行备课。第二次教研活动时直接进行上课汇报，课后教师进行综合评议，形成对本课的最终教案。接着由第二主备人进行备课，如此反复进行下去。每位上课教师根据参与活动的领导和教师填写的评课意见书进行课后反思，形成最佳教学设计。组长负责收集过程性材
料：教研记录、教案、反思和评课意见书。(三)、关于“三备一上”的具体要求：主备教师在集体备课精炼设计时的备课称 “一备”；在大教研组进行集体备课时称“二备”；综合集备时的群体智慧、个性特长和学生实际，最后形成的教学预案称“三备”；主备教师在“三备”的基础上，为大教研组内的教师公开作课称“一上”。
（四）、关于一课三讲的具体要求：中心小学教研组教师在制定计划时，根据主题
需要，共同确定一个具体课题谓“一课”；大家在集体备课的基础上，分头进行个性设计，然后由一位老师先上一课，课后马上评议、反思、再建构，再由第二位老师上课，如此反复三次谓“三讲”；基本流程概括起来就是：“集备—异构—上课—评课—反思—再构—再上课”，从而达到不断完善，瑧于完美的效果。（此要求只针对中心小学轮空周时采用的教研形式，目的是把主题式系列教研活动引向纵深发展，为大教研组起到带头和引领作用。其他村小因为没有平行班，暂不执行此要求。）
五、主题式系列教研活动领导机构
（一）、领导小组：组长：陈玉荣，副组长：邵志国，成员：所有中层以上领导
（二）、主题式系列教研活动整体要求：
1、大教研组的全体成员要按《方案》要求，各负其责，尽心尽力，完成好各自的任务。不能因为个别原因影响整体教研活动进程，各组长要负责协调安排好本组的教研活动。
2、保证活动纪律，做到不迟到，不早退，严格按照《方案》要求组织好每次教研活动。
3、认真做好活动记录，真实有效；注意过程性材料的及时整理、修订与研讨，适时进行经验交流。
4、可以考虑结合小课题研究同步进行，提升教师的理论水平和专业素养。
主题式系列教研活动模式为我镇教研一体化管理注入了活力，为学校教育质量提高和教师专业化发展带来新的契机。希望各教研组教师能够借助活动的早出成果，出好成果，为创建全区示范小学贡献自己的一份力量。
振安区九连城镇中心小学
2010年8月篇4：大学区主题教研活动方案
大学区校本教研活动实施方案
一、指导思想
本年度教师培训工作总体思路是：以“构建高效课堂，提升教学能力”为主题，以教师专业化发展为指导，以提高我校教师教学水平和教育教学质量为宗旨，以教师队伍建设为重点，全面深化校本研修，高水平、高质量、整体提高我校教师实施新课程的专业能力和水平，促进我校教育又好又快可持续发展。
二、培训目标
1、通过开展以高效课堂教学为重点内容的校本研修活动，进一步提高教师实施落实新课程能力。
2、通过开展以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，促进师德师风建设。
4、通过开展以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，全面提高教学质量，促进我校持续、稳步发展。
总之，通过对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师政治思想、师德修养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。
三、基本原则
1、全员性。以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，是教师自身专业发展的需要，所以要求教师全员参与，骨干示范，整体提高。
2、校本性。以高效课堂教学为重点内容的校本研修活动，立足校本，研修整合，以研促修，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的质量与水平。
3、层次性。以高效课堂教学为重点内容的校本研修活动，分层次进行,针对不同教师提出不同的内容要求。年轻教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高。
4、过程性。在校本研修过程中，要注重发挥评价的作用与功能。建立教师成长档案督促教师记录自己的专业能力发展进程。在记录过程中不断调整、修订练兵的方向。
5、实效性。以高效课堂教学活动为重点内容的校本研修活动，立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容，提高教师教学的有效性，提高课堂教学效果，落实到每位学生的身上。
四、培训内容
（一）以高效课堂教学为主要研修内容。（附后）
（二）、常规培训常抓不懈
1、师德培训：以学习习近平总书记十八大关于中国梦重要讲话为重点，围绕“学习模范教师，弘扬伟大师魂”，以“静心教书、潜 心育人、真心爱生”为主题，开展“我写我的教育叙事”活动。
2、现代教育理念与理论培训：要求每位教师要利用班上和业余时间多读书，定期阅读教育教学杂志，了解最新的教育教学信息。读专业书籍，提高自己的理论修养——本年度学校推荐的必读书籍有李炳亭高效课堂教育理论、郑杰的《给教师的一百条新建议》；王呈祥的《奠基中国——教师的爱与责任》，要求做好课后习题；班主任教师必读的书籍是孙蒲远老师的《美丽的教育》。选读书籍是《有效教师》、《有效教学》，教师也可以根据自身工作需要，自定所读书目。要求教师学期末上交读书心得。
五、保障措施
进一步完善培训组织机构与教师学习培训管理制度，做好教师继续教育学分登记，使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。
附：教学培训内容
1．解读课标与解析教材能力
熟悉 “课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间内在联系；科学合理地处理教材，熟练掌握、应用学科基本概念、规律 学科知识测试 2.学情分析能力 能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施
撰写一份本学科学生学习情况分析报告 3.教学设计能力
熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，实现三维目标的融合撰写一份教学设计 4.例题习题设计能力
从学生和教材实际出发，有针对性地精选例题习题；例题习题要有层次、有梯度，具有典型性、启发性和趣味性；能够为达成教学目标服务
完成单元习题设计或承担月考、期中或期末考试的任务。5.现代教育技术与学科整合现代信息技术使用科学、合理，具有针对性和实效性；体现学科特点
撰写一份现代教育技术与学科整合的成功案例 6.教学管理能力
熟练掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学
“上好我的一节好课” 7.教学反思能力
能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思
撰写一份教学反思 8.教学机智
能对本学科课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确分析及解决
撰写一份教育叙事 9.教研、科研能力
熟练设计并实施教学研究方案，运用各种研究方法开展基于问题的研修。
积极学习和钻研教育理论；从理论与实际结合的角度确定自己的研究专题，并能与同伴合作探索研究；运用现代信息渠道获取信息；善于把科研成果用于教育教学实践中去
以教研组为单位在校本研修中承担培训任务；开展课题研究，并撰写一篇教学论文 10.网上研修能力
选练模块
1.课程资源开发和整合能力
能对教材中教学内容进行科学重组加工, 注重课内外教学资源的积累和系统化整合；能够做到同伴互助，资源共享。
每学期公开展示交流一次 2.教育技术能力
计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的熟练操作,能利用网篇5：2014--2015学年第一学期主题教研活动实施方案
三道岭第二小学2014--2015学年第一学期主题教研活动实施方案
一、指导思想
为认真贯彻落实教育处行政报告中对“突出主题教研，提高常规教研的实效性”的要求，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。
二、研究内容
1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。
2、以课例为载体，引领老师的专业发展，提高教师的课改适应能力。
3、引导教师主动反思自己教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力。
三、工作目标
1、理论提升
以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生
主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。(转载于:主题教研活动方案)
3、能力提高
以课堂教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。
4、总结成果
通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法。
四、实施策略
（一）加强领导，明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
主题教研工作领导小组：
组 长：张旭 刘哲
副组长：鲁彩霞
组 员：各教研组长
（二）强化管理，有效实施。
1、各教研组认真在本组内讨论确定教研主题，在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。
2、各教研组负责人及教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定 （1）、各教研组按时完成主题选题工作。
（2）、严格按照主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填写主题教研工作记录。
（3）、各教研组长要组织本组教师进行讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动，并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。
（4）主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中
去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。
（三）实施步骤
1、确定主题和主题方案的制定。2014年9月1日——2014年9月16日。各教研组长组织教师确定分主题并开始进行理论学习。
2、专题学习，课堂印证阶段。2014年11月11日——2014年11月24日。教研室组织“每人一节公开课活动”，提前安排好公开课日期、授课人、授课内容和授课地点。教研组开展听课、评课活动。
3、阶段总结，成果汇报阶段。2014年11月25日——2014年1月6日。教师个人针对参与主题教研活动进行反思，并在教研组内交流讨论。教研组长再结合本组主题教研活动开展情况进行总结反思。
五、保障措施
1、组织领导到位。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。
2、过程管理到位。
学校对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。
主题活动方案共10
济宁市兴东小学“每月一事”实施方案——三月，我们植树去
一、活动导言
人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。让我们在这春风拂面的日子里，用我们的行动让绿意更浓。我们从今天做起，投入大自然的怀抱，尽情的呼吸绿色，拥抱春天！
二、活动目的以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。通过雷锋日、妇女节等体会助人、感恩的快乐。
三、活动口号
多一份绿色，多一分温馨。
四、活动时间 ~
五、活动安排 第一阶段:宣传发动
利用周一国旗下的演讲，学生代表演讲。学生演讲完，领导发言并宣读活动口号，学生齐呼活动口号。课间，校广播站进行绿色宣传活动。
第二阶段:主题阅读
1.活动内容
（1）搜集与绿化公益相关的知识，并在班内交流，让广大同学了解现在我们所处的生存环境，深刻认识到绿色对我们生存所起到的积极作用。
（2）搜集与绿色有关的名人名言、故事、诗歌、书籍，请同学们讲一讲这些故事，读一读这些诗歌，看看这些书籍。（3）各班设计绿色行动口号。2.参加对象:一~五年级的学生 3.活动负责:各班语文老师
4.资料积累:学生查找到的有关资料，班级开展交流会的照片。
第三阶段：实践活动 活动一：感受绿色 1.活动内容
（1）收集与种树相关的格言：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人。”而“前人栽树，后人乘凉”、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”、“参天大树，叶落归根”、“树有春夏秋冬，人有悲欢离合”、“一叶障目，不见森林”、“大树招风，小树易折”等。打印出来，张贴在教室，老师讲解，让学生背下来。（2）开主题班会，让学生了解植树节的由来以及世界各国植树节的活动，了解为什么要在春天植树、本地区可以栽种哪些树、植树的步骤和方法，了解环境〃植物〃人的关系。(3)组织一次为树木浇水的活动。
2.参加对象: 三~五年级 3.活动负责:各班主任。
4.资料积累:主题班会、学生浇树的照片。
活动二:学习雷锋
1、活动内容
（1）搜集雷锋平生感人事件，及近年来出现的好人好事。
（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象。（3）校园内开展清扫卫生、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化绿色校园活动。（4）活动期间，中高年级以“学雷锋”为主题办一期手抄报。
2、参加对象：一至五年级
3、活动负责：各班班主任
4、资料积累：活动照片、手抄报
活动三：感恩母亲
1．活动内容：
（1）通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历、了解世界著名女性的事迹。（2）分担一点家务：亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息下，让我分担一点家务吧!（3）洗一次脚：可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!（4）“三八”节快乐，用自己的方式送上送上对母亲的祝福。（手抄报、小礼物等）
2、参加对象：一—五年级
3、活动负责：各班班主任
4、资料积累：学生活动照片、手抄报
活动四：绿色环保
1.活动内容：
（1）手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、线描、彩铅、文字等图文并茂形式。
（2）参赛作品统一使用4K纸，单面设计。(3)奖项设置：比赛分为低年级组（1-2级）和高年级组（4-5级），分别评出一、二、三等奖。
2.参加对象：
一~五年级的学生
3.活动负责：
少先队大队部
4．资料积累
获奖作品
第四阶段：成果展示、反思评价 1.活动内容
（1）以班级为单位，通过PPT、展板等形式，将过程性资料、成果公开展示。
（2）各班级可召开主题班会，组织学生交流自己的活动收获，进一步系统地对学生进行思想品德教育。
（3）大队部根据各班开展活动的情况，以及学校统一组织的活动，评选出活动中的优秀班级及个人，给予表彰奖励。
2.参加对象：全校学生 3.活动负责：大队部、各班班主任 4.资料积累：活动照片
主题活动方案共11
2018元旦主题活动方案
二（2）班
活动目的：
通过庆祝2018元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。活动地点：
二（2）班教室
活动时间：
2017年12月28日早上 参与人员：
二年级2班全体学生、部分家长、任课老师 活动筹备阶段：
1、召开班级家委会讨论相关事宜
2、家委会购买教室装饰品和食品
3、动员学生、家长报元旦节目 活动准备：
1、班级节目编排
2、氛围营造：家长装饰教室
3、话筒：向学校借
4、照相录像：家委会
5、课件、音乐准备：班主任
6、总策划：家委会成员、班主任
7、主持：杨诗颖、向俊杰 活动要求：
1、节目使用的服装、道具自行解决。
2、班委会、任课老师抓好安全纪律。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
5、清理场地卫生。 活动流程：
1、学生、家长就坐
2、班主任致辞并打开课件
3、主持人开场白
4、节目表演：《新年好》、《拉丁舞》、《歌唱祖国》、5、发放食品，大家共同享用
6、节目表演：讲故事——《邪恶的王子》、《龙的传人》、《虫儿飞》、《我们的家园》、《理发师》、《冬天的故事》、《成都》
7、游戏环节：运气球并发奖品
8、游戏环节：猜字谜并发奖
9、节目表演：小品、《小苹果》、《绕口令串烧》、《小动物回家》
10、主持人谢幕词
11、班主任致辞
主题活动方案共12
习礼仪 守规范 学雷锋 乐奉献
——恩施市实验小学“习礼仪 学雷锋”主题教育月活动方案
活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定于2012年3月集中开展“习礼仪、行规范、学雷锋、乐奉献”主题教育。
指导思想：在全社会进一步弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐校园，和谐社会”发挥积极作用。
活动主题：习礼仪 行规范 学雷锋 乐奉献
活动时间：2012年3月
活动地点：我校校园内或校外各公益场所
活动内容：
一、切实做好“习礼仪 守规范 学雷锋 乐奉献”主题教育的宣传发动工作
利用升旗仪式、“小凤凰”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵
地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。具体安排：
三月第一、二周：
1、唱响一支歌：3月1日前各年级各班利用音乐课或晨会等时间学唱（练唱）歌曲《学习雷锋好榜样》；
2、举行一次国旗下教育：3月5日（“雷锋纪念日”）全校举行“习礼仪 行规范 学雷锋 乐奉献”主题升旗仪式；
3、开展一次主题班（队）会：3月 8日下午班会课时间召开一次主题班会：低年级以“认识雷锋、学习雷锋”为主题，活动形式如了解一下雷锋生平经历、讲一个雷锋小故事、读一段雷锋日记、看一部雷锋影视作品等。中高年级观看““感动中国十大人物”事迹。
二、扎实开展好“习礼仪 守规范 学雷锋 乐奉献”的系列主题活动
1、开展向雷锋和“感动中国十大人物”的学习交流活动，弘扬“文明、友爱、互助、奉献”的志愿者精神，具体安排：
三月第三、四周：
3月5日至15日各班出一期以“弘扬雷锋精神，争当文明少年，传递星星火炬”为主题的黑板报。学校德育处（少先队）将组织检查；
2、“我的校园我清扫，扮靓家乡我先行”
结合3月主题教育，继续开展好红领巾一条街创建活动。各年级各班要切实行动起来，在3月22日（周四）下午班会课时间全校开展校园大扫除及红领巾志愿服务队上街义务清扫街道社区活动，力求在活动中不断壮大青少年年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会；
3、“学习雷锋树榜样先锋中队在行动”
3月是学习雷锋活动月，也是学校的文明礼仪教育月，先锋中队在活动中要树立榜样，起模范带头作用。具体安排：各先锋中队在三月上旬制定“习礼仪、行规范、学雷锋、乐奉献”主题活动方案，在三月中下旬开展一次具有中队特色和一定社会影响力的中队活动（活动期间有记录（文字、照片、视频等），活动后有总结，并在3月末将活动方案、资料及总结一并上交少先队总部，纳入年度优秀先锋中队评比。（欢迎更多的中队（班级）加强中队文化建设，开展丰富多彩的活动，加入这支光荣的队伍。）
三、认真组织好活动资料整理、活动评价及活动总结
三月底，组织评选并表彰班级“文明礼仪之星”“乐于助人之星”“无私奉献之星”等。
主题活动方案共13
中秋节主题活动方案
本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。
一、目 的：
1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。
2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。
3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。
4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。
二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋
三、时 间：中秋节晚7：00—9：00
四、地 点：华侨城铜锣湾生态广场
五、主办单位：华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商
六、内 容：
1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。
2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。
3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。
4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。
5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。
六、宣传媒体：
报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨
城报
刊物：华侨城《家园》、网络：华侨城内部网
其它：海报、喷绘、条幅
一、活动主题：
以联络开发商与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建台州最具文化内涵的新型品牌社区为目标。
二、活动目的回馈业主，报答社会，提高知名度和美誉度
三、活动时间：
9月8日晚上 19：00--21：30
四、活动地点：
五、参加人员：
业主、社区居委员领导、辖区民警、新闻媒体记者、公司部分晚会工作人员，总人数控制在500人以内。
六、活动内容
以歌舞、互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用。最后以抽奖形式抽出业主大奖结束晚会。具体活动节目见"节目安排表"(附件一)
七、活动方案及人员安排
1、9月6日前电话邀请预约参与晚会人员人数和名单，邀请小区所在居委会领导参加，确定总人数。
2、寻找合适晚会场所，并进行预订，确定背景布置和音响设施的提供。
3、外聘专业演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请主管部门领导。
4、预订晚会礼品月饼(根据参加晚会人数定)
5、活动宣传：印制晚会宣传单(背面物管小常识)
6、活动所需外购物资：饮料、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具等。
7、人员安排
(1)、活动现场总指挥：
(2)、晚会活动具体责任人：
(3)、后勤组(负责物品采购)：由营销部负责
(4)、安全保障组：(晚会现场秩序维护)：由物业公司负责
(5)、音响场地组：由协办单位负责音响舞台搭建，物业部王超峰负责保障正常供电。
(6)、宣传资料组、沟通、现场照片的拍摄、活动内容的填写、公司网络及社区宣传栏信息的发布)：由营销部负责
(7)、环境因素管理：
a、控制每个节目演出时间，按预定计划执行，避免因节目噪音引发的业主投诉。
b、活动结束后保洁员现场卫生的清理。
(8)、危险源管理：
a、音响设备电源电线由物业部王超峰负责安全检查维护;
b、现场由物业公司保安员维护秩序，防止人群拥挤，发生意外。
主题活动方案共14
活动目标：
1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。
2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动的准备：
学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌。查找抗日的有关知识。
老师准备抗日歌曲。抗日知识问答题目。
活动过程：
引子
合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！
男：全体立正。出旗、敬礼！
女：礼毕。唱队歌。
一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！
接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？
二、讲抗日英雄故事
男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗 日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！
三、抗日诗歌大连颂
女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！
四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》
男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！
五、进行抗战历史知识问答比赛
女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！
六、说说心里话
男：通过今天的主题班队活动，通过了解有关的抗战故事、知识，你最想对今天的生活说些什么？今后你会怎么做？（学生自由说）
七、话说祖国好
女：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！下面请听《话说祖国好》大家欢迎！
八、舞蹈：《娃哈哈》
男：我们的祖国象花园，花园里的花朵真鲜艳。下面请看舞蹈《娃哈哈》。大家欢迎！
九、齐唱《爱我中华》
男：党给我们温暖的阳光，女：党给我们金色的希望，合：伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话“爱我中华！
十、辅导员讲话总结
女：下面请辅导员讲话，大家欢迎！
（通过今天的这堂主题班队活动，老师希望大家勿忘历史，通过吸取历史的教训，发扬民族精神，好好珍惜今天来之不易的美好生活。努力学习，为把祖国建设的更加强大而奋斗。）（呼号）
十一、全体立正、退旗、敬礼。礼毕、宣布活动结束。
主题活动方案共15
教师节主题活动方案
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次
“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；
3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；
4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——×年×班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激
荡。
丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。
丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》
乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
讲《华罗庚尊师的故事》，生讲《毛泽东尊师的故事》。）
丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。
丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。
三句半《红烛赞》。
乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。
丙：小时候，我就有个愿望。
丁：是什么愿望啊？
丙：长大了当一名老师。
丁：老师说：“长大后，你就成了我。”
丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
女声独唱《长大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
生3：对您最好的尊敬，应该是尊
重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
生4：因为您在课堂上讲的每一句话，生5：在作业本上批改的每一个标点，合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！
生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。
生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？
生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲：老师的工作是神圣的。
乙：老师的工作是伟大的。
合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。
全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
主题活动方案共16
主题团日活动方案
策划人：
一、活动主题
规划生活，共谱明天
二、活动目的目标是行动的导航灯，是未来的现实。通过开展这次活动，使班级同学能积极面对现实，规划自己的生活。确立自己的目标，确立自己奋斗的方向，不管是去找工作还是考研。并为自己的决择做出实际行动。以此激发班级同学的学习激情，唤醒同学沉睡的意志。让大家迎接挑战，成就明天。
三、活动时间
2012年11月25日
四、活动地点
理工南楼110
五、活动对象
数学科学学院1001班全体同学
六、活动形式
茶话会（茶话会能给大家营造出一种轻松、和谐的氛围。）
七、前期准备
预热活动的气氛，为活动的进行创造良好的氛围。2.在班级进行自举，选定活动的主持人，来连贯起本次活动。3.制作本次活动所需要的幻灯片及影片等材料。4.准备一些卡片和一个信封。
5.让生活委员出去采办活动所需的水果等食品。 6.请一些大四准备考研和准备找工作的学长学姐。
1.开班会先对活动进行比较简单的说明，并宣传本次活动，7.活动当天提前到达活动场地对教室进行装饰。书写活动主题等内容。
八、当天活动具体流程
1.活动正式开始，主持人开始简单的介绍活动主题和活动内容。 2.播放视频《展望未来》
3.请部分同学谈谈自己的大学生活。
4.通过短片了解如今大学生找工作和考研所面临的难题。 5.请部分同学谈谈自己的规划。
6.请大四的学长谈谈自己对考研或找工作经验。
7.给大家分发小卡片，让大家写下自己的规划和打算以及自己的愿望。全部装入信封中封印，并交予班主任保管。8.大家齐唱歌曲《我的未来不是梦》。
9.主持人最后进行活动总结，宣布活动顺利结束。
九、活动注意事项
1、下载高质量的视频
2、购买新鲜的水果以及卫生的食品。
3、维持会场秩序，不大声喧哗，保证活动有序高效的进行。
4、尽量提高同学们参与活动的积极性。
5、宣传委员做好活动影像，以便将活动发布到翔宇网。
6、生活委员做好活动费用的记录，留下清晰的账目。费用列出一份详细的清单。
7、注意会场清洁卫生，活动结束后打扫好会场。
主题活动方案共17
元宵节主题活动方案
建议网友收藏本站（Ctrl+D)，我们将第一时间为大家提供更多关于元宵节的信息，敬请期待！以下是聘才网小编为大家整理的《元宵节主题活动方案》的文章，供大家参考，欢迎大家浏览！
元宵节主题活动方案一
春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。
小超市元宵节促销方案活动
1、超市情浓，购物欢乐送
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合 一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。
时间：2月24日晚上6：00——8：00
地点：操场
人员：全体师生及自愿参加的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合 一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师，做好领路人。
重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。