精选教学计划模板3篇(教学计划与总结模板)

综合文章 时间:2022-10-14
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  下面是范文网小编分享的精选教学计划模板3篇(教学计划与总结模板),供大家阅读。

精选教学计划模板3篇(教学计划与总结模板)

精选教学计划模板1

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育教学工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。以下是小学春季体育教学计划,欢迎阅读。

  一、指导思想:

  坚持“以人为本”的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。

  二、目标策略:

  1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。

  2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教教学改革的需要。

  3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。

  4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的`教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变。

  三、目标任务:

  1、扎实推进体育课改工作,促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的开展课改工作。

  2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。

  四、主要工作:

  1、认真解读《小学生体质健康标准》,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作。

  2、认真做好学校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园集体舞)二课(体育课、活动课)”工作。

  3、组建好学校田径队并实施训练。

  4、组建好学校篮球队并实施训练。

  5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。

  五、具体安排:

  八月份

  1、参加市中小学校园集体舞,《国家学生

  体质健康标准》数据上报培训。

  九月份

  1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。

  2、召开体育工作例会。

  3、组建校田径队并开始训练。

  4、组建校篮球队并开始训练。

  5、推广《阳光校园》集体舞。

  6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。

  十月份

  1、召开体育组工作例会。

  2、参加市中小学体育教师体操教材教学评比活动。

  3、参加市田径专项组活动。

  4、迎接市局对学校校园集体舞、课间体育大活动开展情况的检查。

  十一月份

  1、召开体育组工作例会。

  2、组队参加市中小学生田径运动会:

  3、参加篮球专项组教研活动:联合中心小学

  4、组队参加市小学生篮球比赛。

  5、做好《小学生体质健康标准》测试工作。

  十二月份

  1、召开体育组工作例会。

  2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛。

  3、参加扬中市体育优秀论文评比。

  4、做好《小学生体质健康标准》数据上报。

  一月份

  1、召开体育组工作例会。

  2、体育工作总结。

精选教学计划模板2

  一、指导思想

  本学期,语文教研组工作全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排,以学校与教导处的工作计划为指导,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以学生为本,以质量为魂,以课堂教学为中心,以校本培训为载体,结合本教研组教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间,全面提升教师队伍的整体素质,全面提高语文课堂教学水平及业务能力,扎扎实实提高教学质量,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面,语文组上学期教研工作计划。

  二、工作理念

  1、注重细节,落实常规,向四十分钟要质量。

  2、面向全体,以生为本,全面提高语文素养。

  3、让学生亲近语言文字,享受语文学习的乐趣。

  三、工作要点

  1、认真组织本组教师认真学习和研究本册教材,弄清教材的体例、特点、要求,尽快适应教材的教学要求,并协作制订好语文教学计划。

  2、鼓励教师多读书,常交流,充分发挥青年教师的作用,不断钻研业务,精益求精。加大网络教研的力度,进一步完善个人博客。总结教学经验,提升业务水平。积极营造学术氛围,变被动教研为主动教研,充分实现"先学后研,三位一体"的模式,从中获得实效。

  3、做好常规工作,课堂教学落到实处。发挥团队精神,做好细致的备课工作,

  深入研究、挖掘教材,捕捉重点、难点、知识点,通过精讲精练落实到位。

  4、开展年级专题活动。根据三年级学生特点级学科特点,举行朗读比赛、钢

  笔字比赛,让学生充分亲近语言文字,享受语文学习的乐趣。

  5、开展课堂教学研讨活动。每人准备一节精彩课,通过集体教研,深挖教材

  内涵,制定教学方案,再通过听课评课,关注课堂细节,进一步优化教学方案。针对某一单元或某一类文章深入研究,挖深讲透,并总结出规律性的东西,以形成经验。

  6、迎接区、校质量检测。制定培优补差方案,做好培优补差工作,争取优异

  成绩。

  四、具体措施

  (一)聚焦课堂,全面提高教学质量。

  1、规范语文教学常规。

  (1)、备课:深钻教材,体现课改理念,强化"三维目标"意识,体现学法指导,有自己的特点,重视教学后的反思。教师根据本人的教学特长、教学风格、班级学生的学习状况设计好课堂教学各个环节,课堂练习,有针对性地作好课后随笔、反思札记,合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率,而不是流于形式。

  (2)、课堂教学:课堂教学过程要体现"以学生为主体"的教学思想,倡导以人为本,以德施教的教学理念。继续改进一言堂,满堂灌,死记硬背等陈旧的教学方法,工作计划《语文组上学期教研工作计划》。课堂教学要注重培养学生的创新精神和实践应用能力,培养学生收集、处理和利用信息的能力。要注重学生兴趣、态度、情感、习惯的培养,以及培养学生的动手能力和运用能力。

  (3)、课后辅导:坚持面向全体,因材施教,大面积提高的宗旨。任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩,查找出学生学习困难的原因,制定帮教辅导计划,要对学习困难学生采取"三优先"政策,即优先调动学习困难学生学习的积极性,优先提问学习困难学生,优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态,经常与家长保持联系,帮助他们在原有基础上提高。

  2、加强教学质量检测分析

  把教学监控过程落实到位,科学、合理地做好各单元检测内容,通过检测,解决教学中存在的问题,采取相应对策,不断改进教和学的方法。及时做好质量分析,反思小结,反馈等工作,及时调整教学策略,提出分层教学,辅优补差的措施,并做好相应记录。

  (二)常抓不懈,加强教研,提高成绩

  1.教研组、备课组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。

  教研组活动时间:(每周二)

  2.教研组活动力求在"实"字上下功夫,在"研"字上求发展,使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动,将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来,努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。

  3、教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为,充分利用周二教研活动时间,组员间相互合作,共同研究,及时沟通研究中遇到的问题,解决困难。

  4.培养学生的阅读兴趣,发挥班级的图书角作用,本学期着重指导学生做好读书笔记和读后感的撰写,学期结束评选读书小标兵。全体语文老师要通力配合,高度重视抓好这项工作,为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。各任课教师要重视写字教学,要充分利用本年级的写字课,指导好每一位学生写好字;培养学生认真听、仔细听,边听边记的好习惯;培养学生多读、认真读的好习惯;培养学生说话的习惯。设想在本学期进行一次钢笔字比赛和一次课文朗读比赛。

  5、本学期备课体现学生的主体性,教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视二备和反思,从深层次上考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和二备。

  6、关爱学生,尊重学生,以自己的人格魅力去感染学生,以良好的工作态度和职业道德激励他们,努力使学生亲其师,信其道,使学生的学业和身心都得到健康的成长。

  7、聚焦学困生,做好拉差补缺的工作。充分利用课余时间,关注学困生,对他们由浅入深、系统地进行补习,不让一位学生掉队,做到共同发展、进步。争取在期末取得圆满的成绩。

  五、工作安排

  9月份

  1、通读教材,制定教学、教研计划。

  2、新调入教师上研讨课,认真进行听评课活动。

  3、配合学校做好推普活动的开展工作。

  10月份

  1、课堂教学研讨活动,组织好听评课。

  2、开展学生主题竞赛活动:钢笔字比赛,朗读竞赛。

  3、区课堂达标准备。

  4、全面做好准备,迎接区视导工作检查。

  11月份

  1、制定复习计划,组织期中复习。

  2、参加区课堂达标的教师试讲活动并议课交流,品评得失。

  3、讨论交流家长会有关事宜,搞好家校沟通,争取家长配合。

  12月份

  1、强化语文能力训练。

  2、课堂教学研讨活动,组织好听评课。

  3、期末复习综合课,共同制定期末复习计划。

  1月份

  1、做好期末复习及各项总结工作。

  2、迎接考试,做好阅卷、登分及卷面分析工作。

  3、统一研究、设计寒假作业,安排好学生寒假学习生活。

精选教学计划模板3

  一、指导思想:

  本学期教学部门将坚持“以人为本,质量兴校”的办学理念,认真领会市法制安全工作会议精神,以《中小学安全教育指导纲要》为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,强化教学工作全程管理,关注师生安全,加强安全教育,切实提高教学质量,推进学校的特色建设。

  二、主要工作及措施:

  (一)加强领导 明确责任

  1.成立领导小组

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  2.明确责任

  每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。

  (二)加强教育 增强素质

  1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。

  一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。学校要高度重视心理健康教育,健康教育课由专职教师任教,任何人不能挤占健康教育课,健教教师要认真备课,上好每一堂课,让学生身心均能健康发展。

  2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。

  各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时,学期教案里要体现安全教育的内容,每学期每个学科要上交一份相关的教案。

  安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。

  3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

  (1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

  (2)解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

  (3)学校对学生进行教育的同时,要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果。

  三)抓住重点 确保安全

  1、规范教育教学行为,消除安全隐患。

  教学部门要加强常规工作检查的力度,进一步规范学校和教师的教育教学行为,禁止教师体罚和变相体罚学生,禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习,体育教师在学生自由活动时要加强安全教育,不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

  2、要认真学习《学校安全意外事故处置预案制度》。

  建立教学部门事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,在教学中如发生安全事故要按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。

  3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。决不能因为不及时上报,而延误处理的时间,造成被动。只有及时上报,才会有利于事故的处理。

  安全无小事,在学校安全领导小组的领导下认真开展安全教育工作,确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。