吃鸡作文6篇(关于吃鸡的作文)

综合文章 时间:2022-10-02
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吃鸡作文6篇(关于吃鸡的作文)

吃鸡作文1

  立夏吃加蛋源于一句老话“立夏吃了蛋,热天不疰夏”。

  第一,什么是“疰夏”,其实疰夏是过去老人们对一些体弱多病,浑身乏力,没有精神头表现的一种总称,多数应用在初夏时节和小孩身上,因为立夏过后,天气炎热,气候发闷,很多小孩都会出现食欲不振,浑身乏力的表现,所以古代人就总结出了疰夏的这样一个症状。

  第二,立下吃了蛋,热天不疰夏,咱们从字面的意思就可以理解为,立夏的这天如果说吃了鸡蛋的话,这个夏天就不会发生疰夏的症状了,立夏过后,天气炎热,人们可能还沉浸在春风徐徐的环境中,但是立夏一来,就打破了这样的环境规律,炎热的夏天,闷热的天气,对于很多孩子来说,多少都会有点不想吃,吃了消化不良的现象,因此孩子会表现出食欲减退,浑身无力的症状,农村老人们就会说孩子的这种现象是疰夏,为了防止这种现象,老人们就总结出一个习俗,那就是吃鸡蛋可以预防疰夏。

  因为从中医上来说,鸡蛋性平,补气血虚,有安神养心的作用,对于身体疲劳四肢无力,食欲减退等确实具有一定的食疗效果。

  第三,以前农村的生活清贫,鸡蛋作为营养品也是很主贵的东西,农村向来有“四月鸡蛋贱如菜”的说法,在这个季节是鸡蛋最便宜的时候,农民才能够吃得起鸡蛋,因为立夏以后,农事逐渐开始忙碌起来,适当的吃些鸡蛋,补充营养,当然是更有利于咱们的身体健康。

  在今天看来这句”立夏吃了蛋,热天不疰夏“,虽然说没有科学的认定,但是也是人们对于健康生活的一种寓意,发展到今天,立夏吃鸡蛋也成为了一种习俗。

吃鸡作文2

  “天野,今天晚上吃鸡。”一天,奶奶对我说。咦?今天为什么要吃鸡呢?以往补身子要吃白鸽、西洋参等东西,今天怎么会吃鸡呢?我满腹疑问。“今天是立冬,鸡是表妹的奶奶送给我们的。”哦,原来是这样。

  快临近晚上了,我下楼看见奶奶正准备杀鸡,我好奇地跑过去看。只见奶奶先用刀把鸡的颈部切开,让它把血流尽,我看到那惨不忍睹的画面心里直打寒颤,咽了一口唾沫,立马捂住了自己的脖子,摸摸还在不在。我然后看见奶奶倒了一盆热腾腾的热水,我很奇怪为什么要放水,是洗手吗?但为什么要放热水呢?天气又不冷。我问奶奶:“鸡为什么要放热水呢?”“是因为把鸡放在热水里可以让毛更好拔一些。”奶奶回答。原来杀鸡还有这么多道理。我接着往下看:鸡在热水中浸了一会儿,奶奶就开始拔毛了,而且拔得很利索。我见有趣,也学着奶奶的样子拔毛,可起初我还不敢碰到鸡那软软的热热的身子,但我还是鼓起勇气去拔,不一会儿我就不那么惧怕鸡了。

  鸡炖了,奶奶把买来的配料:核桃仁、板栗、当归等洗净后放入锅中,再把鸡块也一起放到锅中,然后倒入漫过鸡身体的黄酒和水,最后把锅盖盖上开大火烧至30分钟左右就焖在那里。

  夜幕降临,我们家的鸡也烧好了,一阵阵香气迎面扑来,奶奶把热腾腾的鸡端上来,我先尝了一口汤:“真香啊!”接着再吃了一口鸡肉:“嗯!又嫩又香,真是太好吃了。”然后我把烧好的素面夹到碗里,和着鸡汤吃,可别有一番滋味。我们一家人都围坐在桌子边,其乐融融地吃着美味的鸡。

吃鸡作文3

  作文课开始了,老师对同学们说:“今天,我们来表演吃鸡腿吧!”刚说完,教室里就像炸开了的油锅,立刻沸腾起来。许多人都举起手,甚至站起来,大声说:“我来!我来!”可老师却叫了俞尧翰。同学们一下子安静下来,失望地叹着气。俞尧翰兴奋不已地跑上台,还时不时做个鬼脸,露出得意的表情。老师递给他一包鸡腿,他马上接过来,迅速地撕开了包装袋。然后,他啃下一块肉,只嚼了三两下就吞下去了。同学们见了,馋得直流口水。有的同学大叫:“俞尧翰,留我一点!”还有的同学可怜地哀求:“俞尧翰,求求你了!咱们兄弟要有福同享啊!”可俞尧翰根本不理会眼红的同学,仍然狼吞虎咽地吃着,生怕谁抢去了似的。不一会工夫,俞尧翰就“风卷残云”完了一个大鸡腿,他拍拍圆鼓鼓的肚子,心满意足地下去了。

  接着,老师又说:“下面再请一位同学。”老师话音刚落,全班再次沸腾。老师又请了吴沁芯来表演。吴沁芯走上台,接过老师的鸡腿,小心翼翼地撕开包装袋,慢慢地啃起来。有时候她还偷偷地笑着。她嚼呀嚼呀,嚼了好久才吞下去,似乎是鸡腿太香了,她根本舍不得吃呢,让人看得又嫉妒又羡慕。有的同学大声嚷着:“给我留点吧!不然就吃快一点啦,不要那么斯文了!”还有的同学大声说:“鸡腿的香味都飘进鼻子了,我受不了啦!”哈哈,瞧瞧我们班这群馋猫。吴沁芯终于吃完了,她抹着油腻腻的嘴巴,也心满意足地下去了。

  吃鸡腿表演结束了。教室立刻安静下来。同学们握着笔,陷入沉思,开始写这堂有趣的作文课!

吃鸡作文4

  据说在以前的时候,女娲娘娘为了凡间的小孩不疰夏,跟瘟神打斗最后瘟神保证凡女娲娘娘的子孙都不伤害。所以说女娲娘娘为此还传话百姓,要在以后立夏之日,小孩子胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋,这样可以避免疰夏之疫。所以说由此人们就有了立夏这一天煮鸡鸭鹅蛋,然后用五彩绳织成丝带,这样将染了颜色的鸡蛋放在里面,挂在小孩子的胸前,以此来消除瘟疫。并且“蛋”、“袋”、与“代”谐音,也是长辈对孩子的一种希望与寄托,希望儿孙健康长寿,世代相传。

  所以说好多地方在立夏的前一天就喜欢用茶叶或者是核桃核来煮鸡蛋,然后等到蛋壳慢慢的变红这样煮出来的鸡蛋满屋香喷喷的,其实这也就是我们平时喜欢吃的茶叶蛋。已经不仅仅只是在立夏这一天才吃了。

  其实除了美丽的传说之外,立夏吃蛋也代表着人们对于美好生活的一些期望。因为鸡蛋溜圆又象征的生活圆满,所以说人们在立夏的时候吃鸡蛋也就是祈祷夏天平安鸡蛋溜圆,象征生活圆满,立夏日吃鸡蛋能祈祷夏日平安。,而且夏天吃鸡蛋能够有效的预防暑天食欲不振、没有精神的现象。

  当然在另一方面,其实这也是作为劳作前的一种犒赏,因为我们大家都知道过了五一之后农民们就开始忙起来了。所以说人们在立夏这一天吃一个立夏蛋,也希望这一年大丰收。并且还有一种说法,立夏这一天吃东西最补吃一个鸡蛋,相当于吃一只鸡。所以说人们补充体力之后就开始忙农活了。

  当然无论是出于哪一种原因,这是我国自古以来流传下来的一种风俗习惯,而且在平时的时候我们适当的吃鸡蛋对我们的身体健康也是非常有帮助的,不仅能够为我们提供营养,也可以提高我们的抵抗力和免疫力,使人们更健康,更好的劳作。

吃鸡作文5

  这天早上,小杰一回到班里,就被同学们团团围住。

  这要从他爸爸不让他玩游戏,他就洋洋洒洒地写了一篇名为《论吃鸡的重要性》的作文说起。他在作文里写“吃鸡真名叫绝地求生大逃杀,这款游戏有很多好处,跳伞加强了我们的策划能力;对敌人开枪加强了我们的精确度和随机应变;逃离毒圈加强了我们的观察力;一对四加强了我们的冷静应对的品质……”写了一堆说玩这款游戏的优点后,最后还总结“请让小学生玩吃鸡,因为这是款养成良好习惯的游戏!”

  他爸爸看到后生气地把这篇作文发到班群里去,说儿子玩游戏太入迷,思想都中毒了。他的抱怨引起了家长们的讨论,家长们讨论完就各自对自己孩子做思想教育,我也被妈妈教育了一顿。然后就有了同学们围着小杰了解作文的事。

  吴老师就因为这事开了关于玩网络游戏的班会,她说:“同学们,玩游戏不要沉迷,要控制时间,除了玩游戏,你们应该多参加户外运动,打篮球、踢足球这类项目能很好地训练你们团队合作的能力。”

  其实这个游戏我也偷偷玩过,很多人一起枪战,看谁能最后活下来。这游戏男生比较喜欢玩,说很刺激,我觉得没什么意思。

  我很赞同吴老师的观点,像小杰所说的反应能力、观察能力,我们可以通过体育运动进行训练,下围棋就能很好地训练策划能力。正如妈妈对我说:“有空闲的时间去玩无聊的网络游戏,应该多看书,提高自己的阅读能力。”我们现在是学生,沉迷玩游戏会影响我们正常的学习和身心健康,如:上课走神总想着游戏画面;因为打游戏睡眠不足,上课时打瞌睡,结果考试不及格;眼睛视力越来越差。

  为了不影响学习和身体健康,我们学生应该少玩网络游戏。

吃鸡作文6

  我和妈妈提着大公鸡去外婆家做客。大舅见我们到来高兴极了,七手八脚地杀鸡做饭。

  一盘嫩黄的鸡肉端上了饭桌,热腾腾的,香喷喷的,十分诱人。

  好不容易等外婆开口下令,大家纷纷动了筷子。我早已垂涎欲滴,迫不及待地夹了块鸡肝。外婆拦住了我的手,急忙地说:“小孩子不能吃鸡肝,牙齿会烂掉!”我用奇怪的目光看了看旁人,妈妈和大舅都不吭声,只是脸上略带笑容。

  我咽下一团口水,把筷子转向鸡头。没想到外婆又把我拦住了,一本正经地说:“小孩子吃了鸡头会招来许多飞虫,飞虫死缠着你不放,你走到哪,飞虫就跟到哪。”我觉得很纳闷,抬头看妈妈,想请教妈妈的态度。妈妈却只是笑着微微点头示意。

  我心想:吃鸡肝不行,吃鸡头不行,吃鸡爪总该可以了吧。于是,我小心翼翼地夹了块鸡爪。岂知筷子一碰到鸡爪,又被外婆截住了。“小孩子吃鸡爪,将来写字就会歪歪扭扭,很难端正。”外婆用手抚摸着我的头,语重心长地说:“来,吃一条鸡腿。鸡腿营养丰富,吃了它,身体才会变得结实,脑子才会变得聪明伶俐。”说着递上一条嫩黄的鸡腿。我泄气了。坐在旁边的妈妈和大舅异口同声地说:“阿旋乖,听外婆的话哦。”

  外婆的话让我莫名其妙,疑团像幽灵一样一直困扰着我。关于吃鸡的问题,不仅外婆这么说,村里许多老人也都这么说。据说村北张爷爷见识广,学问最大。我专程去请教张爷爷。

  原来,旧社会很穷,一个大家庭有十几口人,平日里连饭都吃不饱,逢年过节才杀一只鸡。家里的孩子多,如果没有限制,都不够小孩抢吃。为了让没牙齿的老人能吃块鸡肝,为了让整天劳碌的父母能吃上鸡头鸡爪,老人们编了这些美丽的谎言来哄小孩。因为这些谎言很奏效,所以家家采纳,代代相传,致使许多人信以为真。

  前辈们的语言大多数是从生产实践中总结出来的经验,值得我们后人借鉴。也有部分语言与事实不太相符,我们要加以考证,区别吸收,不能人云亦云。

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