下面是范文网小编分享的暑假创意活动方案共3篇(学生暑假活动方案)，供大家品鉴。
暑假创意活动方案共1
文华部：2012年暑假创意作业精选（南外文华小学）
阅读次数：526 次发布日期：2012-7-6
提示：
1、寒假创意作业为学生选做题目。
2、每个同学根据自己兴趣至少选做2道题。
3、开学初，统一交到班主任处。
4、学部将对学生优秀作业进行展览、表彰。 第一题：配乐诵读
自己选材、配乐、编动作，时间控制在3 分钟之内。
根据假期所见所闻用A4纸制作一张手抄报。
把假期出游的过程感受写下来，配上照片和图画，做一张手抄报。
第四题：“我拍我快乐”摄影展
把暑假里身边发生的趣事拍下来，看谁的照片最有创意。
制作一本绘本故事小书
第六题：拍拍乐
拍一些暑假活动照片，配上随笔和感想
第七题：自制录音带
讲故事或诗歌朗诵录成录音带
用硬纸剪成卡片做成一幅扑克牌，先在每张牌的角落上画好花色和数字，然后在每张牌的中间用大字写一个不同的成语。用这种自制的扑克打牌，是不是既积累了知识，又收获了快乐呢？ 第九题：异想天开
假如有一天醒来，你突然发现世界上的所有人都变得只有50厘米高。世界会变成什
么样子？发挥想象，自制一本不少于5页内容的儿童绘本读物（有图有文字）。第十题：广告设计师
用A3纸给你最喜欢的一种物品设计一张广告宣传海报，要足够吸引人哟！你是优秀的广告设计师吗？来试一试吧！
第十一题：表演名著
选读四大名著（《西游记》、《水浒》、《三国演义》、《红楼梦》）
和社区伙伴一起排演一个精彩片段，开学时年级展演评奖。
第十二题：美文配音诵读
自选美文、自配音乐、自己录音。
第十三题：编写《成长的足迹》
小学1---6年级的学习生活回忆录
第十四题：有趣的七巧板
第一步购买一套七巧板
第二步用七巧板创意拼装出不同的图形
第三步用彩纸剪一副同样的七巧板
第四步用纸制七巧板将你认为最有创意的图形粘贴在白纸上
第十五题：我可爱的钟表
运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案第十六题：今天我当家
第一步列一个购物清单( 购买的物品不宜太多)
第二步了解所买物品的单价
第三步计算出总价
第四步准备好人民币,计算出找回多少钱,然后去柜台买单。
第十七题：小小数学故事会
给爸爸妈妈讲一个数学故事，然后班级开展一个讲数学故事的比赛
第十八题：我是小主人
统计暑期家中水电的开支情况；用统计表和条形统计图画出来（要求画规范，画好）；根据统计结果作数据分析写出简单的分析报告；成果分享，提出合理化建议（可以开一个家庭会议，家庭成员间思维碰撞一下）。这里需要家长给予孩子数据方面的支持。
第十九题：图形中的故事
用所学的长方形、正方形、平行四边形画画记录假期中一件有趣的事。
第二十题：图案设计我作主
用对称，平移或旋转制作一份精美的图画
第二十一题：数学小日记
数学日记一篇，必须记录生活中真实的事情，如：发现有趣的图形；解决一道有意思的数学题等等。（用A4纸，注意：书写设计要美观大方）；
第二十二题：数学海报
制作一份数学海报，介绍1-3年级有趣的数学知识。
第二十三题：“我的”5元钱
要求：暑假中，设计一个小社会实践活动，通过活动试着自己挣5元钱。
用挣来的5元钱做一件有意义的事情。
记录下整个过程和自己的感受（可以用照片、图画或者文字形式）
第二十四题：我为××过生日
要求：如果你的××生日在暑假里，请你策划一次生日会。
自己安排活动，列出活动时间表和所需要的费用
做一份生日纪念册送给××
第二十五题：我是小老师
要求：自己出一份数学试卷（做出正确答案）。
从自己熟悉的人中找3个来答题，自己批改试卷并评分。
给答题者颁奖。
第二十六题：身边的百分数
CPI指数是当前老百姓关注的热点，其实它就是一个百分数。像这样的百分数，在我们的身边还有很多，请上网搜寻或收集身边的一些百分数，了解它们的意义及作用，并制作成小报，汇报你的发现。
第二十七题：有趣的翻转
在一个透明的的长方体容器中装入一些水，密封后朝不同的方向翻转，测量出每一次的水深，看看你有什么发现，再将你的发现写成一篇“数学小发现”。
第二十八题：包装中的学问
在现代生活中，包装是一件必不可少的事情。如果一个牛奶纸盒长6厘米，宽4厘米，高10厘米。将12个这样的纸盒牛奶包成一箱，请你设计一个纸箱，要求这个纸箱的用纸是最少的？(请写出探究过程，并制作成一份数学小报！)。
第二十九题：绘本故事读一读
Good night, Moo baa lalala ,Busy toes，The Hug，Super Fox.
第三十题：英语动漫看一看
看动画片2部。
第三十一题：英语歌曲唱一唱
学唱2首英文歌。
第三十二题：我做我喜欢
做一张Poster (主题自定)。
第三十三题：我的手工秀
根据二十一世纪英语报，以小组为单位或者个人设计英语报一张，A3纸，手工或者电脑设计都可。
第三十四题：My Picture Dictionary
做图画字典。
第三十五题：My Newspaper
仿照英语21世纪报,制作一张暑期英语报纸，A3大小，正反两面。
第三十六题：I read，I think, and I write
读5篇以上英语故事，写一篇英语读后感。
第三十七题：I watch， I think， and I write
看一部英语电影。写一篇英语观后感。
第三十八题：Interactive story
完成教材延伸故事Interactive story阅读并完成课后作业。
第三十九题：我的手工秀
用环保材料做一个手工制品并且介绍制作过程；Make something useful using recycled materials and write about how to make them。
第四十题：Ｍｙ Ｔｒａｖｅｌ Ｊｏｕｒｎａｌ
选择你感兴趣的国家或城市旅游并附相片游记难忘的点滴Choose some
interesting countries or cities you would like to visit and write some travel notes。
第四十一题：玩转指南针
1、适合年级：1-3年级
2、要求：
（1）利用家中不用的物品，采用科学方法做一个有特点有新意的指南针。
（2）做指南针时，注意不要被磁针刺到。
（3）设计过程中实验过程希望有家长陪同。
（4）可以对制作过程拍照、文字记录。
第四十二题：可以控制的小夜灯
1、适合年级：4-6年级
2、设计要求：
（1）要求用到所学的电学原理，最好能够画出电路图，写出自己的设计思路。
（2）作品要求使用干电池，禁止使用家中交流电源进行实验。
（3）设计过程中实验过程希望有家长陪同。
（4）可以对制作过程拍照、文字记录。
第四十三题：寻访家乡的传统文化（综合实践活动）
1、适合年级：4-6年级
2、活动指引：
端午刚过不久，我们的暑假生活也即将开始，在这个将近两个月的假期里，相信很多同学都会回老家吧！你们知道吗？像端午节这样的传统节日，与我们今天的许多传统节日一样，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化，就让我们趁这个假期，通过考察家乡，去寻访我们家乡的传统文化。
开展的考察活动参考：
考察家乡的著名建筑及其特点与由来。
考察家乡的历史名人和遗迹。
考察家乡某些地名的由来。
考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。
访问民间艺人，了解传统工艺。
考察结果形式展示
编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名人故事》、《家乡的著名建筑ⅹⅹⅹ》等小册子
第四十四题：“我是导演”校园微电影创作大赛
【内容要求】：学生以导演身份，用专业摄像机、家用DV、相机、手机等一切可用于拍摄的器材拍摄，利用编辑软件进行影片剪辑、制作微电影，形式多样，题材不限。
【适合年级】：各年级段均适合
【作品上传】： 这样的作业，学生不爱，家长不悦，教师也不乐！
那，好作业啥样呢？最近，石家庄一中的一位教师布置了暑假作业，寄语可是把网友看醉了，调皮、啰嗦、搞怪、逗比、腹黑又爱吐槽！还有的老师，作业花样翻新，世界那么大，一起去看看！亲子互动那么重要，一定要做做！个性学生那么多，作业有选择……
有的好作业如同美食，学生会细细品尝；有的好作业是消暑凉茶，帮助学生去忧解渴；有的好作业不是写了就扔，而是值得学生一生都要做。
想留一份暑期好作业？小编就不卖关子了，接着往下看吧！ 来一场说走就走的师生之旅
苏州工业园区星湾学校初中部的35名学生结伴前往遥远的陕西绥德，展开了一次特殊的写生之旅。8天里，孩子们住在从未体验过的窑洞中，虽说条件艰苦，但黄土高原的美丽风景、淳朴民风不断激发着孩子们的创作灵感，最终大家顺利完成了150幅写生作品，交出了令他们引以为傲的别样暑假作业。
带队的星湾学校美术老师徐宏泽介绍，参与写生的都是该校油画社团的队员，他们曾多次外出写生，相比此前江西婺源、山东青岛，这一次去的地方远了许多，生活条件也艰苦许多。学生也说，这份作业完成得非常不容易。但是除了油画，“我们更多是学到了平和、包容、礼让、释然、忍耐、体谅。”
如此特别的假期作业，自然不是每个学科的老师都能布置的。但是，现实条件允许的老师，可以试试带着孩子出去完成作业。小编相信，这份作业会给学生留下深刻的印象，同时也会得到其它形式作业得不到的收获。
“作业超市”里任学生挑选
在减负的背景下，如果没有了书面作业，小学生们可以在学校提供的多种兴趣活动中任选一项或多项。中关村一小天秀分校校长岳顺丽介绍，老师对暑假作业没有统一的要求，一二年级小学生没有书面作业，学生可以在学校的“作业超市”里选择自己感兴趣的活动。各个年级都有假期“作业超市”，大家都是自选的。“一小”大超市的作业包括收看新闻、动手操作、制作手抄报纸，孩子们可以根据不同兴趣、年龄自行选择。
学生也能根据自己的兴趣挑选要完成的暑假作业？相信这些学生一定会完成得很开心！采用“作业超市”的老师或学校，在这里小编想提醒一下，老师一定要明确每一项作业的意义，保证不是为了布置作业而布置作业的前提下，尽量丰富作业选项，真正做到让学生选择。
亲子作业不可少
青岛枣山路小学给学生们布置了每天给父母倒一杯水的暑假作业。学校老师告诉记者，这一活动的初衷，就是为了培养学生的孝心，让他们懂得感恩和关爱父母。“除了这项活动，我们把暑假期间学生的作
息培养等制作成册，以菜单的形式发给每个学生。”青岛枣山路小学工作人员说，菜单中，还要求学生暑假期间每天自己整理房间、听爷爷奶奶讲故事等。
福州路小学给学生安排了每天和父母拥抱一次的暑假作业。校长赵妤说，学校布置这样的作业，是为了培养学生感恩。“这种作业没法量化和记录，还是想从小培养学生感恩的意识。”
其实，教师布置的作业很简单，甚至是举手之劳而已。但是这么简单的作业，往往会有不“简单”的效果。学生往往能和父母有更好相处，理解父母，加强与父母之间的交流。比如，布置孩子一起与父母完成一件事，踢一场球或是爬一次山。此外，还可以让学生跟着父母去上一天班，帮父母做生意，或是让学生自己到市场买菜，体验父母的辛苦。
私人订制，从兴趣出发
00后的作业到底有多好玩？不看不知道，一看各种羡慕嫉妒恨：现在的暑假作业，竟能折腾出这么多花样！
武侠迷有福了——濮家小学小鱼妈说，老师布置了写小说的作业。主人公必须是金庸笔下人物，续写他们的故事，要求1到2万字。
数学迷有福了——钱塘外语学校的蕴妈说，女儿有项作业是写数学日记。
美剧迷也有福了——崇文实验小学皮皮妈说，皮皮有项作业是看一本英语原版电影，选一段进行配音模仿……
奢侈的私人订制作业，虽然令人羡慕，不过确实布置起来难度很大。这要求教师首先对学生有较为深入的了解，明确掌握学生的兴趣所在，再依据学生兴趣设计作业。这样布置的作业，都是学生兴趣所在，还怕学生不喜欢做吗？
留一份一生都想做的作业
意大利的暑假长达三个月，从六月中旬一直持续到九月中旬，大部分学生都需要在这期间完成学校布置的作业。但是，在意大利马尔凯中部地区，一位名叫凯撒?卡塔的中学老师却不要求学生做太多作业，而是在假期里“至少去看一次日出”。他留的作业清单一共有15条：让学生们早晨去海边漫步，思考人生中爱做的事，想跳舞时就跳舞，不要觉得羞耻，因为“夏天就像一场舞蹈，不是其中的一份子才应该觉得羞耻”。
脸书上超过三千人分享了卡塔老师上传的作业清单，还有数百人留下了积极正面的评论。“我希望我也能有个像你这样的老师鼓励(我们)反思自我，”有人这样写道。这份清单似乎也引起了很多家长的共鸣，那些家长和孩子分享了这份“作业”。脸书的一位用户说：“这是一生都要做的作业，而非一季的作业，”还有一名用户则表示：“有你这样的老师，我愿意明天就回学校去！”
让人想再回学校上课、做作业，不得不说，这位老师真的是很赞。为什么这么受欢迎？看看作业清单就知道了！的确，这些作业不是这一季做完了就扔了，而是这一生都可以做的。它们是一种体验式的、感悟式的，与其说是作业，更不如说是建议。而这些建议，相信是老师的肺腑之言！
让作业形式可爱起来
人大附小学生书包里的作业本相比之前已经瘦身缩水，但是老师们不断努力，“处心积虑”让作业从形式上可爱起来。把传统的作业内容加以归类，以游戏的形式加以呈现。
语数英都是学校自行研制的可爱作业本。如英语学科尝试多样的作业类型，别具匠心的作业栏目，让学生参与作业设计。另外，在形式上还有“自助餐”式作业。分别名为A、B、C 三类“套餐”的作业各有层次，从易到难，同学们并不需要全部做，只需根据自己的能力和需求选择套餐作业种类即可。
“更重要的是，我们让作业从内容上可爱起来。”人大附小的老师说：“以?把思考的权利交给学生?作为指导思想，发挥学生的潜能，自行设计作业，让学生做作业的主人。”
对于小学高年级学生或是中学生，由于升学压力，课业较为繁重，暑假要巩固知识、补缺补漏。教师和学校应想法子给学生适当减负，针对那些必要的知识，教师可以自制作业，首先质和量都要控制在学生利所能及以内，作业分层就是个不错方式。其次尽量让作业的形式变得可爱，多一些图画，给学生多一些自由发挥的空间。不能否认的是，这是一个读图时代，这是一个喜爱自由的时代，学生喜欢图画、喜欢自己做主，这样的作业相信学生会更喜欢！
锻炼动手能力
青岛富源路小学的小学生们收到了一项特殊的暑假作业，每个学生都收到了一小袋水稻种子，这份作业就是回家体验水稻种植，用文字或图片记录下来。富源路小学教导主任辛清告诉记者，这项作业是让孩子们通过亲手实践泡种、播种、插秧、育秧和管理等水稻种植的各个环节，体会劳动的快乐，也了解水稻生长发育的全过程。
学做一道荤菜；观看电影《活着》《大河之恋》等；新认识5种植物、5种动物、5个国家；学唱两首歌；采访一位70岁以上的老人；给班主任写一封挂号信……这也能是作业？没错，这是安徽一位中学一个班主任给学生们布置的暑假作业单。
这样的作业，学生如何不爱呢，不仅有趣还有意义！如今提倡素质教育，学生的动手能力也很重要，暑假这么好的时光，自然要让学生多劳动、多动手。除了学做菜，教师还可以布置一些家务活，比如打扫、洗衣服等等，让学生体验，学习生活自理能力。另外，也可以让学生走出家门，创业捞“第一桶金”、参加志愿活动等等都可以尝试。
亲爱的老师，对于您的学生，您是不是也有一些好的作业建议呢？比如说，趁着假期去旅游；比如说，做一件平时想做却未做的事。也许，您的学生会把它当成一辈子的作业来完成。
看完这些，小编也好想回学校，把这些暑假作业全做一遍！其实，这些作业受欢迎，无外乎都是以学生为出发点，注重实践、体验，强调动手，还有兴趣之所在，寓教于乐。简而言之，充满趣味性、挑战性、探索性，当然，也保证作业的有意义性。
小编相信，看过这些作业，您一定会有所收获和启发。那么，用心给学生布置一份好作业吧！期待您和小编分享您布置的暑假好作业！
活动创意方案
儿童暑假活动方案
暑假活动策划方案
网咖暑假活动方案
学生暑假活动方案
暑假创意活动方案共2
“涂我校园文化，促进共同成长”创意活动方案
活动摘要: 作别夕日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园；为了加强同学对心理健康活动周的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，我们积极响应市教师进修学院德育教研部的号召，我校举办以“”为主题的“创意涂鸦”活动。挥洒我们手中的画笔，绘出心中新风采，创建校园文化。
组织类型:校各班级活 动实施步骤: 一、活动主题：涂我校园文化，促进共同成长 二、活动对象：涂鸦活动，涉及到９个班级 三、活动时间地点：１１月１５日下午 四、活动方案：
1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经大队部和教导处讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案。
2、版面规划：以二楼大厅为场地，在瓷砖地面上涂鸦，每个班级９块地砖。
3、活动准备以及人员安排： （1） 材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。
（2） 场地清理，首先把前期的地面清洗干净，分好班级。 （3） 活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，先设计好画面，于活动前两天完成。
4、活动的开展：
（1） 涂鸦活动开展：（１１月１５日） 活动大概流程：
(a) 1３：１５ 全体同学自带工具（画笔、水粉颜料、水桶、抹布等）于活动中心集中，并做好考勤工作。
(b) 1３：30 由大队辅导员再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项， 然后开始涂鸦。
(c) 1４：３０ 涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。
(d) 1４：３0 老师对本次活动进行总结点评。 (e) 1４：４０合照留念，活动结束。
(f) 1５：０0 归还相关器材，做好活动现场清洁工作。 （2） 展览宣传阶段：（１１月１６日） (a) 谈自己班级的作品构思。 (b)进行评比。
暑假创意活动方案共3
创意活动方案
【篇1：创意活动策划】
创意活动策划
活动一：品书会
活动内容：布克节”是什么节呢？
舒适的沙发、动听的音乐、精美的配饰、香浓的咖啡、装满各种好书的书架、儿时梦寐以求的连环画、惊喜的抽奖活动…… 这些都是“布克节”给大家带来的惊喜。“布克”即“book”,书也，“布克节”就是让平日习惯了电视、电脑的潮人们返璞归真，坐下来静静地阅读。
活动网址： 演绎奢华别墅生活汇
活动内容：一段美轮美奂的沙画表演，拉开了活动的序幕。小小而普通的沙粒，在沙画大师手中顿时充满了魔力，梦幻的身姿如精灵般向人们诉说着保利别墅走过的18年。现场嘉宾无不驻足欣赏，沉醉在这转瞬即逝的艺术中。优美的小提琴演奏、特制的鸡尾酒，香浓的欧式咖啡、精心烘焙的极品冷餐，让嘉宾在古老的庄园里，尽情享受贵族生活的惬意。豪华别致的宝马车，璀璨闪耀的珠宝秀，活动现场，合作商家代表与保利会领导一起参加了红酒仪式。随着红酒的缓缓注入，冰雕上渐渐出现的“保利别墅家族”6个字，保利别墅家族正式宣告成立。为保证客户的高品质生活，保利地产联手宝马、苏宁、天豪美家、索菲亚、toto、雅庭、大唐连锁、美克美家、琴台大剧院、恭启福、白玫瑰大酒店等来自不同领域的知名品牌，为业主们量身打造了 “保利别墅家族?铂金卡”。
活动地址：/news/?id=2099
活动十一：佐罗与美人鱼超奢华私人会所百人大型主题活动 活动内容：本次活动的主题则是以炫舞为主,来共同见识下入夏以来最炫的群体雷鬼舞蹈,体验现场版的舞林大会,整场活动也是动感劲爆的雷鬼音乐为主.同时还有经典的bachata舞蹈游戏等你来一起参与, 女士要求上半身比基尼,扮演美人鱼角色,不必穿比基尼到场,可进场后活动开始后再换,衣物可以免费寄存; 男士着装可随意,但不能穿背心拖鞋一类的,请自备一块黑色蒙眼布或眼罩,没有的可以现场买
活动网址：/events/
活动十二：跨界风潮活动
活动内容：本次2010风尚成都颁奖大典将采用中国的传统戏曲为主线，以戏曲的唯美做铺垫，同时将现代时尚元素融合在一起。并在颁奖礼的高潮，用传统的戏曲元素结合现代时尚元素的造型秀给予来宾们耳目一新的震撼感觉。据悉，这种将中国传统戏曲文化融入到时尚类颁奖典礼的形式，可以说是迎合了当下时尚行业里“跨界”的风潮。将传统与现代、时尚与民族、经典与流行做了最完美的结合。
活动网址： 活动十五：相信爱情百年影展
活动网址
【篇2：i创意活动策划】
“i?创意”
上海师范大学创意小铺 “i?创意”创意集市策划书 活动背景：
创意产业是当下最流行的词，是在各大媒体上出现最频繁的词。 现在冷静的思考一下，什么是创意产业？就长远的不说，我们所能看到的能参与进去的，又有多少呢？其实就客观来说，民间已经很开放的看待创意产品的问题。
创意市集的英文名称为i-mart，它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市场），也代表im-art（我是艺术）。它的主要特点是，参与门槛相对较低，更接近是一个平民艺术舞台；作品的形式更加多样，受众面更广。在欧洲许多城市，创意集市已成为城市魅力的一部分，是最为草根、新锐的街头时尚的发源地，也是众多才华横溢的原创艺术家与设计师的事业起点。许多最具天分的人在集市中被发掘出来，建立起自己的时尚品牌。 创意市集”满足的是现代都市青年人对一个开放、多元创作生态的渴望。这其中包含了对作品展示空间的探寻，也包含了对交易平台的渴求。结合青年人的无限创意，青年人有创意要卖，从“创意市集”开始。给创意找一个出口，让一句“有创意就有回报”的口号，成为各路创意阶层笃定的相信。
活动目的：
如今，“再设计运动”风靡全球，对于一些喜爱diy的同学，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。
故此特策划本次“i?创意”创意市集活动。
活动组织者：
主办方：上海师范大学人文学院广告系创意小铺
协办方：上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联
目标公众： 上海师范大学全体师生。
活动时间：
2011年4月15日（四月的第三个星期五）
活动地点：
上海师范大学香樟苑外广场
活动内容：
（二）活动流程（4月15日） 4月15日
:00-9:30 工作人员到场，布置场地，指导协助商家入驻。 安排联谊社团表演场地。
:00-17:00 “i?创意”创意集市
:00 工作人员协助商家整理商品，清理场地，收拾活动器具。
（三）.后期工作
i.活动结束后场地清理
ii.收集活动后商家及买家的信息反馈
iii.活动后各部门活动总结，并与三日内上交活动组委会 iv.活动后的宣传（天佑网.校广播站）
效果预测：
鉴于“i?创意”能符合，只要安排得当，宣传及时并且排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。当可引起上海师范大学全体师生甚至是新闻媒体的关注。预计活动的实际参与人数课覆盖全校1/3以上。
同时，更有效的传达“i?创意”的理念，增强受众对于大学生创意平台理解和体验。可每年定期举办，将“i?创意”演变成上海师范大学的标志性活动，其积极意义非常大，影响力和效果将明显增强。为此将获得社会各界好评。从而整体提升上海师范大学及人文广告系的形象。
媒介传播策略：
i.前期宣传（4月2日至8日） 1.校园媒体宣传
a.校广播站：在活动招商前三天至活动正式开始连续播放活动信息，及活动筹备进展，为活动开展造势；
b.上师大主页及bbs：发布活动相关信息，大力宣传。 2.海报及展板 a.横幅2条：
徐汇校区活动现场一条 b.大海报一张：
张贴在学校公告栏
小海报：
在主要宿舍楼区域通知栏进行张贴 c.展板一块
ii.后期宣传（4月9日至13日）（暂定，根据招商情况另行制定详细档案）
1.校园媒体宣传
大力借助校园广播及上师大bbs 2.海报及展板 a.大海报：
分别张贴在上师大主要的公告栏 b.展板4块：
抽取商家部分商品进行拍摄，冲洗后黏贴在宣传展板上，附带活动信息及部分商品
实现活动方案的措施：
1.经主办方协商通过后，将本次活动方案上报上海师范大学校学联批准。
2.组建活动指挥中心，又人文学院广告系牵头，联络个协办方共同实施领导，协调工作，督促与及时评估。
3.组建工作小组，由广告系学生及志愿者共同组成。
活动场地布置：
1.香樟苑外土质台阶搭建主舞台供表演及现场互动。 2.香樟苑四周过道两旁搭建临时摊位提供给商家。
工作程序及分工：
工作程序
（一）前期工作
i.前期宣传（4月2日至8日） ii.活动招商（4月5日至8日） 1.制作.印制报名表
2.文苑口广告系设置咨询点现场报名
3.要求报名商家必须是本校学生，且在填表时须注明销售种类.商品大致数量及商品亮点。商家在填表前，工作人员须向其说明本次活动的相关规定，若商家签字，则视其为接受相应条款。 4.商家所出售的商品可以是实物，也可以是虚拟商品，但要求商品必须积极健 康，符合国家相关法律法规。
5.商家可在报名表格内填写关于本次活动的意见和建议 6.若商家有某些不便，活动主办方可酌情提供帮助
7.另买家可以在咨询点登记自己所需商品，委托活动主办方代训。明确市场需 求；
9.整理提交的商家资料，确定活动细节 iii.后期宣传（4月9日至13日） iv.现场布置
1.地点定在香樟苑旁广场，商家自带相关物品。
2.根据商家的具体情况指定商家在现场的分布图，力求整齐美观。 3.为确保活动气氛，活动现场可邀请学校社团来推 介活动。
4.活动现场设立一广告版，旁边放置一些纸笔，工作人员从旁知道商家张贴供求信息。
5.另设一板发布一些”亮点商品“的信息，并绘制场地索引，以供同学们更快地找到自己中意的商品。
6.设立一调度处，解决商家疑难，处理顾客投诉及排解商家与顾客间的纠纷。 v.后勤工作
1.租借活动器材，如音响，桌椅等。
2.购买部分活动用品，如气球，彩带等。 3.指导并协助商家，不止活动场地。 4.打印相关资料
5.维护活动现场秩序
6.活动现场负责音响效果，调节气氛。
【篇3：创意市集活动策划书】
前言
在伦敦的市集里，一群街头设计师将创意发挥到了极致。他们融合艺术、设计与商品，制作深具创意的服装、饰物、家居用品??这些创作犹如奇花异草，让人眼前一亮。寓居伦敦的中国女孩王怡颖写书提出的“创意市集”概念，如今在中国广大爱好创意的人们中已广为流传、深得人心。
在城市化进程中，原始的地摊形态面临的是被管理和规划的现状，这方便了管理，却在一定程度上扼杀了城市商业空间的民主性。创意市集与原始地摊最大的区别在于它代表着一种新鲜的生活方式，也是一种特立独行的行为方式，既是现代年轻人的一种自我表达，也可以是一种创业方式。在冷冰冰的商业时代中，创意地摊的出现将引导个体之间亲切交流，而且这种方式也为更多的年轻人所接受和认可。
大学生，这一年轻富有活力、迷茫多变却又坚定向前的群体，在这场创意概念的浪潮中，注定是最大的受众又是重要的参与者。他们被时尚创意影响，又影响着这一切。艺术家们需要这一群年轻人的认可和传播，而大学生们也急切地希望参与到这场创意大party中来。
此次，上海艾博时尚传媒公司，以自己在拥有10万大学生的松江大学城的商业资源和专业策划能力，与所有愿意参与这次创意市集活动的商业机构一起，联手打造一场创意摊主们和大学生们的完美互动！
活动主办方简介
艾博时尚传媒有限公司
上海对外贸易学院艾播时尚传媒有限公司作为上海市首家由大学生自主创业的时尚传媒公司，主要从事校园品牌推广组织策划、大学生模特礼仪服务输出、展览会议与活动的组织策划以及媒体策划与发布等等。艾博一直以强大的组织策划能力和超前的创新意识独树一帜，在成立至今业务量一直位于创业中心的前列。
业务方向
以公关礼仪部人员为基础，通过招募校内及松江大学城其他高校符合条件的同学担任模特及礼仪，根据个人需要提供相应的工作、表演机会。
同时，对于上海对外贸易学院内的重大活动，以及对外志愿者活动，公司将积极配合确保完成有关礼仪及演出任务。
公司为各大品牌商家提供校园推广服务，包括展台搭建，活动宣传策划，人员输出（礼仪，模特，演员，主持人，促销派发员等），媒体发布（传单，海报，网络，广播，视频等手段）。
◆公司业绩
（一）模特礼仪 a）模特
us polo aign新品发布会 b）礼仪
第十一届国际游艇展览会 日本高级高尔夫俱乐部开幕仪式
康师傅冰红茶校园推广路演
世界500强名企校园行 c）对外志愿者
第八届国际泳联短池游泳锦标赛 2006年中国酒店投资峰会
2006年国家发改委中国改革论坛
（二）品牌推广 a）品牌推广活动
Geberit吉博力国际卫浴文化节路演
康师傅冰红茶校园推广路演
明基—高校校园巡回展
霖碧矿泉水校园推广
动力维珍校园派发
晨光文具校园行慈善义卖 b）品牌宣传
项目目的
1给本土创意力量一个表达自己的平台。传播艺术、设计、创作方面的新思潮和内在动向，彰显创意人群在社会文化中的先锋地位，担负创意人群对社会文化产生的巨大引导作用。
2大学生正处于拥有丰富想象力的阶段，他们对所有新鲜的东西感到好奇，他们热爱创新，他们拥有自己的创意，却少有展示的机会。我们通过创意市集让他们有展示的机会，让每一个优秀的创意拥有自己发光的机会。
3各位参展商的展品能够在这个“市集”上进行交易，大学生对这些手工的，极具个性的商品具有强烈的占有心理。通过这个“市集”能够提升各个参展商的知名度，吸引更多的顾客。让创意实现价值。
项目具体流程
一． 创意摆摊(活动第一、二天白天)
作为整场活动的主线，我们将为参与活动的团体和个人提供场地，其中包括展棚等基本设施，同时配备现场工作人员维持秩序。
二． 创意评选（整个活动过程中）
在每个摊位前放投票箱，由所有来创意市集的观众投票，活动结束后统计票数最多的当选本次活动的“创意之星”，可获得《七汇》报纸的专访机会。 三． 创意教室（活动第一天晚上）
参加市集的团体，若还希望可以在大学城举办交流会、宣讲会之类活动，我们可代为安排场地、组织、宣传。
四． 闭幕狂欢（活动第二天晚上）
由主办方提供乐队演唱和舞蹈表演节目，所有参展人员和观众一起自由狂欢。同时统计出票数，宣布“创意之星”票选结果。
活动时间地点
时间：十月末某周周三、周四（暂定）
活动高峰期（12：00-13：00， 15：30-18：00）
地点：上海对外贸易学院一食堂对面广场
参与方式：
一． 报名
所有有兴趣的工作室或者个人（包括在校大学生），将自己的参加作品简介和照片发往邮箱 elbamedia@，经过筛选的即可参加。
二． 费用
各个参加团体和个体根据摊位的面积大小收取不等的场地费用。
活动前期准备
◆ 项目前期市场调查
大学城7校（上海外国语大学、上海对外贸易学院、东华大学、上海工程技术大学、上海立信会计学院、复旦视觉艺术学院、华东政法学院）拥有近１０万大学生，正是对一切时尚、不羁、有创意的东西极感兴趣的人群。
●调查问卷：
1.知道“创意市集”这个概念吗？
a.很了解 b.听说过，不大清楚 c.不知道 2.曾经参加过创意市集吗？ a.有b.没有
3.对创意市集中的参与者的看法是？ a.欣赏 b.无视 c.觉得他们在胡闹
4．自己有没有过动手创造一些有创意的物品的念头？ a.有并做过b.有但始终没做c.没有
5.如果大学城举办了创意市集，会来参加吗？ a.一定会b.看情况，无所谓 c.没兴趣
●调查结果：