游戏作文5篇 作文关于游戏的作文

综合文章 时间:2022-06-11
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游戏作文5篇 作文关于游戏的作文

游戏作文1

  “该出手时就出手,红红火火踩气球呀!”今天我们举行了一场,,妙趣横生的“踩气球”大赛,踩出了深深的感悟,踩出了人生哲理。

  没有规矩不成方圆,我们的规则是这样的:每个人在左脚踝关节处系上两只气球,站在规定区域内。比赛开始,同学们就可以去踩别人脚上的气球,同时,你也要保护自己脚下的气球不被别人踩破。谁脚上的气球只要还剩一只,谁就获胜。

  首先是小组赛,只见第一组的同学你追我赶,最后赵一坤获胜。该我们第二组了。我在一旁坐收渔翁之利。他们有的.说:“哈哈,你完蛋了。”有的说:“那不一定。”只听“嘣、嘣”几声,只剩下我和其它两位同学了。他们左躲右闪可最终还是有人输了。我趁他不注意,把他的气球踩爆了,我大获全胜。

  该决赛了。我们三个一起把秦正浩的气球踩爆了。然后我还想坐收渔翁之利,但是他们联合踩我的气球,最终,我的气球也没命了。下面的观众急得像热锅上的蚂蚁,有的在窃窃私语,有的在哈哈大笑。姚铭皓趁赵一坤不注意把他的也踩爆了。姚铭皓获胜。

  这次虽然只是一场小比赛,但我明白了做任何是都要专心,不可跑神。这样才能当机立断,取得成功。

游戏作文2

  今天,我们在开心课堂上玩了紧张又兴奋的抽红包游戏。

  首先,老师说:“同学们,抽红包的时候每人有两次机会,先摸一摸,再猜一猜,然后说出来,猜对了红包就是你的,猜错了就没有红包,猜对猜不对就看你的手气啦!”我们听了,全班惊叫了起来,啊的一声叫响又安静了下来,每个人的心就像一只小兔子,砰、砰、砰的跳,有的同学想抽到5元,有的同学想着随便抽几元,只要抽中就好。

  接下来,游戏开始了,放着红包的盒子就像猎人一样,而我就像一只受惊的小兔子,只能一动不动的坐在那里无计可施。终于轮到我了,我鼓起勇气,手伸进了盒子里,选了一个红包,摸了摸,觉得厚厚的,于是我大胆的说:“两元。”结果猜对了,我非常开心。而我的好朋友常宇泽没有抽中,垂头丧气。

  游戏结束了,没有抽中红包的同学非常失望,而我们抽中红包的同学脸上乐开了花。

游戏作文3

  “弟弟,快来!我又找到新游戏了!”一听这声音就知道是那爱玩游戏的哥哥,也许你们不知道他成绩不好就是因为爱玩电游造成的。

  有一次,爸爸要去上班了,他叮嘱我们:“一定要写完作业再玩电游。”说完就走了。没过几分钟,我和哥哥的作业就写好了,我们一齐跑向主卧室,结果挤在了门口,你想走我也想走,谁也不让谁,你一定要问我为啥要去?因为我也喜欢玩。哥哥和我一用力都进去了,但摔了一跤,“我的头好痛!”“我的背好疼!”我们站起来说。我和哥哥赶紧跑到电脑桌前打开电脑开玩起来,哥哥说:“下一局给你玩。”“哦,我又忘了!下一局给你玩。”就这样他连续玩了好几小时,也没给我玩,其实他并不想给我玩,只是表面上这么说而已。我说:”与其这样还不如不玩!”哥哥就痛痛快快的玩了几个小时,等爸爸回来才关掉。

  我问哥哥长大干啥?哥哥说:“我要当电游师!”

游戏作文4

  我玩过许多游戏,有跳橡皮筋、老鹰捉小鸡、转呼拉圈、跳绳……可我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。

  老鹰捉小鸡游戏规则是:一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”为了捉住小鸡,好饱餐一顿,张牙舞爪地向小鸡扑来,机灵的小鸡来不及躲闪,连忙蹲下,一边蹲下,一边喊:“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后,马 上张开美丽的翅膀来保护小鸡,老鹰心里没有了底,就假装累了,蹲在地上喘气,母鸡与小鸡们也累了放松了警惕,老鹰就趁机向小鸡扑来,“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措,母鸡也吓得跳了起来,不知所措,但她非常快就镇定下来了,赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急,直向小鸡扑去,老鹰左一扑右一扑,还是捉不到小鸡。最后,只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!

  老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩,而且还可以使同学们知道团结就是力量!

游戏作文5

  今天,我们在班队课上举行了一场有趣的游戏—---“喜怒哀乐”,一人报神态,其他人用动作表达意思。

  老师是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比赛开始,喜”,老师一声令下。全班一下子象炸开了锅,有的说:“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老妈给我买玩具了”,而我则一边跳一边喊:“今天我们全家都要出去旅游喽”……“哀”,老师趁我们不注意,又报出一个字。全班顿时安静了下来,还装出十分悲惨的样子,有的说:“这次只考了60分,惨了,屁股得开花了”。有的哇哇地假哭:“明明是他打我,老师却批评我”……“怒”,老师来了个突然袭击,大家先是一楞,马上就都反应了过来。“啊,我的号被盗了,太气人了,CF白打了”。“啊,谁偷了我的东西,那么缺德”……“乐”,老师又来个急转弯。“哇,今天可以玩电脑喽”,“哦,今天没作业,太好了”……教师里一片沸扬,想不到大家反应都那么敏捷。

  “铃铃铃”,下课了,这场游戏真有趣!