绿色环保主题活动方案共3篇(关于环保主题的活动方案)

综合文章 时间:2022-06-09
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绿色环保主题活动方案共3篇(关于环保主题的活动方案)

绿色环保主题活动方案共1

  绿色校园主题班会 保护校园环境,从我做起。

  保护校园环境,从我做起。 活动背景:

  我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化,又建起了教学楼,实验室,食堂,水冲式厕所,铺的红色地砖这么美好的校园,却出现了不和谐的现象,美丽的校园,不是会有纸片,食品袋,口香糖的出现,破坏了美丽的校园。

  活动目标:

  1.明确受保护校园公共措施,保护环境的意义。

  2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。 活动准备:

  1.收集校园中不明行为有哪些 2.编辑小品,话剧 3.写倡议书 活动议程:

  一:主持人介绍本次活动的目的和意义,以及这次活动该注意的事项。 二:同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象,引起同学们的深思。 三:根据以上种种现象,同学们分组讨论我为校园环境的改善,应该做些什么? 四:投出倡议并鉴定。 详细过程:

  一:主持人介绍本次活动的目的和意义。

  我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化,走进校园,让人耳目一新,有一种美的享受,但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时,随处可以看到纸片,食品袋,口香糖等,破环了我们的校园,作为乌苏四中的医院,面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作,从我做起。

  二:同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象,如在教室内,同学XXX经常乱扔纸片,学生XXX把吃的糖果扔进花盆里,学生XXX在教室内吃零食,随手乱扔食品袋等等。 三:学生针对以上现象编排出了小品话剧,让同学在娱乐中认识到自己的错误,从而认识到保护校园环境的重要意义。

  四:同学们发出倡议,并在倡议书郑重的上自己名字,互相监督,共同保护好我们的校园。 五:班主任在小结本次活动。

  活动总结:

  本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义,认识到自身存在的错误,并努力加以改正,有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议,并写出了倡议书,同学之间起到了互相监督的作用,保护校园环境,人人有责,从我们身边的小事做起,不随手乱扔垃圾,注意保持。

  活动反思:

  在这次活动同学们能主动收集相关的资料,展示出我们神百年不文明的现象,并把这些现象编排成小品和话剧,使学生在娱乐中认识到这些现象对我们的危害,也确定了同学们今后努力地方向,保护校园,人人我做起,当然在这次活动中也存在许多不足之处,如同学们搜集的资料不够充分,不够全面,在皮安排小品,话剧时,表现的有些呆板,不够自然,环节与环节之间不够紧凑,主持人的语言表达能力,组织能力有待提高。

  莲山课件

  原文地址: 1、通过观看视频、分组讨论、知识竞赛等形式,了解有关环境污染和环境保护问题的基础知识

  2、通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,培养学生历史责任感、使命感。

  [活动课内容与过程] 活动前准备:

  1、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,加深对环保问题的认识。

  2、成立竞赛小组:将全班学生分成4——5组。 3、收集有关的短片和视频,以及以环保为中心的知识竞赛题目,并把全部资料制作成课件。

  4、准备奖品 主题班会课的实施:

  1、学生主持导入(2分钟)

  环境是人类生存和发展的基础。但是随着经济的发展与社会的进步,人类的物质生活日益丰富,对于发展的渴望使得人们渐渐忽略了环境的重要性。而更加可怕的是,全球的环境正在逐渐地恶化,无论是臭氧层的被破坏还是温室效应所带来的全球气温变暖,各种各样的环境问题正逐渐影响着我们的学习,工作和生活,威胁着我们的健康和生命。昨天,我们拥有美丽的家园;今天,我们的家园与美丽越走越远。所以这次的班会就是想要大家意识到环境问题的紧迫性,共同呼唤:保护环境,保护家园。

  2、学生自由讨论(15分钟)

  (1)展示一组世界各地美丽风光的图片和一组受污染环境的现状图片

  (2)让学生自由讨论可能造成这种现状的原因。 (3)请代表发言。

  (4)播放一系列环保公益广告,引发学生的思考。 3、学生分组竞赛(20分钟)

  (1)必答题:分组抽签,每组竞赛题目为10题,限时答题,每题为三十秒,每组成员可以讨论,答对一题10分,答错或者放弃不得分。

  (2)抢答题:每组抢先举手回答,答对得30分,答错扣20分,可以补答但是只有一次补答机会。

  4、学生主持总结(3分钟)

  绿色环保,功在当代,利在千秋,保护环境确实是一件关系到自身健康和造福于子代的大好事。我们要高度重视绿色环保,自觉地保护环境,从节约一滴水、保护一根草、捡起一片废纸做起,使地球母亲始终美丽壮观、和蔼可亲,我们大力宣传绿色教育,努力学习,提高认识,争做新时期文明学生,争当新时代绿色使者。

  最后,我们真心期盼不要让“地球上最后一滴水是我们的眼泪”这句话成为现实。

  绿色环保活动方案

  环保主题活动方案

  绿色环保主题演讲稿

  绿色活动方案

  绿色出行主题活动方案(共6篇)

绿色环保主题活动方案共2

  绿色环保主题活动方案

  为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育。

  一、活动对象及范围: 一至六年级学生

  二、活动时间、形式及要求 1、活动时间:2017年3月 2、活动形式:

  利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

  3、活动要求:

  (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

  (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。

  (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。

  三、活动实施步骤

  1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。

  2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

  3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。

绿色环保主题活动方案共3

  绿色环保主题活动方案

  为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育。

  一、活动对象及范围: 一至六年级学生

  二、活动时间、形式及要求

  1、活动时间:2017年3月

  2、活动形式:

  利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

  3、活动要求:

  (1)每个学生每收集至少

  2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

  (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班姓名斤数。

  (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。

  三、活动实施步骤

  1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。

  2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。

  3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。