病房护师岗位职责(共3篇)

综合文章 时间:2021-10-31
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第1篇:病房主管护师的岗位职责

病房主管护师的岗位职责

一、岗位职责

1、在本科室护士长领导和上级护师的领导下,完成各项护理工作,协助护士长做好病房管理工作。

2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。

3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。负责指导本科各病房的护理查房,

参加护理会诊,对护理业务给予具体指导。

4、负责对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。

5、做好临床护理教学工作,完成进修生、实习生的带教工作,指导本科室护师、护士进行业务培训工作。

6、加强护理理论学习,开展护理科研及新技术的应用工作,指导下级护士撰写论文。

二、技术能力要求

1、有丰富的临床经验。

2、有病房管理意识。

3、护理技术操作熟练、规范。

4、参与、配合疑难、重危病人抢救。

5、主持护理查房,参与护理会诊。

6、指导护师、护士业务学习的能力。

7、指导临床带教和讲座的能力。

8、有护理新技术革新的意识。

9、指导下级护士总结经验,撰写论文的能力。

三、考核评价标准

1、病房管理意识不强扣2分。

2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。

3、与医师配合抢救不协调扣1分。

4、对护理查房、护理会诊、护理业务给予指导不到位扣分。

5、护理差错、事故进行分析不彻底,无防范措施扣3分。

6、临床护理教学、讲座不及时,培训工作不负责扣2分。

8、对本科室护理科研意识差,不关心扣3分。

7、不积极加强护理理论学习及新技术的应用工作扣3分。

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第2篇:病房护士、护师、主管护师职责

病房护士、护师、主管护师职责

1、在护士长领导下进行工作。

2、认真执行各项规章制度,岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度,防止差错事故的发生。

3、做好基础护理和患者的心理护理工作。

4、认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。

5、协助医师进行各种治疗工作,负责采集各种检验标本。

6、经常巡视病人,密切观察记录危重患者的病情变化,如发现异常情况及时处理并报告。

7、指导护理员、卫生员工作。

8、负责做好患者的入院介绍、在院健康教育、出院指导。经常征求患者意见,做好说服解释工作并采取改进措施。定期组织患者学习、宣传卫生知识和住院规则,经常征求患者意见,做好说服解释工作并采取改进措施,在出院前做好卫生宣教工作。

9、办理入院、出院、转科、转院手续,做好有关文件的登记工作。

10、认真做好病室物资、器材的使用及保管工作,并注意坚持勤俭节约的原则。

11、下级护理技术人员接受上级护技术人员业务指导。下级护理人员遇到疑难问题及时请示上级护理人员。升级护理人员应主动检查和指导下级护理人的业务工作。

第3篇:病房主任、副主任护师的岗位职责

病房主任(副主任)护师岗位职责

一、岗位职责

1、在护理部主任(总护士长)的领导下,指导本科护理业务技术、科研和教学工作。

2、检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病人的护理。

3、了解国内外本科护理发展动态,并根据本院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。

4、主持本科的护理大查房,指导主管护师的查房,不断提高护理业务水平。

5、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。

6、组织在职主管护师、护士及进修护士的业务学习,拟定教学计划,编写教材,并负责讲授。

7、带教护理系和护理专修科学生的临床学习,担任部分课程的讲授,并指导主管护师完成此项工作。

8、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作,承担对高级护理人员的培养。

9、制定本科护理科研、技术革新计划,并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。

10、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

11、对全院的护理队伍建设,业务技术管理和组织管理提出意见,协助护理部加强对全院护理工作的领导。

二、技术能力要求

1、有丰富的临床经验。

2、有病房管理意识。

3、护理技术操作熟练、规范。

4、参与、配合疑难、重危病人抢救。

5、主持护理查房,参与护理会诊。

6、指导护师、护士业务学习的能力。

7、指导临床带教和讲座的能力。

8、有护理新技术革新的意识。

9、指导下级护士总结经验,撰写论文的能力。

三、考核评价标准

1、病房管理意识不强扣2分。

2、不遵守医院规章制度及操作不规范扣5分。

3、与医师配合抢救不协调扣1分。

4、对护理查房、护理会诊、护理业务给予指导不到位扣2分。

5、护理差错、事故进行分析不彻底,无防范措施扣3分。

6、临床护理教学、讲座不及时,培训工作不负责扣2分。

7、不积极加强护理理论学习及新技术的应用工作扣3分。

8、对本科室护理科研意识差,不关心扣3分。

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