新学期中学音乐教学计划
中学音乐教育是基础教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的理想价值观，而音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。音乐教学也要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。为了新学期能够圆满的完成音乐教学任务，特制定以下教学计划：
一、指导思想：
音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
本学期我担任七年级1至14班的音乐教学工作。七年级的学生正处于变声期，有些学生唱歌会比较困难，这个阶段是非常重要的。经过小学六年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解，对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。本学期我会在音乐基本素养、视唱练耳、音乐知识等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教材分析
本册教材选自河北少年儿童出版社音乐七年级上册，整个教材的编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生音乐学习的兴趣贯穿始终。主要内容分为“青春起跑线”、“军歌嘹亮”、“祖国之练”、“民乐华彩（一）”、“动感地带”和“和谐之声”六个单元。
四、提高教学质量措施:
1.为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3.精讲多练，让学生成为课堂的主体。
3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
五、教学目标
(1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做力度变化的练习。
(2)认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
(3)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中华民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(4)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(5)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
(6)结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
六、具体安排：
第一单元3课时，第二单元3课时， 第三单元3课时，第四单元3课时，第五单元3课时，第六单元3课时(共计：18课时)
学期教学计划音乐
学期教学计划音乐
小学音乐学期教学计划
小学音乐上学期教学计划
高中音乐教学计划