第1篇：军事夏令营活动方案夏令营活动方案
军事夏令营活动方案夏令营活动方案范
文4篇
本文目录夏令营活动方案范文暑期夏令营活动方案如何策划暑期夏令营的活动方案暑期夏令营活动方案示例
活动名称：欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色 ，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏循环我们的爱
活动背景目的：爱心公社爱心书包漂流活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大爱心品牌项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：7月14日-8月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到连心之音。通过孩子的绘画和文，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音我想对你说爱你
形式：让孩子用自己的绘画和文记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2.生活光影父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织23名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的cd。
④ 爱在仲夏文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题为爱上色，圆你童梦的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：7月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
* 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
* 数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
* 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
* 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
* 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
【暑期夏令营活动方案】夏令营活动方案范文（2） | 返回目录
活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人
活动时间：6月27日7月1日
活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员：学校15年级学生(坚持学生自愿的原则)
领导小组：
副营长：
成员：
活动内容：(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、
烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，
观看重庆大轰炸360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育
活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。
(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
25年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。
具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：5010：
20后段为10：2011：50; 7月1日上午，8：5010：20继
续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半;
一年级
27日上午 前段19思维训练。后段看电影。
28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，回校放学(一年级不住校)。
29日上午 参观三峡博物馆。
30日上午 游泳安排： 8：509：30 1、2、3班 9：4010：20 4、5班
10：3011：10 6、7班 11：2012：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。
1日上午 前段体育锻炼(由组长安排)。10：30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级
27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，晚上住校。
28日上午 参观三峡博物馆。
29日上午 前段二年级：36班思维训练，1、2班游泳(8：509：50)。五年级：上网或看科幻片(8：5010：10 )。
后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、36班(9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：5011：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级36班上网或看科幻片，1、2班思训。
1日上午 前段二年级：体育锻炼。五年级：13看科幻，4、5班游泳(8：509：50)。
后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级13班游泳
9：5010：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：5011：50
3班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级
27日上午 前段三年级：36班思维训练，1、2班游泳(8：509：50)。四年级：13班上网或看科幻片，4、5班思维训练。
后段四年级看电影(10：2011：50)。三年级：12班上网或看科幻片、36班游泳。(9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：5011： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
28日上午 前段，四年级13班思维训练，4、5班游泳(8：509：50)。三年级：36班上网或看科幻片，1、2班思维训练。
后段三年级看电影。四年级：4、5班上网或看科幻片、13班游泳(9：5010：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：5011：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 )
【如何策划暑期夏令营的活动方案】夏令营活动方案范文（3） | 返回目录
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游。广告制作可以外包给广告公司，游费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。 【暑期夏令营活动方案示例】夏令营活动方案范文（4） | 返回目录
活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传
人
活动时间：6月27日7月1日
活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员：学校15年级学生(坚持学生自愿的原则)
领导小组：
副营长：
成员：
活动内容：(校外)一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，观看重庆大轰炸360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。
(校内)开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
25年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。
具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：5010：20后段为10：2011：50; 7月1日上午，8：5010：20继续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半;
一年级
27日上午 前段19思维训练。后段看电影。
28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，回校放学(一年级不住校)。
29日上午 参观三峡博物馆。
30日上午 游泳安排： 8：509：30 1、2、3班 9：4010：20 4、5班10：3011：10 6、7班 11：2012：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。1日上午 前段体育锻炼(由组长排)。10：30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级
27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。
28日上午 参观三峡博物馆。
29日上午 前段二年级：36班思维训练，1、2班游泳(8：509：50)。五年级：上网或看科幻片(8：5010：10 )。后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、36班(9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：5011：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级36班上网或看科幻片，1、2班思训。1日上午 前段二年级：体育锻炼。
五年级：13看科幻，4、5班游泳(8：509：50)。后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级13班游泳9：5010：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：5011：503班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级
27日上午 前段三年级：36班思维训练，1、2班游泳(8：509：50)。四年级：13班上网或看科幻片，4、5班思维训练。
后段四年级看电影(10：2011：50)。三年级：12班上网或看科幻片、36班游泳。(9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：5011： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。
28日上午 前段，四年级13班思维训练，4、5班游泳(8：509：50)。三年级：36班上网或看科幻片，1、2班思维训练。
后段三年级看电影。四年级：4、5班上网或看科幻片、13班游泳(9：5010：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：5011：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 )
【相关内容】
2018暑期夏令营活动方案
经典暑假夏令营活动方案策划
2017年暑期夏令营活动方案示例 小学生暑期夏令营活动方案策划 欢乐爱心暑假夏令营活动方案 暑期夏令营活动策划方案范文
馆2015年自然科学体验夏令营活动方案 手拉手亲子体验夏令营活动方案
2015年暑期中小学素质教育实践基地夏令营活动方案 假期夏令营策划参考
第2篇：愚自乐园艺术主题夏令营活动方案
“我的未来不是梦”
—— 大型青少年成长主题夏令营（自信、沟通、勇气）
【引言】：
我们必须要成长，尤其要了解自我；
我们必须要交流，尤其要学会沟通；
我们必须有恒心，尤其要有自信心。
这是一个提升沟通交际能力的机会；这是一个塑造良好学习品质的机会； 这是一个磨练坚强意志的机会；这是一个提升个人自信的机会！
在这里，透过练习、表达、自我觉察，找到和自己、他人沟通路径，满足内心亲密与关爱的需要。 如果您相信：学习可以带来改变，欢迎您加入成长团体的行列，共同体验与成长！ “我的未来不是梦”青少年成长主题夏令营由亿人骄子协同武大心理学系、同济医大心理研究院的心理学、教育领域专家合力打造，课程设计结合了儿童青少年心理应用技术与最新的体验式教育成果，针对于当前中国青少年儿童的常见问题进行针对性的训练，同时摆脱课堂教学形式呆板的桎梏，让孩子们在轻松愉快的团体氛围中得到进步。
本次夏令营，由亿人骄子的左佑老师全程带队辅导，届时还有部分来自武大的优秀学子作为志愿者，与营员们共同体验和生活，七天的时间里，孩子们将近距离的接触名牌高校的优秀学子，领略天之骄子的傲人风采。
【课程目标】：
“在感悟中完善、在体验中成长”。——让每位营员在体会平等、自由、放松、尊重??过程中获得一次能力上的提升和心灵上的洗礼。 1.进入中学，学习上的残酷竞争，让孩子对自己不是那么的自信。产生怀疑，否定自己，更多时候，想过放弃。在这里，我们会让孩子在体验中，把不可能变为可能；让他们肯定自己、相信自己，认定的事就有信心去完成。
2.中学时代应该是青春飞扬，@@@@@@@@的，也许你性格内向，不善与人交往，也许你缺乏沟通技巧，不善表达自己的心声，也许你性格懦弱自卑，害怕在同学面前受到嘲笑。在这里，我们会让孩子从而检视自己的思想、感情、行为开始，学会观察他人的言行、提高感受性，克服自卑或自我中心的心理，在营员的互动中学到交往技巧，让孩子增强交际沟通的能力，积极面对人生，向父母吐露自己的心声，全身心的投入到当下的学习生活中，取得更好的成绩。
3.孩子们正渐渐的长大，他们面临着来自家庭、学校和社会的压力，以及个人情感的冲击。能否保持一颗坚强而勇敢的“心”，是孩子们迎接挑战、取得成功的关键。 在这里，我们会让孩子在艰苦与困难面前，激发他们的潜能，在逆境和挫折当中，锤炼他们的意志。最终，让“心”的跳动更加沉稳有力、永不
停歇。依靠着面对困难不轻言放弃，面对辛苦咬牙坚持的品质，战胜自己，征服学习道路上一个个难关。
【课程特色】：针对14~18岁年龄段孩子的心理特点和家庭教育状况，对他们进行有效的训练和发散，让他们能够在今后树立正确的学习品质和人生态度。提升个人的行为修养和抗压能力。
【内容简介】：（因涉及知识产权，仅将部分内容列出）
“我可以，我能行”——自信心训练
孩子常常觉得自己这个不可以，那个也做不了。其实不是做不了，而是缺少了去做的信心。主观上逃避即将面对的困难，于是种种的理由就诞生了。在这里我们要做的是让他们相信自己，我可以，我能行。 1.自信心的不足，在某种程度是学习的压力和生活里的挫败感造成的，来到这里我们要让他们尽情的把心中的压抑宣泄出来。跳脱出一种凝重的气氛。 2.从各个不同角度带孩子认识解析不曾被发现的另一个“我”，全面认识自己现有的问题，总结出在中学时期一直存在的问题给予纠正，并学习切实可行的方法带入今后学习生活中。 3.具体的实例讨论，情景的模拟训练。让孩子们从另一个侧面明白，从前很多的问题是来自现实与理想碰撞造成的失衡，在今后学会给自己积极地暗示，树立一个向上的乐观人生态度。
“我的舞台我做主”——沟通力训练
沟通是生活中不可缺少的。不论是语言或文字、故意或偶然、积极或消极，沟通是我们所做的事情中很重要的部分。一个人太渺小，一个人太孤独，一个人太艰难。人需要亲人，需要朋友，更需要交流与沟通。很多孩子因为许多的客观原因往往在和人的交往中产生了问题。
1.在中学时期孩子们大多的时间都是放在学习中，所以人际交流是十分的匮乏的，我们要从互动中寻找从前影响孩子与人沟通的因素，用对话和游戏的形式教会他们沟通的技巧，锻炼口才。
2.通过团体的人际互动以及剧本的演练找到影响孩子与他人沟通最理想的模式和有力因素，并告诉他们这些因素是如何发挥作用的 。强化他们的优点，弥补他们的不足。 3.特别的环境设置，让孩子们将每天领悟到的沟通技巧能回归入现实的生活中去，让他们面对父母，敢于说出自己的内心感受。
“面对困难，我们学会微笑”——抗挫折，抗压力
人生难免有挫折和压力，人们所持的态度却各不相同。“人类中，谁都不能回避不幸的阴影，在这种时刻，各人凭自己的修养来对付：圣人就像圣人，勇士就像勇士，普通人就像普通人，愚者就像愚者，善人就像善人，恶人就像恶人，各人的本性在这种场合暴露无遗。”孩子们也有着自己独特的人生态度。对于他们来说，因为经验的缺乏导致对待挫折和压力常常都是消及和委靡的态度。
1.在模拟环境中觉察孩子逃避事物的负面原因，用心理学的手段探知负面情绪背后的故事。并且去帮助他们解决困扰了很久的困惑。
2.每个孩子愈了解自己的内在感受，就愈能知道是如何正视自己。这样才能够坦然的面对以后所有的学习和生活。愈是了解今后自己会面对的事情，就愈能冷静的应付。
3.每个人战胜自己，最需要的就是一种坚强的意志力。一个人具有了坚强的意志力，才能够成为自己的主人，也才能够成为生活中的强者。在这里我们会让孩子找到丢失的意志。
【报名条件】：8——18岁，身体健康，有一定的自制能力。希望通过此次夏令营活动，提升自己，完善自己，获得积极健康的学习生活品质的青少年学生。
【活动时间】：2010年7月5日——7月11日（加开一期） 2010年7月12日——7月18日（一期） 2010年7月26日——8月1日（二期） 2010年8月7日——8月13日（三期）
【活动地点】：青少年心理教育实践基地
【现场报名】：武汉市江汉区解放大道，武广公寓楼a座2101室。
【电话报名】：,。
【费用】：1850元/人，包含营内食宿费、培训费、保险费、活动场地费、器材费、服装费、成长记录光碟，营期内交通费等。
【活动课程表】：详细活动内容安排请见 《“我的未来不是梦”7天课程表》篇2：夏令营总结
爱心飞扬，遍地开花 暑期英语夏令营活动要在我们学校进行的消息公开以后，学校的领导及老师都沸腾起来，因为组织夏令营活动的人员不仅有我们中国人民大学的佼佼者，还有美国加州大学的佼佼者，他们都是最优秀的，我们的学生能够在这样优良的环境下，面对面地去接触，去感受，那么无论是生活还是学习上，影响都会很大，尤其是中国人大学生流畅的英语，再加上美国加州大学学生地地道道的英语，会让我们的孩子对学习英语有不同的看法，会提升他们学习的兴趣。农村孩子的条件是有限的，但是知道夏令营这样的活动就要在自己的身边开展，家长和孩子们都非常高兴。
在夏令营开幕式上，班学儒校长做了发言：
热情的七月，快乐的暑期，在我们的期盼中来到了。为了丰富同学们的暑期生活，陶冶情操、开阔视野、增长知识、增进友谊、共同提高，经过紧张有序的准备，惠农中学2009年暑期英语夏令营活动于7月13日上午拉开了序幕。
北地区“千乡万才”会员学校的400名优秀学生。
本次夏令营活动的宗旨是：加强交流、增进友谊、密切合作、共同提高。活动由中美大学生组织安排，为期五天，活动内容丰富，形式多样。
伴随着班学儒校长振振有词的一声：惠农中学暑假英语夏令营正式开营，整个会场欢呼起来。从此也拉开了夏令营的序幕。
短短的五天，不仅给学生们留下了很深刻的印象，还给学校领导和老师们也留下了很深刻的印象。同学们的随笔表达了自己的心声：
彭丽娜以“一次难忘的经历”为主题写下了自己的随笔：说起外国人、大学生，我羡慕的不得了，这次有机会见了，幸福地我几天睡不着。终于盼来了，可是我没发现有蓝眼睛、黄头发、高鼻梁的外国人，心里不免有些失望。可是在接下来的五天里，他们带我们走进了一个丰富多彩的世界，让我们领略了中外文化的差别，更让我们了解了美国的节日及传统习俗，使我明白了，中国人外国人其实都是一样的，不同的在于思想，在于自己的行为习惯，只要我们都有一颗积极进取的心，那么我们的生活同样是有滋有味的，是丰富多彩的。
孟泽璐以“一个特殊的夏令营”为主题留下了随笔：人是很善变的动物，有时也许就只因为一句话，一件事而改变，成为我们前进的动力。这次暑假，参加的这个特殊的夏令营，改变了我的目标，让我更加学会做人。7月13日下午，是夏令营开营的时间，我和同班的两位同学一起来到学校，开始在杂乱的人群中寻找自己熟悉的身影，找了半天也没有找到，最后发现我的好朋友张涛和我一个班，准备工
作做好之后，我们进入了宿舍。
晚饭后，大家都回到了宿舍，兴奋地一夜没睡，谈天说地，猜想夏令营的情境。早上的铃声响了起来，紧张地我们匆匆收拾整齐之后，来到了教室。四位年轻的老师大大方方地走进来，用纯正的英语自我介绍，课堂中陪我们做游戏，讲俄国、中国历史，还让我们谈说了自己的理想，这些老师们从他们自身的经历给我们讲起，对我们的影响和启发很大，同时也给了我们很大的鼓励。这五天的接触，让他们成为了我参照的镜子，发现了自己很多的缺点，我一定要以他们为榜样，给自己确立了一个明确的目标，努力向前。
陈鑫随笔如下：短暂的五天，可能是我愚昧的关系，我的知识未长进多少，但它确让我明白了很多道理，这其中重要的一点是，让我改变了对英语的看法。
以前，我对于英语只知死记硬背，因而兴趣欠缺，没有了兴趣英语自然不能很快提高。参加了夏令营之后，我明白了，英语是一门非常有意思的语言，只不过我们学习的方法不当。我们可以通过英语歌，看英语电影而学习，我们的那些老师正是通过这些方式来带动我们的。这些其实都是平时的休闲活动，在玩的时候学习要比平时效果好的多，自然兴趣也多了。
同时，我还学会了随时随地学习英语。那些老师讲的一些英语故事，其实就是生活中的事。其实我已经掌握了许多句型和单词，只要在实物中我能将自己看到的和所做的用英语表达出来就可以了，这就是所谓的随时随地学英语。通过这种学习，可以复习，不断复习，以
达到牢记的状态。
这几天，我不但学会了如何学习英语，还让我见识了从来没有玩过的东西，如橄榄球和飞盘，让我大开眼界。还接触了不少的课程，如经济学、化学，以及汉字的演变过程等。让我们长不了少见识，也让我明白了“山外有山，人外有人”的道理。
蔡玉荣随笔如下：我很荣幸的参加了学校组织的英语夏令营。教师来自于中国人大和美国加州大学的学生，我们相处了不过短短五天，但他们超强的英语能力和亲和力已经在我们心中牢牢扎下了根，永远也忘不掉。
回想起和他们相见的第一天，我心中又紧张又激动，心中所有的不安全在此刻烟消云散，高兴的几乎忘乎所以。很快，我拥有了一个响亮的英语名：“vickey”！我把姓氏放在后面，成了：“vickey cai”把它翻译成中文这就是：“蔡唯姬”，怎么样，不错吧！从今以后，我只会用这个英语名字，直到永远。当他们提了一些简单的问题时，我又受窘又羞愧，因为这些问题我不会回答，真丢人。因此，我要努力学习英语才行。
最有意思的一天是，下课后，他们都在玩飞盘，我从来没见过，不敢进去参与，只是站在旁边观看，终于，有一个大哥哥，有意识地把飞盘向我飞来，我接到后，想转交，可是大哥哥鼓励我，尝试一下，没想到它正确地飞离了我手，大哥哥夸我，真棒！大哥哥简单地一句话，让我信心倍增，在以后的几天里，不管有什么活动，我都积极地去参与，让我收获非常丰厚。跟他们相处的日子，让我感觉很幸福，
也很快乐，我发誓：一定要好好学习，长大也要到北京去上学！
杨红燕随笔如下：短短七天的夏令营，竟让我这个长期坐在书桌前对着书本发呆的人再次恢复青少年活力，变得快乐起来，因为我找到自己喜欢的了。
我的思绪又跟着窗外的月亮飘起来„„
7月12日，晴：我第一次与期待已久的大学生见面，当他们走进教室的一瞬间，似乎一股山泉露水般的甘恬冰爽之气迎面扑来，他们的一举一动，一言一行，仿佛几个从天而降的小精灵，稚嫩可爱的与我们一样„„我猛然发现自己的生活脱离了一个少年应有的活力轨道。 7月14日，晴。今天，新来的“宝宝脸”和其他三个大学生教我们如何画火鸡。将自己的手掌画在纸上，再在拇指上画出鸡头，在底部加两只鸡爪就可以了。我们每个人都往每个手指上写最感激的人，我写的：爸爸、妈妈、朋友（张佳琼）、奶奶和一个修自行车的人„..。篇3：愚自乐园艺术酒店
愚自乐园简介
桂林愚自乐园由台湾企业家曹日章先生于1996年开始筹设，是一座结合桂林秀逸天纯地理景观与全球杰出艺术家创作心血，以洞窟艺术与当代雕塑为主的大型国际地景艺术公园。
如果说桂林山水是大自然的艺术造化，那么桂林愚自乐园就是人类雕塑艺术的集中营。愚自乐园位于桂林与阳朔之间的雁山区大埠乡, 是一座以当代雕塑和洞窟艺术为主的大型地景艺术公园。园区内陈列多年来由世界顶级雕塑家创作的大量作品，其
深刻的人文启发、艺术睿智表现，给周围的自然山水焊接上一道厚重的文化板块，自然艺术与人文精神相得益彰，互相辉映，让每个步入这里的人情不自禁地感受艺术的震撼，令人沉思，或令人开怀。
雕塑景区：景区展示了来自25个国家114位艺术家创作的两百余件风格各异的雕塑作品，这些作品涵融了中国美学传统与西方文化精髓，与自然景观相互辉映，是极具观赏价值的艺术资产。观察它们，您会重新认识什么是人类精神，什么是人类创造。
国际艺术中心：愚自乐园国际艺术中心，以交错重叠的独特外型，传神再现了桂林独有的层峦叠翠。艺术中心汇集全球名家珍品，内设专业展厅和一流视听设备的会议室。
愚自乐园由台湾投资商曹日章独资兴建。愚自乐园国际艺术中心、纪念馆、餐厅、愚自乐艺术度假宫、创作中心、行政大楼、排水工程、民族木屋、人工湖、排水渠、温室果园及雕塑作品陈列中心等。该项目以艺术追求为理念，意图建成世界上最大的雕塑公园，成为世界不同民族、不同信仰、不同价值取向的雕塑家们优秀作品的集中展示区，而不以经济效益为追求目标，不顾世人的讥讽，以“愚人自乐”而辛勤耕耘，至今七载余，故名为“愚自乐园”。
这是位于桂林旖旎山水间的“艺术空间”，曾被权威杂志评为“中国最佳精品酒店”的名号可一点也不虚饰。绿色金字塔艺术造型的建筑以及49间风格各异的艺术客房呈现出酒店最为“特立独行”的一面。这家酒店的特色，感觉有一种“孤傲”的气质。
酒店建筑本身的异形外观，为每个房间带来不一样的空间感，还令每个房间都拥有很不一样的风景。所以纵然是打着homa的旗号，莲之酒店却并不是一个由现代艺术堆砌而成的酒店——它只是一个被现代艺术所包围的酒店。
在桂林与阳朔的黄金旅游通道中段，距桂林30公里的雁山区，坐落着愚自乐园。1997年，台湾企业家曹日章先生创立愚自乐园。秉承“保护自然、创造人文”的理念，曹日章先生以愚公移山的执着精神，自得其乐的开阔胸襟，致力推展现代艺术，默默创造未来历史。
桂林愚自乐园现代艺术酒店（莲之酒店）的莲餐厅以莲花为设计主题元素，处处弥漫着莲花的清幽与淡雅。餐厅鲜嫩的原料配以艺术大师亲手设计制作的精美艺术餐具，令每道佳肴都是一件艺术品。
莲之酒店独特的艺术风格与国际级的专属服务，是有独到艺术眼光，追求高品位生活人士，放松心情、体验艺术与享受自然的理想之地。
优雅 现代 艺术
桂林山水甲天下，来桂林旅行，享受大自然巧夺天工的美景时，一间精品特色酒店也是必不可少的。愚自乐园莲之酒店，位于桂林旖旎山水间的“艺术空间”，曾被权威杂志评为年度“中国最佳精品酒店”。
因为独特的地理环境，莲酒店在很大程度上提供的是远非短暂的设计体验，而是放大的度假生活，一定要在清晨和晚上各安排一次林间散步的活动，才能很好地体味那种写意的艺术生活。
内设不同风情的艺术客房同时提供spa、桑拿、足浴、精油芳香疗法、泰式舒压按摩等高品质服务，别致的二豚餐厅、华美的vip包厢，趣味盎然的瓶吧，陈列驻园艺术家作品的开放式展厅，全方位带来非凡的酒店体验。
它是企业家充电、企业会议培训、家庭旅游度假的上上之选。您的身心将在这心灵道场里达到最彻底的放松。入住现代酒店，享受无所不在的舒适个性生活。
第3篇：夏令营活动方案
如果对您有帮助！感谢评论与分享
夏令营活动方案
导读：本文夏令营活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
夏令营活动方案（一）
一、指导思想
为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，
2.组织纪律性强，家长支持；
四、时间：**年8月20日——29日
五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。
如果对您有帮助！感谢评论与分享
七、活动内容
暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。
**年6月19日
夏令营活动方案（二）
一、活动特点
拥有来自部队转业军人为主的教练团队，以军训基地为基础，实行封闭式管理；以军事活动、青少年体验式活动和真人CS射击为主，结合户外生存与救护知识学习，通过与部队官兵一起唱军歌、站军姿、做内务，培养学习兴趣，让同学们学有所得，玩有所获，学会沟通、理解与感恩，释放能量，正确认识自己的潜能，体会胜利感与自豪感，增强自信心，学会关心他人，理解他人，自尊与尊重他人，学会自我管理，提高解决问题的能力，积极向上，成为一个：富有责任心、荣
如果对您有帮助！感谢评论与分享
誉感，爱国爱家爱国防，有勇有谋，刚强坚毅，真情豪放，敢于实践创新的阳光少年。
二、活动保障
吃：基地提供伙食保障，实行分餐制，每天有水果。
住：住战士宿舍，有老师陪同营员住宿（全住下床），提供全时保障。
医：部队医院保障，一日三次测体温，有需要时随时与家长沟通。
行：租用大型出租公司车辆，有责任心强的经理带车，保障出行安全。
保险：10万元意外伤害保险。
三、活动内容及时间安排
1、军事训练活动。每天有1---2小时的军事训练活动，提高自身军人形象：站、立、行，敬礼，内务整理，学唱军歌，组织带队等。
2、青少年体验式活动（30多项内容）。通过活动，培养营员的团队意识，提高发现问题和解决问题的能力。开拓思维，自我竞争，激发积极向上，勇于进取的精神。
3、演讲与国语学习。高三实验班优秀毕业生与营员面对面交流学习方法，每天学习一点国语知识，打造文学底蕴。通过演讲汇报夏令营生活，展现自我，提高营员语言表达能力。
4、理解与感恩。通过故事引导，帮助营员学会理解与感恩，通过写军旅日记和写寄语活动，学会观察、分析，增强责任心，爱家人，
如果对您有帮助！感谢评论与分享
爱朋友，爱家爱国，成为国家有用人才。
5、自救与互救。通过心脏复苏、止血、包扎、固定等医护知识的学习与练习，提高突发事件的应对、处理能力，培养自信心和战胜困难的能力。
6.野营拉练。通过野营拉练活动，让营员学会对有毒、有害气体的防护与逃生技巧；二是学会遇有突发事件的避难方法，提高生存能力。
7.种植、养殖园活动。营员通过参观种植园，认识植物，了解其生长情况；通过拔草喂猪、养鸡、鹅、兔等，近距离的认识了解动物，增加爱心。
8.真人CS枪射击。通过学习，了解CS枪的使用方法及原理。掌握瞄准、射击等有关知识；增强战略战术意识，提高营员对国防的热爱。
四、超值赠送
入营赠送营服T恤衫；营员营期全程获赠价值10万元人身意外伤害保险。营期活动表现优秀者获赠奖状，优秀营员有机会获赠奖品。配以亲子热线、微博和QQ空间活动展示，以便家长及时了解营员情况。
五、活动对象：招收8岁----16岁在校中、小学学生
六、营期安排
1、“欢乐成长”夏令营：以八项活动内容为主
2、“特种兵”作战夏令营：八项活动中以真人CS枪射击为主，
如果对您有帮助！感谢评论与分享
可参加四天CS射击
3、“小鬼当家”拓展夏令营：八项活动中以体验式活动为主。
4、“明星集结”篮球夏令营：以篮球基础练习为主，穿插八项活动。
5、“小记者”摄影夏令营：以学习写作、摄影知识和技巧为主，穿插八项活动。
6、“希望之星”羽毛球夏令营：以羽毛球基础练习为主，穿插八项活动。
营期7天第一期：7月19日----7月25日；第二期7月26日----8月1日
第三期8月2日----8月8日；第三期8月9日----8月15日
七、活动地点：北京益京民龙庆峡欢乐成长培训基地
7月19日至8月15日，每期开营日上午7：30在德胜门919长途车站集结，（延庆营员在延庆一中东门北集结）统一登车前往驻地，结营日15：00返回出发地。
八、收费标准：公司六周年庆，暑期夏令营活动特惠，价格2280元/人7天，原价3580元/人，价格减半，质量不变，培训师、生活老师陪同营员全时在一起。
九、订购方式：
1、公司委托北京旅游网做票务，可到相应网点购买，也可到公司总部购买。
2、电话、网上或现场报名：一次性交齐或致电后交纳200元定
如果对您有帮助！感谢评论与分享
金，入营时补齐。
A开户行名称：中国建设银行北京市延庆县支行帐号****************
帐户名称：北京益京民体育文化有限公司
B开户行名称或收款单位中国工商银行牡丹卡中心
收款人账户：***************收款人：李朝霞
报名地址：北京市龙庆峡学生军训基地垂询电话：*********
主办单位：北京益京民龙庆峡欢乐成长组委会北京益京民体育文化有限公司
友温馨提示：营期中需要自备物品
1、个人洗漱用品（牙缸、牙膏、牙刷、毛巾、浴液、洗发液、水壶、拖鞋）不带脸盆
个人床上用品（单人床单、夏季薄被、枕巾）1套换洗衣服、一条长裤和一双运动鞋，
水彩笔。随身小包，随身小毛巾、风油精（驱蚊水）、雨伞。
2、适当带些零钱（参观购买小零食、心仪玩具、礼品等），可由项目经理代为保管。
3、报名时请提供身高体重学生本人身份证号码，便于制做营服和上保险。
4、如孩子有特别需求，请提前与报名老师说明。
附图片
合作办夏令营方法：（优惠办法）
如果对您有帮助！感谢评论与分享
我公司负责学生的培训等全部内容等，您或您的公司只负责招生
一、6人以上报名，每人优惠100元。
二、20人以上报名，每人优惠200元。
三、老营员每人优惠100元，累计最多每人可优惠300元。
四、20人以上报名，可定点车接车送。入营时间可根据学校要求调整。
联系人：李经理电话：*****
夏令营活动方案（三）
一、活动目的
五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大 技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将 儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。
二、活动
7月1日—5日（ 日程表安排附后）
三、活动地点
孝感双峰山景区
四、活动内容
① 营体体验：野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营；
如果对您有帮助！感谢评论与分享
② 团队拓展：建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）；
③ 定向寻宝大赛（ 指北针和地图 规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队 的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体， 考验团队合作的能力）；
④ 童军文化：童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言
⑤ 徒步拉练：远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性；
⑥ 生存训练：伤口 包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）；
⑦ 野外趣味活动：采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上B高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。
⑧ 环保教育：挨门逐户分类与环保意识
⑨ 独立能力：亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。
五、服务保障：
1、吃、住、行：野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物；帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通；
2、团体投保：每人保额十万元 币；
如果对您有帮助！感谢评论与分享
3、工作人员：训导师、训导员（教官）、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10-15人一营队，每营2名老师， 编队、行动；
4、集体装备：露营帐篷（帐篷2-3人1顶）、睡袋、防潮垫；野外炊具和工具；集体照明；定向指北针；备用绳索；野外急救药箱等。
5、个人用品：训练服、营帽一套；
6、后勤保障：训练材料的耗用，训练期间的外联、采购、集体炊事等。
7、奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、奖；
8、其它：①户外摄像（每人赠送一套活动纪念VCD光盘）
②每名孩子后续服务：观察记录表、个案沟通、家长育儿、报专业情商训练课程享受优惠价；
六、个人自备：
（1）用具类：双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个 袋；
（2）穿着类：高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换衣物；
（3）防护类：防晒霜、墨镜，日常药品（驱风油、创可贴等）、备用雨伞/雨衣；
（4）成长记录类：日记本和笔；
（5）照明类：手电筒；
（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、个人卫生用品。
如果对您有帮助！感谢评论与分享
提示：请勿携带贵重物品， 证件、首饰，通讯和摄像摄影器材请自行保管好，并 防潮措施，能不带尽量不带。
七、训练营纪律：
一切行动听指挥， 行动；文明用语、仪表整齐；友爱互助、团结协作；爱护自然、垃圾装袋、定点入厕；安全用火，野炊后用火熄灭火种；不准抽烟、喝酒。
八、报名办法
1、本着个人自愿、家长同意的原则，如实填写报名登记表；
2、家长交纳孩子一寸登记照片两张、户口登记卡复印件，和本公司签订正式合同；
3、训练收费：980元/人；
4、报名的家长应在6月25以前 缴费、登记等事宜，便于统筹安排。
，希望能帮助您！
第4篇：夏令营活动方案
淮安区“希望来吧”公益夏令营活动方案
一、活动意义：
通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会
二、活动主题：
关爱留守雏鹰，携手展翅高飞
三、参加人员：
大学生志愿者法院志愿者社会志愿者
2014年7月、8月
四、活动地点：
淮安区南闸镇
五、活动对象：
淮安区留守儿童
六、活动流程
时间：7月15日9：00—10:00
地点：南闸镇中心小学希望来吧
1、雏鹰、雄鸥对对碰
大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、
电话等形式与留守儿童进行沟通、交流。
2、美味厨神就是我
时间：7月15日10:30—12:00
地点：南闸中心小学食堂
为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！
3、趣味运动会
时间：7月16日14:00-16:00
地点：南闸中心小学运动场
每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。
4、安全自护教育
时间：7月17日9:00-11：00
地点：南闸镇中心小学希望来吧
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。公益夏令营邀请相关转接，将围绕“珍爱生命，安全第一“这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。
5、感受城市之旅
时间：7月17日14:00—17：00
地点：河下古镇、府衙、漕运博物馆
为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进淮安区，参观淮安区特色景区。14：00—15:00第一站：河下古镇；15:00-16:00第二站：府衙；16:00-17:00第三站漕运博物馆。
6、暑期兴趣班
时间：每周
二、四下午四点
地点：南闸镇中心小学希望来吧
为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括：舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。
江苏财经职业技术学院经济贸易系
淮安区南闸镇中心小学
共建志愿者服务基地协议书
甲方： 江苏财经职业技术学院经济贸易系
乙方： 淮安区南闸镇中心小学
甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发，建立以开展关爱留守儿童志愿服务为主要内容的江苏财经职业技术学院经济贸易系志愿者服务淮安区南闸镇中心小学相关志愿者项目。
根据国家法律、法规、政策规定，甲乙双方经平等协商、自愿一致的原则签订本协议，共同遵守本协议所列条款。
一、甲方利用乙方留守儿童在校时间，组织甲方志愿者到乙方开展志愿服务活动。
二、甲方人员应该具有高尚的道德情操、并以适合志愿服务的正确方法和目的进行各项活动。
三、甲方每次参与活动人员应在10—15人为宜。
四、甲方在免费服务期间，要自觉遵守国家的法律、法规和自觉遵守乙方的管理制度。
五、乙方在志愿者服务活动中，为甲方学生提供志愿服务活动场所或协助甲方安排活动场所。
六、乙方协助甲方做好志愿者服务的前期准备工作，根据甲方社会志愿者服务主题协助安排活动日程、协调并参与活动主题的有关人员，并帮助甲方做好在基地的预案。
七、在志愿者服务活动期间，乙方为开展的活动提供必要的技术指导及相关协调工作，指导学生志愿者服务任务，并对志愿者服务活动做出鉴定。
八、为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保共建基地沿着正确的方向健康发展。
九、协议生效后，由甲方在乙方“希望来吧”挂“江苏财经学院经济贸易系志愿者服务基地”铜牌。
十、本协议一式两份，双方各执一份。
十一、本协议自签字之日起生效，有效期1年，其变更、中止或废除由双方协商解决。
甲方：江苏财经职业技术学院乙方：南闸镇中心小学经济贸易系
代表：代表：
公章：公章：
年月日年月日
第5篇：夏令营活动方案
中小学生环保夏令营活动方案
一、本次的是活动主题:低碳环保、健康生活
二、活动目的：学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、活动时间：自定
四、活动地点：社区、学校、街道、水质监测站等
五、活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式（自定）
第二阶段是：社会实践活动（自定）
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。 第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式（自定）
由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。
第6篇：夏令营活动方案
一、活动目的
通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将积极促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。
二、活动时间
7月1日—5日（具体日程表安排附后）
三、活动地点
爱蕊开心农场（七四五一军工厂内）及对面a、b山头
四、活动内容
① 营体体验：野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营；
② 团队拓展：建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）；
③ 定向寻宝大赛（利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队进行的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的能力）；
④ 童军文化：童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言
⑤ 徒步拉练：远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性；
⑥ 生存训练：伤口处理包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）；
⑦ 野外趣味活动：采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上b高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。
⑧ 环保教育：挨门逐户分类与环保意识
⑨ 独立能力：亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。
五、服务保障：
1、吃、住、行：野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物；帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通；
2、团体投保：每人保额十万元人民币；
3、工作人员：训导师、训导员（教官）、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10-15人一营队，每营2名老师，统一编队、统一行动；
4、集体装备：露营帐篷（帐篷2-3人1顶）、睡袋、防潮垫；野外炊具和工具；集体照明；定向指北针；备用绳索；野外急救药箱等。
5、个人用品：训练服、营帽一套；
6、后勤保障：训练材料的耗用，训练期间的外联、采购、集体炊事等。
7、奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖；
8、其它：①户外摄像（每人赠送一套活动纪念vcd光盘）
②每名孩子后续服务：观察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受优惠价；
六、个人自备：
（1）用具类：双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个方便袋；
（2）穿着类：高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换衣物；
（3）防护类：防晒霜、墨镜，日常药品（驱风油、创可贴等）、备用雨伞/雨衣；
（4）成长记录类：日记本和笔；
（5）照明类：手电筒；
（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、个人卫生用品。
特别提示：请勿携带贵重物品，尤其证件、首饰，通讯和摄像摄影器材请自行保管好，并做好防潮措施，能不带尽量不带。
七、训练营纪律：
一切行动听指挥，必须统一行动；文明用语、仪表整齐；友爱互助、团结协作；爱护自然、垃圾装袋、定点入厕；安全用火，野炊后用火熄灭火种；不准抽烟、喝酒。
八、报名办法
1、本着个人自愿、家长同意的原则，如实填写报名登记表；
2、家长交纳孩子一寸登记照片两张、户口登记卡复印件，和本公司签订正式合同；
3、训练收费：980元/人；
4、报名的家长应在6月25以前完成缴费、登记等事宜，便于统筹安排。
第7篇：夏令营活动方案
2017年夏令营活动方案范文9篇
篇1：2017年欢乐爱心暑假夏令营方案
活动名称：2017年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色 ，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.
三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏\"循环我们的爱\"
活动背景目的：爱心公社\"爱心书包漂流\"活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大\"爱心品牌\"项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到\"连心之音\"。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1.连心之音——我想对你说\"爱你\"
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备2017年夏令营活动方案9篇。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
④ 爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题\"为爱上色，圆你童梦\"的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2.课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
* 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。
* 数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
* 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
* 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
* 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点 ：
六、活动时间 ：2017年6月14日-2017年6月16日
七、活动负责人：
篇2：2017年暑假夏令营活动方案
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以\"快乐暑期我做主\"为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：中小学文化课海量资料、教育培训机构管理资料、早教幼儿园各类课程资料、书法绘画手工绘本动画、电影视频儿歌教材读物、国学诗词历史母婴早教艺术……50T资料应有尽有，若有需要请加微信：
一、活动组织
学校成立\"快乐暑期我做主\"夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展\"少年军校暑期夏令营\"。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展\"暑期溜冰培训夏令营\"。
3、\"我当小小地质学家\"活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、\"探秘河南，爱我河南\"——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、\"百年奥运，喜迎圣火\"活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、\"少年军校暑期夏令营\"
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、\"暑期溜冰培训夏令营\"—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、\"我当小小地质学家\"——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、\"河南探秘，爱我河南\"
活动时间：7月20日
六、活动
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选\"优秀小营员\"，并总结此次活动情况;
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展\"快乐暑期我做主\"夏令营活动征文比赛。
篇3：2017年快乐成长冬夏令营活动方案
一、活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以\"快乐成长\"为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志。
四、活动的主题
成长与快乐\"融合青少年实训冬夏令营。
联 系 人：
联系电话：
篇4：2017年江路小学队长暑期夏令营活动方案
少先队干部是少先队的核心，是队组织的骨干，是连接老师与队员的桥梁，是协调队员之间关系的纽带，是少先队组织中一支强大的生力军。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。一批优秀的队干部能够成就一支支优秀的少先队小队、中队乃至大队。培养、造就一批高素质的、优秀的小干部队伍是我校少先队事业蓬勃发展的有力保障。
我校将于6月25日举行金沙江路小学少先队大、中队长及女足夏令营活动，先将活动具体安排如下
时间：2017年6月25日
参加对象：2—5年级各班大、中队长及1至5年级女足队员
活动内容：早晨8:00学校室内体育馆集合出发至上海世博会沙特馆参观，中午观看3d电影《马达加斯加3》，下午参观上海市禁毒馆，3:30分左右回校。
备注：此次活动免费，午餐需自理
此次活动旨在使更多有组织能力、管理能力的少先队员得到锻炼和培养，进一步提高队干部的综合素质，使队干部成为辅导员的好助手，辅助辅导员开展好大、中队工作。
金沙江路小学 大队部
篇5：2017年暑假夏令营活动安排
活动一：\"快乐牛仔\"精英拓展夏令营
活动时间：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)
活动地点：苏州太湖安住幸福山庄
活动目标：活动以\"感恩、尊重、爱\"为核心;
让学员在劳动中学会感恩，在团队中学习尊重，在分享中体会爱;
坚持从生活实际出发，从吃、住、行、活动点滴深入，寓教于乐;
让学员在\"做中学，学中悟\";
招生年龄：8-15岁健康青少年儿童
招生人数：每期40人
报名金额：xxx元/人
活动二：\"桌游大亨\"思维拓展夏令营
活动时间： 5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)
活动目的：透过桌游这种益智类游戏可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通，重在对互相的智力水平
和分析计算能力挑战，而且同时又可以使得大家放松身心。在玩中学习锻炼，紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终，这个夏天你将收获朋友、收获快乐、收获胜利的喜悦!
活动安排：\"卡坦岛\" 热身赛 ，\"三国杀\" 深度挑战赛，\"战国策36计\"挑战赛
狼人，风声等
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营8-14人
报名金额：xxx元/人
活动三：\"小小拼词王\"英语单词拼写夏令营
活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)
活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营15人
报名金额：xxx元/人
活动四：\"小小表演家\"未来天使夏令营
活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六汇报演出
活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，丑小鸭也会变天鹅，害羞的小包子，妈妈让我试一试，360°的小公主(小王子)，表演达人秀，剧场大主角等
活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子
招生年龄：3岁-6岁
招生人数：8-14人/团
报名金额：xxx元
活动五：\"云霄飞车\"科技创想夏令营
活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)
活动目标：\"云霄飞车\"夏令营通过对一个基本过山车轨道的拼装，充分锻炼孩子的动手能力;通过改变拼装轨道的角度，大大提升思维空间;通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时，压力实验，乐高搭建，动能势能的转换。科学是如此奇妙。
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营15人
报名金额：xxx元/人
篇6：中小学夏令营活动方案
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于**人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的***，人数在***电视台提成利润的***。让电视台有动力去宣传
第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，X展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：中小学文化课海量资料、教育培训机构管理资料、早教幼儿园各类课程资料、书法绘画手工绘本动画、电影视频儿歌教材读物、国学诗词历史母婴早教艺术……50T资料应有尽有，若有需要请加微信：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
篇7：夏令营活动方案
一、组织单位：县国防教育办公室黄石国防教育基地
二、活动主题：我与奥运共成长
三、活动目的丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。
四、活动项目队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。
五、活动类型
1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;
3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。
六、活动时间
1、A营：8天;B营：5天;C营：10天;D营：3天。
2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。
七、备注事项
1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。
2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。
3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。
4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。
5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。
篇8：新生夏令营活动方案
一、指导思想
本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、内容丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。
二、领导机构
组 长：莫汉初
副组长：夏毓灵(总指挥) 吴工宇 雷 鸣 夏天平 刘放浪
成 员：姚协军 喻 辉(副总指挥) 李志新 陈立辉 肖 窍
张林正 胡奇伟 刘 纯 黄 亮 龙小刚 胡湘藩
三、工作分工安排
1、学生管理组
组 长：李志新
副组长：黄 亮 邓卫平
组 员：谢 晨 吴敬菊 刘 刚 谌劲宇 梁裕湘 刘丽芳 刘新娇 夏李映辉 邹小朝 李 健 罗建中 邓卫国 学生志愿者、安全值日员、夏令营班主任。
任 务：①夏令营班主任、安全值日员分工安排;
②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理;
③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育。
实 施：学生处、办公室、医务室、各班班主任
附：(1)班主任名单
1班：雷科 曾筱红 2班：袁志国 刘 欢
3班：刘丽丽 刘本君 4班：田 孟 李远武
5班：唐卫民 姚朝晖 6班：罗志辉 蒋跃群
7班：夏胜明 吴业余 8班：夏快新 陈奇珍
9班：黄 林 周正全 10班：罗正君 王文轩
(2)公寓楼层管理
男生公寓：二楼 刘 刚 三楼 谌劲宇 四楼 梁裕湘
女生公寓：二楼 刘丽芳 三楼 刘新姣 四楼 夏李映辉
2、招生、留生组
组 长：喻 辉
组 员：张小方 韩州生
任 务：①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算;
②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作;
③留生宣讲(含专业介绍)：刘纯 黄婧 李李映辉 夏胜明 夏爱君 胡金莲 夏笑郎 罗志辉 唐卫民
④客人接待，食宿安排。
⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平 龙卫和
实 施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任
4、文娱活动策划、实施组
组 长：刘纯
副组长：肖窍
组 员：黄婧 李东 让艳艳 李李映辉 刘欢 夏爱君 姚法宝及全体班主任
任 务：①游艺活动—肖窍
②师生联谊晚会—肖窍
③篝火晚会—刘纯
5、日常管理组
组长：姚协军
副组长：胡奇伟 姚凌斌
组 员：夏勇 王礼娥 宁韩林 李芳盈 夏笑郎 李翼 夏云
刘庆华 谢旭敏及全体班主任
任 务：(1)常规工作安排
①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计;
②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排;
③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记;
④教学活动安排：
文学讲座(欣赏)：夏怀玉(组长)、夏爱君、仇云姣、黎静学校网站浏览(绿色网吧):韩洲生(组长)、宁韩林
歌曲教唱、电影欣赏：黄明鸿(组长)、让艳艳、王薇
(2)体育活动安排
①拔河赛
②集体行走比赛
③集体舞排练
④集体跳绳比赛
⑤登山比赛
⑥球类比赛
实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任
6、宣传接待组
组长：陈立辉
任务及分工：
1、宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等。
2、校内咨询接待：新生入校接待，乡镇中学领导、老师接待。
胡全胜(组长)、黄玲珍另加学生志愿者2人负责羊角、冷市、大桥、敷溪、小淹
张小妹(组长)、贺轶名另加学生志愿者2人负责龙塘、杨林、东坪、木子、洞市
王 薇(组长)、让艳艳另加学生志愿者2人负责柘溪、马路、奎溪、田庄
仇云姣(组长)、谌红辉另加学生志愿者2人负责烟溪、南金、古楼、渠江、平口、江南
刘学英(组长)、陈艾群、罗小红另加学生志愿者2人负责前乡片
3、通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等：陈立辉(负责)
谢良兵 刘小武 姚法宝 仇云姣 夏爱君 黎静 龚建辉
4、夏令营工作人员的协调与安排。
实施：办公室、招生就业处、团委
7、后勤保障组
组长：张林正
副组长：胡湘藩
组 员：张 青 刘国华 周鸿程 周再安 刘 华 丁少怀 李立坤 粟国锋 毛小梅 魏新华 龙华及临时调动人员。
任 务：①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修;
②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务;
③收费与车费审核兑付;
④发放学生餐票。
⑤学生被子发放：刘华 龙华 丁少怀 吴扬帆 陈参军 谭虎
8、志愿者管理组
组长：肖 窍
任 务：①志愿者选拔与培训;
②志愿者管理;
③志愿者工作安排。
实施：团委、学生处、班主任
四、注意事项
1、夏令营活动时间：6月18日----6月22日
2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)。
上午到校——7：30前 离校——11：50后
下午到校——2：30前 离校——5：30后
晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。
3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。
4、每天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天情况，安排第二天工作。
篇9：2017年第十届净土文化夏令营活动方案
一、指导思想
《孝经》曰：\"孝，德之本也，教之所由生也\"。>写作模板
本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬\"孝道\"为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。
二、活动主题
本次活动主题拟定为：\"深信因果，践行孝道\"。
设专题讲座：
经典讲座，《地藏菩萨本愿经》
传统文化，《孝经》
因缘果报，《因果与孝道》
孝道公案，《二十四孝》
孝道实践，《孝道的礼仪》
孝道典型，《孝星现身说孝》
三、活动方式
1、集体行脚(东林大峡谷)
2、护生放生(鄱阳湖)
3、星光晚会(文艺晚会)
4、奉献爱心(参观敬老院)
5、孝道影视(地球公民)
6、早晚念佛(上殿共修)
7、说孝谈道(小组讨论)
8、诵经(地藏经)
9、拜佛(东林大佛)
四、参加人员
具有较高文化程度的青年人
活动人数：预计参加人数480人左右
五、活动时间(地点、人数)
活动时间：2017年7月18 至24日
报到时间：2017年7月17日 活动地点：东林寺及东林净土苑 六、组织领导
主办单位： 庐山东林寺 导 师： 上大下安法师 营 长： 道元法师 成员及分工：(略) 七、活动特点
1、主题集中 讲授精干 2、活动精到 重点突出 3、宽松和谐 喜闻乐见 4、激活孝心 双向互动 5、回归净土 导归极乐 八、活动经费
由主办方负责食宿，营员往返车费自理。 九、报名录取
报名条件： 年龄(18-35岁)、学历(大专以上) 报名方式： 网上报名
通知方式： 电子邮件、手机短信
第8篇：夏令营活动方案
夏令营活动方案
【篇1：大学生暑假支教夏令营活动方案】
漫漫长假，你是否有干一番事业的冲动？加入我们行列吧，为社会多做公益事业是很开心的事情，别忘了，哪里的孩子需要你！
一、活动时间：
2013年7月8日-8月3日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右）
二、活动地点：四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学
山区学校介绍
麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题：走进麦地，播种阳光
四、活动设计安排：
（一）2013年7月8日——队员集合于成都出发至学校。
（二）2013年7月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境
1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行
动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
（三）7月11日——12日夏令营活动准备
1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会
2、走访宣传，进行暑假学生招募
3、课表制定、兴趣课分班
（四）7月13日——8月2日夏令营活动时间
上午文化课，下午为兴趣课
时间：7月13日—8月1日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心）
1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。
8月2日上午：文艺联欢；
下午：活动总结分享
（五）8月3日离开学校，返回成都
五、活动意义：
1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲解相关学习技巧，帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式；
2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度；
3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。
六、活动预期效果：
1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯；
2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心；
3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流；
4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音；
5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动；
6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。
7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。
【篇2：欢乐爱心暑假夏令营活动方案】
活动名称：2014年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题：为爱上色，圆你童梦
主办单位：
承办单位：
一、活动背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。
二、活动目的：
减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知
识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的。
三、活动对象：市外来建设者子女（2-6年级小学生）
四、支教内容及形式：
本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1、特色活动如下：
①校园安全防灾集训营
活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。
活动时间：待定
活动地点：
活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。
②仲夏“循环我们的爱”
活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。
活动时间：6月14日-6月16日
活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋。彩色铅笔工具（还在等着爱心人士，爱心企业的赞助），让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。
③我爱我家
活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个
世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。
亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。
活动时间：
活动地点：
1、连心之音——我想对你说“爱你”
形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。
2、生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。
④爱在仲夏——文艺汇演
活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难
忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。
时间：6月14日
地点：
活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。
2、课程设置：
各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：
*语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛；实现教与学的完美结合。
*数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。
*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。
*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识
*思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民；要讲卫生、讲礼貌；要树立远大的理想。
3、集体做运动
开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。
踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。
做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。
五、地点：
六、活动时间：2014年6月14日-2014年6月16日
七、活动负责人：
【篇3：暑假夏令营活动方案】
活动一：“快乐牛仔“精英拓展夏令营
活动时间：5天4夜（3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日）
活动地点：苏州太湖安住幸福山庄
活动目标：活动以“感恩、尊重、爱”为核心；
让学员在劳动中学会感恩，在团队中学习尊重，在分享中体会爱；
坚持从生活实际出发，从吃、住、行、活动点滴深入，寓教于乐；
让学员在“做中学，学中悟”；
招生年龄：8-15岁健康青少年儿童
招生人数：每期40人
报名金额：xxx元/人
活动二：“桌游大亨”思维拓展夏令营
活动时间：5天（2期，每期5天，7月15日-19日，7月2
2希望对您有帮助，谢谢
日-7月26日）
活动目的：透过桌游这种益智类游戏可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通，重在对互相的智力水平和分析计算能力挑战，而且同时又可以使得大家放松身心。在玩中学习锻炼，紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终，这个夏天你将收获朋友、收获快乐、收获胜利的喜悦！
活动安排：“卡坦岛”热身赛，“三国杀”深度挑战赛，“战国策36计”挑战赛
狼人，风声等
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营8-14人
报名金额：xxx元/人
活动三：“小小拼词王“英语单词拼写夏令营
活动时间：5天（2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日）
活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营15人
报名金额：xxx元/人
活动四：“小小表演家”未来天使夏令营
活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六汇报演
出
活动安排：独一无二的我，我是快乐表演家，丑小鸭也会变天鹅，害羞的小包子，妈妈让我试一试，360°的小公主（小王子），表演达人秀，剧场大主角等
活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子
招生年龄：3岁-6岁
招生人数：8-14人/团
报名金额：xxx元
活动五：“云霄飞车”科技创想夏令营
活动时间：5天（2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日）
活动目标：“云霄飞车”夏令营通过对一个基本过山车轨道的拼装，充分锻炼孩子的动手能力；通过改变拼装轨道的角度，大大提升思维空间；通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时，压力实验，乐高搭建，动能势能的转换。科学是如此奇妙。
招生年龄：小学健康青少年儿童
招生人数：每营15人
报名金额：xxx元/人
【篇4：暑假夏令营活动方案】
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意
义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“河南探秘，爱我河南”
活动时间：7月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
夏令营支教活动方案
英语夏令营活动方案
军事夏令营活动方案
足球夏令营活动方案
暑期夏令营活动方案