第1篇：学校饮用水管理员岗位职责
学校饮用水管理员岗位职责
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
第2篇：学校饮用水管理员岗位职责
护国镇双才小学饮用水管理员岗位职责
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要 及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班 级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
护国镇双才小学 2014年9月1日
第3篇：学校校 长 岗 位 职 责
校 长 岗 位 职 责
（一）校长的职权
1、对学校各项工作有决策指挥权，对紧急重大问题，有临机处置权。
2、对校级副职人选的提名报审和对中层干部、基层干部的任免权。
3、按国家和学校规定，有权对干部和教职工进行奖惩。
4、有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法律、法规的要求。
5、在规定范围内，有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。
6、有权签发校内有关行政文件和工作报告，签订各种技术经济合同或协议，签订共建 精神文明、教育教学合作交流协议。
7、有权根据上级和教代会有关精神修订学校规章制度，调整行政组织机构，制定具体 政策。
8、有权合理使用按规定提取的校长基金。
9、以上职权，校长不在校时，由经授权的校级领导班子成员代行。
（二）校长的职责
1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结，努力使学校教育做到“三个面向”。
3、根据学校实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
4、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党总支设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展，全面提高学生的素质。
7、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、领导校长办公室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。
11、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会、校务委员会、行政会成员的意见，自觉接受党总支和群众的监督。
12、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作。
第4篇：学校校长岗位职责
校长岗位职责
1校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。
2校长负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远工作计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。
制定学校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。 3.建立学校组织机构,考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。校长对学校的工作要全面规划、统一安排。
4.领导学校教育教学工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题、解决问题，以推动学校教学工作。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。
5.掌管学校设备设施,努力改善学校的工作学生的学习条件。 6.完善学校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风。
7.评价学校工作,总结办学经验,改善学校管理,提高办学效益。 8.搞好对外联系,争取上下左右支持。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
第5篇：饮用水工作岗位职责
大庆市萨中二小 饮用水工作岗位职责
一、管理人员必须保持个人卫生和纯水存放室内外的清洁，不得在室内吃零食。
二、除管理人员外，其他人员不得入内，换水师生必须服从管理人员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
三、管理人员根据各办室需要及时送水，并要求需水人在送水单上签字。纯净水由学校提供，学校免费提供。
四、管理人员在规定时段内向学生供水。管理人员必须对换水空桶进行检查，可拒收脏、坏桶。
五、管理人员在规定时段内向教职员工供水。
六、管理人员要及时做好当日纯净水的收发记录工作，不得无桶换水，因操作失误造成漏收款或水桶缺损由管理人员负责。 七、管理人员负责各班及办公室饮水机的消毒、保洁和维护工作（由需要的班级及办公室送至纯水发放处）。
八、若因送水不在岗，应在门上留言去向和需等待时间。 九、服从总务处安排，参与处理其它应急事务。 十、严格遵守规定的上、下班时间。周一至周五。
早上：8：00-11：30； 中午：12：00-13：00； 下午：13：30-16：00
第6篇：饮用水管理员岗位职责
饮用水管理员岗位职责
兼职管理员：张瑞莲
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要 及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班 级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。 十、严格遵守上、下班时间。
北刘岗小学
2018年
9月
岗 位 职 责
2018年
9月
第7篇：家长学校校长岗位职责
家长学校校长岗位职责
一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级办学单位的指示，完成上级布置的各项任务。
二、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
三、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一支团结、服务、实干、高效的领导班子。
四、全面规划、统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及其重大改革方案，并认真组织实施。
五、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评出文明班级、优秀教师和优秀家长。
七、自觉接受教育局和有关部门的监督，定期汇报家长学校的情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
八、负责处理与镇政府等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
家长学校档案管理制度
一、各项活动都要建立相应的资料、注意收集、整理和保存。
二、每年定期将各项制度、计划、实施方案、考核学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传资料等及时收集、整理、装订、编号、归档。
三、家长学校资料要单独立卷。
家长学校领导机构
为了向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学教育方法；向家长传授不同年龄儿童的生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童健康成长创造良好的家庭环境；加强家庭与学校的联系，促进学校精神文明建设，特此成立家长学校领导机构。
校
长：董世英 副 校 长：朱耀兵 教务主任：毛浓山
教
师：金炀
何阳
廖礼军
家长代表：张明华 成
员：各班班主任
第8篇：校长岗位职责特殊教育学校
校长岗位职责(特殊教育学校)
校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责：
1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。
2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。
3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。 4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。
5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。
7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。
学校饮用水自查报告
学校校长岗位职责
职业学校校长岗位职责
学校执行校长岗位职责
驾培学校校长岗位职责