第1篇：中、初级工程实验技术岗位职责
中、初级工程实验技术岗位职责
八级岗位：
1 在中级岗位任职11年以上，年终考核合格，在相关的专业领域取得研究成果，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐八级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。
2在中级岗位任职5年以上，年终考核合格，任期内完成本岗位工作，且具备下列条件之一，可推荐八级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。 （1） 主持校级以上项目2项，并有一项结题，或主持厅级项目一项，并取得阶段性成果。
（2） 公开发表论文2篇以上。
（3） 获得校级奖励。校级奖励排名第一，厅级奖励排名前三。 （4） 指导学生参加技能大赛，获得省级以上奖励2项以上。 （5） 取得专利。排名前三。 九级岗位：
1 在中级岗位任职5年以上，年终考核合格，在相关的专业领域取得研究成果，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐九级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。
2在中级岗位任职3年以上，年终考核合格，任期内完成本岗位工作，且具备下列条件之一，可推荐九级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。 (1) 主持校级以上项目1项，并结题。 (2)
公开发表论文1篇以上。
(3)
获得校级奖励。校级奖励排名前二，厅级奖励排名前五。 (4)
指导学生参加技能大赛，获得省级以上奖励1项以上。 (5)
取得专利。排名前五。 十级岗位：
在中级岗位任职，并良好的完成了本岗位工作任务。 十一级岗位：
在初级岗位任职3年以上，年终考核合格，良好的完成了本岗位工作任务，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐十级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。 十二级岗位：
在初级岗位任职，并良好的完成了本岗位工作任务。
第2篇：初级护士岗位职责
护士岗位职责
1、在护士长的领导和护师的指导下进行工作。
2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错、事故的发生。
3、做好基础护理和身心护理工作；经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。
4、认真做好各类病人术前术后的日常护理工作。
5、协助各科医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。
6、参加护理教学和科研，指导助理护土、护生和护理员的工作。
7、定期组织病人学习，宣传医学美学知识和留院规则。经常征求病人意见，改进护理工作，在离开前做好术后的保健宣传工作。
8、办理入住、离诊手续及有关登记工作。
9、在护士长的领导下，做好病房管理，消毒隔离，物资药品材料请领保管工作。
第3篇：初级会计师岗位职责
初级会计师岗位职责
【篇1：财务会计工作人员岗位职责】
财务会计工作人员岗位职责
一、出纳专员 1.职责概述
遵照国家及企业的财务和会计制度，负责办理本企业现金、银行结算业务及现金、银行存款日记账的记账、结账工作，并对企业库存现金、票据及有关印章进行妥善保管。 2.主要工作
（1）贯彻执行企业现金、银行存款管理制度和收支结算规定。
（2）办理现金收付业务，并负责现金支票的保管、签发。
（3）建立现金日记账，逐笔记载现金收支，做到每日结算、账实相符、出现差异及时汇报。
（4）按照国家有关法律法规要求，负责企业银行账户的开立、核对、清理等工作。
（5）负责银行结算，办理银行存取款业务和转账业务，并定期打印、取回银行对账单。
（6）根据审核无误的资金支付申请，按规定办理资金支付手续，并及时登记现金、银行存款日记账。
（7）协助会计人员做好企业员工每月工资的发放。
（8）负责企业各项费用的报销工作，并定期上交各项报销的原始凭证。
（9）负责企业空白收据、支票等票据的购买、保管、使用、销毁工作，并保持完整记录。
（10）负责银行预留印鉴和有关印章的管理。 3.关键业绩指标
（1）现金收付业务办理准确性。
（2）银行结算业务办理及时率。
（3）现金、银行存款日记账准确性。
（4）库存现金管理出错次数。
（5）印鉴、印章保管的安全性、完好性。 4.任职资格要求
（1）学历
财务、会计专业中专及以上学历。 （2）工作经验
一年以上出纳从业经验。
（3）能力要求
关注细节能力、会计核算能力、专业学习能力、沟通能力、自控能力。
二、资金主管 1.职责概述
根据企业财务管理制度，组织编制资金使用计划，掌握资金流动状态，负责资金的调度、供应工作，加强对资金的合理使用，确保企业资金供求平衡，推进企业经营目标的实现。 2.主要工作
（1）组织制定企业的资金管理制度、资金授权制度和审核批准制度，上报领导审批后监督实施。
（2）组织编制企业年度、月度资金预算，并监督资金预算的具体执行。
（3）组织编制企业月度流动资金计划，分析月度资金使用情况，根据发现的问题提出调整建议。
（4）负责资金的核算与管理，适时调拨企业内外部资金，提高资金使用效率。
（5）负责现金、银行存款的管理工作，并监督办理企业现金收付、银行结算等业务活动。
（6）定期对企业资金的使用情况进行定期或不定期盘点。
（7）对企业资金的使用效益进行评估，并按期撰写评估报告。
（8）协调企业与开户银行的关系，确保合理、安全地调度和使用资金。
3.关键业绩指标
（1）资金预算编制及时率。 （2）资金预算达成率。
（3）月度流动资金计划编制及时率。
（4）资金使用目标达成率。
（5）资金收支准确度。
（6）资金使用效益评估报告提交及时率。 4.任职资格要求
（1）学历
会计、财务管理等相关专业专科及以上学历。 （2）工作经验
三年以上资金管理岗位相关工作经验。
（3）能力要求
关注细节的能力、预算能力、会计核算能力、问题解决能力、预期应变能力、沟通能力。 三、会计岗位 1.职责概述
贯彻国家财经法规、企业财务制度，做好企业总账与明细账的核算、报表及会计资料的提供与管理等工作，保证账目的清晰准确和资料、文件的齐全有序。 2.主要工作
（1）对各经营科目的经济事项办理收支结算时，必须按财务管理制度和开支标准等有关规定严格进行审查，并填制相对应的会计科目的记账凭证；装订会计凭证，保证记账凭证摘要一栏抓住重点。
（2）根据财会制度，完成总账登记工作，并复核会计凭证的真实性、合法性。
（3）负责进行期末结账，进行总账与明细账的对账工作，保证账账相符；定期对所经营的财产、财物进行核对，做到账实相符。
（4）编制整套会计报表。
（5）为统计、预算、审计等相关部门及相关项目提供所需财务数据。
（6）定期编写企业财务情况说明，提供相关财务数据，并协助 进行财务分析，为企业决策提供依据。
（7）做好会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的保管和定期归档工作。 3.关键业绩指标
（1）会计报表准确率。
（2）财务情况报告提交及时率。
（3）总账与明细账登记及时性。
（4）对账、结账工作及时性、准确性。 4.任职资格要求
（1）学历
会计、财务或相关专业专科及以上学历。
（2）工作经验
三年以上会计岗位从业经验，具有初级会计师及以上职称。
（3）能力要求 会计核算能力、理解判断力、书面表达能力、沟通能力。
四、财务分析主管 1.职责概述
在财务经理领导下，负责企业各种财务分析工作，做到客观反映企业整体财务状况，为企业的经营决策、财务计划和财务控制等提供支持。
2.主要工作
（1）协助制订企业各项财务分析制度和财务分析计划，并组织实施。
（2）负责企业财务分析体系建设，并根据企业业务变化及时进行调整、修正。
（3）对企业各类财务报表、财务指标进行分析，编制定期或不定期的财务分析报告，提交财务分析经理审核。
（4）负责企业投资、融资项目的财务分析工作，协助项目负责人编制财务可行性研究报告和财务收益预算报告。
（5）根据各业务部门财务预算指标执行情况，进行预算差异分析， 并提出改进措施。
（6）分析评估各业务部门的经营业绩，对出现的异常情况进行分析，并提供财务建议，以支持其完成财务目标。
（7）协助人力资源部对各业务部门的经营业绩进行绩效考核。
（8）完成上级交办的其他临时性工作。 3.关键业绩指标
（1）财务分析报告编制及时率。
（2）财务分析数据真实可靠性。
（3）财务收益预测准确性。
（4）财务建议被采纳率。 4.任职资格要求
（1）学历
财务、会计、金融等相关专业大学本科及以上学历。
（2）工作经验
两年以上财务分析岗位工作经验。
（3）能力要求
财务分析能力、协调能力、预算能力、会计核算能力、沟通能力、书面表达能力。 五、财务总监 1.职责概述 根据企业的战略发展规划和年度经营计划，负责企业总体财务规划，领导、监督企业的会计核算、财务管理、资金管理等各项工作，加强公司经济管理，提高经济效益，维护股东权益。 2.主要工作
（1）根据国家的有关法律、法规等，主持制定企业财务工作各项规章制度和工作程序，保障公司合法经营。
（2）对企业经营战略的制定提出建议，主持制定企业的财务战略规划，并负责指导、监督其执行。
（3）监督、指导、调控企业财务工作，领导、督促、考核企业的会计核算和财务管理等工作，提高财务部工作效率。
【篇2：初级会计师就是助理会计师】
初级会计师就是助理会计师，现在没有叫初级会计师的.第一步：获得会计从业资格证
第二步: 报名参加全国会计专业技术资格考试.即初级会计师考试和中级会计师考试
拿到了会计证,可以找个工作当个小会计, 工资之类的先不要去考虑多或少, 这时候赚的都是小钱，千万不要斤斤计较，主要是学习实帐操作, 积累经验.和单位的老会计搞好关系, 会学到不少东西的.然后一边工作,一边在业余时间考初级会计师，说半天和考试没关系的了，下面继续
基本条件: 1,坚持原则,具备良好的职业道德品质;
2,认真执行《会计法》和国家统一的会计制度, 以及有关财经法律、法规、规章制度, 无严重违反财经纪律的行为; 3,履行岗位职责, 热爱本职工作;
4,具备会计从业资格,持有会计从业资格证书.以上是初级会计师报考的条件
报考中级会计师除具备以上的基本条件, 还必须具备以下条件之一: 1,取得大学专科学历, 从事会计工作满五年; 2,取得大学本科学历, 从事会计工作满四年;
3,取得双学士学位或研究生毕业, 从事会计工作满两年; 4,取得硕士学位, 从事会计工作满一年; 5,取得博士学位, 即可报考.
会计年限: 指取得相应学历前、后从事会计工作时间的总和.
考试时间: 每年10月左右报名,第二年5月考试.初级会计师是一次通过全部课程,即可获得证书. 中级会计师的考试成绩2年为一个周期, 单科成绩采取滚动计算的方法.
初级会计师要求: 高中毕业以上学历.
考试科目: 《初级会计实务》 《经济法基础》
中级会计师要求: 大专毕业以上学历.
考试科目: 《中级会计实务》 《经济法 》 《财务管理》
这时候基本上就可以做到管理层了，工作已经步入正轨，开始慢慢无期的加班生涯，做会计加班是很正常的，最后介绍国内会计的顶峰
第三步: 报名参加注册会计师考试.即cpa
由于中级会计师考试要求会计年限, 所以初级会计师考试通过后, 完全可以参加注册会计师的考试.注册会计师只要求大专以上学历， 注册会计证书含金量很高, 难度也是最高的, 一年内通过全部课 程难上加难, 每年通过全部课程的人数也就是十几位.五年内通过所有科目即可获得证书， 所以报名时一定要选择好报考科目, 争取花最少的钱,最少的时间顺利通过考试.
具有下列条件之一的中国公民，可报名参加考试： 1、高等专科以上学校毕业的学历；
2、会计或者相关专业（相关专业是指审计、统计、经济。下同）中级以上专业技术职称.
考试科目: 《会计》《审计》《财务成本管理》《经济法》《税法》
这5科中,会计是基础 ,难度也最大.
报名时间: 每年3、4月份.考试时间: 每年9月.
要成为一个合格的中国注册会计师，在限定期限内（目前为 5 年）全科（共 5 科）通过全国的注册会计师考试是必要的条件。通过参加今年的注会考试，兄弟我悟出了两条道理，第一，注会考试很难；第二，想在一两年内全科通过很难！当初，笔者在报考的时侯也充满了当年通过全部 5 科的雄心壮志（现在看来是不知天高地厚，每年全国也只有不到 20 人可以当年全科通过），结果到复习时就知道自己错得很厉害了。所以如果你不是钱多到没处花，每次就不要报两科以上！
复习用书是个很大的问题。如果你不想白交报考费，课本就一定要用当年的新版。辅导书最好选当年 5、6 月份出版的最新辅导材料（比如立信出版社出的模拟题集，它常到 6 月 份才出版）。依小弟看来，如果还能弄到前一年的课本就再好不过了。因为每一年课本更新的部分都是考试的重点，对照起来看自然事半功倍。另外参加一个比较有口碑的辅导班也是过关的不二法门。
会 计
会计是注会考试的第一杀手！
注册会计师的《会计》课程，是学好并参加《审计》、《财务管理》的基础。所以也是不得不过的一道坎。
会计这科的主要特点是书最厚，内容最多。对大家的考验也最大，不仅考验智慧也考验意志。要充分作好吃苦和受打击的准备，不要抱有任何幻想。想要不经历“一番寒彻骨”，就要“梅花扑鼻香”是绝对不可能的。
总的来说投资、合并报表等是永恒的重点，当然每年新颁布的会计准则也很重要。虽然不太愿意承认，不过有些重点确实是没办法的事，属于下了工夫也白费。比如现金流量表，连辅导班的老师也说得不是很清楚，何况你我？因此不但要用功，还要要有所为有所不为。
另一个不太妙的消息是，会计考试将减少客观题的分数，增加帐务实务处理的分数。所以在用功之余，账务还要多练习。
财务成本管理
首先要说的是财务成本管理考试的通过率很低，但说它很难考却也未必。就笔者的感觉来看，应该说“风险与机遇并存”。财务成本管理考试考核全面，题量较大，而且注重实际。
对你我这样的在校学生来说，一提到“实际”通常都意味着大麻烦。不过财务成本管理考试一般涉及现行法规，制度较少，所谓“实际”，主要是考查财务数量分析的操作能力（其实多是纸上谈兵的东东），因而试题中的计算量比较大。所以不用多说大家也明白了吧？只要多做习题就ok了。说白了算术难得倒你我吗？当然计算会相对复杂一些，不过只要平时注意理解概念也就行了。
据考纲说：《审计》科目的考试以“全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查考生的实务操作能力”为命题原则。但从考试情况来看其实完全不是这样。就个人的亲身经历来看，通过审计的唯一好方法就是“背”，或曰“在理解的基础上背诵”（其实只要你背下来了还能理解不了？）。审计重点在前面几章关于基本审计概念、理论的内容以及最后几章关于完成审计工作和审计报告的内容，至于中间几章关于各个循环的具体审计程序，只要知道每个循环的一些重点内容、理解其精神就够了。考前要特别注意审计报告的部分，多做题，应该很顺利地pa（前提是你的会计必须比较ok）。
经济法
实话实说，经济法是比较注重法律知识理解和实际应用的一门。但令人郁闷的是，经济法考试的特点之一是试题涵盖了考试大纲以及辅导教材所有章的内容（记住是“所有章”！）。换句话说，整本书你得全背。
经济法的应用性比较强，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力。所以对你我这样毫无实践机会的在校生来说除了背书之外，还得多背题（至少是多看题）。当然，可以把类似的东西联系起来记忆，如股票、债券、基金、上市条件等等。
近几年，考题愈发灵活，不再是给出情况然后问“是否正确？为什么？”而是给出情况然后“请分析……”。其实可以多看一看经济类的报纸，上面常有一些真实案例。可以给我们这些没“吃过猪肉”的人，“看猪跑”的机会。
税 法
其实税法比较有趣，它的特点和经济法差不多。不过税法的考试是真正的“全面考核有所侧重”。其侧重点就在于企业普遍涉及的一些大税种。如：增值税、企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税等。其他象个人所得税（好好学，对自己也有用）、土地增值税， 5 个税收实体法和税收征管法等也常考，但不如前者重要。
这两年各种变化比较大，变化的自然是重点。对付税法也只有一个办法，多做题、多背题。各种情况都见识了，心里也就有底了。
复习时的注意事项
在复习迎考时有两点要注意，第一，每本参考书都会有这样或那样的差错，所以做习题的时候一定要以教材为准，千万不要迷信参考书的答案。第二，考前的串讲一定要参加！通常都有对考题极为准确的预言。
最后，考试时一定要带计算器，否则考场上会死得很惨。另外，既然报了名就应该去参加考试。哪怕没有复习好，也可以感受一下考试氛围，为下一次考试作准备。
如果这个考试你也通过了，那么祝贺你，你已经迈入了年薪10万的行列，但也意味着你和你的假期永远的拜拜了，生活就是天天加班，不过值得欣慰的是你的薪金会和你加班的时间成正比.
【篇3：2014考初级会计职称的条件解答】
2014考初级会计职称的条件有哪些
初级会计职称考试报名条件：
(一) 报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件： 1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为; 3、报名参加会计专业技术资格考试的人员，履行岗位职责，热爱本职工作;
4、报名参加会计专业技术资格考试的人员，具备会计从业资格，持有会计
从业资格证书。
(二)报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，
还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。
参加会计专业技术中级资格考试的人员，在连续的两个考试年度内，全部科
目考试均合格者，可获得会计专业技术中级资格证书;参加会计专业技术初级资格考试的人员，必须在一个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得会计专业技术初级资格证书。
想了解更多关于初级会计职称考试信息，可登陆赶考在线网校。赶考在线网
校专注培训教育7年，为大家提供详细的考试资讯、免费的试题解析以及丰富详细的视频讲解，为你的考证道路保驾护航。更多赶考在线师资，尽在这里》 查看报名流程—填写报考信息、照片上传—生成报名注册号—打印报名表、单位盖章、考生签字—到报名点交费（跨级报考的需要审核、验证）—领取报名回执表—报名结束
考初级会计职称的题型介绍
初级会计职称考试是《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。
初级会计职称考试分两个半天进行，初级会计实务科目为3小时，经济法基础科目为个小时
《初级会计实务》、《经济法基础》试题全部采用客观题。《经济法基础》科目试题题型与2011年度相同;《初级会计实务》科目试题题型原“计算分析题”、“综合题”调整为“不定向选择题”具体如下：
考初级会计职称的成绩管理
参加初级资格考试的人员必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。 关于2009年度初级会计职称专业技术资格考试合格标准有关问题的通知 人社厅发[2009]92号
各省、自治区、直辖市人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局），新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局：
根据2009年度会计专业技术资格（会计职称）考试情况的统计分析，经与财政部有关部门协商，现将考试合格标准及有关问题通知如下：
一、考初级会计职称、中级各科目的合格标准均为60分（各科目试卷满
分均为100分）。
二、请按照上述合格标准对考初级会计职称、中级人员成绩进行复核，
并与会计专业技术资格考试考务管理机构核对数据，确认无误后，
按附表要求逐项填写，于7月30日报送人力资源社会保障部专业
技术人员管理司备案。备案数据作为发放相应资格证书的依据。
三、请按照有关文件精神，及时向社会公布考试合格标准，并抓紧做好资格证书发放等考试后期的各项工作。
鸭题库针对广东省2013-2015年会计从业资格考试收集整了常考题练习与大家分享。
第4篇：校长岗位职责
校长岗位职责
一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产、计生等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。
三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则；坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施素质教育，切实加强和不断改进学校德育工作；坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。
四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。
五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。
不断完善学校的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。
六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，并由教代会审议通过。积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。
七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。
八、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理充分体现民主。
九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开，不断完善和提高学校的整体形象与自信。
十、主管学校安全工作，维护师生人身安全，保障正常教秩序。
第5篇：校长岗位职责
一、岗位目标：
校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。
二、岗位职责：
1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。
2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。
3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。
4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。
5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。
6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。
7.做好教职工的政治思想工作，领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。
8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。
9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。
10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。
11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。
第6篇：校长岗位职责
校长岗位职责3篇
1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。
2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。
3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。
4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。
5、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。
6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度；组织有关人员做好学校预算与决算；科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。
7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。 8、组织好学校的“四防”安全工作。 9、完成党政领导交办的其他工作。 1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。 3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。 8、完成校长交办的其他工作。 一、校长岗位职责
1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。 7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。 8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。 二、党支部书记的职责
学校党支部在党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：
（一）负责召集支部委员会和召开支部党员大会，结合学校的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级教育部门的决议、指示，保证本支部各项工作的完成。研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定，制定支部工作计划并组织实施。
（二）了解掌握本支部党员、干部和师生员工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，适时调整思想政治工作的内容和形式，做好经常性的思想政治工作。把握好本单位的舆论导向，预防各类事故，做好稳定工作。
（三）组织检查支部工作计划、决议的执行情况等，并定期向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。
（四）不断同党支部委员和同级行政负责人进行交流，保持密切联系，支持教学、科研、管理服务等工作，协调单位内部的党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。
（五）抓好支部委员会的学习，严格组织生活，按时召开支部民主生活会，积极开展批评和自我批评，搞好党风建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
（六）协助校长在特定时期做好幼儿园的安全工作。 三、常务校长岗位职责
1、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，执行《公文处理实施细则》等有关公文规定，认真做好文书处理工作。负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的管理工作。
2、协助校长落实教育方针和教育法纪法规。 3、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。 4、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。
5、协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
6、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导学校幼儿园、办公室、宣传小组，制定计划，开展工作，定期检查、考评。
7、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等项工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘工作。
8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。
9、负责协调和沟通学校各部门工作。 10、完成党政领导交办的其他工作。 四、德育校长工作职责
1、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，负责制定并实施学生思想教育工作计划，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的理念，做好学生思想道德教育工作。 2、认真贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。调查研究学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的爱国主义教育，集体主义教育，遵纪守法，劳动教育及中华传统美德教育等，全面提高学生的思想品德素质，科学文化素质，劳动素质及身体心理素质。
3、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内对外的宣传工作。 4、组织年级组长、班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。
5、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。
6、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用，定期对辅导员进行业务培训，提高辅导员队伍整体素质。
7、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。
8、负责学校教职工的考勤工作。
9、负责行政会议、校务会议、教职工大会安排，会议通知，材料准备与发放，并做好会议记录、会议服务。
10、完成党政领导交办的其他工作。 五、教学校长工作职责
1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。 5、领导教导处、科研室等教育教学部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
7、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
8、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。 9、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
10、完成党政领导交办的其他工作。
副校长职责党校校长职责校长职责校长、幼儿园园长岗位职责家长学校校长及教师工作职责制度分管教学副校长职责小学副校长工作职责2篇中心小学副校长职责2篇中学副校长职责2篇小学校长职责
第7篇：校长岗位职责
小学校长岗位职责
校长是学校行政负责人，负责主持学校的学生德育、教学和行政管理等工作，是学校安全工作的第一责任人。
一、全面贯彻执行党的教育方针，执行上级党、政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。
二、根据党的教育方针和《小学管理规程》，从学校实际出发，制订学校发展规划和学期工作计划，并组织实施检查和总结规划（计划）完成情况。
三、努力学习马列主义、邓小平教育理论、党的方针、政策，学习行政管理知识和先进的教育理论，改革创新，不断提高政策水平、业务水平和管理学校的能力。
四、认真执行党的知识分子政策，信任、关心并依靠教师和职工，充分调动他们办学的积极性，支持他们的工作，关心他们的思想、生活和身体健康，努力提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
五、负责健全学校的行政指挥系统，用改革的精神建立健全学校的各项规章制度，保证学校正常的工作秩序；建立和完善教师聘任制、绩效工资奖励机制，并认真贯彻执行。
六、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员，保证教学计划和课程标准，深入教研组，提出教改和教研的意见，深入课堂，深入研究，逐渐形成学校的教学工作特色，不断提高教学质量。
七、领导和组织学校的思想教育工作。搞好精神文明建设，重视通
过教学和各种活动进行思想教育，改进思想教育工作方法，使全校教职工树立良好的职业道德，充分发挥教师教书育人的示范作用。
八、领导体育卫生工作，贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，督促有关部门和教职员抓好教育教学的卫生监督，合理安排学生的生活作息时间，保证学生健康成长。
九、领导后勤工作。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。
十、重视家庭教育工作。办好家长学校，实现家庭教育与学校教育同步，共同为学生的成长服务。
十一、负责加强与附小本部、三山区教研室和市教科所的联系，主动争取专业部门对学校教育教学工作的科学指导，不断提高质量。
十二、保证教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求学校工会负责人的意见。
副校长协助校长履行其职责。
党支部书记职责
党支部要发挥政治核心作用，认真贯彻和执行党的路线，方针和政策，坚持全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持做好学校的思想政治工作。
1、参与学校规划，工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织核心保证作用。
2、抓好党的自身建设，贯彻“党要管党，从严治党”的方针，努力提高党组织的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，做好发展党员和培养积极分子的工作。
3、和校长一起做好干部的培养、选拔和考察工作。
4、负责指导工会、团委、教代会和女职工委员会的工作，协调各科的工作。
5、按支部委员会集体讨论的意见，负责贯彻，落实和监督。
6、组织召集支部委员会和党员大会，并开展有关工作。
7、组织并抓好教职工的思想政治工作，了解和掌握教职工的思想工作和生活情况。
8、制定党支部工作计划，开好民主生活会，开展批评和自我批评，解决出现的问题。
芜湖市碧桂园小学教导主任主要职责
1、组织教师学习和贯彻国家教育部颁布的课程计划、教学大纲或课程标准。
2、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学、教研工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
3、建立、健全说课、听课、评课制度。深入教学第一线，经常性听课（每学期不少于30课时）、评课，检查分析教与学情况，努力组织、积极安排教师学习教育理论，学习现代教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践，不断提高教学质量。
4、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学、教研工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。
5、加强学校课程建设，组织力量积极投身课程改革，研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和创新型课堂教学模式。
6、组织教师进行业务学习，管理好教师业务档案。做好学校校本教研工作的安排、登记、检查、考核等工作。
7、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件让教师参加各类进修、培训和展示，组织并指导教师结对工作，建立一批教学骨干队伍。
8、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括安排“三表”（课程表、教学进度表、作息时间表），图书室、阅览室、实验室、电化设备的管理，教学用书、材料的订购与使用，学生入学、编班、学籍管理、毕业等工作及有关的事宜。
9、指导班主任开好家长会，写好学生评语；配合少先队，抓好学生的日常行为规范和思想品德教育工作。
10、制定学校科技、文体活动总计划，并组织实施；合理安排教学、劳动、文体活动和课外活动，建立正常的教学秩序，
11、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理、卫生保健等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技、艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
芜湖市碧桂园小学总务员岗位职责
总务员是总务主任管理学校总务工作的助手，主要职责有：
1、负责全校日常固定资产管理工作。
2、根据学校固定资产管理制度，制定学校固定资产管理办法。
3、协助申报购建计划，参与可行性论证及招标、采购活动，并配合使用人做好验收工作。
4、负责办理学校固定资产购置入档手续和统计工作。
5、协助做好学校固定资产的维修。
6、办理学校固定资产造册登记手续。
7、认真学习有关法规，不断提高商品鉴别能力，力争不采购不符合规范的商品，负责所采购不规范物品的换货手续。
8、常了解市场物价情况，按时按质按量采购各部门所需用品。采购物品前做到货比三家，在保证质量的前提下，尽量采购价廉物美的商品。
9、严格按照学校提供的购物单采购商品。
10、所有总务人员因公外出或请假都要事先通过总务处。
11、廉洁自律，不行贿受贿。
12、负责办公用品，教学用品，维修材料，低价损耗品，固定财产的验收、入库、保管、发放、记账工作。
13、做好总务主任及学校领导临时安排的其他工作。
芜湖市碧桂园小学大队辅导员主要职责
少先队是学校党团组织领导下的少年儿童组织，加强对少先队的领导，充分发挥其作用，对于学生思想政治教育具有重要的意义。辅导员是少先队的直接指导者，其主要职责是：
1、经常了解队员的思想、学习、生活和健康情况，及时向党团和学校行政反映，关心他们的成长；及时宣传、上报学校优秀学生的事迹和有意义的学生活动。
2、定期召开中队辅导员会议（一般每月一次），研究和布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示和文件，交流工作经验，组织观摩活动等；经常了解中队辅导员的工作情况，虚心听取他们的意见，做好少先队工作。
3、经常主动地向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，与社会各界广泛联系，以取得他们的支持和帮助。
4、指导少先队大队委员会工作，组织好大队活动和经常性工作：开好大队委员会议（一般每两周一次），在工作中充分发挥队长（委）工作的主动性、积极性、创造性，不断培养他们的独立工作能力；选拔、培训、指导小广播员，办好红领巾广播站；组织仪式及安排指导升旗手的训练和轮流值日工作；组织鼓号队训练和活动；组织开展“暑期三结合”活动；做好发展队员、改选、奖励、处分等组织工作；（至少每月一期），检查各中队黑板报，开展评比，并认真记载；组织学生参与学校的行为规范教育的管理工作，指导值日生、大队委做好学生每日常规的检查、记录、评分并及时在展示栏公布等工作。
5、在校长领导下配合教导处、总务处做好学生艺术、科技、体育、劳动等相关教育活动，并极力发挥学生的主体作用，增强他们的信心，培养他们的能力。
6、注意总结工作，积累经验，并注意积累、保管好少先队的相关资料、文件。
芜湖市碧桂园小学行政干事岗位职责
1、要坚持原则、作风正派、办事公道、不徇私情、严格执行保密制度。
2、全面贯彻执行党的路线、方针、政策。执行上级党委和教育行政部门的决定、指示，及时做好上传下达工作；按校长的意见，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。
3、对校长负责，把学校各项决策具体实施时所遇到的问题及偶发事件及时客观地向校长汇报，并尽力提供合理的建议或解决办法。
4、协助校长组织安排学校行政会议，做好会议记录；协助领导做好会场布置和来宾接待以及拍照工作；协助校长组织安排教职工的政治学习，并负责政治学习的考勤与记录工作；协助校长接待包括学生家长在内的各类来访人员，解决来访人员所提出的各类问题。
5、做好日常文秘工作、文件收发登记工作和档案收集、整理工作；做好区社会事业局网站文件收发登记工作；做好“市民心声”网浏览及回复工作；准确、及时地填报各种人事统计表，按时完成上级布置的相关统计任务；建立并完善《学校大事记》，按要求及时做好记录工作。
6、做好教职工的调出调入、离退休、转正定级、晋级、职称评定、
职务聘任、考核、考勤和奖惩等具体工作。
7、负责学校文字材料的起草工作，如计划、总结、汇报、制度等；编写有关行政文件、表格。
8、管理学校的人事档案，按规定及时催缴、整理、分类、装订、保管相关的办学档案，发挥档案的作用，力求做到档案管理规范化、科学化。
9、负责学校宣传通讯报道工作，做好宣传通讯报道的统计。
10、负责安排学校教师护导及行政督导值日工作，加强对护导值日教师的管理与检查。
11、做好校长、书记交办的其他工作。
芜湖市碧桂园小学教务员岗位职责
教务员是教导主任管理校务行政工作的助手，在教导主任的直接领导下具体负责全校历届、应届学生的学籍管理、排课、调课以及日常的工作。
1、协助教导主任实施教学计划，处理教导处日常教学事务工作。
2、负责办理学生的转学、休学复学、毕业离校等手续；准备好精确的学生名单、作息时间表等工作；统计各班人数、名单，及时上报教导处和校长室，按班级办理好学生的集体注册手续。
3、根据学校要求，按时完成排课工作；开学上课前把班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师。
4、做好教师教学用书和教学参考资料的订购，做到既不重复订购又不漏订，保障教师教学工作的正常开展。
5、对因病、因事、教研活动、外出开会等情况的教师，及时配合教导主任调好课；《调课通知单》应及时落实到有关教师和班级，以保障正常教学秩序。
6、做好听课记录本、教学进度表、记分册以及有关学籍资料的发放、收集、整理和保管工作。
7、做好教导主任及学校领导临时安排的其他工作。
芜湖市碧桂园小学总务主任岗位职责
总务处是学校总务行政管理机构，它负责学校的生活管理、财产管理、校园校舍管理等。在主管校长的领导下，主持总务处全面工作，主要职责是：
1、全面贯彻落实学校、上级部门制定的有关总务工作。学期初制定总务处工作计划，并及时总结，定期向主管校长汇报工作。
2、主持总务处工作。具体落实责任制，分工明确，严格要求各岗人员坚守岗位、尽职尽责。
3、负责财务管理，严格执行财务制度，合理使用经费，杜绝一切浪费。
4、具体落实学校的基本建设和校舍维修工作；建立并完善校舍档案，负责督促检查学校总务后勤各项规章制度的落实执行情况；负责学校财产登记、保管、领用；办理物资(物品)器材添置的审批工作 (购物必经主管领导审批) 。
5、负责管理师生员工生活。
6、负责抓好学校保安和保洁人员的管理工作，提高工作效率。
7、协助校长落实绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求；负责学校的安全、防火、保卫工作、层层落实责任制(四防安全、饮食安全、交通安全)；负责落实门卫、值班、食堂的管理，建立安全和谐、安静整洁的工作、学习环境。
8、经常深入总务处各岗位，掌握工作实情，指导本处人员尽职尽责工作，经常深入师生掌握第一手材料，记录实际存在问题，听取师生意见，提高为师生服务的及时性、有效性。
芜湖市碧桂园小学教研组长岗位职责
1、组织本组教师进行业务进修和业务学习，钻研课程标准和教材，不断帮助本组教师提高业务水平；
2、制定本组学期教研工作计划，并指导、帮助本组教师制定教学工作计划；
3、组织本组教学研究活动，组织观摩教学、专题讨论、经验交流等，开展相互听课活动，组织好本组教师集体备课；
4、了解本组教师的教学质量和教学工作情况，帮助教师解决教学工作上的困难，深入学生，了解学习情况，做好期中期末成绩考核工作，协助教师做好学生知识状况的分析；
5、协助教导处做好本组教师备课、上课、辅导学生作业批改情况的检查工作；
6、做好本组教研工作总结，以身作则，团结本组教师，努力提高教学质量。
芜湖市碧桂园小学班主任职责
1、按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，制定班级工作计划，进行思想品德教育和安全教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯；
2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，合理平衡学生各科作业负担量；
3、关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯；
4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别辅导工作；
5、指导学生参加劳动实践，关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动；
6、搞好班组的经常性管理工作，对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作；
7、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，每学期召开家长会不少于1次；注意争取社会力量教育学生；
8、认真实施素质教育工作，培养合格加特长人才。
芜湖市碧桂园小学学科教师职责
1、重视思想教育，以身作则，为人师表，言传身教；
2、了解学生，关心爱护学生，严格要求学生，不体罚和变相体罚学生；
3、坚持“教学六认真”：
（1）认真钻研课程标准和教材，根据学生知识状况，制定教学计划，认真备课，写好教案；
（2）上课铃响时必须到达岗位，并认真上课，抓好各个教学环节，讲究教学方法，改进课堂教学；
（3）针对学生实际情况布置作业，不加重学生课外负担；认真批改作业，搞好评讲；
（4）因材施教，关爱后进生，尽量帮助后进生跟上班级，对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步提高，不断提高优生率；
（5）认真做好成绩考核、阅卷和试卷分析工作；
（6）认真指导学生实验、学习，以培养学生实际操作能力。
4、加强学习目的的教育，指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯；
5、组织和开展同本学科教学有关的课外活动，开拓学生知识面，丰富学生课外生活，全面实施素质教育；
6、加强教学研究，积累资料，不断总结教学经验。
7、配合班主任做好学生的思想工作，经常与班主任联系，及时反映学生的学习和思想情况，协助班主任抓好班集体建设，在知识教学的同时，注意渗透思想教育。
芜湖市碧桂园小学音乐室管理员职责
一、爱护教室内的公物，保管好室内器材物品，做到帐目清楚。
二、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的安全和整洁。
三、使用音乐教室后应切断所有电器电源，关好门窗。
四、每次使用后，督促使用者应在使用情况登记簿上认真登记。
五、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。
六、根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
七、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及对损坏室内设备的行为及时制止。
八、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。
九、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。
芜湖市碧桂园小学体育器材室管理员职责
一、学校体育器材室做到账物清楚。器材器械的调入、购入、调出应按规定建立明细账，每学期核定一次。
二、做好常规管理，随时保持整洁，器材器械应经常保持完好。
三、器材器械应科学存放，取用方便，利于查找。
四、保证教学的需要。教师上课前要认真检查器材、器械的安全情况，准备好所需器材器械。
五、搞好维护保养工作，大型体育设备应每月认真进行一次安全检查，每年做一次防锈油漆工作，对计时性器材要定期调校。
六、在不影响教学的情况下，教师学生需外借器材器械，要办理借还手续，做好登记，限期归还。
七、体育器材器械都是国家财产，如有损坏遗失，应予赔偿。
芜湖市碧桂园小学美术室管理员职责
一、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
二、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。
三、做好美术器材添置、分类、登记造册工作，做到账物相符。
四、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动；如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。
五、按照学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
六、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。
七、节约用水、用电，增强安全防范意识，注意防火、防盗、防雷击。
八、遵守学校规章制度，填写好美术室使用记录本。
芜湖市碧桂园小学多媒体教室管理人员职责
一、管理人员必须牢固树立为教学服务，为教师、为学生服务的观念，准时到岗，并保证多媒体教学设备地正常运行。
二、不断学习和更新多媒体软硬件知识，提高自身业务素质和管理能力，随时了解常用多媒体硬件和多媒体辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添多媒体设备、辅助应用软件等有关建设。
三、加强多媒体教室设备管理和维护，提高多媒体的使用效果。贯彻实施有关规章制度，搞好多媒体教室的安全、环境保护和清洁卫生。
四、管理员随时查看《多媒体教室使用登记表》，掌握设备的使用率及工作状态，提醒任课教师注意有关的事宜。做到整齐划一，条理清楚。
五、管理员应指导教师使用多媒体教室的设备和软件，及时处理教师在上课出现的问题。管理员须对未能及时处理而导致设备损坏负责。
六、及时向学校领导报告意外事故和突发事故。管理员要自觉爱护设备，发现问题及时处理，不得拖延，自己处理不了的要汇报领导。
七、做好多媒体设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
八、上午和下午最后一节课下课后，及时检查多媒体教室设备和门窗的关闭情况，没关好的要关好，并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来，反映到主管领导处。
芜湖市碧桂园小学电子备课室管理员职责
一、管理员必须忠于党的教育事业,树立全心全意为现代教育技 术事业服务的思想,努力做好本职工作。
二、管理员对电子备课室的财产管理,安全和内务卫生全面负责。 要认真做好室内机器的整理、维护工作,保持机器的整洁及整齐。
三、管理员应认真钻研业务,熟悉计算机设备的使用与维护的基本知识,并不断更新知识,努力提高使用与维护计算机设备的水平。
四、管理员必须坚守岗位,认真职守,制止有关人员利用室内机器做与教学无关的事情,必要时应指导操作,以免造成不必要的损失。
五、管理员在每次操作结束后,全面检查计算机设备的使用情况,认真填好机器使用情况记录单,若发现机器故障应及进排除。
六、管理员应定期清除计算机病毒以及进行必要的软、硬件维护,以保持较高的设备完好率与使用率。
七、要认真做好机器使用安全,门户安全,用电安全等安全工作。防止室内机器被盗及电器、导线过热等现象发生。若发现异常现象,应立即采取处理措施,并及时向学校领导汇报。
芜湖市碧桂园小学卫生教师职责
1、负责学生的卫生保健工作，负责体检，疾病的预防，近视眼的矫治，临时性小病的治疗，偶发性受伤的处理等工作。
2、上好卫生课，出卫生板报，向师生介绍有关卫生常识，向家长进行卫生保健宣传，对儿童进行卫生教育。
3、负责清洁卫生的检查监督工作，制定检查标准，组织检查，并公布结果。督促各班、各部门搞好清洁卫生。
4、建立师生卫生档案，积累和整理、保管学校卫生保健的有关资料。
5、制定每学年学校卫生保健工作计划，针对有关的问题，提出改进的措施。
6、指导、监督学校食堂搞好卫生工作，对有关人员进行宣传、检查，帮助制定和执行卫生制度。
7、深入课堂检查学生用眼卫生、两操以及其它卫生情况。
芜湖市碧桂园小学图书室管理员职责
一、图书管理人员要具有高度的自觉性和责任感，尽可能利用图书室藏书为读者服务，为教学服务。
二、要做好调查研究，全面掌握情况，为读者和教学购进所需的图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。
三、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。
四、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
五、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作。
六、规范图书借阅制度，培养学生按时借还图书、爱惜书刊的习惯。
七、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作。
八、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。
芜湖市碧桂园小学网络管理员岗位职责
1、维护、监督和管理校园网络，保证其正常运行。
2、承担校园网络上的硬件设备的维护、维修工作以及各处室和教师办公室的计算机硬件设备的维护、维修工作。
3、承担校园网资源库的建设任务。
4、制作、维护我校校园网的主页，定期更新校园网主页内容。
5、负责我校各部门的网络节点设备的维护、管理工作。
6、积极推进并参与组织实施我校教学、科研、行政管理和后勤管理信息化的数字校园工作。
7、积极推进各种网络资源在我校的应用，组织我校教师制作多媒体、网络课件；组织并实施教师信息素养的培训工作。
8、负责网络教室资产的管理。
9、为学校整体的管理信息现代化建设提供决策咨询。
10、遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播妨碍社会治安的信息和淫秽色情等信息。
芜湖市碧桂园小学计算机网络教室管理员职责
一、热爱本职工作，忠于职守，认真做好机房日常管理工作。
二、努力掌握本专业基础理论和实践技能，掌握计算机、网络和机房相关设备的日常维护和常见故障的排除技术，及时做好设备的例行检查维护保养工作，
三、保证设备经常处于良好的工作状态，提高设备使用率。
四、按照通知，提前做好教室使用的准备工作，检查并保证相关设备的正常运行。
五、每次下课后检查仪器设备，切断电源，关闭门窗，切实做好防火、防盗、防爆、防破坏工作，防止意外事故发生，确保机房财产安全。
六、积极主动与任课老师沟通，服务热情，营造一个良好的教学环境。
七、努力学习，肯于钻研，不断提高自身的服务意识、专业水平、管理水平、工作效率和工作质量。
八、设备一律不得外借，特殊情况，必须办理手续。
九、严格遵守学校的各项规章制度，杜绝上班期间擅离职守，做与工作无关的事情，切实履行有事外出请假制度。
十、完成领导交给的其它临时性工作。
芜湖市碧桂园小学舞蹈室管理员职责
一、忠于职守，严格遵守学校舞蹈室规章制度，负责舞蹈室的管理和使用。
二、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。
三、健全舞蹈室使用登记制度。
四、做好舞蹈室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。
五、保持室内通风、安静、整洁、干燥。
六、增强安全防范意识、重视防火、防盗。
七、严格管理，一经发现设备有损坏，应及时上报，以便及时维修、处理。
芜湖市碧桂园小学阅览室管理员职责
一、努力学习图书馆业务知识，正确掌握图书分类和排架法，熟悉阅览室书刊的基本内容和特点。
二、负责本阅览室书刊的使用和管理，严防丢失、损坏，按规定时间开放各阅览室，努力为教学服务，耐心细致、主动热情地接待读者。
三、做好图书保护工作，保持室内卫生，防止书刊和书架积尘，做好防火、防盗、防蛀防腐，保证图书的安全。
四、管好图书、报纸，做到分类正确，卡片目录管理科学。
五、保持书刊架位正确和整齐，每周至少集中整理两次，及时纠正错架错位现象。
六、开放时间，维持秩序，指导学生看后放回原处，及时整理书架。发现污损私拿书刊者按有关规定处理。
七、努力做好破损图书的修补，残缺严重的书刊及时剔除。
八、教育学生爱护图书，有计划地组织学生阅览。
芜湖市碧桂园小学科学实验室管理员职责
一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
四、负责科学实验室的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
九、协助教导处做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
十
一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。
芜湖市碧桂园小学科学仪器室管理员职责
一、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。
二、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。
三、掌握仪器的分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。
四、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。
五、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。
六、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。
七、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。
八、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。
九、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。
十、经常打扫仪器室的卫生，保持室内清洁。做好防火、防潮、防蛀、通风和防盗工作。管理人员下班离开前，须关闭电灯、门窗帘，防止事故发生。如发生事故，即追查有关人员责任。
保安人员岗位职责及管理制度
一、上岗时必须穿着保安制服，按规定佩戴保安标志和携带保安警具，仪容端庄、精神饱满、文明礼貌、坚持原则，严格遵守学校一切规章制度，爱护学校公共财物，具有良好的服务意识、安全意识、责任意识和职业道德。
二、保持高度的责任感和警惕性，全力维护校门内外和值班室的环境卫生，做好课间的巡逻及书信、报纸、包裹的签收、转发工作，积极协助学校做一些力所能及的搬运、张贴等工作。
三、实行站岗值班执勤，工作时间内不得擅离岗位，不得做与工作无关的事情，中午不得午睡。在学生上、下学时段，保安要在校门前站立值勤，严密监控周边环境，及时有效疏导交通。
四、切实维护校门内外的治安环境。及时开、关大门，正常情况下，要始终保持校门处于关闭状态。严格执行外来人员登记制度和学生外出凭条登记制度，杜绝身份不明人员和非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品进入校园；严禁未持班主任批条并登记的学生在非上、下学期间擅出校园；及时驱散滞留校园及周边的社会闲杂人员，发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、精神病人、可疑物品、可疑情况要及时报告学校及公安机关，并进行恰当、有效地处置。
五、对在值班过程中出现的紧急情况（如火灾、触电、交通等意外事故，打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等刑事、治安案件），要采取必要的处置措施，防止事态的进一步扩大，并及时报警和报告学校领导。发
现抢劫、斗殴、行凶等暴力侵害师生的行为，要立即报警，并使用防卫器械，采取一切必要措施予以制止和实施抓捕，同时做好人员和现场的保护工作。
六、任何人携带物品出校(如：电脑、电视机、收录机、桌椅等)必须到门卫值班室登记，并说明情况。属学校财产必须持有学校总务处的证明，否则，保安人员有权追问并扣留。
七、要做好与夜间值班人员交接手续，交班时间为上午7：40，下午为16：30，交班前必须打扫好值班室及周边卫生，并负责填记好当日值班记录，本班未妥善处理好的事宜交下班处理，做好工作交接。
八、保安人员有事，必须请假，经同意后才许离校，未经同意或自离岗位者做旷工处理。事假和病假都必须写请假条，病假还须持医院有关证明。因故不能接班者，要提前电话告知。
九、凡是不服从管理，顶撞主管人员或校领导，或散布谣言、恶意中伤他人的，轻微者口头警告一次，屡教不改者将给予严肃处理，并辞退工作，造成严重后果者将追究相关责任。
值班员岗位职责
一、值班人员须自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，服从学校的领导，做好安全保卫工作。
二、负责学校夜间（每日16：30至次日7：40）及节假日安全保卫工作，按时上、下班，维护校门内外和值班室的环境卫生，与白天保安做好交接手续。坚守岗位，尽职尽责，严禁在规定的巡逻时间离开岗位。
三、夜间节节假日值班应提高警惕，做好学校安全保卫工作，严禁闲杂人等进入校园，加强学校重点和要害部位（如网络教室、行政办公室、教师办公室等）的巡视工作，认真检查教学楼、行政楼、食堂及体育馆的门窗关闭情况，做好防火、防盗工作，发现问题及时报警或向领导汇报。
四、增强工作责任心，服从管理，听从指挥，不得酗酒、赌博，不准从事与本职工作无关的活动。
五、要熟记各种报警电话，会使用灭火器，发现问题会进行紧急救护。
六、值班人员有事需请假必须事先安排好顶岗人员，并报总务处批准后方可离校，避免出现校园无人巡查的现象。
七、做好学校花草维护、水电维修、烧开水等工作。
八、完成领导临时交办的各项工作。
九、如因工作失职，造成学校财产损失，需承担相应的责任。
芜湖市碧桂园小学保洁人员岗位职责
1、清洁人员必须树立“服务育人”的思想，在校领导和总务处的指导下，认真做好学校清洁卫生工作，为教职工创造一个清洁、整齐、舒适、文明的工作、生活、休息环境。
2、对校内所辖区，每天上、下午各清扫一次公共卫生；必须做到：地面、楼梯清扫干净，拖洗明亮，草坪上无垃圾，厕所冲刷干净，水池无杂物、无脏水、便池尿硷无积垢；楼梯的扶手栏杆无积灰、无蛛网；门窗干净，玻璃明亮。
3、定期弹扫墙面，刷洗墙裙，用盐酸刷洗便池的尿碱。
4、爱护各种设备，节约用水，遇有管道和便池、水池损坏、堵漏现象，立即上报。
5、清洁人员要忠于职守，按时清扫，不迟到、不早退，不脱岗、不干私活，严守劳动纪律。要有高度的责任心和任劳任怨的奉献精神。
6、清扫范围：厕所保洁以及室外地面和墙面、天花的保洁，负责教室、办公室门窗保洁和放学后门窗检查，以及清除草坪上的垃圾。
7、服从学校的安排，认真做好其他临时性工作和突击性工作。
初中学校政教副校长岗位职责
初中教学管理校长岗位职责
初中学校岗位职责
中心校校长岗位职责
初中班级岗位职责