第1篇：诚信教育主题活动方案
召忽小学诚信教育主题活动实施方案
一、指导思想：
为全面贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。结合我校实际，在12月重点开展以“诚信”为主题的德育教育活动。
二、活动目的：
诚信是新的《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》对中学生的要求，是进一步落实“公民道德规范”的需要。我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。当代中小学生是祖国的未来和希望，面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，中小学的诚信教育已是迫在眉睫，我校的学生要在诚信方面做出自己应有的模范和先锋作用。
三、活动主题：人人知诚信 人人讲诚信
四、活动口号：诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。
五、活动主题：做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园
六、诚信教育活动内容：
1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。
2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
3、在规则教育方面：要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
4、在责任教育方面：勤奋学习为己任，认真做事负责任。勇于承担应有的责任，知错就该。
七、学生“诚信行为规范”内容：
1、待人诚信，不虚伪；
2、信守诺言，不失约；
3、做事负责，不推诿；
4、遵守校规，不违纪；
5、学习求实，不浮燥；
6、作业独立，不抄袭；
7、考试认真，不作弊；
8、学会节俭，不贪小；
9、孝敬父母，不淘气；
10、知错就改，不重犯。 具体内容：
1、真诚的对待同学、老师、朋友、家人，相互帮助，不说谎话，不做表里不一的事情。
2、应别人的事情，在无特殊情况下，不失约。
3、真的完成自己生活、工作和学习上的事情，不推卸责任。
4、遵守学校的规章制度，不做违反纪律的事情。
5、培养良好的学习态度，扎扎实实的、刻苦学习各类科学文化知识。
6、独立完成老师布置的一切作业，不抄袭别人的作业。
7、认真遵守考试的要求，不用任何方法作弊。
8、养成勤俭节约的好习惯，不摆阔气，不炫耀自己的家庭、地位和财富。
9、在家做一个孝敬父母和长辈的好孩子，不耍小皇帝和小公主的脾气，做一个懂礼貌、有修养的好少年。
10、做错了事情要勇于承担责任，找出原因，不再犯同样的错误。
八、诚信教育主题活动安排
（一）、组织学习，统一认识
1、组织全体师生学习有关诚信教育的文件和资料，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》，新的《中小学学生守则》和《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》等。
2、组织全体师生开展诚信思想大讨论，落实班级的诚信规范的考核，组织实践，形成结合本校特色的诚信规范教育。
3、利用国旗下讲话，宣传发动，下发倡议书。
（二）、精心组织，落实管理。
1、各课任老师、生活老师有权利和义务认真执行。
2、每位同学针对“诚信行为规范”的条文，每周先逐条进行自评，做得好的打“A”，不够的打“B”。同学之间小组每周互评一次，由小组长记载，若有严重失信事件或典型的诚信事迹，予以记载。
3、班主任每月考核一次，典型诚信事迹及时向学校推荐，学校予以张榜公布。月末由学校组织评选“诚信之星”，交学校存档。
4、在月总结表的基础上，以一个学期为单位，将学生的诚信记录汇总，形成一份“诚信记录”，交班主任保存，作为“学生成长记录册”德育评语的重要参考。
（三）人人参与，活动育人。
各班组织开展诚信教育“四个一”活动：
（1）召开一次主题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的教育活动；
（2）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信少年、创诚信班级”为主题的黑板报；（3）每天抄写一条诚信好名言。黑板报最下面留出一行，由各班宣传委员负责收集诚信格言警句，每天抄写一条诚信好名言。
（4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的手抄报比赛活动。各班评选后推荐优秀作品参与消极校级评选。
（四）信息反馈总结
1、组织诚信月总结对学生学习、行为的效果调查。
2、评选月诚信班级、校级诚信之星。
3、召开月末的总结及表彰会。
4、诚信教育主题活动分析研究。
石埠子镇召忽小学
2015年10月15日
第2篇：诚信教育主题活动方案
诚信青春我能行
——初三年级诚信教育活动方案
一、指导思想
以我校提出“以德启智、立德树人”的教育理念为总的指导思想，通过系列活动倡导学生从现在做起，从小事做起，从身边做起，培养诚信品格，塑造诚信人生。努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好校园氛围，为学生的终生幸福奠基。
二、活动目的
通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信中学生。
三、活动内容
1、诚信做人——做一个诚信的好孩子。（1）诚信对已（自律、自省）（2）诚信对人（知礼守礼、尊老爱幼、宽以待人）（3）诚信对事（信守诺言、实事求是、认真负责）
2、诚信求知——做一个诚信的好学生。（1）播撒诚信种子（遵守校规校纪、加强道德修养）（2）盛开诚信之花（勤奋学习、务实求新、以学为乐）（3）结满诚信之果（不懂不装懂、不弄虚作假、不迷恋网络游戏）
3、诚信交友——做一个诚信的好伙伴。（1）团结友爱（团结就是力量、友爱—力量的源泉、构建和谐社会）（2）以信为本（诚信是立身之本、诚信的典范、我们要讲诚信）（3）信赖他人（沟通的桥梁是诚信、诚信就在我们身边、以生命相托）
4、诚信处世——做一个诚信的好公民。（1）带着诚信上路（背起诚信的背囊、以诚立身、以信立业）（2）树立诚信风尚（爱国守法、坦诚相待、做诚信的使者（3）共建诚信社会（诚信竞争、精诚合作、诚信互助）
四、活动安排及形式
1、动员宣传阶段（2013年9月1日——2013年9月30日）。 召开“诚信—做人到永远”动员大会加强舆论引导，积极营造诚实守信的初三氛围。由年级推荐优秀学生做典型发言。各班召开“诚信在我心中”主题班会，让每一名学生在心中树立以诚信为荣的理念。
2、具体实施阶段（2013年10月1日——2013年12月30日） 主要活动有： （1）诚信教育演讲
以国庆节为契机，开展“国家兴亡 匹夫有责”国庆节演讲活动——诚信教育系列之“有承诺有责任” （2）诚信格言征集比赛
组织各班团支部开展诚信格言征集活动。要求以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。年级将从中每班推选优秀格言进行展示。 （3）签订诚信考试承诺书
考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。 （4）诚信征文比赛
要求以“诚信”为主题，围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。字数八百字以上，文体不限，要求原创。由语文组评选出部分优秀文章给予奖励。
（5）各班利用夕会和班会时间，适当组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 召开诚信教育系列主题班会。诚信做人——做一个诚信的好孩子；诚信求知——做一个诚信的好学生；诚信交友——做一个诚信的好伙伴；诚信处世——做一个诚信的好公民
3、总结、表彰阶段（2014年1月1日——2014年1月10日） （1）认真总结“诚信教育”所取得的成果，重点总结各班在进行教育过程中的亮点，特色和取得的实际成效，加强信息交流和经验分享，为继续推进这一主题教育树立典型和示范，使成功的做法得到推广。
（2）虔诚查找实施“诚信教育”过程中存在的问题，弥补缺漏，改进不足，使诚信教育工作不断得到强化和提升。
（3）表彰在“诚信教育”活动中的先进班级和个人。
诚信青春我行动
——诚信教育动员大会学生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们 大家晚上好！
首先我觉得很荣幸能有这样的机会，和大家一起分享、探讨关于诚信的话题。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。博大精深的中华文化哺育着我们中华儿女。传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。诚信是中华民族宝贵的精神财富。诚信是我们中国人民的光荣传统和崇高美德。
诚信不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石。可是今天有人不顾诚信，只顾自己的利益。在许多地方，诚信的丧失已经成为窒息经济发展的强大障碍和瓶颈。不讲诚信的不良现象也在侵蚀着我们的校园。如考试作弊、言行不
一、欺骗他人的现象时有发生，给同学们的健康成长带来许多不利的影响。
“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机。因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。 诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。
本学期我们初三年级确定了以诚信为主题的系列教育活动。主要目的就是（1）使同学们了解诚信的基本内容，理解诚信对于我们自身发展和为人处世的重要意义。（2）使同学们崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。（3）对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，增强同学们法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常学习生活实践中。牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，立志做讲诚信、讲道德的人。
对此我倡议，我们初三学生承诺做到以下几点：
1、在诚实方面：诚实待人，以真诚的言行对待同学、老师；关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2、在守信方面：坚决做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、自觉遵守法律法规、校规校纪和社会公德，增强自己的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
总之，作为一名中学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人清澈如水、白玉无暇。诚实的孩子心坦荡，诚实的孩子人人爱，诚实的孩子是时代的主人，诚实的孩子是祖国的未来。同学们，让我们自觉投入到诚信教育活动中来，以实际行动把自己塑造成一个具有诚信美德的人，一个德智体全面发展的高素质的人。让我们坚信，诚信的明天会更好。让“诚信”之花在我们校园遍地开放！
谢谢大家！
2013年9月16日
第3篇：诚信主题教育方案
诚信主题教育方案
【篇1：九都中学诚信主题教育实施方案】
九都中学诚信主题教育实施方案
诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信
不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识，进一步培养同学们的诚信行为，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、学风的形成,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。具体方案如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“以德治国”的思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，以德育教育为主线，以各种诚信活动为载体，以班级为主阵地，在学生中深入开展诚信教育活动，进一步激发我校学生发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性，切实提高学生的基本道德素养，全面推进素质教育，引导学生自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新青年，促进我校精神文明建设。
二、活动目的
1、通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；
2、通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；
3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。
三、活动口号：诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。
四、活动主题：做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园
五、工作措施
（一）强化领导。成立九都中学“诚信建设年”活动领导小组。
组长：黄俊谦 副组长：陈鹏水 林森塔
成员：黄瑞坡 候德民 陈成纲 潘梓强 戴连兴 李金榜 黄志亮
工作职责：负责活动的协调、方案制定、督导落实、考核检查。
（二）营造氛围。活动过程中，加大宣传力度，通过校园网、宣传栏、国旗下讲话等方式，宣传我校开展诚信教育的情况，指导活动的开展。注意做好典型宣传，力争在各级新闻单位多发稿。
（三）注重实效。做到诚信教育与学校的教育教学工作相结合，以诚信教育促发展，以诚信教育提质量。忌走过场，搞形式，华而不实，干扰学校正常的教学秩序。最终达到通过诚信教育促进师生思想提高、提升学校工作水平的目的，确保活动取得实效。
六、教育内容：
1、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 2、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
3、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能
及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能
力和积极情感体验。
4、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。
包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
5、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，
把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。�
七、活动安排
(一)宣传发动阶段(2012年4月5日---4月11日) 1、周一晨会举行“诚信教育”启动仪式； 2、利用校园广播、板报、横幅和校园网等各种途径，大力宣传诚信教育的基本内容和重要
意义，营造“人人知诚信、人人讲诚信”的教育的良好氛围；
3.利用午间时间，召开团员干部、学生会干部、干事、班干部动员诚信大会。（总负责：校
团委）
4、制定一份诚信活动倡议书，发放给每个班级，组织全体学生干部学习诚信倡议书并签名。
（校团委）
(二)活动实施阶段(2012年4月12日—2012年5月30日) 1、各班组织开展诚信教育“四个一”活动：
（1）召开一次主题班会。各班可围绕“做诚信作业”“设诚信考场”“当诚信少年”等组织
学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的教育活动；（负责人：班长、团支部书记）
（2）出版一期诚信黑板报。各班出一期以“做诚信少年、创诚信班级”为主题的黑板报；
（检查：学生会；检查时间：第12周周五）
（3）每天抄写一条诚信好名言。黑板报最下面留出一行，由各班宣传委员负责收集诚信格
言警句，每天抄写一条诚信好名言。（负责人：各班宣传委员；
检查：学生会；检查时间：第13周）
（4）举办一次以“我身边的诚信”为主题的手抄报比赛活动。各班选报2—3个优秀手抄报
校团委集中评比。（负责人：各班团支部书记；时间：4月19日--5月5日）
2、学校举办一次诚信讲座。（5月上旬） (三)总结表彰阶段（5月23日---30日）
1、各班团支书写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。
2、展示诚信教育活动成果。将诚信教育活动中取得的主要成绩和存在的问题进行总结，在
全校范围内进行经验交流。
3、各班评选两名“诚信少年”上报学校团委。
八、活动要求 1、加强领导，认真组织。各班、各支部要提高认识，将此次诚信教育活动作为精神文明建
设的一项政治任务。
2、认真实施，注重结合。各班、各支部要认真落实诚信教育活动实施计划，充分发挥主动
性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪教
育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。
3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，
从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
关于诚信倡议书
亲爱的同学们：
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会
赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义，是一种准则，是一种责任，也是一种声誉，
这些已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中。身
为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的我们，应该让诚信无愧于自己的灵魂，让
诚信无愧于这个伟大的时代。为此我们向全校学生发出如下倡议： 1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真
诚待人，恪守承诺；崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。
2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡
俭朴生活，合理消费；提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动；言行一致，
勇于负责。
3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学；严格遵守《中学生日常行 为规范》，做诚信作业，行诚信考风，不说谎，不抄袭，不作弊，坚决维护知识尊严；不隐
瞒自己和他人的错误，有错就改；说实话，做实事，言必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；
为人诚实，讲信用，重信誉。不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、
对学校有贡献的人。
“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成”。我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！
让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价
值，推动诚信教育。诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻，作为“新时代”的中学
生，我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，大家携起手来吧，将诚信进行到底！
九都中学团总支
诚信考试宣传标语
1.秉承求是校训，弘扬优良学风。 2.谨记考试纪律，切莫因小失大。 3.遵守考场纪律，维护知识尊严
4.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀 5.我自信我成功
6.与诚信携手同行与舞弊挥手作别 7.不放过一点疏漏不放弃一分希望 8.冷静分析，沉着应考 9.学以载道，诚信为本
10.提高文明素质，严肃考风考纪 11.严谨治学，诚信为人
12.人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
13.生命的本质从真实开始 人格的尊严从诚信起步 14.细节处的诚信尤见真实 心灵中的纯净更是可贵 15.坚守心灵的诚信 提升人生的品位
16.花因拒绝染污而愈益芬芳 心因坚守诚信而愈益高尚 17.一人诚信一人立 天下诚信天下兴
对联: 1.上联：愿你用诚实的舵掌航人生
下联：愿我用守信的心奠基未来
横批：诚信为本
2.上联：每人每天竞为诚实之人
下联：每时每地力行信义之事
横批：诚信在元高
3.上联：分分秒秒学做真人人人竞展诚信风采
下联：时时处处力行真事事事皆铸人格基石
横批：诚信每一天
【篇2：诚信主题教育方案】
诚信主题教育方案 一、活动目的：
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。
二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体师生
四、诚信教育的主要内容：
1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
六、活动步骤：
第一阶段：启动宣传阶段
第二阶段：活动开展阶段 第三阶段：活动总结阶段
七、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2．通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
3.召开各班班干部的动员和培训会。
4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。
（二）活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动：
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。
（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。
（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。
（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。
2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动：
（1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。
（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。
（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。
（4）组织观看纪录片《道德的力量》，并写出观后感。
（三）活动总结阶段
1．各班写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。 2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。
3.展示诚信教育活动成果。
八、活动要求：
1.各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。 2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
【篇3：诚信主题教育实施方案】
西北湾乡卫生院开展诚信教育活动实施方案 为深入贯彻党的十七大精神，弘扬和实践沂蒙精神，全面贯彻落实关于加强信用建设的有关要求，通过诚信教育，在全院树立起“诚信光荣、失信可耻”的意识，充分引导和激励院广大干部职工爱岗敬业、廉洁从政、热情服务，在各自的工作岗位上创建新业绩，推动卫生事业的又好又快发展，为建设社会主义和谐社会作出应有的贡献，现结合我院实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大会议精神，坚持“诚信为本、操守为重”，以创建“最诚信行业、最优质服务”为目标，通过诚信教育，在全院树立起“诚信光荣、失信可耻”的意识，从而推动地税事业又好又快发展，为建设社会主义和谐社会作出应有的贡献。
二、组织领导
为加强对此次诚信教育活动的组织领导，我院成立诚信教育领导小组，由党支部书记、院长任组长，徐艳霞、李金芳、朱马德里、香金元、梁菊梅、潘丽、王晓龙等同志任成员。领导小组下设办公室，潘丽兼任办公室主任，负责诚信教育活动的日常工作。
三、主要内容
一是加强宣传教育，以教育感化人。积极参与全社会诚信建设，通过开展职业道德教育、法律法规教育，增强全院干部职工
信用意识、规则意识，形成人人“守信用、讲信誉、重信义”的良好风尚。
二是开展以“讲诚实信用、树行业新风”为主题的文明行为创建活动，大力提高医疗服务质量，树立我院新形象。广泛开展诚信学习讨论，营造讲诚信的氛围。
深入开展诚信教育活动
，建立诚信教育和诚信建设的长效机制，是今后一个时期我院一项十分重要的工作。本次诚信教育活动拟分四个阶段进行：
（一）部署动员阶段（1月—2月）。这一阶段的主要任务是制定诚信教育活动方案，召开全局干部职工动员大会，进行宣传发动，提高干部职工对深入开展诚信教育活动重要性的认识。
（二）学习教育阶段（3月—10月）。学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。一是局机关党委带头组织集中学习。二是教育活动领导小组办公室牵头组织讲座和培训。三是单位组织集中学习。教育活动期间，各单位每季度应至少组织一次集中学习。 （三）总结提高阶段（11--12月）。这一阶段的主要任务是对此次诚信教育活动的开展情况进行检查和总结。通报教育活动的开展情况，总结经验，查找不足，为今后继续开展教育建立诚信建设的长效机制奠定基础。
西北湾乡卫生院 2012-2-26
第4篇：“诚信”主题教育方案
沂源二中“诚信”主题教育方案
古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
一、主题教育背景
当今社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代中学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
二、教育活动目的
以诚信为主题的教育活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代中学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。
三、教育活动时间
—— 四、诚信主题教育类型
1、召开各种形式的会议，通过广泛的宣传教育活动，营造班级诚信氛围。 2、召开诚信主题德育班会，学习学习有关诚信的名人故事，并结合大量发生在身边及存在于社会中的典型事例开展讨论，通过学习和讨论，使学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到起来。
3、团支部书记组织班级出一期“诚信”主题宣传黑板报。
4、班内各小组收集有关诚信的文章、书籍、名人故事等。每周班会课由一个小组负责带领大家读评诚信材料。让所有同学在收集资料的过程中学习诚信，在带领大家讨论学习的过程中强化这种观念。
5、定期开展自我评价与互相评价活动，在活动中，进一步发现自身的诚信问题，并采取相应的措施及时解决。
6、发放学生家庭生活诚信反馈卡，学生父母填写诚信反馈卡，与学校共同促进学生成长
（1）如实向家长汇报学习情况（2）不找借口逃避家务（3）父母吩咐的事必须做到（4）按时就寝、起床（5）向家人说出自己的心里话 （6）不借口向家长要零花钱
7、举行诚信宣誓，评出诚信个人和诚信小组，诚信小组为本阶段的星级小组。 （1）上课不迟到不早退 （2）及时改正错误 （3）按时完成、上交作业 （4）自觉按时值日 （5）不说谎不骂人 （6）借他人钱物及时还（7）考试不作弊、作业不抄袭（8）拾金不昧（9）说话算数（10）及时向老师反映班级不良现象 四、德育班会参考课题目录：
1、认识诚信，反思身边的不诚信行为 2、学习诚信案例，树立诚信榜样 3、诚信待人，诚信做事 4、诚信学习，诚信考试 5、诚信对待父母
7、诚信，从身边小事做起
8、诚信立身，诚信处世，做诚信之人
通过开展诚信教育活动，建立和完善学生诚信评价体系，营造“言必行，行必果”的班级诚信氛围；通过开展诚信教育活动，让学生明白诚信教育不是一个月两个月的教育活动，也不是一年两年的教育活动，而是一辈子的事情。鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富！程颐道：“以诚感人者，人亦诚而应。”诚信乃立身之本,生存之道。生活需要诚信，集体需要诚信，国家社会需要诚信！诚信像永恒的星辉独放光彩，诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信用春风般的胸怀感召着众人！诚信如此矜贵，我们都应当从我做起，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。让诚信伴我们一辈子！
沂源二中
第5篇：诚信主题教育方案
诚信主题教育周——说诚信话，做诚信事
一、指导思想和目的
全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。 二、具体目标
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。 三、活动安排
本期着重开展以下几项活动： 一、“诚信伴我健康成长”主题教育。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下：
二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。
三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、四、“做个诚信好学生”日常评议活动。
1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。
2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。 3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上星级学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。
4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 6、“公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。
7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。 8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。
第6篇：诚信主题教育方案
诚信主题教育方案
一、活动目的：
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。 二、活动主题：
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园 三、参加对象：
全体师生
四、诚信教育的主要内容：
1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 六、活动步骤： 第一阶段：启动宣传阶段 第二阶段：活动开展阶段 第三阶段：活动总结阶段 七、具体活动安排： （一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2．通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
3.召开各班班干部的动员和培训会。
4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。 （二）活动开展阶段
1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动： （1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。 （2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。 （4）班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动。 （5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。 （6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。
2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动： （1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。
（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。 （3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。 （4）组织观看纪录片《道德的力量》，并写出观后感。 （三）活动总结阶段
1．各班写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。 2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班级”，树立诚信典型。
3.展示诚信教育活动成果。 八、活动要求：
1.各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。 2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。
加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。
第7篇：诚信教育主题活动方案
“诚信教育月”主题教育方案
一、指导思想
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。
二、活动主题
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体教师、学生
四、领导小组
组 长：王臣明
副组长：张 星 牛丹璘 组 员：班主任及任课教师
四、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。 2．通过广播、宣传栏、墙报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
（二）活动开展阶段 （1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。 （2）出版一期以“诚信”为主题的墙报。
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。 （4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。 （5）举办一次以“诚信”为主题的绘画比赛。
（三）活动总结阶段
1．各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交。 2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”树立诚信典型。
六、活动要求：
1.各班班主任要高度重视这一教育活动，力求实效。 2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。
诚信主题教育实践活动方案
诚信主题活动方案
诚信教育活动方案
诚信主题创建活动方案
诚信主题教育活动总结