第1篇：暑期社会调研活动方案
“改革开放----------我家乡30年之变化” 大学生社会调研活动方案
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）的要求，思想政治理论课课程要加强实践环节，要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。为贯彻落实文件精神，结合我校实际，保证思想政治理论课实践教学的顺利进行，完成教学计划，学校决定在2013和2014级全体本科生中开展大型社会调研活动
一、活动目的
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，根本目的在于引导大学生理论联系实际，运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、观点和方法，科学发展观的要求去认识国情、了解社会，提高大学生分析问题和解决问题的能力；客观地、辨证地看待我国改革开放的发展历程和各种社会问题，加深对党的路线、方针、政策的理解；同时，通过实践提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，增强培养良好道德品质的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力；增强社会责任感，使“思政课”理论内化为学生的共识，坚定理想信念，形成科学的世界观、人生观和价值观。
1、进一步巩固所学的思想政治理论课的基础理论知识，初步掌握用理论解决实际问题的能力。
2、培养和锻炼学生独立的、严谨的进行社会调查工作的能力。
3、培养学生收集、分析、判断有关我国各行各业改革开放以来的重大变化事实，并运用马克思主义哲学方法解决问题的能力。
4、培养和训练学生撰写社会调查报告的能力。
5、深入了解和感知我国社会主义现代化建设的伟大成就，进一步坚定其社会主义信念。
6、正确认识我国改革开放过程中存在的具体问题，提高马克思主义理论研究的针对性。
二、时间安排和学分记载
调研活动时间：将2016年伏假第一周确定为社会调研实践活动周。 要求2013级和2014级全体学生参与，大部分学生在当地（自己的村庄或者社区）进行调研，通过改革开放前后的对比，看自己家庭，自己的村庄（社区）前后变化，加深对党的改革开放基本路线的理解，形成调查报告。学校选拔部分学生，由学校联系调研地点，安排带队教师，分为20个调研小组，集中进行调研活动。
完成调研报告并填写社会实践鉴定表者，按2学分计入学习成绩档案。
三、基本要求
1、进行思想政治理论课实践教学社会调研前的学习、动员教育。通过动员教育，明确思想政治理论课实践教学的目的，对“如何做社会调查”“、社会调查的方法”、“撰写社会调查报告的方法与要求”等有较全面的认识，端正态度，充分认识思想政治理论课实践教学的重要性，以饱满的热情投入到社会调查中去。
2、在社会调研过程中要记好调查日记。把社会调查的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录下来。使日记成为学生写社会调研报告或专题分析的主要资料依据。
3、调研活动结束后，要写出社会调研报告。按实践教学指导书，全面系统地总结社会调研收获与心得体会，也可以对社会实践中的某些问题进行分析、探讨，并提出自己的观点。要求报告字数不低于3000字。
4.学生的“思想政治理论课实践教学”分集中和分散两种形式：各专业选拔出1%左右的优秀学生，由团委干部、各班辅导员和思想政治理论课教师带领集中进行社会实践，社会实践地点、时间、内容由学校领导小组统一安排；其余的学生在规定时间内进行分散社会实践。 5.参加集中社会实践1%优秀学生的选拔办法是：两学年已学思想政治理论课的总成绩排名本专业前5%且思想道德、日常政治表现优良的学生，由各院党总支负责选拔本院系各专业参加集中社会实践的学生，并将名单报学校大学生思想政治教育领导小组办公室。
四、总结考核与表彰
按照“一人实践，多人受益”的原则，在同学返校后及时、广泛地开展多层次、多渠道、多形式的总结交流活动，深入交流社会实践体会与收获。
（一）每名参与学生完成一份3000字以上的实践报告（调查报告、论文、心得体会等，要求内容详实、图文并茂，严禁网络下载）。
（二）填写并完成社会实践鉴定表（见附件），此鉴定表装入学生档案，作为学生参加社会实践活动的主要依据。
（三）留存丰富详实的影像资料，有条件的可以制作PPT展示文稿、DV短片等。
（四）暑假结束后，各院要认真总结实践经验，上交总结（3000字左右），学院将社会实践成绩计入学生工作考核测评中，同时各院要对暑假活动中表现突出的个人给予表彰。
（五）学校思想政治教育领导小组在各院（系）表彰的基础上，对在实践活动中表现突出的集体和个人予以表彰。
2016年4月6日
附集中调研参考题目：
1、贫困村的原因与可能的出路
2、贫困村现状与政府帮扶效果
3、当前农村空心化与化解对策
4、农村贫富差距的现状及原因
5、农业科技推广现状与建议
第2篇：寒假社会实践调研活动方案
“开眼看世界”寒假社会实践调研活动方案
2010年全国各地高校毕业生就业工作已陆续启动，与此同时，全球金融危机的海啸波及中国。许多企业破产，大量农民工返乡，本已积重难返的大学生就业问题更加严峻。
一直在象牙塔里读“圣贤书”的我们，是否应该感到前途危机重重呢？为了拓展同学们的国际视野，提高同学们发现、分析、解决问题的能力，让同学们度过一个充实、而有意义的寒假，院团委特在本年度寒假社会实践活动中增加社会实践调研活动，由知行学社具体承办。
一、活动目的
1.通过对社会热点的调研，让同学在度过一个有意义而充实的寒假的同时，也提高了同学们对社会上出现的各种现象的认识和理解；
2.通过本次调研活动，让同学们更加关注社会，增强同学们一分为二看问题的能力，深刻了解某些社会现象的危害性及其积极的一面；提高大家对问题的探索能力，分析与认知能力，使大家能通过自身的体会，调查与实践，更好的接触社会，接触国家，深入理解国家的相关方针政策；
3.通过对特定地区的社会调查，了解不同地区人民对各种社会现象的看法，理解程度，满意程度和相关实际情况；
二、活动主题
开眼看世界
三、活动形式
以个人或小组为单位，以“开眼看社会”为主题，以社会各界人士为调研对象，由参与者在我们规定的调研课题中自选一个进行调研。参与者利用寒假的时间，针对社会上的特定现象的各个方面进行调研，同时可以根据自己的专业、兴趣和实际情况自行确定调研课题。
各团总支根据院团委《关于开展2010-2010学年度寒假社会实践活动的通知》的具体部署进行作品收集与初评，知行学社进行复评。
届时，知行学社将开展一次以“开眼看社会，路途在何方”为主题的调研交流会以及优秀调研报告成果展，对本次调研课题所提及的某些社会现象进行深入和全面的研究、探讨和解读。
四、“开眼看世界”寒假社会实践调研活动之供选调研课题
1.副职扎堆，百姓养得起吗？
2.金融危机影响下的春节消费
3.寒假文娱你我他
4.金融风暴下的中国进出口
5.就业寒冬，争度，怎度？
6.靠近多一些，温暖多一点
7.如何看待“山寨现象”
8.如何看待腾讯与之间的“qq之战”
9.“金融风暴”离我们究竟有多远
10.延迟退休时间的影响
11.微软正版计划
12.怎样看待“千名研究生应聘卖猪肉”
第3篇：社会实践调研活动的实施方案
关于暑假组织即将升入大二和大三学生 全员开展社会实践调研活动的实施方案
为使中共中央2004年第16号文件精神落到实处，结合我院教育教学特点，进一步丰富、完善和扩大思政课实践教学环节，经学院领导全局性考虑和整体部署，我思政部根据学院有关精神制定了《关于暑假组织即将升入大二和大三学生全员开展社会实践调研活动的实施方案》，具体如下：
一、暑假开展社会实践调研活动的宗旨和目的
1、暑假社会实践调研活动是思想政治理论课实践教学的重要内容，是课堂教学的必要延伸。
2暑假社会实践调研活动是弘扬党重视调查研究的优良传统，引导学生通过社会调查研究的方式获取社会信息，掌握社会实际，提高思想认识水平的重要举措。
3、暑假社会实践调研活动突破了传统思想政治理论教学的时空限制，在校园外的社会为同学们搭建学习实践平台，是同学们熟悉社会、融入社会的实验开端。
4、暑假社会实践调研活动是同学们走出校门前，提前接受社会锻炼，发挥专业技能与特长的初步演练。
5、暑假社会实践调研活动将丰富学生的社会视野，使他们走近社会了解市场和就业行情，是大学生创业、择业、就业的激发机制。 6、暑假安排社会实践调研活动是体现我院办学特色，培养应用型人才的重要渠道。
二、暑假开展社会实践调研活动的参与主体和组织形式
1、暑假社会实践调研活动的参与主体是即将升入大二、大三的全部在籍本科学生，它具有全员性、整体性特点。
2、暑假社会实践调研活动组织形式主要采取学生自主个体自行调研与个体间自愿联合调研两种形式，以自主个体调研为主，它具有学生自组织特点。个体自愿联合形式不可以跨专业，更不可以跨学年。
三、暑假开展社会实践调研活动的时间要求和成果处理 1、暑假社会实践调研活动应不少于一周时间。
2、暑假社会实践调研活动要遵照《暑假社会实践调研课题指南》要求，形成社会实践调研报告（调查报告的题目学生自拟）。
3、即将升入大二的学生的社会调研实践活动由思政部担任第二学期课的教师部署，其调研成果由思政部担任第三学期任课教师收缴。
4、即将升入大三的学生的暑假社会实践调研活动由思政部任第四学期课的教师部署，由学工处落实各系大三年级辅导员在秋季学期开学第一周收缴登记，然后转交思政部。
5、全部学生的暑假社会调研报告均由思政部组织教师评阅。根据标准确定优秀、良好、合格与不合格四个等级。
6、即将升入大二的学生的社会实践调研报告评阅后纳入到思想政治理论课的平时考核，并组织优秀成果交流。即将升入大三学生的社会实践调研报告评审结果纳入到该年级第四学期《马克思主义基本原理》的成绩考核中。《马克思主义基本原理》课总评成绩于秋季学期开学后第三周报教务处。
7、各届学生的暑假社会调研报告由思政部按系班建制装订、归档、保存，保存期限为3年。
四、关于《暑假社会实践调研课题指南》的相关问题
1、各届学生的《暑假社会实践调研课题指南》均由思政部组织教师进行制定和布置。
2、《暑假社会实践调研课题指南》应与时俱进，与不断发展的社会实际相结合，在实践中逐步得到修改、完善与补充，力求体现其时效性与实效性特征。
五、关于暑假社会实践调研活动的经费保证
1、适时开展的优秀成果交流大会等会议活动费用纳入到学工处和思政部的办公经费。
2、因优秀成果获得奖励的，其奖励资金由学院根据教育部精神划归思政部的生均20元专项经费支出。
3、对于暑假实践调研报告进行评阅的劳酬以15份调研报告按1课时计算，于秋季学期开学后的第三周由思政部报教务处审核后打入教师补发工资栏。
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部
2010年5月12日
附：（2009级、2008级暑假社会实践调研课题指南与调研报告写作要求以及封面设计）
附件一：
吉林大学珠海学院2009级学生 暑假社会实践调研课题指南
中国经济、社会发展相关问题： 1.新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查 2.中国房地产业的现状及问题调查 3.中国民营企业发展状况调查 4.中国电子商务发展现状调查 5.城市社区建设实证调查
6.中国户籍制度改革与城乡一体化问题调查 7.城乡居民幸福指数调查
8.基层民主政治建设（村民、居民自治组织选举）状况调查 9.农村合作医疗制度实施情况调查 10.中国农村社会保障制度现状调查 11.教育状况调查 区域性问题：
12.广东文化创意产业发展调查 13.广东“城中村”改造现状调查 14.跨国公司在广东设立研发中心情况调查 15.珠三角地区各类型企业人力资源管理状况调查 16.珠海电子信息产业竞争力调查 17.珠海市城镇化建设调查 18.珠三角地区民工生存状态调查 19.珠海市产业结构与升级的调查 20.珠海企业自主创新实践调查 21.区域性历史名胜及旅游资源状况调查 22.改革开放以来所在地区巨大变化的调查
大学生相关问题： 23.大学生心理压力调查 24.目前大学生学习状况调查 25.目前大学生消费结构调查
26.网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查。
附件二：
吉林大学珠海学院2008级学生 暑假社会实践调研课题指南
2008级学生的暑假社会实践调研活动应紧密围绕“创业、择业、就业”这一社会实践主题，一般主要是社会热点调查、行业发展现况以及产业结构调整状态调查、社会人才需求调查、校友走访调查等，力争做到将暑假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与创业、择业、就业相结合，与服务地方和企业相结合，与专业技术技能的锻炼和提高相结合，与课外学术科技活动相结合，保证社会实践效果更加明显。例如：
1.大学生就业方式、就业观念变化调查研究 2.独立学院毕业生就业状况调查
3.大学生就业方式、就业观念变化调查研究 4.大学生参与志愿者服务调查 5.本专业就业前景、趋势调查 6.大学生创业新模式调查 7.大学生兼职现象调查等等。
附件三：
社会实践调研报告的格式及要求
1、调查报告的写作格式 ①题目（标题或正副标题）
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。 ②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。 ③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言： 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。主体： 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 ④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料，如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。 2.社会实践调研报告的写作要求： ①独立完成，不得抄袭。 ②文章正文字数为3000字左右。
③以小组形式进行社会调查的，小组人数不得超过3人。 3.社会实践调研报告的打印及装订： ①必须用A4纸打印；
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字，其余部分均使用小四号宋体字。 ④装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订（侧装订）。
附件四：
暑假社会实践调研报告
题
目：
姓
名：
学
号：
班
级：
完成日期：
指导教师：
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部 制
第4篇：寒假社会实践调研活动方案[版]
“开眼看世界”寒假社会实践调研活动方案
2010年全国各地高校毕业生就业工作已陆续启动，与此同时，全球金融危机的海啸波及中国。许多企业破产，大量农民工返乡，本已积重难返的大学生就业问题更加严峻。 ；
一直在象牙塔里读“圣贤书”的我们，是否应该感到前途危机重重呢？为了拓展同学们的国际视野，提高同学们发现、分析、解决问题的能力，让同学们度过一个充实、而有意义的寒假，院团委特在本年度寒假社会实践活动中增加社会实践调研活动，由知行学社具体承办。 ；
一、活动目的 ；
1.通过对社会热点的调研，让同学在度过一个有意义而充实的寒假的同时，也提高了同学们对社会上出现的各种现象的认识和理解； 版权归原作者所有，
2.通过本次调研活动，让同学们更加关注社会，增强同学们一分为二看问题的能力，深刻了解某些社会现象的危害性及其积极的一面；提高大家对问题的探索能力，分析与认知能力，使大家能通过自身的体会，调查与实践，更好的接触社会，接触国家，深入理解国家的相关方针政策； ；
3.通过对特定地区的社会调查，了解不同地区人民对各种社会现象的看法，理解程度，满意程度和相关实际情况； 版权归原作者所有，
二、活动主题 ：
开眼看世界
版权归原作者所有，
三、活动形式 ：
以个人或小组为单位，以“开眼看社会”为主题，以社会各界人士为调研对象，由参与者在我们规定的调研课题中自选一个进行调研。参与者利用寒假的时间，针对社会上的特定现象的各个方面进行调研，同时可以根据自己的专业、兴趣和实际情况自行确定调研课题。 版权归原作者所有，
各团总支根据院团委《关于开展2010-2010学年度寒假社会实践活动的通知》的具体部署进行作品收集与初评，知行学社进行复评。 ；
届时，知行学社将开展一次以“开眼看社会，路途在何方”为主题的调研交流会以及优秀调研报告成果展，对本次调研课题所提及的某些社会现象进行深入和全面的研究、探讨和解读。 版权归原作者所有，
四、“开眼看世界”寒假社会实践调研活动之供选调研课题
；
1.副职扎堆，百姓养得起吗？ 版权归原作者所有，
2.金融危机影响下的春节消费 ；
3.寒假文娱你我他 ：
4.金融风暴下的中国进出口 ；
5.就业寒冬，争度，怎度？ ；
6.靠近多一些，温暖多一点
版权归原作者所有，
7.如何看待“山寨现象”
8.如何看待腾讯与之间的“QQ之战” ；
9.“金融风暴”离我们究竟有多远 ：
10.延迟退休时间的影响 ：
11.微软正版计划 ；
12.怎样看待“千名研究生应聘卖猪肉” ：
：
社会调查活动方案
调研活动方案
扶贫调研活动方案
走访调研活动方案
研讨会活动方案