一个星期过得好快，转眼间幼儿园的托儿所实习就结束了。我非常感谢一班老师的帮助和关心，感谢一班孩子们的笑声和快乐，感谢我和我的搭档一周的合作和帮助。亲爱的读者，边肖为您准备了一些护理实践总结，请接受！
保育实习工作总结1
1关于教育的思考
经过这次宝贵的见习实践，我对“理论与实践的现实差异”这一教育问题的思考始终存在于我的脑海中。
是的，我们举个最简单的例子：理论上，在幼儿园，老师永远是孩子的伙伴，所以要从孩子心底建立最和谐的师生关系和互动，提倡平行发展孩子……但实际上，我们能不能做这样的预设？答案当然是“不”。当这样一个骨瘦如柴的词出现在我眼前时，我的心真的无法平静下来。——老师如果把孩子的行为捆绑成大人，会畏首畏尾，甚至破坏孩子一些有益的发展，但大人认为不符合常识；另一方面，教师如果以非成年人的身份接触到孩子，就会肆无忌惮，使已经发展的人格无法理想化。结果如何呢？如果通过综合应用和实践从不同的角度思考，利弊的交集……请记住，环境往往会影响孩子的全身，而幼儿时期并不是这样！
当然，以上只是我举的例子之一。其实在教育教学的实践中，我相信往往不止如此。这仍然需要我们作为幼儿园教师在未来不断反思、总结、内化和丰富.
2如何做好实习生
系里安排的见习期每学期一次。无论时间是长是短，我们都会珍惜每一次。当然难免会有些激动。
我还记得我第一次去见习的时候，连怎么跟孩子打招呼，怎么谈沟通和观察都不知道。我只知道和孩子们一起玩是我当时觉得可以做的事情。但是老师们开心吗？现在看来，我们真的影响了他们正常的学习和生活。按照孩子的发育规律，会疯的。面对这样一个客观事实，现在做得更好是我们最重要的任务之一。如何做好一名实习生，成为我心中最热门的话题之一。
在某种程度上，和孩子亲近真的有助于互动和交流。那么离孩子太近有好处吗？以至于他，他们会在课堂上看着你.这些是对孩子的“爱”吗？
从老师的角度来说，我们的“到来”或多或少都会有一些影响，所以知道了这一点，学会最小化一些影响就是我们最大的收获！我们可以努力，合作，学以致用，还有…
努力做一个合格的实习生，从内心给自己充电，学会成长，争取双丰收！
保教实习工作总结2
转眼间，为期两周的护理实习生活很快结束。在这两个星期里，我第一次接触了幼儿园的方方面面，总结了一些经验。
下面说说如何给孩子创造一个温暖、轻松、愉快的环境。大多数孩子对环境的适应能力差，情绪容易紧张和不稳定。幼儿教育提出环境在一定条件下对孩子的心理发展起着决定性的作用，而如何让孩子的情绪稳定下来，像在家里上幼儿园一样，从不愿意去幼儿园去喜欢上幼儿园，我们从以下几个方面入手：
1.建立一段充满爱和亲密的关系
孩子在家里就是“小皇帝”。刚到幼儿园时，强烈的失宠感会让他们不知所措，容易哭。老师要善于观察孩子的心理，用爱抚和关心对待每一个孩子，让孩子感到温暖。来到花园，站在门口，主动招呼接待孩子，说：“早上好！”“你好！”又轻声问：“你喜欢什么？”按照孩子的意愿，让他们自己选择。对于喜欢一个人坐着的孩子，先和他们一起玩，然后慢慢引导他们使用语言，逐渐启发他们和其他孩子一起玩。对于一些喜欢独占玩具的孩子，老师要注意正面引导，让他明白玩具要一起玩的道理。
2.制定合理的作息制度
原来紧凑的活动日程被调整安排成生活活动、小组活动、游戏活动等几大环节。因为老师给组织留了一些空间，他们被自己轻松的心情所感染
孩子，让他们在松散的环节中开展各种活动。
3、根据季节和儿童年龄的特点布置室内环境
干净、美丽、有趣的氛围对孩子的生活是必要的。老师用各种颜色在墙上画出生动多彩的“小猫钓鱼”和“龟兔赛跑”；墙壁四周摆放着大绒娃娃和绒动物，供孩子拥抱亲吻；墙上挂着各种用碎布做成的“奇妙口袋”，里面有“小卡片”、“小书”、“小玩具”，方便孩子从自己身上拿走，让孩子看到、知道、说，有利于语言发展，美化环境。孩子们不仅能看见他们，还能触摸他们。我们还创造自然的角落，比如种植花生和大豆，在鱼缸里养蝌蚪和热带鱼；将小白兔和小鸡养在户外，让孩子在户外行走时可以观察和欣赏，培养孩子喜欢小动物的感情。
4.提供丰富的教学玩具
玩玩具是孩子们最喜欢的活动之一，通过它可以培养孩子们的手和大脑。根据儿童的年龄特点，我们制作了各种儿童喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游泳”等。并使用了各种可用的废料，如易拉罐、欢乐瓶、各种碎布和自制玩具供儿童选择。在游戏中，孩子们可以玩他们想玩的任何东西。没有任何限制，老师只参与游戏，给予指导。
谈谈如何培养孩子的自理能力和口头表达能力？早期运动时，准备一条小毛巾，方便孩子活动时出汗时随时洗涤擦拭；提供免费饮水条件，孩子可以随时得到自己的饮料；午睡时，给尿尿的孩子准备拖鞋。冬天，在出汗多、出汗多的孩子睡觉前，将小毛巾放在胸前和背上，醒来后取下，以减少感冒的流行；老师做的腈纶棉裤、棉背心、彩棉垫，方便孩子冬天出门
为了活动。
孩子的自理能力差，因为年纪小，对成年人有很强的依恋。我们以游戏的形式训练孩子。比如在洗手前训练小便的时候，老师会读儿歌教他们：“先小便，再洗手，擦肥皂搓手，搓手心搓后背，搓手洗手，一、二、三、四、五、六，洗手，洗手，擦干手。”让孩子边模仿边阅读，边模仿边理解，学会正确洗手。经过训练，孩子的自助能力大大增强。比如，我可以自己搬椅子坐下，我可以自己吃东西把碗收起来，我可以用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服。
保教实习工作总结3
经过一周的保护实践，我心中涌起了不情愿的感觉。回想本周的每一点都令人难忘。在这一周里，我收获了很多。虽然我之前也去幼儿园实习过几次，但那段时间我们只是一天的学徒，所以我从这次实习中感受最深，收获最大。
实习期间，让我知道每个孩子都不一样，都有自己的内心世界。他们就像一把锁，老师是打开锁的主人。真正走进他们的内心世界，改变他们，教育他们，那么这个世界就是天才的世界。
因为这次我们是在教实习，我了解了很多护士的工作。也让我知道，虽然护士不是给孩子上课的，但他也是每节学前班不可或缺的角色。他想提醒孩子在户外慢跑，热了就主动提醒孩子增减衣服；回教室的时候记得告诉孩子在外面玩的时候有细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意肥皂消毒杀菌，不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，不能说话，以免被水呛到；吃饭时要遵守习惯，提醒孩子饭前洗手，吃饭时不能说话，不能挑食，不要吃剩菜，吃饭要小声，不要随意扭动，以免食物洒出来烫伤自己；睡觉时要提醒孩子及时大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不要说话.这些都是护士应该做的事情，可见护士的重要性。
在这次实习中，我真的感受到了作为幼儿园老师的巨大责任。这期间我也学到了更多。是那些孩子让我知道了自己的不足。想充实自己，弥补以后学习上的差距；是那些孩子让我想当幼儿园老师。也是那些孩子给我指明了方向，给了我学习的欲望，给了我最真实的收获！在以后的学习日子里，我会加倍努力！加油！
保教实习工作总结4
时光飞逝。多年来，我一直在保护方面工作。这期间有喜怒哀乐，有工作上的迷茫，有各方面的进步。在这里，我也要整理一下自己的思路，总结一下自己以往的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。下面说说我的工作经历：
第一，不断学习，总结经验，搞好自己的教育
随着社会的发展，对护士和教师提出了新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护士和教师。在工作中，我专注于园林部门布置的任务和班级的教育，努力与所有老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和养护水平。如果遇到园林部门和班级的任何额外任务，我会尽可能和班主任一起加班，及时完成分配的所有任务。
第二，关心孩子，工作热情
“爱”是无私的，也是做好护士的前提。我用心解读“爱”，这让我在工作中具有高尚的职业道德和强烈的责任感。我会像对待母亲一样对待和呵护每一个孩子，让他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我觉得只有热爱自己的事业，才会去追求，才会不断进步，才会获得父母和孩子的信任。
第三，手脚勤快，经常反思
虽然我是一个护士岗位的新手，但我知道勤奋可以弥补我的不足。除了咨询有经验的同事，我有时也会在家看一些关于业务知识的书，慢慢想通护士这个岗位的门道，就是要“勤快”，比如：勤开窗、勤打扫、勤消毒、勤晒被子等。除了勤勤恳恳，手脚利索，脑子也要勤勤恳恳，经常思考。
第四，密切联系，增强家庭互动
在家庭共建方面，我们知道要做好班级工作，必须和家长配合。平时能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种途径及时向家长反映孩子在园区的生活学习情况，认真听取家长的建议。让父母正确认识幼儿保育的内容，了解孩子的日常生活，为父母提供一些正确的育儿方法的信息，讨论现实中一些棘手的问题，建立和谐信任的家庭关系。
在幼儿的成长中，时间已经过去了。对我个人来说，还有很多东西和知识需要学习，教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，在不足的地方向别人学习，从别人那里吸收最好的，让自己成为道德教育、教育和节约的优秀教师。
保教实习工作总结5
突然，我在省政府第一幼儿园实习了7天护理。回想这几天的经历，虽然有点累，但是很充实很开心。实习期间，我学到了很多新鲜有趣的知识，并协助老师进行班级管理。
一、基本信息介绍
因为第一次在幼儿园工作，所以保持了很高的工作情绪，保质保量的完成了护理实习。虽然有些小细节由于经验不足没有充分考虑，但是在老师的悉心指导下，我在幼儿园学到了很多实践经验，可以说为以后的工作打下了坚实的基础。
二、实习内容
实习期间，我严格按照幼儿园老师一天的工作程序来规范自己。每天来上课都要开窗通风，给毛巾茶杯消毒，打扫室内外卫生，早上协助老师指导孩子运动，然后洗手分发零食。临近午饭时间，我会在分发餐具之前擦桌子，然后组织孩子洗手，帮老师一起分餐。我也会鼓励吃的慢的孩子或者弱的孩子大口吃。每14: 30是孩子起床的时间。除了帮助有困难的孩子穿衣叠被子，他们还会检查自己穿得是否整齐。活动期间，孩子们会邀请我和他们一起玩游戏。他们会用幼稚的话告诉我今天看到的趣事，每次看到他们笑我都会觉得很满足。
三、实习感悟
当我第一次进入二班当老师时，我的内心充满了骄傲和期望，因为老师是我热爱和尊重的职业。(2)班的孩子不仅有礼貌，而且聪明活泼。和他们相处的时候我很开心。实习期间，积极配合护理老师做好班级卫生、消毒、儿童生活管理和保健工作，了解儿童生活规律，积极培养儿童养成良好的生活卫生习惯，以最大的责任感、爱心和耐心投入幼儿园护理工作。这种一点一滴的成长和理解，就是从这种实践中形成的，我知道只有我热爱它，我才会去追求它，不断进步，赢得孩子的信任。给孩子倒牛奶，教孩子洗手，学儿歌，画国画，听故事，做实验，陪孩子玩游戏，带孩子散步。每天都是那么充实。我为他们的成长感到欣慰。在工作中，我的目标是丰富知识，加深理解，促进自我知识的形成，锻炼技能，掌握专业基本功，培养能力，为专业发展打下坚实的基础。我也虚心请教导师，努力工作，认真观察，积极反思自己的护理实践。当然，我很感谢老师们的指点和帮助，也很庆幸有那么多孩子认可和尊重我，但最后我还是要和他们说再见，但那些天真的笑脸却永远铭刻在我的记忆里。再见了班里的34个小天使(2)，再见了亲爱的可敬的老师，再见了我美好的7天实习之旅，我爱你！