转眼间，又一个学年结束了，这意味着老师们应该开始写工作总结了。你知道他们是怎么写年度工作总结的吗？以下是边肖带来的2020疫情年教师教学年度工作总结5篇。希望你喜欢。
教师教学年终工作总结【篇一】
而，一学年就快结束了。这个学年，我一如既往的认真教学，脚踏实地的工作。我很高兴告诉你我的工作。
首先，思想是熟悉的
在这一学年的教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，树立以学生为主体，培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这个学年里，我在思想上严格要求自己，热爱教育。永远约束自己，鞭策自己当团员。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。在过去的一个学年里，我也积极参加各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的一切工作。
二、教学工作
在教学方面，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多听讲座，借鉴别人的优点，领悟教学艺术，每节课，我都做好充分的准备，我的信念是——绝不打无准备的仗。在备课过程中，要根据教材的特点和学生的实际情况，认真分析教材，设计教学计划。
本学年主要负责语文、思想道德、科技、社会的教学和班主任工作。培养优秀学生，帮助差生，是今年教学工作的亮点，因为一个班总有尖子生和差生。我总是特别关心落后的学生。第一，上课多提问，多检查，多指导。然后，在课堂上表扬他们的进步，课后和他们交谈，交朋友，让他们知道老师不看不起他们，树立他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。最后，鼓励班上的优生学志愿者为落后的学生当导师。令我高兴的是，优生学非常活跃。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说：老师那么有信心，一定会学好，我们也一样有信心。我相信在我的指导下，他会取得很大的进步。所以我让他们组成小组，给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要是检查学生的作业，帮助学生掌握课本的基本知识和技能。根据自己的情况给后进生一个目标，让他们都朝着那个目标前进。老师很认真，学生总是有老师指导，很好学。经过一段时间，学生有进步，有的进步很快。
三、工头工作
在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老人、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部是教师的得力助手，所以我把培养有效的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我经常定期给班干部开会，了解他们的工作，鼓励他们大胆工作。让班干部在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。
四.出席
在做好各种教育教学的同时，也严格遵守学校的规章制度。按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。积极，主动，努力。从不琐碎的较量，具有强烈的事业心和高度的责任感。
V.主要成就
本学年，我班同学在校刊上发表了10篇作文，评书比赛获得二等奖，在校运会上取得了更好的成绩。上一学年期末调查语文合格率100%，优秀率88%，本学年期中调查合格率100%，优秀率96.2%。
总之，我在工作中发扬艰苦奋斗的精神，以学校为家，以教学为基础，不计个人得失；团结友爱对待同事，互相帮助，虚心向有经验的老师学习；善待学生，但绝不放松严格的要求。
教师教学年终工作总结【篇二】
“做一个好老师”是很多老师一辈子追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直勤奋认真地对待自己的工作，用“师德”来衡量自己的教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。
第一，在思维上，急于求成
我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。我很清楚，要教育好学生，老师一定要带头，时刻教书育人，呈现自我，以身作则，用自己的个性和行动感染学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我。今年也值得新课改。为了适应新的形式，我认真阅读了《教师人格魅力的构建》等文章，尽量不被新课改压垮。作为一名教师，我应该时刻关注自己的榜样形象。我很注重学生的综合培养，同时也很注重自己的榜样形象。因为我深信好的性格是每个人身上最美好的东西，所以鉴于社会的大气候和学生的小视野，我把学生的德育和美育放在了最重要的位置。在工作中，努力、自动、勤奋、负责，愿意理解学校部署的所有工作；我也重视文化学习，在不断的学习中努力提高自己的思维意识、实践水平和专业能力。
二、在教学中，敬业爱岗，精心教学
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的声誉。作为一名语文教师，学生最重要的职责是掌握好学习方法，获取更多知识。因此，在课堂教学中，我坚持认真学习大纲，认真分析教材的工笔画，认真备课，注意为每节课设计教学方法，研究古代教育技能在课堂教学中的运用，注意培养学生的各种潜能。在做好日常教学的同时，要努力探索在小学语文课堂教学中实施素质教育的措施和手段，探索在教育中培养学生发展潜力的途径。在工作中，我知道学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在自己的教学中不断练习，总结，提高。平时向身边有课的书本和老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我能够以独特的方式与老师交流，相互学习，本着“团结合作”的精神取得非凡的进步。
至于班主任，我热爱我的工作，我对我的失职负责。多年来，我一直用“爱、耐心、关心”去关心每一个学生，做好每一堂课的练习。这学期，我的课取得了好成绩.我相信他们会在“放松、探索、竞争”的氛围中茁壮成长。从实际出发，在正确的舆论引导和榜样的力量下，鼓励学生从被动到主动，从他律到自我意识，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、板报、墙报等渠道，让学生自觉成为群众的主人、学习的主人。加强“安全教育”，让“保险”牢牢刻在学生心中。使班级蓬勃发展，特别是重视与家长的联系，利用电话、家访、邀请家长到校等多种方式方法，将学生在校的表现和变化如期向家长汇报，让家长了解孩子在学校是进步还是退步，及时掌握孩子各方面的优劣，有针对性地帮助教师开展教育活动。因为我的主动，一些家长也愿意在家里反馈孩子的表情，渴望老师的帮助。这种双向活动使家长能够参与学生的管理，对学生的健康成长起到了很好的推动作用。
在过去的一个学期里，我一直像往常一样生活，实现一件事，做好一件事。
总之，这一学年，我不仅在业务能力上有了必要的提升，在教育教养上也有了必要的提升。但是在我平时的工作中有很多地方需要改进，比如实践知识不足，优秀论文意识不强；计算机常识增长不快。在以后的工作中，我会充分利用自己的优势，弥补自己的不足。
教师教学年终工作总结【篇三】
时间就像一眨眼。今年快到年底了。这是辞旧迎新的时刻。也是总结过去，展望未来的时候。为了以后能做得更好，我们就总结一下这半年来的学习和工作。
一，思想政治方面
作为一名大学教师，作为一名党员，我非常注重思想政治水平和道德修养的提高，在各方面都严格要求自己。热爱祖国，热爱教育，积极拥护党的领导，认真学习贯彻党的教育方针，时刻用教师的责任和党员的标准督促自己。作为一名教师，师德师风很重要。“他是正直的，不会成功；他的身体不正，虽然他做不到。”教师的言行对学生的思想、行为和素质有潜移默化的影响。今年是襄樊学院师德师风建设年。我在网上积极浏览学校师德师风建设专网，认真学习学校文件和优秀教师的典型事迹，积极参加学校师德师风建设活动(如学校的教师论坛、学院的师生论坛)，学习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，通过这些学习，我深刻体会到了教师的巨大责任。认识到培养人才必须以学生为中心，形成高度的责任感和爱心，同时必须不断学习和钻研先进的教学理念、教学方法和学科前沿，努力提高专业素质。
第二，工作方面
因为报到晚了，所以这半个学年没有安排上课。经过学习，学院领导安排我去上行政班，主要是辅助营销教研室和教科的一些事务(前者是主要的)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的训练，但我多次听同龄人的讲座，学习他们良好的教学方法、教学语言和肢体语言表达，并结合自己以往的教学经验，找出自己的不足，以提高教学水平。同时，通过整理市场营销专业教学评估三大纲、在评估专家论坛上听取专家对教学计划的意见、参与刘雪林先生所在学校的精品课程建设、在网上学习其他精品课程建设等多种方式，了解教学计划、教学大纲的编制方法和精品课程建设情况。通过这些接触，我深刻地认识到一门好的课程需要全方位的布局和准备，这对我以后教学过程的发展和完善大有裨益。
在协助营销教研室和UNESCO的工作中，每天按时上班(除了特殊情况，如博士答辩)，认真负责地按时完成教研室和UNESCO布置的任务。具体来说，主要完成以下几个方面：参与市场营销专业评估材料的编写(如参与整理自评报告、技能培训、整理编写三原则)、整理评估期间的会议记录(整理专家研讨会和评估反馈会议记录)、撰写评估教学简报。修订物流专业培养计划。通过研究其他院校物流专业的课程设置，查阅物流教材、教学大纲和实验大纲，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课程和学期安排进行了认真修订。建立学术论文、优秀毕业论文、开题报告、任务书的模型库。此外，他还协助营销教研室和教科文组织处理一些其他事务，如帮助教科文组织整理新生课程快速列表。这些事情虽然很小很琐碎，但我都认真负责的去做了，也学会了一些和别人打交道的方法和手段。
在建立学术论文模型库时，我从各种文献数据库中选取了100多篇质量较好的管理论文进行分类。在这个过程中，我进一步学习了管理学论文的写作和研究方法，为《在新课程改造中活化自己的主角》积累了大量的素材。在阅读管理学研究方法相关书籍的基础上，我形成了这门课程的教学思路。
三.缺陷和前景：
在这半年的工作中，我的不足是没有写出一定水平的科研论文并发表。我已经思考过了。造成这个结果的原因有二：一是写了一年博士论文，有点贪图安逸懈怠；二是学习管理学研究方法，尤其是定量分析和实证方法，积累素材和研究课题，为以后撰写具有一定水准的管理学论文打下基础。
新的一年，我一定要抓紧时间，积极启动科研，争取明年在核心期刊和国际会议上发表学术论文(列入三大指标工具)，积极申报科研项目，不辜负学校和学院的期望。此外，我们在工作中要更加严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事先进的教学经验，更加全心全意地致力于教学和科研。
教师教学年终工作总结【篇四】
今年在小学五年级做语文老师，也负责农村远程教育项目。结合教育教学工作计划、班主任工作计划和远程教育的要求，我今年做了以下工作：
教师的首要任务是教书，好好备课，好好上课，做好批改作业。所以拿到教材后，我认真研究了教学参考，利用晚上的时间，认真研究了教材中的光盘，做了笔记，这样就能很好的把握教材的方向、重点和难点，以及教学策略。看了《教育大计教师为本》，深深体会到，要做好课前准备，教师首先要把教材看清楚，掌握教材编写的主要目的，然后认真阅读教学参考文献，寻找切实可行的教学策略。这学期我每次备课都是按照这个方法。实践发现，这种备课方法可以使我更好地掌握教材。经过一段时间的自我锻炼，我的备课能力有所提高。有时候我的想法和教职员工的想法不一样。这种备课方法让我受益匪浅。听了胡光锑教授关于单元备课的讲座，我坚信这种备课方法的好处，做好单元备课，不要急于教学。
首先，在课堂上，我认真听课
我记得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我会记住李校长的话。每节课都像公开课一样。下课后，我及时反思。有时我很得心应手，但有时我并不满足。渐渐地，我发现我的课堂节奏有点慢(让一些后进生重复讲解)，让一些同学占便宜。在以后的工作中，我会改变教学策略，让学生帮助不太懂的学生，让他们有工作可做。
第二，课后我及时纠正反馈
当学生们完成第一次测试时，我意识到问题的严重性：班上所有的学生都有D的作文。我让学生们自己买练习本。每天早上花五分钟专心写日记，然后批改。一个学期的实践，期末考试，我们班23个同学考了A。但是现在还有6个D级的学生，需要再接再厉。
这学期，在语文教学中，我继续进行语文实践探索。学生带《科学研究方法与论文写作》、《_》等内容上课，体验兴趣。学生在学习了一组人物后，在课堂上讲了《红楼梦》和《水浒传》，激发了学生学习汉语的兴趣，激发了孩子多读书。
在教学策略方面，借助名师备课节目，我学到了很多策略。他们在课堂上各有优势，我从一开始每节课都采用。慢慢的，感觉学生想不出老师上课的方式，学生也不是很适应。所以我就集中在“从题目入手，让学生提问，然后带着问题学习课文”的方式上。学生学得很顺利，我也很得心应手。比如《武松打虎》班，我问学生：你看完题目想知道什么？学生回答：为什么要借剑？如何借剑？最后结果如何？然后学生带着问题看课文，内容很好整理。
教师教学年终工作总结【篇五】
20 _-20 _ _学年第一学年即将结束，我顺利完成了1-5年级的音乐教学任务。为了达到教学目的，我培养学生理解和表达自己歌唱和感受音乐的能力，并通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，培养高尚的情操，启迪智慧，使他们的身心健康发展。这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，不断提高。
一，课堂教学
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。应努力通过音乐教育培养情操，启迪智慧，激发学生的兴趣和对美的追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想)中，在一定的基础上积极发现和探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创造音乐
不足之处在于它注重情感和兴趣的培养，而忽视了对学生的乐理知识的传授。毕竟三者相互作用，相互促进。只有掌握了乐理知识，才能更深层次的感受和理解音乐。
二、课堂管理
为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。不足之处在于对学生扰乱课堂的行为没有足够的批评。我一直觉得学生不是恶意，而是不成熟。所以给他们一个比较宽松的环境。结果，他们不能真正意识到自己的错误，也没有恐惧。所以今后要特别注意赏罚分明，把握尺度。还有，幽默的运用是不够的。
第三，课外兴趣活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的计划，在学生中选择热爱音乐的学生。利益集团成员基本都是自愿报名的。不收费。活动在周一至周五的下午活动课上举行。这学期还组织了学校庆祝元旦的活动，都取得了不错的效果。
综上所述，我这个学年取得了一些成绩，但也存在一些不足。希望以后能多学习，努力充实自己，做一个对学生对自己负责的好老师。