述职报告主要是下属向上级、主管部门和下属陈述自己的立场。现在是12月，很多公司开始要求员工写述职报告。来学学怎么写吧！以下是边肖带来的5份2020年个人年度评估报告，希望对大家有所帮助！
个人2020年年度考核述职报告一
冬天，总是冷冷的来，悄悄的走，年底总结。在20__年里，发生了很多故事。在这个故事中，非典、新课程、接受和改革频频出现。在这个故事中，有“齐心协力战胜非典”。在这个故事中，“省级示范小学、嘉兴教育科研基地、城市建设体系、城市安全文明校园”通过验收；在这个故事里，有“浙江现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网名校”、“第十三届小学生希望杯篮球赛男女冠军”、“第三十九届城市田径运动会城市小学组总分第一名”、“第一届城市教师运动会总分第二名”、“语言数都入围的优质学校”等。在这个故事中，教师们频繁地写下教师笔记，默默奉献，团结合作，开拓创新.这是蒲晓的故事。一个充满激情的团体正在发挥它的潜力。尽管忙忙碌碌，努力工作，黑眼圈，但我们过得很幸福，很有意义。
每次，感恩都在我面前。为什么我每次都说这个话题？因为我心里真的很感激老师们，无论是《感恩》，《短信故事》，《舍得》，《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者行动上的宽容，相信我都会感受到孔永海对老师们不善言辞的感激之情。我能理解当老师的辛苦。有很多时候学校很无奈，我们对老师更不好。其实如何营造轻松的环境也是我们工作的重点。我们能感觉到应对有点累，一年十几次检查监督。相信老师们也能理解我们。我还要感谢老师们在过去一年里的辛勤工作。蒲晓发展迅速，我们在成长中获得了快乐，这有你的功劳。
就我的理解，我觉得核心是服务。我觉得我的工作可以用两个字来概括：——服务。
首先，做好为学校发展服务的工作。很多时候，我已经厌倦了四处奔波。老师们可能会羡慕能够走出学校。其实很痛苦，人感觉很累。不能等同于和朋友聊天，去朋友家做客。这是工作。为了让学校在建设中发展，还必须来回到主管部门谈发展，谈困难，再要点钱。有时候和朋友开玩笑说：你不想和我做朋友，那你就跟我说“借点钱”，更别说要钱了。有时候不是一句话能涵盖的。在这一年里，我们建了一个操场，虽然变数很多，但建设毕竟是成功的。我们还加了一个校园音响系统，给老师办公室加了电脑，尽可能缩小班级规模。今年专门招了六个一年级班，每个一年级班都配了实物展示架。这一切都是为了给学校上一个新台阶打下物质基础。
其次，做好为教师发展服务。其实我们学校的发展也归结于我们老师的热情，团结，敬业。为什么我们学校这几年几乎每一个荣誉都要靠我们，因为我们有一个优秀的团队，一个团结向上的团队，一个敬业的团队？从篮球场上的众口一词到校园里的团结和谐的回声，从教研活动中的众说纷纭的讨论到球场上的默默倾听；从座谈会上对发展步调一致的阐述，到敢于对学校管理提出不同意见。这一切都让人感受到我们良好的精神空间和民主合作的团队精神。我们能做的就是让老师享受教育，享受生活。从上海的年夜饭，雁荡山大宋溪的脚印，教师节的屏保音乐，假期的分配，我们当然可以理解我们付出的回报。虽然不能做到最好，但也能感受到当老师的快乐。在这里，我忍不住要提一下今年下半年刚做的网页。老师的参与率足以说明发生了什么。老师写的老师笔记足以证明原因。我们学会了反思，在反思中成长。这是我们建设数字社区，为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成果足以说明问题。每次和教研人员聊到要及时出去培训上课，他们都不会忘记一个普小的成员。每次活动，不管有多少地方，我都不会忘记让普小老师参加。让老师通过倾听窗外的声音来提高我们的教育境界可能是我们工作的一部分。原因之一是邀请《教育信息报》的编辑这周来学校。我会继续为老师的成长做出自己的努力，可能只是一条短信，一封邮件，一句问候，但都是表达我的心意。
作为老师，就我的理解，我觉得它的核心是教学。我觉得我的工作可以总结为两个字：——成长。
由于分工不同，我可能很少离开班级，几乎没有时间来上课。这是我很大的遗憾，也是我对学生们深深的愧疚。虽然一年有9篇发表或获得地级以上奖项的文章，但一年有3个各级个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面现象。不过确实一年时间我成长很快，专业水平和理论素养都有很大进步。20__年是我进步最快的一年，应该是我从事教育以来收获最大的一年。我有一种强烈的感觉，我在做教育，在吃教育饭。以前忙了很多年都觉得很空虚。自从参加成长论坛，自从管理学校，