班主任自身建设的关键是提高自身素质，树立权威。班主任，首先是老师，老师是知识的传播者，智慧的体现者。这是班主任权威的前提。我努力用智慧和才华在学生心中树立这种权威，在工作中达到“不发号施令”的效果。亲爱的读者，边肖为你们的班主任准备了一些优秀的年终总结。请接受他们！
优秀班主任年终总结1
岁月匆匆，一学期的教学工作结束了。我很庆幸，在这仓促的时间里，我们不仅忙碌了，还留下了努力的足迹。这学期，我继续担任五年级语文教学和班主任。在过去的一个学期里，我根据学校教学的要求，从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
第一，树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先做好学生的思想工作，要求学生以平等的眼光看待每一门课程。其次，采取相应的措施和奖惩。要求学生在课前做好准备。要求学生学会及时倾听和控制课堂秩序。让学生学会在书上做一些笔记，提高课堂学习效率。同时，加强与教师的联系，了解学生的课堂表现，由纪律委员和组长记录学生的课堂纪律，及时了解反馈。对违纪学生给予一定处罚，肯定学生进步，提高注意力。最后，要了解各个学科学生的学习情况，为个人制定措施，帮助他们提高学习成绩，培养和建立负责任的班干部，在工作中实行精细化责任制。
2、充分锻炼学生的能力，让每个人都有事可做。比如班长和协调检查的组长；卫生委员会成员的职责安排和检查；学习委员会成员的每日早读和课外作业；体育委员会的无线电练习和眼保健操；检查文艺委员的活动；组长等的主角。此外，班里还设置了很多志愿者的职位，如开关灯经理、空调经理、护花使者、多媒体经理、图书管理员等。要和学生协商各种班级事务，实行自愿承包，对人负责。
第二，培养学生兴趣，发展专业，为班级争光。
除了正常的教学和其他班级事务之外，重要的工作是组织和指导各种活动。我注重有意识地引导各领域人才的培养。平时多关注学生的特长和爱好，多关注各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长和学生的思想工作，让他们积极参与培训。有了这些小才华，无论是出版黑板报，还是举办文艺演出，还是举办运动会，我都有了很多安心，取得了不错的成绩。他在学校组织的各种活动中取得了突出的成绩。
第三，加强班级管理，培养优秀的学风和班风，深入全面地了解学生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班级集体。
根据学生思想的实际情况，并与学校的德育工作密切合作，这学期，我有效地利用每周一的班会开展了一些特殊的活动，扎实有效地加强了学生的日常训练。让学生逐渐形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不要让一个学生落后。一定要让每个学生服从集体，自我约束，养成习惯，保证全班同学表现出不乱不严不死的良好班风。
第四，加强与各科老师的联系。
积极联系各科教师，协调各科教育力量
5.家校联系，形成教育合力
这学期要充分利用手机随时与家长保持联系，及时向家长反馈孩子的在校情况，让家长对孩子的在校情况有更清晰的了解，从而更好的教育孩子。这样，调动了家长的参与和主动性，与教师和学校形成了有效的教育协同作用，提高了教育教学质量，也增强了教师和学校在家长心目中的良好形象。
总之，这学期，通过我在以上几个方面的努力，班级工作有了很大的提高，学生的整体素质也在不断提高。教与学永无止境。我会不断探索教育管理的方法，及时总结经验教训，把自己的管理水平推向更高的水平。
优秀班主任年终总结2
这是我第一年工作。在此之前，我只是一张白纸。这学期我接手了一个全新的班级组。这是我第一次当班主任。总体感觉是班主任工作比较复杂，有时候我很茫然。但是，在前辈的指导和帮助下，我有所收获。这学期的工作总结如下：
一、班级整体情况
该类的特点是：
(1)学生活泼好动，思维活跃。
(2)学习主动性不强，学习意识不高。在管理这个班级的时候，我经常通过多种方式调动学生的学习意识，提高他们对学校和班级的热爱，培养他们具有良好的心理和人格素质。
二是加强常规训练，促进教育教学
良好的作息规律是正常学习和生活的保证。一个学生调皮捣蛋，不落俗套的行为往往会让一个好的班级后悔，让整个集体活动失败，甚至让全班争取的荣誉付之东流，直接影响班级的利益。因此，有必要扎实有效地加强学生的日常训练。培训内容包括01