年终总结、半年度总结和季度总结是最常见的，也是多用途的。就其内容而言，工作总结是对一段时间内的工作进行全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩的不足，以资借鉴。那么关于小学老师的年终个人总结你还知道些什么呢？下面是边肖为大家准备的五篇700字的小学教师个人总结。请参考。
小学教师年终个人总结一
忙碌琐碎中时光飞逝，又一个学期即将过去。回顾过去的几年，我可以按照学校的工作安排认真做好所有的工作。现在，把上学期的情况总结如下：
第一，政治思想方面
能认真学习和了解国家的教育方针政策，树立素质教育理念，具有较强的敬业精神和责任感；力求严于律己，宽以待人；正确的思维，关心学生。积极参加政治学习，关心国家大事，有明确的教育目的，态度端正，工作努力；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
第二，商业学习
为了提高教学水平，他们经常阅读与艺术相关的书籍，在网上寻找一些优秀的教学计划和课件供参考，并争取机会多听讲座，取长补短，领悟教学艺术。我也利用业余时间学习中国画，提高专业水平。我一般都会虚心请教有经验的老师。备课过程中要认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
三、教学工作
(一)认真备课，制定教学计划。认真备课和授课，积极参加备课小组的活动，经常听各科老师的课，吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学专业水平。每个班级都以一种新的心态站在讲台上，以友好、轻松、认真的形象面对学生。根据教材内容和学生实际，设计班级类型，拟定拟采用的教学方法，认真编写教案。每节课都要“准备”，课前每节课都要充分准备，课后要及时总结。
(2)增强课堂技能，提高教学质量：特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。
第四，师德师风
认真学习《师德师风规范》，按时参加每周三的学习会议，定期提取教育信息，完成教育随笔，努力提高自身素质。工作中服从工作和学校的安排，敬业肯付出，与同事和睦相处。俗话说“言传身教重于言传”，时刻为学生树立榜样，建立自己的行为规范！我们进一步增强了自己的师德师风，提高了自己的道德素质，认真开展批评和自我批评，从大局出发，从小事做起，一步一步地“积小成大”。
V.工作态度
在正常的教学过程中，我应该是值班的，绝不无故迟到早退。在工作中，可以全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据原教学大纲的要求制定有效的教学计划，结合新课程理念和学生身心发展的要求，认真备课，脚踏实地为所有学生工作，带领学生上好课，做好课外艺术作品的展示，经常为各种学校活动安排板报。这学期还参加了“Natio”美术作品展
有一个学期，我为工作努力。精心安排生活；思考未来，回顾总结这学期的工作，还是有些不足。在未来的工作中，我仍然要努力提高自己的教学和教育能力，总是以饱满的精神迎接新的挑战。
小学教师年终个人总结二
平时，我又度过了一个学年。回顾这一学年的工作，感觉有所怀念。有一点让我感到无比欣慰的是，无论社会多么复杂，我都没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感动人，以诚育人，量力而行。虽然不是全部都很成功，但是我在努力。
第一，加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们经常会感到很困惑：一个简单的道理，一个不是很难理解的问题，为什么学生不能接受并理解呢？还是当时表面上理解接受，实际学习生活中的空白点？究其深层次原因，个人工作总结模式是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望不能成为学生主动学习的强大动力，不能内化为学生的身心结构，不能成为学生的自觉行为。
如何处理好教与学的关系，提高教育教学的效果，我认为建立新的师生关系，把教与学摆到正确的位置，是创造教育新世界的关键，而这个关键的核心就是“爱”字。有人说老师对学生的爱是比母爱更伟大的爱，因为它不带来任何前提条件。热爱教育教学，热爱班里每一个学生，用关爱的目光对待学生的每一项工作和活动。这种爱不仅体现在对学生生活的关心和学习上的帮助，还包括对远大理想的积极鼓励和引导，更多地体现在教育教学的各个环节，如教学过程的安排、教学模式的选择、具体问题的提出、新知识的引入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德培养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人道德的具体体现，是维护每个学生自尊自信、保障学生基本人权的根本保证。很难想象一个不爱祖国的花，不能倾注满满的爱的人，怎么有资格去爱祖国，爱人民。当然，在实际工作中，我有时做得并不完美，但从我的主观角度来说，我努力朝一个方向前进，我觉得问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会日新月异。知识的更新周期正在缩短。如果我们不加强学习，不跟上时代的步伐，我们就会被社会淘汰，甚至在现代社会成为科学盲。在日常生活中，我可以主动学习。首先是学习科学知识，了解一些科学发展的趋势。纳米技术，器官迁移，网络，沙尘暴等等都是我学习的来源。因为我深深地知道，只有让自己的思维保持开放的状态，才能不断地接受新知识、新思想、新观念，发现问题，然后去研究，才不会成为笼中之鸟、井底之蛙，不断地输入新知识，对自己的教育教学工作也会有很大的帮助；二是学习教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其精髓是必要的。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性，随机应变，取得积极成效。这一学年主要学习了《教育科研基础理论》，《活动课程理论与实践》，《素质教育课程论》等书刊。三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工。这个职业的特点决定了教师除了一般的知识和技能外，还要有做好这份工作的热情、信心和激情。几年前，江主席明确指出，要对中国人民特别是青年进行历史教育。屈辱的中国近代史是一个生动的爱国主义教育主题。可以想象，不了解过去，就没有对现实的充分热爱，就没有对未来的希望。一个麻木不仁的人如何获得创作的灵感？教育的创新在哪里？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引了我；我对历史、过去和现在之间的强烈对比感到兴奋。激动过后，我常常告诉自己，我不能成为一个麻木不仁，随大流的人。人是自然的造物，是社会的产物。其他的我都可以放弃，但我心里要做个好人。我在努力丰富自己的精神生活，打造属于自己的美好世界。一颗充满活力的心，一颗纯洁的心，一种开放进取的思维方式，是教书育人的保证。
第三，做好本职工作。
首先，教好每一节课。作为老师，认真教好每一节课，是体现老师价值的基本途径。研究教材，研究教学方法，总结教学收入是我平时教育教学工作的重点。在完成通识教育教学任务的同时，也积极开展教育科研活动。有目的地分析和选择教育教学中遇到的一些问题，有计划地把握和研究核心问题。这个学年，我个人的研究课题是：让学生成为课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地促进了我们班学生学习积极性的提高，素质教育的理念成为我日常教育教学中的具体行动；
第二，做好年级领导。作为学校的中层领导干部，做好年级组的管理工作是我工作的重要组成部分。在年级组的管理中，我能做到尽力而为，以身作则，团结同事，充分发挥老师的特长，使年级组的工作活灵活现；
第三，搞好学校的教学和科研。作为我校教研工作的负责人，我可以与学校领导共同制定教育科研计划、项目研究计划、新项目立项、设计研究方案，做好项目申报和论证工作。本学年，我校完成了一个常州级项目，获得了相关专家的好评。竣工书面报告已在常州交换；同年3月，根据学校发展需要和自身条件，积极申报批准江苏省省级科研项目。
三、未来努力的方向：
增强工作的主动性和责任心。提高办学特色，发展学校内涵，作为自己的目标之一。
小学教师年终个人总结三
自从当了老师，做一个好老师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋踏实的态度对待自己的工作。现在年底，总结一年来的工作。
一、思想道德方面：
在一年的教育教学工作中，能够认真学习国家有关教育政策，学习党的先进理论知识和党的十七大精神，自觉实践，热爱教育，不忘人民教师的职责，热爱学校和学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过在政治思想、知识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。让自己在教育行业成长，为社会培养优秀人才，打下坚实的基础。
二、教育教学：
一年来，我在工作中严格要求自己，努力钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。在教学中，我深刻意识到我们应该优先考虑学生和他们的发展。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权、话语权、探究精神和思维成果。只有这样，我们才能让学生思考和探索。最重要的是根据课本，让学生了解这门课要达到什么水平，要解决什么难题，通过什么方法通过穴位解决问题。只有这样，课堂才能有效和高效。
三.学科方面
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不进行无原则的争论。他总是按照一个人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
四.工作表现：
不劳无获。一年来，我也取得了一定的成绩。我带的五年级数学在乡镇排名第一，还被评为乡镇级“优秀班主任”。当然，这些成就只是暂时的。在未来，我会继续提高自己，争取进一步的进步
小学教师年终个人总结四
我热衷于教育。两年来，我努力提高自己的思想政治水平和教育专业能力。新时期，教育提出了新的教育理念和新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学计划有组织、有步骤地进行。
在工作中，我坚持提高自己的思想政治水平和教学专业能力。教育也提出了新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识。结合我校的实际情况和学生的实际情况，我勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了近年来的教学工作，希望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作上一层楼。
第一，坚持认真备课
在备课中，我不仅为学生准备教材，也为教学方法准备教材。根据教材的内容和学生的实际情况，我设计了班级的类型，制定了要采用的教学方法，并详细记录了教学过程和进度，认真编写了教学计划。每一节课都是“有备而来”，每一节课都是课前充分准备，制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时总结课文，写教学后记，认真收集每本课书的知识点，归纳成一套。
第二，努力提高我的课堂技能
提高教学质量，做到讲解清晰、有条理、准确、有条理、准确、情绪化、生动形象，线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生上课的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，学生尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑学生的学习需求和各层次的学习能力，使各层次的学生都能得到提高。现在学生普遍报喜欢语文课，甚至以前讨厌语文的学生也乐于上课。
第三，与同事沟通
虚心请教其他老师。教学中，一定要提问。在每章的学习中，我们积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时要多听老师的课，取长补短，经常邀请其他老师上课，征求意见，改进工作。
第四，改进矫正工作
布置作业要集约简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，以争取每次练习的效果。同时，要及时认真地对学生作业进行批改，并对学生作业进行分析和记录。作业过程中出现的问题要分类总结，根据相关情况及时改进教学方法。
5.积极推进素质教育
在新课程改革中，我们应以提高学生素质教育为主导思想。因此，在教学工作中，我不仅传授知识，而且注重学生能力的培养，将传授知识和技能与发展智力和能力相结合，将思想情感教育的因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，我的班级取得了突出的成绩，得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而奋斗。
小学教师年终个人总结五
时光飞逝，这学期即将结束。结合本学期学生的学习和我的教学情况，我做如下总结：
第一，加强自身理论学习，做好学生思想教育工作。
在课堂教学中，要找到知识与意识形态的有机结合，让学生在不知不觉中受到感染，以不同的方式接受爱国主义教育，让学生热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们知道作为小学生应该怎么做，有一个勤奋正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，要努力实现素质教育，实施课程改革，让学生自主学习，给学生主动，让学生从音乐中学习。
1.学生有提问权：上课开始，学生在预习的基础上提问；课程结束时，学生回顾学习过程，反思所学内容。
2.学生有时间读书：学生多读书，可以用很多时间读书。只有当他们从启蒙开始阅读时，他们才能学习知识。
3.学生有时间交谈：老师认真交谈后，学生可以主动表达自己的理解和感受，也可以分组讨论，每个学生都有机会交谈。
4.学生有时间写：在课堂上，学生可以把课外训练或作业移到课堂上。实践证明，写作训练是在课堂上实施的，学生在课堂上写作，教师引导学生端正写作态度，提高写作训练能力。这个方法通过实践比较好。
5.转化后进生，加强对优差生的引导。在教学中，教师用爱和行动积极改造后进生，平等对待他们，作为尖子生，不偏心不爱，积极配合家长教育差生，利用休息时间为他们补课。让后进生觉得自己真的是班上的一员
第三，纪律
抓纪律，教学上采取分权制，“班主任”轮流当“班长轮流当”，让每个学生都觉得自己有管理自己班级的责任和义务。
四.其他方面
老师就是老师，靠言传身教。它在语言和行动上为学生树立了榜样，在出勤和卫生方面树立了良好的榜样。半年来，班里没有人违规违纪，多次被评为卫生纪律优秀班。
总之，一个学期以来，我们班在思想政治工作、学习和班级管理等方面都很好地完成了任务。得到了领导和社会的一致好评。未来，我会再接再厉，取得更好的成绩。
小学老师年终个人总结700字五篇