蒙氏幼儿园年度工作总结4篇

总结 时间:2023-04-29
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  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢?下面是范文网小编收集的蒙氏幼儿园年度工作总结4篇 幼儿园蒙氏班期末总结,供大家赏析。

蒙氏幼儿园年度工作总结4篇 幼儿园蒙氏班期末总结

蒙氏幼儿园年度工作总结1

  安全工作是学校的首要工作,为切实保障幼儿园师生安全,依据县局有关安全文件精神,我园于此创建之初即着手开展创建平安校园工作。两个月来,我园虽然人员未完全确定,但依然视安全为泰山,充分发挥领导成员的堡垒作用,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,坚持开展安全教育、安全检查、安全防范工作。切实保障了幼儿园师生及原吕世贵师生假期生命和财产安全,消除幼儿园各种不安全隐患,为幼儿园顺利开园做好了充分准备。

  一 加强领导,措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,虽在暑假,幼儿园依然把安全工作列入重要议事日程。新班子成员一宣布,幼儿园即成立了由一把手任组长,主任具体抓的安全工作领导小组,并根据结合学校暑假在建情况,对学校安全工作制定了计划,提出了具体要求,强化对安全工作的领导、督查及检查。

  二、强化安全, 警钟长鸣

  两个月来,各级领导对幼儿园的安全工作给予了高度重视与关心,吴书记、黄校长、及其他中心学校领导多次到幼儿园现场指导学校安全工作,还在全乡召开了安全工作专题会议。因此,我园将幼儿园安全工作作为幼儿园的首要工作来抓。一抓建筑工地施工安全;二抓师生假期生命财产安全;三抓施工地材料安全;四抓幼儿园安全隐患排查,为幼儿园顺利开园铆足劲。假期间,我们分工明确,定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为假期保安全铆足了劲,也为新学期创建平安校园营造了浓厚氛围。

  集训期间,我们又提出安全第一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,组织讨论了本学期安全工作重点,对幼儿园教职工进行了安全教育。做到安全事常提,安全经常念,严防死守,防患于未然。使幼儿园教职工在思想上一开始就绷紧了安全弦,在工作中处处防范安全隐患,做到警钟长鸣,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

  三、制度保证 措施到位

  1、集训期间,我们即建立了安全保卫工作责任制。明确了责任人和相关责任人。新学期将依据制度进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

  2、集训期间,我们与教职工将签订安全责任书,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

  4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组,制定了安全应急工作预案及疏散预案。

  5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

  四、齐抓共管 群防群治

  幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。我们已积极与县公安、交警、卫生、综合治理等部门合作,开始办理相关证件和手续,已在规范办园、依法办园上迈开了大步。

  五、加强教育,促进自护

  要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。

  1、利用假期上门走访,与家长一道做学生安全教育工作。假期里,我们走遍了原吕世贵小学的每个村子,走访了100余户家庭,效果较好,假期里,辖区内无一例交通事故和溺水事故。

  2、利用假期集训培训在园教师,加强教师职业道德教育,提高教师安全意识、责任意识和自我保护意识。

  3、利用走访机会与家长广泛接触,正面教育家长,提高幼儿园与家长共同教育幼儿保护幼儿的协作能力。

  六、加强检查,及时整改

  自准备创建幼儿园之日起,我们就坚持开展安全常规检查。我们也由此发现了许多安全隐患,主要如下:

  1、线路老化,容易引发火灾;

  2、入园道路坡度太大,容易引发安全事故;

  3、旧教室破旧不堪,有倒塌危险;教学楼顶漏雨;

  4、高压电线横穿校园,高压电杆耸立园中,存在安全隐患。

  发现问题后,我们积极组织力量整改。在乡中心学校帮助下,线路整改工作基本完成,线路换新且使用正常;入园道路改向成功,硬化路面不仅宽敞,而且坡度较小;旧教室危房已拆除,未拆除部分禁止入内;教学楼楼顶检漏工作正在进行中。高压电问题已向乡政府、乡中心学校、乡供电所递交了书面报告。

  七、存在的主要问题和下步的打算

  我们在安全保卫方面虽然做了一定工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,幼儿园安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  1、幼儿园虽然装备了监控设备,但财产保护还存在隐患。建议中心学校考虑晚上请专人护校。

  2、旧教室有倒塌危险的房子虽已拆除,未拆除部分仍存在隐患。建议拆除剩余的旧教室。

  3、教学楼二楼靠左边栏杆较低,存在安全隐患。建议加高30公分。

  4、教学楼楼顶布瓦年久失修,靠捡漏难以持久。建议教学楼换顶,或该石棉瓦。

  5、高压电线横穿校园,高压电杆耸立园中,存在安全隐患。建议中心学校亲自出面与乡政府、供电所协调解决。

  今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时协调社会各界共同关心幼儿安全,解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平,把我园办成苦竹乡样板幼儿园。

蒙氏幼儿园年度工作总结2

  我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下头将这学期工作做一个总结:

  一、加强学习,提高自身素质

  1、进取参加园内各项活动及教研活动,并对自我的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。

  2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自我动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事。

  二、重视一日常规培养

  孩子们带着家庭中的不一样习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化。所以结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如:《穿衣脱衣歌》指导幼儿正确穿脱衣服,《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿异常细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿进取性,培养好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。

  三、关注个体,注重保教结合,家园配合。

  起初我们在活动中,观察发现有些异常的孩子。

  例如:马育斌小朋友口齿不清晰,刚来幼儿园时,我们一句都听不懂,刚开始以为没什么,之后,她哭着跑过来说些什么,急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听,是不是还叫他过来和他谈话,慢慢的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸说:“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着:袋袋糖,袋袋糖,什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能进取发言了。

  郭相邻以前不会和小伙伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭。有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问,他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子,以为是肚子疼,给他倒了杯水。可他还是哭着,我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着,他才告诉我去厕所。结合孩子的情景,我与家长进行交流,共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼,打完招呼还抱着自我笑。他笑起来的样貌很可爱,第一次看到这般微笑。

  我们一切的一切都是为了孩子们健康成长,让家长放心。

  四、安全工作

  我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。

  1.结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  3.做好入园、离园交接工作,确保幼儿安全。

  4、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  五、家长工作

  1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。孩子的欢乐,是对我工作的鼓励。

  2.进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有提高,谁变乖了,今日谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的情景。

  3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和提议,坚持家园一致教育。

  4、做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  昨日我们更多地是骄傲。今日我们更多的是努力。这一学期,我们取得了一些成绩,但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距,并针对不足继续努力改善。

蒙氏幼儿园年度工作总结3

  一、政治思想方面

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。

  二、和孩子的相处,看孩子的成长:

  这学期的收获是认识了16个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。

  对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……

  三、真诚相待,家长将心比心:

  16位孩子与其有关的却不止38位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!

  四、严格要求自己,争取更多收获:

  古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。

蒙氏幼儿园年度工作总结4

  时光飞逝,从事幼儿教师已经六年了,心中有很多感慨,望着身边渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,自豪感油然而生。我整理一下思绪,将本年度的工作做一下小结:

  一、思想政治方面

  我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录,做到不迟到,不早退,树立为人师表的形象。

  二、工作方面

  教育教学:在教育活动中我能根据主题目标,幼儿的发展需要选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能的打破传统教学模式,采用多启发,多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣,在活动中让幼儿自主地学习。根据中班幼儿的年龄特点,在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力,在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达!

  家长工作:幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半,因此做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。每月认真填写家园联系本,这是家长与教师之间沟通的一道桥梁,遇到特殊情况,及时与家长电话沟通,便于孩子们能够健康快乐的成长!

  安全工作:幼儿园是幼儿每天生活和学习的环境为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我对教室的每个角落进行了全面的检查,彻底排除不安全因素,平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;在幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里的物品摆放,都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设一个温馨安全的生活学习环境。

  我面临的是一群三五岁的孩子,年龄小、控制极差、安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我就通过幼儿实际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,从讨论中总结应当注意什么,同时每周会让幼儿观看安全动漫进行相关的安全教育和即时教育!

  保教结合:中班幼儿年龄小,针对这一情况,我选择班级的常规及自理能力一起抓,经过不懈努力,我班的小朋友可以说进步很快,家长反应也不错,自理能力方面,我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想,自己的事情自己做。对好的幼儿行为或表现给予肯定、表扬和鼓励,使幼儿能够更有信心、更积极地做好事情,完成任务。就行为方面,对少部分出现的不良行为,我采取及时分析原因,并给于适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯。

  三、知识技能方面

  要成为一位优秀教师,必须要有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能才会不断的提升,我积极学习各种教育理论参加校、园的培训来充实自己,不断的为自己充电,提高自身素质。同时向有经验的老师请教,干中学,学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高!

  四、自身不足

  1.加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,提高自身随机教育的能力。

  2.在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有基础上有更大的进步。

  五、今后工作规划

  1.积极、认真开展幼儿课题的探讨和学习,多方面的提高专业技能。

  2.珍惜教学机会,加大力度学习;保持工作热情,继续加强自身文化知识的学习;谦虚谨慎,多向领导和各位老师学习。

  以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。把握新时代的机遇,去迎接新时代的挑战!