总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是范文网小编收集的.小学教务教学工作总结3篇 小学教务主任工作总结范文，以供参考。
.小学教务教学工作总结1
那加小学2008~2009学年度下学期
教务工作总结
时间过得真快，转眼间一个学期又结束了。一个学期来，教务处在学校的领导下，认真贯彻执行党的教育方针、政策，积极参与新课程改革实验，加强学校常规管理，积极完成上级及学校下达的各项任务。现总结一个学期来在各方面的工作有如下表现：
学校教务处是学校的重要组成部分，它的职责是主要抓教学常规管理。常规管理是学校的主生命线。为了提高我校教育教学质量，教务处在开学初对新生入学进行合理编班，根据各位教师的特长，合理配置各科任教师，选举教研组长，让他们在实验教学工作中起到带头作用，从而率领其他教师走进时代的教学模式。开学初教务处还对教研组、各位教师的教学计划进行检查，发现问题及时解决。及时制定“三表”并上墙。为形成“严谨、求实、创新”的教学风尚，学校教务处主要抓教师的备课、上课、作业、辅导、考查、反思等教学环节。现在，我校教师上课前都能认真备课和编写教案，并于课前一星期把教案交到教研级或教务处审定后才去上课，很少有上无教案的课发生。课后还有部分老师写出教学反思。在教学工作中，每位教师均按教学的六个环节进行，认真填写常规手册，及时做单元质量分析。写有讲评课，并利用课余时间对学习有困难的学生进行辅导。期中、期末考试各教研组长要对本学期各方面进行全面的质量分析与总结，并在每次的质量分析会上发言，使师生们能从中看到自己的长处与不足，寻找解决问题的方法，从面提高教学质量。学校教师的课堂是开放式的。教师之间可以随时听课，互相交流。学校领导能经常进班听课，规范课堂教学。为了使每项工作到位，每开学初，期中学校教务处都对学校各项工作进行周密检查，发现问题大家商议共同解决，决不能在哪个环节有漏洞。正因为这样，我校的教学常规管理已形成制度化，每个部门，每位老师都有自觉完成各项任务。此外，学校还十分重视各功能室的建设，提高各个室的使用率，现在图书室、阅览室正常开放。每日借阅达30人以上，学校的课外阅读能力得到了培养，使教学工作达到事半功倍的效果。教务处鼓励每位教师利用电教室、电脑室等现代教育技术进行辅助教学。
教职工的思想动态直接影响学校的校风、学风。只有思想好、素质好的教师才能在各方面起带头、创新作用，才能带动、推动学校课堂常规，课题研究和业务培训的全面作用。因此，本校教务处结合我校实际情况，坚持每月进行一次业务学习，针对某个方面专题，大家开怀商讨，提交校本培训。每周召开校务会议，坚持配合学校各部门开好各种专题会议。为教师订阅大量教育报刊，设立专门阅览室，更新教育观念，忧化课堂教学，提高课堂质量。
为了更好地提高学校的教学质量，学校通过走出去，请进来的方式，组织教师参加区、市、县、镇培训，听课的教师上汇报课，传达先进的教学方法，本学期，为了使教师对课改的理念、教学方法、手段，有更深的理解和掌握，分别派李加弯、蒙兰生、张美香、韦国军等4位教师参加新教材培训。4月份，学校教务处要中心校办公室教研活动的计划中，我校积极响应号召，派张美香在学校进行毕业班示范课。
由于教务工作到位，所以学校各项有关工作也得到相应提高。在各式各样的考试中，我校都考出好的成绩。本学期期末水平测试，我校各非毕业班考试科目均排在全镇同类学校第一名，特别是毕业班水平测试，我相信我校学生分数达县重点中学分数线有很多。始终保持全镇村完小第一名。取得这样的好成绩，与学校教务处工作有很大的关系。
教务处是学校的重要组成部分，所以必须常抓不懈，教务工作任重而道远。
那加小学
小学教务口教育教学工作总结
小学教务工作总结 精选15篇
小学教务个人年度工作总结
学校教务教学工作总结
教务科研处教学工作总结
.小学教务教学工作总结2
****中心小学教务工作总结
（2018—2019第一学期）
在这一学期的教务工作中，教务处依据开学初制定的学校教务工作计划，以党的教育方针为工作指导，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教师的共同努力，狠抓了学校教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，教学质量略有提高。教务处落实了学校的各种教育教学管理制度，通过全面扎实的教育管理来追求教学效益。具体情况如下所述：
一、工作进展情况、主要成绩、经验及体会。
（一）教师的备课情况。
依据上级教育主管部门的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，教师人人写出了课后反思。教务处进行周查和月查。且有详实记录。
（二）教师的上课情况。
本学期来，教务处任采用推门听课形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。本学期发现进课堂迟，课中间出教室现象，上课有接手机现象，知识性错，对以上现象给予了指正。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于12次，班子成员不得少于15次，教务主任和教学副校长不少于18节，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。
（三）作业的批阅情况。
作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。关于作业的批阅，大部分作业批阅认真及时，全批全阅，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。本学期教务处共检查各科作业4次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
（四）本学期的班主任工作。
在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅存档。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。
（五）教研活动情况。
1.教务处积极开展教研活动，语文教研组开展了4次公开课，数学教研组开展了4次公开课。教师能积极进行业务自修，勤记业务笔记。每位教师写教学论文一篇，写读专著后感一篇。
2.本学期我校在江文俊名师工作室的带动下，成立了低中高年级语数英语7个教研组，细化了教研工作，针对性的进行教研活动，在教研活动中，特别注重磨课，有计划地培养年级教师的课堂教学能力。
3.开学初，学校组织全体教师集中学习教研文件，宣布学期结束评出三个优秀教研组长。因此，学期结束学校班子成员对七个教研组进行考核，最终评出中年级数学教研组、低年级数学教研组、英语教研组为优秀教研组。
（六）体文艺工作。
在这一学期，学校利用少年宫认真开展各项工作，如绘画小组、梦
想合唱团的活动就开展得有声有色，活动的开展激发了学生的学习兴趣，培养了学生多方面的素质。十二月举行了“双井镇中小学第一届冬季运动会”活动，活动内容丰富，充分展示了我校多彩的校园文化。
二、存在的问题：
1.学生的行为习惯不好。主要表现在听讲、书写、卫生三方面。
2.教师素质有待提升，教学成绩有待进一步高。
3.课堂效率有效性要进一步提高，要充分利用网络资源，学好运用微课进行教学。
三、今后努力方向：扎实有效做好科研管理工作。
1.规范教学检查工作。
教师制定的教学计划是否落实，教务处的常规检查工作就显得非常重要。本学期我对教学检查工作不是很规范，导致有些老师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。今后教务处把这些常规检查工作规范化，每月的检查结果及时反馈给老师，对于优秀教案、典型的教学反思给予表扬，不足的地方与老师做好沟通，做到每次检查不流于形式，有检查、有记录、有指导、有反馈。
2.加强教师的理论学习。
3.完善学科评价制度，切实做好段期考质量分析。
对于教学成绩实行阶段性的验收、测评。每学期的段考、期考，指导教师认真做好质量分析，教务处认真评审，在此基础上做好学校的质量分析，并在教职工大会上及时与老师交流汇报。有待下学期跟进。
4.夯实业务培训。
5.扎实开展课题研究工作。
今后，教务处将加大对教师培养研究工作的管理力度，引导老师们切实做好课题研究工作。
***小学
***年**月***日
.小学教务教学工作总结3
临泉黄冈实验学校2009~2010学年度上学期
教务工作总结
告别牛年，我们迎来虎年，转眼间，一个学期又过去了。在过去的一个学期里，我们严格管理，严谨教学；我们学习理念，快乐实践；我们默默耕耘，但求收获。回想起来，工作中的得与失，教学中的苦与乐，真是人生百味，耐人寻味。下面就本学期的教务工作作一个简单的总结：
一、常规教学，重在坚持
学校工作应以教学为中心，教学工作又应以日常的教学过程管理为重点。期初，我们十分注重常规管理，继续以《常规管理细则》为准则，并在此基础上，对个别环节进一步作出了具体要求。一学期以来，我们做到了全面开课，尊重课表，做到了教案、作业坚持每月检查一次；做到了规范管理，常抓不懈。对教学过程中备、教、批、辅、考、析及计划、总结等各个环节，加以适当督促和引导。教师们也都十分敬业、勤业。正因为如此，在12月22日县教育局一行五人对我校的常规教学检查中，我们才交上了一份较满意的答卷。
二、课堂教学，重在创新
要提高教育教学质量，课堂教学是主阵地。课改已提出了很多年，不加强业务学习，不提高自身素质，终究会被淘汰。为培养一支有凝聚力、有战斗力的团队，加强业务学习显得更为重要。我们在期初组织了一轮新教师见面课。在这些见面课中，既让我们看到了新鲜的血液，又让我们心里有些许的担忧。这次见面课中，除主讲老师外，其他同科目老师也参与听课，完后及时评课，这样有利于教师的成长发展。期中，又组织了第三届“黄冈杯”优质课比赛活动，这次活动要求小学部13位老师全部参加。听后讲授者必须与听课者交流，并有交流小记，以便改进日后课堂教学。在这次活动中，牛莉老师的《玩出了名堂》一课，“重积累、重迁移、重感悟”的三重教学法，让我们耳目一新；钱星老师的《猫》一课，教师通过抓住文中重点词语，突破句、段，并让学生进行课堂表演，课堂气氛十分活跃；周忠平老师《快乐的动物》一课，自制教具，创设情境，让学生在情境中快乐地学习数学；翟艳老师的《落花生》一课，问题引路，先学后教，让学生做学习的小主人；伍海老师的《小草》一课，将音乐与语文课堂很好地融合在一起。在这次活动中，大部分老师都能很好地把握新课标，抓住重点，突破难点，让自己的教育教学水平有了长足的进步。除此以外，在平时的业务学习中，经常带领老师们学习一些文章，学习名师的教育教学方法，学习名师多样化的教学手段。我想，这样长期坚持下去，我们的教师队伍一定会更强。
三、活动多样，全面发展
期初，为庆贺建国六十周年，营造浓郁的校园文化氛围，激发学生的爱国热情，特举办了一次“庆国庆”诗文朗诵会。在这次活动中，大部分同学都能够很好地把握主题，普通话标准，朗诵意味较浓。这样既为参赛者提供了一个锻炼的舞台，又为同学们创造了一个相互学习的机会；不久，又组织了一次乒乓球比赛。各班认真组织，各选手努力拼搏，赛出了风格，赛出了水平。使同学们感觉到了激情拼搏的魅力，提升了班级荣誉感；期中考试后，全校组织了一次“秋季运动会”。本次运动会以“参与、运动、健康、快乐”为宗旨，共有12个代表队参加25个项目的角逐。同学们一个个群情激昂，奋勇拼搏，不仅赛出了一定的竞技水平，还赛出了黄冈学子的精神风貌；临近期末，我们又组织了一次“元旦晚会”，共出演了22个节目，参加小演员有一百多人。这次汇演，既为同学们提供了展示的平台，让同学们尽情发挥；又发现了很多优秀“小人才”。同学们都表示：明年我还要再演。
除此之外，本学期我们安排了手工制作、钢琴、英语、写作、绘画、象棋、足球、篮球、乒乓球、羽毛球共十个兴趣小组，整个学期长期坚持，学生也乐于参加，我们做到了有时间、有地点、有记载，学生们也兴趣盎然，真正做到了让有特长的学生有所发展。
半年多来的实践，我们深深体会到素质教育能调动每个学生的积极性，培养多层次的人才，让每个学生都可以健康、活泼的发展。然而，结合我校实际，要更好地实施素质教育，还应从以下两个方面作进一步努力：
一是如何将阅读和兴趣小组作为我校特色发展起来。课外阅读是实现学生终身发展的良好途径。虽然在期中，我们让学生背诵《三字经》、《论语》等，但落实得还不够，教务处也没有检查。兴趣小组虽然有所开展，但由于种种原因，教师培训的力度还不够，没有让学生的特长真正发挥出来。下学期，我们将在这方面作进一步努力。
二是教务处要加强对各学科的培优转差工作的检查和督促。本学期初，我们制订了培优转差计划，在学期过程中，也有一些辅导，但力度还远远不够。如何让每一个学生都能真正有所发展，形成制度化，这一点有待进一步加强。
半年多来，我校的各项工作得到了教育局的好评，也得到了广大家长与社会的认可，但成绩只能说明过去。今后，我们将逐步完善各项工作，使素质教育更加深入人心，使我校的各项工作都能够再上一个台阶。
教务处
2010年1月26日