幼儿园大班组教学工作总结共3篇 大班组教育教学工作总结

总结 时间:2022-09-09
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  我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编分享的幼儿园大班组教学工作总结共3篇 大班组教育教学工作总结,以供借鉴。

幼儿园大班组教学工作总结共3篇 大班组教育教学工作总结

幼儿园大班组教学工作总结共1

  幼儿园大班组教研工作总结

  做好嘉兴市巾帼文明示范岗的计划工作,做好教研组优秀案例的撰写工作与资料整理工作。幼儿园大班组教研工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  幼儿园大班组教研工作总结本学期行知幼儿园大班组全组成员充分依靠个人潜力,能立足课堂实际,根据教学工作中的问题,每月按时扎扎实实的开展了多形式的研讨课活动,互帮互学,协作奋进,充分展现了团结合作的团队精神。并且能勇于创新,在生活化美术领域、绘本教学中开始关注原创教学活动设计并积极进行课堂实践,组内成员借助新教育博客及幼儿园网站,上传交流自己的案例反思和优秀活动设计,教师们在探索研究中创新能力提高显着。

一、勇于承担临时任务: MY:幼儿趣味运动会的主持,承担六一幼儿体操的编排与训练工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

  XHM老师:承担青年组的组长带动工作;承担幼儿园教师诗歌朗诵表演的诗歌创编及形式确定等工作;负责幼儿园趣味运动会照片展。

  QL老师:承担幼儿园陶园之春闭幕暨“教人求真”奖颁奖典礼主持工作。

  ZY老师:负责幼儿园大班毕业庆典的主持稿及节目统筹安排,承担大班幼儿观看电影的信息报道工作,参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

  CQL老师:承担了早期阅读研讨活动的主持与信息撰写工作;结对园教研建设经验交流活动中做《上传下达、左右协调,做好马蹄子》的发言;做好嘉兴市巾帼文明示范岗的计划工作,做好教研组优秀案例的撰写工作与资料整理工作;做好与新仓、广陈结对园两位老师的结对辅导工作;参与幼儿园教师诗歌朗诵表演。

二、积极开展多彩活动

1、为了秀出幼儿的精彩,秀出幼儿的自信,各班自主开展“我是主角才艺秀”活动。每一个孩子都成了主角,表演活动精彩纷呈,各班特别受欢迎的 英文故事表演,醉酒版《北京欢迎你》、萨克斯演奏、琵琶演奏还参加了平行班巡回演出。

2、各班协作承担“我是孝敬好宝宝”照片展,这简单的记录中,这甜蜜的镜头里让我们发现了许多孝敬的趣事,涌现了许多可爱孝敬宝宝。

3、“世界地球日”组织孩子开展了“地球,我们美丽的家园” 户外做好长廊画展,用绘画的形式表达了自己理想中的美丽家园的形象。 小编精心推荐

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幼儿园大班组教学工作总结共2

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  2006年大班组教研工作总结

  一幼 张扬梅

  本年真是一个学习年,一年来大班组所有成员积极向上,努力学习,并紧记胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育,以身作则,严格要求自己,积极参加支部的各类活动,如政风行风民主评议活动、《江泽民文选》的学习 ,以及十六届六中全会精神的自学等。经过几个月的学习,让本组成员在政治理论方面受益匪浅,通过政风行风民主评议活动,使我们感触更深了,对自己的言行感到深深地自责。我们将不断提高自身的责任感,随时提醒自己不能有“混“的思想,要以”精“来严格要求自己,脚踏实地的投入到工作中去。而学习《江泽民文选》有利于增强我们的理论功底、丰富我们的学识、鉴定我们的信仰,更加有利于实现国家的科学发展、社会和谐。通过自学十六届六中全会精神我们知道了构建社会主义和谐社会的基本内容是:

一、要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系;

二、要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处;

三、要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。

  总之,通过各种学习让我们在工作和生活中重新找回了自我,为自己今后的道路鼓足了干劲。

  在工作中,针对幼儿用书,以及新教材的要求,也为了更好的推广我园“幼儿科学汉字”教学、幼儿手指述算教学,在教学计划的制定中,认真研究教材,每周仔细斟酌各教育活动的内容是否融洽,进行几次修改后,制定出周计划,并对各教育内容进行仔细阅读,定出各周汉字教学内容,而且一式三份分发到各班以及留档查阅。

  在工作中,本组成员团结干事,认真领会各期教育教学的目的及任务。作为组长我想老师们所想,及时为老师们服务,认真反馈园领导的决定和老师们的建议,按时收交各类资料,为搞好大班教研而努力! 在教育教学上,老师们做到课前认真备课,准备教具;课中亲切教学;课后做孩子们的好伙伴。严格孩子们的常规培养,监守岗位尽可能的把孩子们收在眼里,本年并无一起大事故发生。

  在春季学期园内举行的全园公开课竞赛中,看得出老师们的付出都得到了回报,本组成员均获奖。而且,在准备庆“六一”活动中,我们组在不到一个月的时间里,班级教师团结一直选音乐、编排、教会幼儿,以及选择服装道具,老师和孩子们的汗水没有白流,激动人心的时刻到来了,我们组幼儿团体操均获得了

  一、二、三等奖,孩子们更高兴了!

  2006年9月,教师节前夕我听从园领导的安排,积极配合县红色文化旅游文艺演出队指导老师,每天准时准点的投入到紧张的文艺演出节目的排练中,除此之外,我还要抽出时间,完成每周的教研工作,以及学校安排的任务。一个月以来,虽然我很忙也很辛苦,但是我很充实。同时,我也为我的累、我的付出而感到高兴,毕竟,我也为我县的发展尽了一份力。9月29日,接县红色文化旅游文艺演出拉下帷幕之即,一幼团支部,在园领导的大力支持下,举行了全园教职员工“树荣辱观、为人师表、爱与责任”演讲比赛。其中,我们组部分成员也获得了演讲比赛单人组和多人组的奖项。还有在迎新年的长跑比赛中我们组也取得了可喜的成绩,这意味着来年喜事多多! 新加坡品格蒙特梭利(中国)运营中心

幼儿园大班组教学工作总结共3

  大班组教研工作总结

  伴随着孩子们的成长,细心品味着他们的点点进步,一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期以“指南”精神为指导,围绕幼儿园提出的各项计划,开展了多种形式的活动,根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,创造性、快乐的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。现将本学期的工作汇报如下: 首先,让我们一起来分享、回顾这学期所走过的路。 一学期来,通过各种丰富多彩的活动,使幼儿、老师各方面的能力有了明显的提高,这些成绩的取得来自与我们老师自身的努力,来自与团队的力量,来自与丰富的活动。真正让我们全组老师感到因工作而美丽着,因合作而快乐着。下面就本学期工作作一个简要的总结。 一、教研工作:

  开学初,我们年级组的9位教师共同分析了各班教师和幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划,措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。

1、教师精诚合作,配合幼儿园做好各项工作

  学习、学习、再学习,实践、实践、再实践,已经形成了我们年级组的学习作风,组内每位教师都积极认真的参加年级组的例会和各种观摩学习课,利用集中学习的机会,我们学习同行们的先进教育经验,让这些先进的教育理念用于实践中,同时每位教师都能设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,使得大家的能力和水平在学习中不断提高。在学习的同时,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意,因此大家的工作都真正落到了实处。

  本学期我们组全体教师精诚合作,配合幼儿园做好了各项工作:如我们共同设计、编排了晨间操、各科教学活动教玩具;开展了“班级常规管理”沙龙活动;10月份进行了全园广播操比赛、11月份开展了联盟园半日开放活动,12月份开展了第七届冬季运动会引起了家长强烈的共鸣,他们的参与积极性非常高,通过活动不但增进了家长的对我们工作的了解,促进了家园联系。元旦前后各班都组织了丰富多彩的联欢活动等。

  每次组织幼儿活动前夕,各班班主任献计献策,一起协商活动计划:在参加幼儿园组织的早锻炼评比活动前,我们组织幼儿进行练习,统一着装,让幼儿顺利参加比赛;在环境评比活动中,各班根据活动主题布置活动环境,并让各班保持自己的特色。 2、深入开展班级主题活动,促进幼儿发展。

  本学期,我们深入开展了主题探索活动,围绕《奇妙的身体》、《我们的家园》、《秋天的童话》、《多彩的服装》、《我喜欢的动物》、《冬天的故事》等主题,这些主题都源自孩子生活,是孩子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料,有机结合“五个领域”以及幼儿的提问、季节特征等丰富孩子的生活经验,让孩子初步地获得相关的知识,激发了他们对探索世界的兴趣,取得了较好的效果。为了提高幼儿的主动探索精神,我们在主题开展之前先一步创设主题网络图,发放主题调查表,让幼儿和家长有机会提前知识准备,同步探索,并开辟小问号专栏,把幼儿的问题即时张贴,动员家长和其他幼儿一起找资料,找答案。变被动灌输为主动学习,变“要我学”为“我要学”,较好地促进了幼儿的发展。

  为了让教育环境与幼儿发展相结合,我们结合班级实际以及主题活动和课题研究特色,各尽其能,创新环境布置形式,利用悬挂、张贴。衬背景等形式,使环境真正为幼儿服务,与幼儿互动,从而真正发挥了环境育人的功能。

3、开展“一课三研”活动,促教师教科研水平的提高 本学期,陈春宇老师勇挑重担,承担了大班组的“一课三研”活动,进行了活动,我们组教师一起按幼儿园教科组要求,进行了讨论→上课→讨论→上课→总结的系列活动,不断修改教案,使活动精品化。

4、组织幼儿进行丰富多彩的活动。

  观摩活动:包括早操,环境、晨间活动的观摩,通过观摩活动,互相之间取长补短。

  冬季运动会:包括跳绳、基本动作技能竞赛,精彩的体育运动不仅使幼儿得到了锻炼,而且愉悦了身心。 二、保育工作

  幼儿园管理中保育与教育是并重的。本学期各班都非常重视保育这一块。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期各班做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  在日常生活中我们也做个有心人,及时检查班级中的事故隐患,及时进行排除,避免了大小事故的发生,确保了班级零事故。 四、家长工作

  新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者,配合者,而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活,本学期初期中我们组织了家长会和家长开放半日活动,让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平时我们灵活运用各种形式对家长进行家教指导,充分发挥家园之窗的作用,结合家访、电话、随访、校信通、发放快乐成长册和家园互动手册等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格特点的幼儿,建议家长采用不用的教育方法,共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作,积极收集主题开展所需要的资料、收集制作户外体育玩具所需的物品、丰富自然角的内容、参与亲子制作等等。

五、取得成绩

  在开学初的师德演讲比赛中,陈春宇获二等奖、肖清获三等奖;在幼儿早操比赛中大2班取得了一等奖,大(1)、大3班都得了二等奖;在全园自然角创设评比中大二班获得了一等奖,大一、大三班获得了二等奖;在幼儿园组织的青年教师基本功比赛活动中,组内有2位教师成绩可喜;

  新年的气氛已笼罩着大街小巷,我们这学期的教学工作到此也将告一段落,成绩只代表过去,在这最后的几天,组内教师们仍不忘工作,兢兢业业,埋头于课程资料的整理中,我们相信,在这群勤于学习、奋发进取的老师努力下,我们的教科研工作一定会更上一层楼,我们的明天一定会更出色!

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