职称申请英语教学工作总结共3篇(英语教师评职称工作总结)

总结 时间:2022-08-27
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职称申请英语教学工作总结共3篇(英语教师评职称工作总结)

职称申请英语教学工作总结共1

  小学英语教学工作总结

  龙溪镇礼村小学 黄素容

  时光流逝,转眼间自己从事小学教育至今己有三年了,三年来我每天都在和学生一起成长,每天都收获了不同的快乐。在这一年里,我主要是担任本校的三年级英语的教学工作,同时,还担任三年级的班主任。一年来,我坚持严谨的教学态度,勤勤恳恳,关爱学生,学校组织的活动都能积极的参加,充分把学生的学习热情调动起来,创造一定条件让学生知学乐学。下面是我在从教的这一年来的工作总结。

  首先,在英语的教学工作中,我认真的对待每一节课,参透英语教材,力求把握好教材中的重点难点,做到向四十分钟要质量。例如,我在教授ruler,pencil,crayon,book等文具单词时,很多时候都会借助实物教具,力求让学生更容易的掌握与理解。又例如,在教授red, blue, yellow, green等颜色单词时,我会要求学生先准备一些颜色笔和纸,并让他们在课堂上动手制作一些颜色卡片,尽量让学生在乐中学,学中乐。在理解教材的基础上,我还不断的研读新课程的要求,利用切实可行的教学方法,务必最大程度地激发学生学习英语的兴趣。在教授过程中,以活动为主要教学形式,设计丰富多彩的的教学活动,并通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习,使他们掌握一节课的内容。

  其次,我积极地参加学校以及进修学校的各项培训活动,提高自身的业务水平及道德素养,思想上积极与党的教育思想靠拢。同时,

  我非常珍惜每次出外学习的机会,认真的听好每一节课,做好听课笔记,反思授课教师的优点与不足,促进自己的进步,进一步把自身的英语教学水平提高到另一个台阶。

  第三,在教学上,我将书本学到的知识运用到教学上来,要求学生从小事做起,形成良好的学风班风。运用好心理学这门课,把握学生的细节,尽力做好每位学生的思想工作,以鼓励为主,发现后进生的闪光点,激发中后进生的学习动机,争当一名优秀的班主任。同时,我在课前备好每一节课,通过备教材,备教学目标,备教学重难点,备学生,把每一节课的工作都做到细致有加。针对小学生的学习特点,我要求学生养成良好的学习习惯,例如要求学生写好每次作业,作业书写要规范,读准每个单词的发音,上新课前要先预习,作业发下来之后要对做错的作业进行及时的更正,课中大胆发言,大胆开口说英语,有不懂的要及时向老师请教。在教学设计上,我多运用游戏教学,让学生在游戏中记住所学的单词。例如在教学器官单词时,我会让学生在纸上按老师的口令画出人体的不同器官,例如老师说head ,学生边跟老师说head ,(并把这个单词拼出来 h-e-a-d, head)边在纸上画出人体头部,画完后用剪刀把所画图案剪下来,边剪边说出所剪图片的单词。

  最后,在班主任工作方面,我积极努力的学习有关班主任的教学教法,在遇到问题时,虚心向学校里的老教师学习管理经验,把学习与实践放在同等重要的位置,倾听学生的烦恼与快乐,关心他们的课外生活,积极主动的与家长反馈其孩子在校的最新情况,做好家访工

  作。在做后进生的工作方面,我始终坚持以情动人的原则,对他们讲感情,讲道理,理解他们的内心深处的真实想法,及时发现他们的闪光点与兴趣点,用赏识的眼光去看待每一位学生。同时,我注意培养学生的集体荣誉感,致力于培养一个团结友爱的班集体,并多次被学校评为文明班级。

  综上所述,这一年里,我在英语教学上和班主任工作上,都力求做到最好。当然,在实际工作中,我也遇到过许多困惑与不足,这些都是我要继续改进与学习的地方。因此,在接下来的时间里,我还要虚心的学习与英语有关的教学教法,进一步提高自身的教学水平,让每位学生在乐中学,学中乐,使自身的业务水平更上一台阶。

  2013年7月4日

  小学英语职称教学工作总结

  英语教学工作总结 职称评定

  评职称英语教学工作总结教师

  小学英语职称评定教学工作总结

  教师职称申请书

职称申请英语教学工作总结共2

  工 作 总 结

  本人19XX年X月高中毕业于XXXXX中学,同年X月进入XXXXX建筑公司工作,一直从事建筑施工,200X年X月至200X年X月参加XX工业与民用建筑专业(网络教育),大专学历。经长期生产第一线工作实践及一系列的工民建专业学习,积累和掌握了相当工程师级的基础理论知识和专业技术,胜任本职的工程施工、安全、技术质量管理工作。主持了多项工程,其中优良工程多项。为发挥自己特长、提高企业经济效益,增加社会经济效益,特此申报工程师技术职务,现将申报理由总结如下:

一、通过学习培训,具有相当的建筑专业的基础理论和专业知识,为主持公司建筑业务技术管理奠定了基础。

二、通过长期的施工实践,用理论指导实践,在实践中巩固专业理论,进一步提高了主持公司建筑工程技术和施工组织管理的实际能力:

1、为实现优质、高效、快速、低耗、安全施工,严格按设计要求,施工图纸和规范规定,实行科学管理,开工前在综合分析工程基本情况在基础上,编制较详细的施工方案:对各工序工种的配套:建筑材料运输、半成品、模板周转,预制构件安装等各方面作出具体计划,严格按操作规程施工,在我安排施工组织设计,着重于班组建设,分析工程弱点,部署施工力量,把措施层层落实到各个班组,严格把好质量关,由于各项工作抓得紧,做得及时,切实可行,因此,各项工程均能按时或提前竣工验收。

2、在工程建设过程中,深入到现场,针对各工程项目的不同情况,进行不同的组织设计。例如XXXXX建筑公司营业综合楼工程,该工程由于部分轴线有大量淤泥,如果按正常的挖土方法,必须一边排水一边挖土,并且周围一片淤泥必须全部排除、挖净,这样一来,即花费了人力物力,又延长施工时间。针对这个情况,我根据以往的实践和自己所学得的理论专业知识,大胆地采用了先隔离后施工的办法,在满足施工工作面的情况下,用木桩、木板隔离工作面以外的淤泥,这样一来,大大减少了挖方工程量,缩短了施工时间,这个举措受到了公司领导的奖励和表扬。在工程质量方面制定了一套与经济效益挂钩的一系列制度。如对优良工程,工地各人员给予一定的经济奖励。由于制定的制度切实可行,使本公司的施工质量有了明显的提高,职工专业素质有了明显提高。

三、主要业务技术成绩:

  本人承接工程合格率为100%,优良率为60%,工程事故伤亡率为0%。

  通过近几年的努力,使本公司提高了社会上的荣誉,为今后承接更多的业务打下了坚实的基础,为公司今后的发展壮大,迈开坚实的一步。

  本人任职期间,由于重视对职工的素质教育,收到了明显的效益,同时也提高了公司的社会信誉,为今后承接自身的业务打下了坚实的基础,为本公司今后的发展壮大迈开了坚实的一步。

四、体会

  经过几年的工作和学习,积累了一些施工实践经验,获得了学习的心得体会。首先是安全生产这一关,职工的素质是最要紧的,如果职工安全生产意识淡薄,哪怕你最好的制度,最好的领导方法都无济于事,因此,必须对职工进行安全生产教育,使工人能自觉遵守规章制度,这样才能确保安全生产。然后建筑工程必须严格把好质量关,要以质量为生命,没有质量就不能存在。然后搞好质量关的关键是提高职工队伍素质,及有关相应的规章制度,这就要对职工进行专业和理论知识的辅导和教育,必须有切实可行的规章制度。

  总之,经过自己二十多年来的努力拼搏,已掌握了一定的专业基础理论知识及实践经验,为今后建设工程业务需要,为更好地发挥个人的专业特长,特此申报工程师职称,请评委会审阅,批准为盼。

  总结人:XXX

  XX年X月

职称申请英语教学工作总结共3

  高级职称申请工作总结

  我叫****,女,196**年**月*日出生,19**年**月参加工作,学历为**,现任武****主管, 参加工作**余年,由于本人乐于学习勤于钻研,再加上在不同工作岗位上的实践锻炼,使我在经营管理工作方面的工作能力和业务水平都有了不同程度的提高,经营管理能力也有了进步。按照湖北省申报经营师专业技术职称的有关文件规定,我符合申报高级经营师专业职称的标准,现将我的工作相关情况总结如下:

  我于**年参加工作以来,一直在基层工作,历任****柜组商品管理负责人、**负责人、***主管、**主管、**经理,同时分管其它部门工作。**年来由于长期从事管理工作,本人又热爱经营管理,由于具备了相应的业务技术水平,加上我日常的组织管理能力,在我所工作过的每一个岗位我都能圆满完成我所在岗位的各项工作任务,而且由于本人一贯的工作认真负责曾多次受到集团和公司的表彰或奖励。

  多年来,我始终不忘学习。我认为,一个要求自我进步的人首先他得是一个会学习的人。现代社会,知识更新越来越快,一个人如果不注重自身的发展,不主动去学习,那么很快他就会被这个时代所淘汰。我是一个不满足于现状、积极进取、勇于挑战的人,甘愿平庸不是我所追求的。在平时的工作中,我一方面刻苦钻研本专业知识,另一方面不断加强对经济管理知识的学习。

  总之,我近二十年的工作尽管有缺点和不足,但是通过不断地学习和实践,我逐步加深了对经济工作的理解,我认为,从事经济工作不仅仅是为了企业的利润,一个经济工作者更应该把社会经济的发展放在心中。这次申请评聘高级经济师的专业技术职务是我的追求,其目的是为了能够更好地为经济工作服务。本人自感具备了高级经济师应有的素质要求,特申报评聘,希望自己以后能更好地在激烈的市场竞争中为发展实体经济,为企业和社会的经济发展尽职尽责尽力。

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