在平时的工作中，每个人都应该努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是范文网小编整理的教学工作总结建筑百度文库共6篇(建筑课程设计总结)，欢迎参阅。
教学工作总结建筑百度文库共1
《建筑制图》教学总结
《建筑制图与识图》为建筑工程管理专业学生的一门通用技术基础课程。主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。随着高职教育理论的发展，促使本课程突出识图和计算机绘图能力培养，努力打破传统的图学教育为中心的学科体系，以工作过程为导向进行课程内容重构和二次开发，打破过去从几何作图开始，强调作图原理再到专业制图的完整的图学内容体系，改变重绘图知识轻识图能力与行业脱节的课程体系，会同企业技术人员，按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容，设计教学实训项目；开展项目法教学，所有实训项目取材于实际工作岗位的任务，变教学过程为工作过程，变被动学习为带任务工作；打造理论与实践一体化的课堂教学环境，融“教、学、做”为一体；以学生学习为中心，开展讨论会、座谈会、模拟“图纸会审”等方式方法，将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验，让学生深切体会到知识的实用性，增加开放性思考题和学习自测表，启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法，积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养，建立考试题库，实行教考分离，并与制图员职业资格考证衔接，进行理论和上机绘图的技能测试改革，实现了职业能力培养的“目标过程 - 考核”的系统性和科学化，教学效果明显提高。
本期我担任14秋造价1班，14秋装饰1班的建筑制图课程教学工作，在教学过程中与同学们相处融洽。忙忙碌碌，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作中，在学校其他老师和领导的支持下，我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中汲取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一学年中取得更大的提高。
一、政治思想方面：
教学工作中，平时注意认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下优秀教师。
二、教育教学方面：
（1）个人教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。
2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。平时注意收集资料，在备课时能知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
4、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
（2）教研组工作：积极配合教务处老师作好教研组工作。
根据学校教务处开展校本教研活动的要求，本学期，我组继续开展“如何进行有效的课堂提问”的校本教研工作，以教带研，以研促教，相得益彰。坚持立足于课堂教学的研究，发挥“求真、务实、合作、探究”的工作精神，开拓进取，在“如何进行有效的课堂提问”这一方面进行了深入的探索与实践，取得了一定的经验和成效。
三、工作考勤方面：
我能每天都能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率，这学期的值周工作我也积极的参与。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂上激情有余而平缓不足，平时考试较少，考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作贡献。
总之，一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！
教学工作总结建筑百度文库共2
建筑工程学院年度工作总结
xx年，是我校不平凡的一年，我校的本科教学水平评估获得可喜的阶段性成果，
全校师生无不为之欢欣鼓舞。我院是学校建院历史较短的一个工科学院，xx年，在学校党委、行政的正确领导下，学院的各方面工作也登上一个新的台阶。 一、党建和思想政治工作
xx年我们高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，践行uot;三个代表uot;重要思想和科学发展观，将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，以迎接教育部本科教学水平评估，促进学院全面发展为主线，有力推动了学院各项工作的开展。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是教育工作和其他一切工作的生命线。一年来我们加强思想政治工作，建设了一个坚强的领导班子
〈一〉、狠抓政治理论学习，重视思想建设，创建学习型领导班子。 1、坚持中心组理论学习制度，践行uot;三个代表uot;重要思想和科学发展观。
领导班子把十六大、十七大报告和新党章尤其是uot;三个代表uot;的重要思想和科学发展观，作为中心组学习的主要内容，要求全体党员特别是班子成员坚持立党为公、坚持党的思想路线和群众路线、坚持把解决思想问题和实际工作结合起来。组织引导党员，特别是全体干部认真学习、深刻理解、正确把握十六大、十七大报告的内容，结合分管的工作实际，以实际行动实践uot;三个代表uot;重要思想和科学发展观。认真学习上级党委文件，学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。
2．创建学习型领导班子。
创建学习型社会，创建学习型学院，争创学习型教工，是新形势下贯彻落实uot;三个代表uot;重要思想的伟大实践。一年来，我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学院，促进了教育教学质量的全面提高，班子成员注重学在人先，用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑，增强决策的科学性和创新性，坚持深入地调查研究，掌握教学科研第一手材料，增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念，促进全院师生的全面发展，实现学院、教师、学生uot;三赢uot;的理想目标。
〈二〉、贯彻民主集中制，注重作风建设，创建团结型领导班子 1．发挥党的优良传统，形成贯彻民主集中制的合力。
学院领导班子在深入学习政治理论，认真研究学院现状和发展前景的基础上，把uot;同心同德uot;确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立uot;一盘棋uot;意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
2．健全议事决策机制，不断提高科学决策的水平。
实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会：一是开好党政联席会。一般情况下每周召开一次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成会议决议。二是开好学院例会。布置工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一年多来，我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制，使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。 〈三〉、加强班子廉政建设，
1．密切联系群众，接受群众监督。发挥教职工代表大会的作用，召开了师生员工代表座谈会，通报学校工作情况，倾听他们的意见，使教职工参与有关学院改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学院工作的意见与要求，在工作中及时改进。对于学院的各项工作予以公示，自觉接受群众的监督。
2．健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学院重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况并将检查的情况报告上级主管部门。
二、积极落实本科教学评估的二十字方针，开创学院学科建设等各方面工作的新局面
1、学院的发展与建设，师资队伍、办学条件的建设和积累，是学院发展的基础和一项长期的、重要的任务，只有进行长期不懈的努力，才能实现学院的可持续发展。xx年，学院认真研究、积极筹划、积极落实、努力工作，以迎接教育部本科教学水平评估（xx年12月23-28日）为契机，在学校党委、行政的的领导和支持下，大力加强师资队伍建设、教学管理、实验室建设，大力改善办学条件、办学环境，提高教学水平和教学质量，提升教学、科研实力。根据学校党委的决定，调整专业结构，使学院的专业、学科结构更加合理，为学院更好更快发展，创造了更加有利的条件。积极培养学术带头人、下大力引进人才、接收有发展前途的青年教师，并加强培养，注意形成团结协作、联合攻关的学术群体，努力开拓学院在校外的学术环境。一年以来，学院本着充分体现本科教学评估以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则，将各项工作落到实处，在专业建设、师资队伍和实验室建设，办学条件和环境等各个方面，均取得较大进展。 2、根据专业发展、本科教学和学科建设需求，加强师资队伍建设。学院班子认真研究，及时向学校和相关部门汇报，多方联系学科建设急需的人才，努力建设一支实力强的、具有团结协作精神的学术梯队。本年度联系天津大学建筑学博士2名，北京交通大学土木工程博士1名，大连理工大学博士工程力学博士1名。学院严格标准，本着宁缺勿滥的原则，接受优秀的硕士毕业生，接受天津大学硕士1名。在积极引进学科建设人才的同时，学院注重对青年教师的培养，采取一系列措施，提高青年教师的业务水平：1）建立院、系、教师三级听课制度，定期与不定期的进行交流总结，点评指导；2）老教师教学督导制度；3）定期对青年教师进行教学理论与教学方法培训；4）有计划、分期分批送青年教师考研（硕、博）深造。本年度根据计划，经学校批准送到北京交通大学攻读博士的青年教师1名。师资队伍建设的各项措施为学院的专业发展与学科建设创造了条件。
3、xx年，我院教学实验楼胜利竣工，同年8月，学院相关教学实验室和办公室迁入教学实验楼。在各教学实验室安排就绪后，xx年，学院统筹规划，根据各实验室的情况，在原有的基础上，分期分批进行实验室建设。xx年初，经学校批准，首先，对计算机辅助设计实验室进行改善与建设，购置57台教学、科研和办公用微机和教学科研软件PKPM、ANSYS等；其次，积极改善新办专业（建筑学）的教学条件，建设了模型制作教学实验室；第三，根据学校的指示精神，制定学院实验室的年内建设计划，并反复研究、论证，大力改善实验教学条件，10月，学校投入157万元，为学院购置了材料力学、土力学、建筑材料、工程测量、结构测试等方面的教学仪器设备。由于这批设备购置比较集中、并有较多大型设备，设备陆续到校后，学院安排专人负责，组织人力，加班加点，进行就位、安装、调试，在最短的时间内使这些设备发挥作用。目前，学院设有一个实验教学中心，下设：材料力学、土力学、结构测试、建筑材料、工程测量、模型制作、美术画室、计算机辅助设计实验室，且均已具有一定规模。另外，根据学院专业发展情况，在加强各专业几十种期刊、购置图书资料的同时，本年度对新办建筑学专业，又重点投入3万多元购置该方面图书资料。所有这些都已经在学院教学、科研、尤其是在本年度本科教学评估中发挥了巨大作用，同时也奠定了我院的教学、科研、学科建设工作进一步发展的基础。
4、根据学校党委关于机械设计制造及自动化专业调整到质量技术监督学院的决定，在学校领导直接关怀下，学院经过认真、细致、耐心的思想工作，于xx年7月顺利实现机械设计制造及自动化专业及相关教学人员、实验室及相关设备、教学工作到质监学院的移交工作；并于xx年1月将机械设计制造及自动化专业的学生平稳、顺利移交到质监学院。圆满完成学校关于专业调整和将学院更名为建筑工程学院的各项工作，使学院和质检学院的专业学科布局与结构，更加合理，为学院其他原有专业、机械设计制造及自动化专业、以及质监学院更好更快发展，创造了更加有利的条件。
5、学院积极加强社会联系，大力开拓校外学术环境，积极进行学术交流。积极选派学术骨干参加国家学术会议和国家教学工作会议，扩大学术交流，以促进学院的教学与科研工作。鼓励教师从积极从事纵横向学术研究和科研合作，同时带领学生参与科研实践，本年度学院在横向科研合作方面取得不少进展。本年度聘请戴国莹教授来我校举办题为《建筑抗震与高层建筑结构设计常见疑难问题》的学术报告会，在提高我校在该领域声誉的同时，使相关专业教师和同学们获得了在课本上难以学到的知识，开阔了视野，收到良好的效果。 三、教学工作
1.进一步建立健全规章制度情况。
从学院实际出发，结合我院工科专业特点，配合教学评估，修改制定了院内相关的教学管理文件。使学院教学管理工作不断正规化。坚持副教授以上职称教师给本科生上课制度，效果良好。 2.进一步加强听课制度情况。
坚持院领导和系主任听课制度，平时安排部分时间坚持听课，与各专业教师交流，从中发现问题，总结经验，不断改进教学方法，提高教学水平和教学质量。每位院领导全年听课超过6人次，系主任已将本系每位教师的课听了一遍。 3.开展中青年任课教师培训情况。
为了使中青年教师尽快成长起来并尽快成为教学骨干，配合教学评估，本学期举办院内中青年任课教师培训研讨班，聘请有经验的老教师担当评委，对每个演讲的教师进行点评，中青年教师也向有经验的老教师请教学习，进一步提高中青年教师的教学水平。 4.教研教改情况。 （1）、努力建设精品课
已将理论力学课程建设成为河北大学精品课，本学期对精品课有进一步充实了教学力量，使原有梯队更加合理。 （2）、选用教材改革
对于专业基础课、专业课尽量选用获奖教材及近三年出版的教材，收到良好效果。与此同时，积极组织教师参编教材。 （3）、改革现有本科生考试方法。
结合我院工科专业特点，配合教学评估，实行多种方式的考试，已在学校立项进行探索，收到较好效果。
（4）、加强了双语教学课程建设，我院有2门课程在学校立项。 四、科研工作 （1）、科研项目：
全院xx年新上科研课题6项，其中新上纵向项目4项，横向项目2项。
xx年有3个项目通过省部级鉴定，成果均达到了国际先进水平。 （2）、论文：
xx年，全院职工在国内外期刊上发表论文共计23篇；其中在核心以上期刊发表论文有13篇。
xx年有1篇论文被SCI检索，8篇论文被EI检索。
教学工作总结建筑百度文库共3
教学总结（2016-2017学年第一学期）
教研组：建筑
任教课程：《建筑材料》 任教班级：16建筑
1、2
《建筑电工》任教班级：1
5建筑2 本人拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的教学三环节。担任班主任工作期间，积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神。在教学中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，持热情欢迎的态度。一学期劳动，学生在专业上取得了许多成绩和收获，在建筑专业道路上走的更加宽广。
另外，还在课外时间利用专业特长积极为学校基建修缮工作小组做工作。一学期来，虽然取得一些成绩，但今后还要努力，争取更大进步。
教学工作总结建筑百度文库共4
建筑技术人员工作总结
建筑技术人员工作总结
200x年即将过去，新的一年即将开始，在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结： 一、今年的主要工作：
作为安装处的技术员、预算员，我按照公司及安装处的各项规章制度，按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。 1.技术管理：
在过去的一年中，共参加6幢新建工程的图纸会审工作，并及时将会审内容通知施工人员。图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底，并下发至施工人员手中。在施工过程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更，由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方临时的变更，对于能够在施工前签证的变更，都做到了及时准确，而部分不能在施工前签证的，在施工完成后，立即进行了签证。 2.资料管理：
对于在建、新建工程均按照工程的形象进度，及时、准确的收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程验收、检验批质量验收、分部分项工程质量验收，并且及时找甲方驻土地工程师、监理工程师签字盖章，从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。 3.预决算编制：
今年共编制预决算xx份，预算造价xxxxxx元，共审定工程xx幢，决算造价xxxxxxx元，累计审掉xxxxxx元。
二、具体的工作情况：
今年的技术管理、资料编制、预决算工作主要有以下特点： 1.工作量大：承担了17幢工程的技术管理及资料编制工作，并及时提供各工程的材料供应计划。
2.工地位置分散，面广干线长：今年石岛共有2幢住宅楼，崖头西到钢帘线，东至技校，北到橡胶厂，各工地之间相距较远。
3.工程涉及建设单位、监理单位较多，各工程变、监理例会频繁。
4.与多家建筑公司施工同一小区：在技校学生公寓、盐业住宅楼C#、D#、钢帘线车间，均与多家建筑公司相邻施工，工作的好坏，不只是个人问题，直接影响到公司的声誉。
在这种情况下，如何做好技术管理及资料编制工作，保证工程施工质量，既让甲方、监理方满意，为公司赢得荣誉，同时又能保证预决算的编审、材料数量的提供，这个问题就摆在了我的面前。 针对这种情况，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重点、兼顾其他。
首先，以橡胶高层、泰祥高层为工作重点把大量时间安排在两幢高层住宅工地，并利用两幢高层住宅施工至标准层之际，编审其他工程的预决算及资料编制工作，同时大量翻阅规范、工艺规程，根据自己掌握的水电暖施工的质量通病情况，每个工序施工前在技术交底中将具体的施工要求、注意事项、规范要求进行详细的编制，及时下发给现场施工人员，做好质量预控工作，最大限度的避免出现质量问题；在具体施工过程中，经常进行检查，发现问题及时通过施工队长责令施工人员进行整改。在管理、指导好两幢高层住宅楼施工的同时，安排好其它工地的资料编制工作，对催要资料的工程，经常加班、加点的进行编制，从而保证能够按期上交资料。对于工程变更，现场施工人员比较熟悉情况，在施工人员未撤离工地时及时整理，对甲方要求需绘制平面图、系统图的工程，多次利用晚上电脑闲置时进行电脑绘图，以便于更改；金百合洗浴中心给排水工程变更较大，需要绘制施工图，在工人马上要撤离的情况下，与小魏连续加班多个晚上进行绘制，
最后一晚，甚至加班至天亮，方在工人撤离当天，完成变更平面图、系统图，与施工人员、甲方共同进行现场签证。
由于最近两年小工程较多，而自己去年刚接手安装工程预决算，对于工作内容、程序不是很熟悉，加上之前遗留未做决算的工程较多，从而在年初仍有大量完工工程的决算未能及时编制，仅仅依靠上班时间远远不能按时按质的完成工作任务。因此，年初即将部分已完工程图纸留于家中，充分利用晚上的时间编制预决算；其中，丁香苑住宅楼3#、益成诊所办公楼、曙光小区H#等多幢工程的决算均是利用晚上时间编制完成的，从而保证了能够按时保质的完成决算编制工作。
对甲方确定的审理工程决算时间，保证随叫随到，不计较路途远近，天气凉热及道路是否结冰，保证了决算工程能够及时进行最终定案。
建筑技术人员工作总结
本人1999年10月来进入入江苏华建深圳公司（原江苏建安一公司深圳公司），一直工作在施工第一线。
自1999年至XX年担任给排水施工班长，先后参与或独立承担了美丽365花园、朗钜御风庭、等工程的给排水施工任务，给排水安装工程均能够一次性通过深圳市建设主管部门的验收，优良率达100%。XX年至今从事美丽365花园、朗钜·御风庭、云顶·天海花园、榭丽花园三期等工程的给排水施工员及资料员工作。其中朗钜·御风庭工程荣获了市优质样板工程和扬子杯的称号。
面对这样的成绩，我深深感到这是得益于上级领导的关心和支持，得益于公司和工程处、项目部领导对我的信任，并且通过自己不懈的努力而换来的。面对如此成绩，我要倍加珍惜。回首这十几年的工作历程和取得的成绩，我作为在一线的工程技术人员，对自己的工作作一些总结。
一、勤于学习，刻苦钻研
我1996年从学校高中毕业后在江苏江都工业设备安装工程公司做安装钳工。1999年10月进入江苏华建（原江苏一建）设备安装处工作。刚开始来深圳的时候，对民用住宅不太熟悉，对施工工艺不是太熟悉。我就虚心的请教师傅，晚上的时间看图纸，并作好笔记，白天带着问题到现场看工人师傅施工，看不懂的就请教施工员，很快我对给排水施工工艺及图纸不再感到陌生，由不懂到懂一直到能够拿图纸独立施工。我一直都这样认为，能够按图纸施工是最基本的要求，怎样安全高效的完成施工任务是我一直所追求的。我不仅埋头苦干，还学会了巧干。至1999年初承蒙领导的信任，我开始担任水工班的班长。作为30多人的施工班组，怎样带领大家出色完成工程任务是对我的一大考验。我深信只有不断学习，提高自己才能更好的胜任工作。施工中控制人工、材料的耗用是一门学问，我利用业余时间学习安装工程预算定额。只有掌握好安装定额才能做到心中有数，有的放矢，学会定额拆分做到每个工作面需要多少人工、材料心中有数并加以控制。随着电脑的普及，我利用业余时间自学电脑，用电脑做施工预、决算使自己的工作效率比原来快几倍。我始终坚信干一行爱一行，学无止境。
二、积极推广和应用新材料、新技术、新工艺
近年来，随着科学技术的突飞猛进，新材料、新工艺层出不穷，日新月异。几乎所有工程给排水均采用了新材料。给水系统普遍使用了pp-r给水管，钢塑复合给水管、pe给水管；排水系统普遍采用了pvc排水管，柔性铸铁排水管安装。在开始使用这些新材料时，我们也在探索，学习产品说明书，掌握这些新材料的特点，请教厂家技术人员，加强对工人的技术培训。经过长期的学习和探索，目前我队施工人员已基本上掌握了这些给排水新材料的施工要领，做到人人手到擒来。在设备安装方面，近几年随着高层建筑的增加和节能的需要高层建筑都使用高层变频供水设备、气压供水设备。在这些新材料、新工艺的施工过程中，我们边学习边总结，在实践中不断提高，为日后工作打好基础的同时也为兄弟项目部（工程处）积累经验。通过实践我们感觉到，这些新材料、新技术、新工艺的应用，大大的提高了工作效率，减轻了工人的劳动强度，增加了经济效益
建筑技术人员工作总结
自XX年6月来到xx项目部参加工作，至今已一年有余。这一年来，一直在项目部担任技术员一职，先后参与建设了xx工程、xx大修改造工程、xx工程，通过这几个工程现场实践工作的锻炼，得益于项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助、谆谆教导，我已逐步成长为一名合格的技术员。 作为一名刚参加工作的技术员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，除了协助技术负责人编制项目质量计划、施工方案、作业指导书、技术交底，并负责进场原材料的取样送检、工程技术资料的编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及施工测量工作。
在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求完满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我常拿来提醒自己的警言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。一年来的现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这一年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书本里不一样的地方及时的向专业工长和施工班组长请教，尽管很多时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。刚工作时觉得技术资料工作、测量工作，质量检查工作都比较简单，而实际上却学问大着，一直觉得自己会，而实际操作起来才发觉自己的不足，时常事倍功半，缺乏效率。现在实践操作多了，方法掌握了，经验有了，才得心应手起来。比如说测量，重要的是要抓好其关键工作，个人认为，测量关键性的工作一是选择最佳施测方案，二是一定要进行复测以避免人为错误。
一年来的从事工程施工工作， 在不断的取得进步，自己的专业知识得到了长进和加深，工作能力，包括组织协作能力、管理能力和应变能力都得到了很大的提高，更重要的是获得了宝贵的工作经验的积累。一年来的工作表现也得到了项目部领导和同事们的认可，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，为项目部的发展贡献自己的力量。
教学工作总结建筑百度文库共5
--- 学任务；下半年，专兼职教师54人，完成了8个专业103个自然班3800多名学生的教学任务，教学秩序正常。
为了保证教学的实施，全面提高教育教学质量，我院健全了教学管理制度。
1.成立了以院领导带队的教学巡视小组，学院指定了副院长张志俊分管督导，教务员何珊具体落实。对调代课都认真履行了手续并及时通知到位，教务日志、教学日志都进行了仔细的填写与批阅。教务日志由当日值班专业负责人签字，范文写作每周还要由教学副院长签字，并进行了及时的处理。
2.上半年为了加强顶岗实习管理，成立了以夏端林副院长为组长，各专业负责人为成员的工作小组，检查08级各专业学生顶岗实习教学任务，实行每月抽查通报制度，督促指导教师落实指导工作，我院这种做法，取得较好的成绩，在学校顶岗实习管理情况统计中，建筑学院08级顶岗实习管理均位于第一；下半年09级顶岗实习组织安排合理，落实
2 --- 梁、钢结构、工程造价咨询、建筑装饰、工程监理品牌企业主要负责人。大会通过了黄冈职业技术学院建筑校企合作理事会章程和建筑校企合作理事会名誉理事长、XX理事长、常务副理事长、副理事长、秘书长、理事提名人选，并召开了工作会议。
建筑类专业群校企合作理事会的成立，推进 “政、行、企、校”四方联动，形成“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的良好校企合作运行与保障机制，必将推动我校土建类专业建设与发展，为黄冈建设事业人才培养和使用营造一个和谐而又广阔的空间，实现多方共赢。
2.组建山河鲁班学院
2011年7月，建筑学院与山河建设集团有限公司签订了关于共建“黄冈职业技术学院山河鲁班学院”的协议，在章程制定过程中，建筑学院先后多次与山河集团人事部张玉琼经理、公司副总龚经理及山河建设集团公司程理财董事长
4 --- 整理工程资料、编制安全方案、安全检查、工程结算”等学习内容。教师在教学过程中以工作任务的方式给学生布置任务，并进行讲解、指导、检查、反馈，使学生不但知道“怎么做”，还要知道“为什么要这样做”，从而达到培养高质量的高素质“技能型+技术性”施工员。
3.实施工学交替人才培养模式改革，推进国家骨干重点专业建设
为了推进工学交替人才培养模式改革，实施一年三学期的教学组织模式，通过工学交替双环境、专兼结合双师资，培养生产一线的施工技术和管理人才。今年暑期，安排09、10级实施了生产实习教学活动，共600余名建工专业赴建筑工地进行生产实习。实施多学期、分段式教学组织，与教育部骨干院校建设8号文的要求一致。09级“暑期工地行”活动，获湖北省教育厅、宣传部、团省委、省学联、省文明办共同颁发的“黄冈职院暑期社会实践工地行特别小组”光荣称号。暑期赴建筑工地生产实习，为推进
6 --- 使建筑学院2011年度实施订单教育学生总人数328人。
5.修订了2011版人才培养方案
2011年7月12日～8月10日，根据学校“关于修订2011级高职教育专业人才培养方案的工作安排”和建筑学院建筑学院2011年专业调研及人才培修订工作实施方案要求，最全面的范文参考写作网站建筑学院组成2个专业调研团队，分别由刘晓敏院长、黄正东副书记带队，带领7个专业专业负责人、骨干教师、专职辅导员六个小组共18人，在沿海、中部、北方3条线进行了专业调研。本次调研范围包括广东、浙江、江苏、四川、重庆、湖南、湖北、江西、山东、河北、北京等11个省（或直辖市），广州、深圳、温州、杭州、重庆、长沙、武汉、石家庄、北京、九江、黄州、黄石、孝感、团风等20多个县市的建筑施工、造价、监理、装饰等71家行业企业和2家兄弟院校，同时对04～08级共5届800多名毕业生进行了跟踪调查。本
8 ---
2011年4月，完成2011年建筑工程技术专业单独招生任务，探索“知识+技能”的考核方式，技能测试获省教育厅单独招生巡视组好评，在全省单独招生总结会上表扬我院和武汉船舶职院。下半年单独招生到校学生43人，单独编班组织了教学。
年4月23日，湖北省高等职业教育学会教学委员会土建类教学工作委员会成立大会暨2011年工作会议在我院学术交流中心隆重召开，我校副校长熊发涯教授当选为主任委员、建筑学院院长刘晓敏教授当选为秘书长。
9.申报了建筑设备工程技术新专业
建筑学院结合专业发展情况，本学年积极申报了建筑设备工程技术新专业，因学校原因该专业没有获得批准。
10.建筑学院启动首届“鲁班文化节”系列活动——教师专题讲座。
为了开拓学生知识视野，激发学生学习情趣，培养学生诚信品质、勇于实践、锲而不舍、自强不息、敬业创新精
10 --- 工程师程秋明高工作为企业方课程负责人，带领各合作企业提供企业资源和兼职教师队伍，积极参与该课程建设和申报工作。12月《混凝土结构工程施工》课程被批准为湖北省省级精品课程。申报了4门院级精品课程，其中成如刚老师负责的《建筑工程计量计价》、田海燕老师负责的《建筑材料检测》2门课程被评为院级精品课程。至此，我院建筑工程技术专业拥有国家精品课程1门，省级精品课程1门，校级精品课程12门。
2.完成国家建筑工程技术专业7门课程教学资源库建设任务；建设工程造价专业教学资源库建设；15门网络课程申报和建设。
3.建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术专业制定了所有专业课的课程标准，工程监理、环境艺术设计、道路桥梁工程技术、钢结构建造技术专业制定5门以上主干课程的课程标准。
4.积极开展教材建设。与行业、企业深度融合，与兄弟院校联合开发教材，
12 --- 成了50位兼职教师的教
师资源库。
1.专家指导，提高教师职教水平
建筑学院采取“请进来”的方式，结合教育部师资培训项目，先后邀请浙江职业建筑技术学院土木建筑工程学院院长陈年和教授、深圳职业技术学院建筑学院张伟教授、四川成都航空职业建筑学院建工系主任冯光灿教授等来我院交流专业教学与课程改革经验。同时我们结合鲁班文化节，邀请了楚天技能名师夏国银高工、刘军工程师等行业企业专家为专业教师进行技术讲座，拓宽了教师专业视野，提高了教师的职教水平。今年7位专业负责人通过了学院说专业活动，张扬、周艳红两位教师在学院组织的说课活动中获二等奖1项，三等奖1项。
2.政策保障，培养青年骨干教师
（1）实施青年教师硕士化工程。创造条件现有青年教师学历，鼓励中青年教师参加在职研究生进修班学习。建筑
14 --- 段。2011年建筑学院教师参加了教育部组织的全国高职高专土建类教学资源库7门课程库的建设，该项目已验收通过。
专业教师教学能力培训情况一览表
篇2：建筑学工作总结
建筑设计教研室年度工作总结
2007～2008 年度年是我教研室任务艰巨一年：学生数量增加，教学工作繁重，教学质量不容忽视。建筑设计教研室在认真坚持教研室活动制度、加强专业和学科建设以及师资队伍建设，一切以提高教学质量为核心，力求提高教学工作的质量。并认真进行教学建检查，获得了一些成绩，但也发现了不足，现总结如下：
一、在教学改革上，我们主要做了这些工作：
1、我们申报《建筑设计》为学院精品课程，经过教研室教师共同努力，在第二次评审中获得通过。在申报过程中完善了教学文件，提高了教案与课件的水平。
16 --- （建筑设计，主讲教师为徐燕），课后对公开课进行讨论、分析，总结；
2、组织互相听课、学习。我专业教师完成了听课任务，并做了详细的听课记录。
3、检查了教师的教案、教学进度、学生作业，有效地推动了学期工作，提高了教师的质量意识。
（三）加强对新教师的上课指导。
年轻教师通过听课，辅导教学辅导等手段提高了专业水平与教学水平，已经取得了较大进步。
三、上述是本学期的成绩方面。不足的方面是：
一是评课的广度、深度不够。虽进行了一次评课，但深入的程度不够，没有体现出探索性。
二是教研室活动还有流于形式的地方，有效性、深入性不够。对于上述不足，下学期将努力改正。
建筑设计教研室
2007年12月26日
18 --- 激发学习兴趣。例如：在《平面构成-基本要素》一课的教学中，为了让学生掌握什么是基本形，我充分利用了直观、有趣的图形来强化学生的理解，从而起到激发学习兴趣的作用。
三、加强与现实生活的联系，在生活中挖掘构成的元素。构成中的很多形式美法则都是来源于生活，经过艺术的加工提炼凝聚，使其程式化，如果教师在授课时结合学生生活中的事物进行讲解，学生很容易理解。例
如在讲述“正”与“负”的形象中，学生对“图”与“地”的关系不是很清楚，特别是当形象的一部分受框架或骨骼所切割时，何者为“图”，何者为“地”便不甚分明了，这种形象可看作“正”形。亦可看作“负”形，学生总是不能理解，教师结合生活中的事物进行讲解学生很快就能理解。这样贴近生活的事例学生很容易就能理解，这种形象可看作“正”形。亦可看作“负”形，是为进行构成设计中的填色，提供了较多的方便与多样性。
20 --- 为了引导和培养学生的形象思维能力、设计创造能力及审美能力，其延展功效在于能够释放学生的创造力，发掘学生的艺术天赋。学生只有设计出格调清新、趣味盎然的作品才是教学成功的唯一评价。尽管课程的各阶段都有不同的目的和要求，但都注重学生对形式的审美感知水平，对形式意味的直觉能力。要求学生的作品除结合现实生活外，更重要的是要有创意，才符合时代的要求，这也是教师在课堂上必须加以鼓励和提倡的。
建筑系
张彦
2013-9-20 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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教学工作总结建筑百度文库共6
《建筑设备工程》课程总结
建筑装饰专业开设《建筑设备工程》课程的目的是使学生掌握室内给排水、暖空气、建筑电气等三大类建筑设备的基本知识；能够了解常用的建筑设备适用场所；懂得与建筑装饰工程有关的建筑设备的技术问题；可以独立的识读建筑设备的图纸，结合本专业并做简单的设备设计，尤其是照明方面设计。最终使学生初步具备综合考虑和合理处理建筑设备与建筑装饰之间关系的能力。
在讲课过程中，主要做到如下注意事项：
1、结合装饰专业的特点，有重点地讲授
（1）室内给排水部分除了讲解简单的给排水原理外，可以多介绍一些常用的、新型的管材及室内卫生器具的选用。在讲授管材时，多向学生讲授国家普及、推广的新型管材：钢塑复合管、PPR管、PEX、ABS等管材, 介绍它们的特性及应用场所。在介绍卫生器具时，结合使用的场所进行介绍。
（2）针对装饰专业, 消防方面除了讲授课本的内容外，还强调一些与装饰、建筑方面联系密切的部分。如：(1) 在幼儿园、装修等级高的场所消火栓应该做暗装, 应引导学生考虑如何使用装饰的手段实现暗装。(2) 有天花吊顶的建筑物, 由于采用木质而且有空间，火灾容易蔓延。引导学生考虑，采用什么类型的喷头进行消防等。
（3）通风空调部分不用过多强调空调工作原理, 能够简单理解原理即可。关键能使学生知道何种场所该采用何种空调系统；什么情况下利用天花吊顶实现风管、水管暗敷；什么情况下可以不做天花，明敷。在讲解风口布置时，结合装修布置。如风口的位置要结合家具的放置，尽量避免直吹人员；吸顶吊装的风口的位置应避开消防喷头和照明等设备；采用侧送风的场所如何利用装饰的手段将风口遮蔽起来。
（4）电气部分主要侧重于室内电气布置的部分, 低压配电部分简单提及即可。
2、结合装饰专业的特点, 运用多种教学方法讲授《建筑设备工程》课程
（1）尽量采用实物教学，即在上课时多用实物构件作为教具，结合实物进行教学的方法。如在讲授给水管道上几种主要阀门的构造、特点、适用环境等时，拿阀门的实物，同学们就会对其构造一目了然，优于结构图和纯粹的描述。
（2）采用实例教学的方法，即在讲述原理、方法时，结合工程实例讲明。空调系
统根据空气处理设备的布置情况可以分为集中式系统、半集中式系统和全分散式系统。如果课上纯粹地讲解各个系统的工作原理，学生普遍反映很难理解。因此先介绍了这三种系统适用的场所，然后结合施工图进行讲解，学生不仅读懂空调施工图，也掌握了各个系统的基本原理。
（3）到设备工程的现场，进行现场教学，使教学与工程实践相结合。《建筑设备工程》课程很多内容是讲授各种类型设备工程的组成与构造。以往的教学大多采用在课堂上结合教材并联系实际举例讲明的方法，虽然同学们大多也能听懂，但印象并不很深，效果并不理想，为此，可以采用现场教学。例如在讲到消火栓设备、水泵等加压设施时，带学生去现场参观认识并作现场讲解。
（4）多媒体辅助教学。借助于现代化的教学手段,将抽象的知识制成多媒体课件。我们将常用管材、设备及其工作模式等，通过文字、图象、教学施工录像等信息展现出来。使学生在宽松、愉快的氛围中掌握具体的设备知识和设计施工方法。
通过一学期的教与学，学生具备了一定的建筑设备基础知识，能识读简单的水暖施工图，并掌握了一些装饰施工与设备协调方面的知识。基本达到了预期的教学效果。
随着人们的生活水平提高，建筑设备日趋复杂与完善。现代建筑中建筑设备费用占工程总造价的比例也在上升。建筑设备与建筑、结构一样重要。建筑设备课程是一个系统工程，需要从众多方面去规划、设计和进行扎实的工作。因此，建筑装饰专业的同学应重视本课程。同时，教师也应不断提高自己的业务水平，积极推进教学改革。