为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不可少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是范文网小编整理的大班下期班主任工作总结共3篇(大班上期班主任总结)，供大家阅读。
大班下期班主任工作总结共1
2009年下期班主任工作总结
曾孝华
自本期我接手初二(1)班班主任工作以来,夙夜忧叹。但我深知,“一勤天下无难事”。从8月29日开始我就从原班主任谭老师处找来了学生档案，了解班级情况。然后有针对性地、认认真真地、勤奋踏实地、坚持不懈地开展班级工作。一期下来，通过我的勤奋和各项切实有效的措施，一班各方面都有了长足的进步：学生的精神风貌，班风等都有很大的改观，好人好事层出不穷；学习成绩整体进步了很多，年级前100名原来只有3人，现在有7人；校运会取得了优异成绩，团体总分第一，体操比赛第二；卫生全校一流，还承担了很多义务劳动；班级考核分总是名列前茅，几乎每周都有“流动红旗”。
下面是我的具体做法：
一、订立班级管理目标和制度，要求学生订立自身的奋斗目标：
1、期初我就当着全班学生的面订立了班级目标：卫生一流，班级考核分名列前茅，年级前100名学生翻一番。参照学校《班级考核条例》给每个学生加减操作分，且把这个分与评优评先，奖励与惩罚挂钩，每周公布。要求学生期初以作文的形式订立自己本学期德、智、体、美、劳各方面的奋斗目标，并每一阶段进行一次小结，提出改进措施。
2、培养学习正确的人生观、价值观。每个学生在课桌右上角贴上勉励、鞭策、激励自己的座右铭。通过班团活动树立学生的“荣耻观”：以勤奋学习为荣，以不学无术为耻；以热爱班级为荣，以给班级抹黑为耻。……
3、狠抓日常行为规范和养成教育。抓反复，反复抓。课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、卫生值日等，我总是摆在首位亲自抓，亲临指导，甚至身体力行。违反者除扣操行分外，还要写1000字以上的说明书，还要罚做好事。通过几个月的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
4、严中有爱。我对学生要求是比较严的，严到有时候很凶，甚至骂人，就像对自己的孩子一样。我对学生的爱、关心更甚过自己的孩子：很多事情我都替学生想到了，我办公桌里为学生备有很多感冒药，学生重感冒时我还经常送他们去打针，还买了很多体育用品让他们课余时间玩，锻炼身体。没有严，学生会跟你称兄道弟，会骑在老师的头上；没有爱，学生就对你没感情，不能同你交流，就不服你，你就做不好班级工作。没有严的爱是溺爱。严是爱，宽是害。这也是我班上的学生既敬我又畏我的根本原因。严和爱也是做好处于浮躁，叛逆的初二学生工作的法宝。
5、把安全工作摆在首位。时下是多事之秋，初二的学生是懵懂、浮躁、叛逆之群，自以为是。故安全工作要时时讲，天天讲，每次放假都要讲，财产安全要讲，人身安全更要讲，且要用具体实例讲，抓不安全的个案。这样学生的安全观念强了，出事故的机率就少了。
总之，由于做好了以上五个方面及其它多个方面，我的班主任工作才总是尽如人意，当然也有时有点简单粗暴，还容以后改进。
2010年1月11日
大班下班学期班主任工作总结
大班下学期班主任工作总结6
幼儿大班班主任下学期工作总结
大班下学期班主任教学工作总结
大班班主任个人工作总结下学期
大班下期班主任工作总结共2
2009年下期班主任工作总结
吴生川
本学期我担任七年级（4）班班主任，回首这一学期的班主任工作，感触很深，有辛酸的也有甘甜的。但正是这种情况却锻炼了我的能力，也使我的教育教学水平得到了很大的提高，同时，我的生活也充实了很多，心中多了一份牵挂，深知管理好一个班级的确不是一件容易的事情，为了积累经验总结教训为以后班主任工作的有序开展打好基础，现将本期班主任工作总结如下：
一、了解每名学生，抓好入学教育
班级学生共50人，其中男生25人，女生25人，全是住宿生。由于初中的学习是一个全新的学习时期，在学习方法、学习习惯、管理模式、课程数量、学习难度增加等等方面都和小学有很大的区别；而且他们的年龄都在12岁左右，心理上对家庭的依恋情节十分严重，从而导致很多学生对学习不感兴趣。针对学生的这种情况，以学校德育处开展的入学教育活动为契机，以最快的速度了解每名学生，抓好入学教育。从学生的家庭背景、性格特征、兴趣爱好等方面入手，走进学生的心理，了解学生的内心世界成为学生的良师益友；对学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯等进行了规范和引导，使学生在最短的时间内适应了初中生活，成为一名合格的中学生。
二、建立班委队伍，加强学生管理
班主任是班级管理的核心，班级管理的方方面面都需要班主任去处理，但是班主任一个人的精力毕竟有限，不可能事事躬亲，因此就需要建立一个强有力的班级干部队伍，协助班主任管理班集体。在了解学生的基础上和学校管理需要我建立了班级的干部队伍，设有班长、学习委员、纪律委员、生活委员等共10名班干部，还另设有各科的课代表、男女寝室的室长、学习小组组长，让也参与到班级的管理中来。同时，明确了各个干部的职责，并实行班干部值周制度和周周汇报制度，加强班干部队伍的督导。在这一学期的班级管理中，班干部的作用得到充分的发挥，班级秩序井然，这不仅锻炼了学生的能力，而且也减轻了我的工作压力。
三、注重以人为本，关爱每名学生
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。爱学生，就要从学生的
角度去了解学生，努力改变班主任在学生心中死板严肃的形象，蹲下身去看学生，才能从根本上管理好班级。我以前总认为班主任就应该严肃，才能管理好学生。通过你这学期班主任工作的开展，深刻体会到用笑容来面对学生比用死板的表情面对学生效果更好。笑容中蕴含着老师对学生深深地爱，所以下课后，我经常在走廊和操场轻松愉快的交流。同时，我也十分注重对学生生活的关注，为他们排忧解难，成为学生知心朋友。
四、加强方法指导，有效转化后进生
俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待、耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值.。在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”从学生心底出发，适时关心学生。 对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要， 时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的，他们常常有成功、有失败，有高潮、有低潮。在学生情绪变化最激烈的时候，教育的时机也就凸显得最明显。当时机出现时，正确把握教育的时机，是我们教师必须修炼的一项内功。
大班下期班主任工作总结共3
2012
年下期班主任工作总结
本学期，我担任八年级（178）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。八年级是初中阶段的关键， 如果没有带好，就会留下不少后遗症，影响他们明年的毕业会考，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我一学期来坚持“一天六到班”，始终和学生在一起。从生活，学习等各方面去关心他们，取得了很好的效果。
具体来说，这学期我主要采取以下几个措施：
一、增强班级的凝聚力
本学期刚重新分班，学生间有种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。在校运会和武术健身操比赛中，我班都拔得头筹。
二、选拔和培养好班干部，加强班级管理
努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。有工作热情，责任心强的付菊同学，以身作则，身先士卒的周圳等同学都是班干部的优秀代表。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。本学期，在20个教学周中9次拿到了“流动红旗”。
三、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。尽管天气不好，在本学期我仍然对班上百分之八十的学生进行了家访。
四、采用各种方式开展活动
有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“励志教育”主题班会.以远大的理想激发学习。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
当然，由于本人的工作能力和学生的一些实际情况，也还有许多不足之处：如学生的成绩不均衡，个别学生有上网吧的情况等。所谓“革命尚未成功，同志仍需努力”。在今后的工作中，还需要我们一如既往的坚持下去！