三台县中新镇乐加中心小学校关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作报告
为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》、三台县教育和体育局关于印发《三台县开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》文件精神，乐加小学结合实际，我校积极开展师德师风建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感。现将我校师德师风建设工作作以汇报:
一、工作整体情况
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于师德师风的重要指示批示精神，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
1、成立组织领导机构，明确工作职责。
乐加小学在开学第一时间成立组织领导机构，明确工作职责。
组长：龚卫东
副组长：冯荣中，胡用保
成员：各学科老师。
组长负责师德师风建设的全面工作；副组长实施考核和奖惩；成员对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。
2、具体工作
①完善制度，狠抓落实。
师德师风建设目标责任制度。学校每学期开学与每一位教师签订《师德师风建设目标责任书》，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
师德师风学校教育制度。学校利用每周教师例会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训，对教师进行师德教育。
师德师风考核制度。学校严格执行《教师师德师风考核办法》，坚持做好每周督查，期末总结。每月和每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教师师德师风考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、绩效工资分配等切身利益挂钩。
师德师风问题处理报告制度。 发现教师严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向教体局联系学校负责人及相关领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在最短时间内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
师德师风优秀教师表彰制度。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选出师德师风优秀教师，召开师生大会进行表彰奖励。学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
②加强学习，提高素质。
学校利用每周周前会认真贯彻党的各项方针、政策，深入学习教育法规文件，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。师德学习做到经常化、制度化，每周保证集中学习一次。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。通过学习教育让每一位教师明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
③以活动为载体，加强教师职业道德教育。
积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评议学校等活动。深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。在教师中开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、教师形象。
二、自查情况
为认真落实县教育和体育局关于印发《三台县开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案》文件精神，进一步加强我校教师师德师风建设，按县教育局工作要求，对我校开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。现将有关情况报告如下:
在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，没有出现聚众、推销商品、索要财物等不良现象。
存在的现实情况是，老师们在课余时间，自学不够，学习的层次还不太高；在思想上，老师还要继续加强学习，不能够松懈。只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还有一定的欠缺。主要原因是是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
在今后的工作中，学校积极动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。深刻认识纠有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。而进一步地建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制。
三台县中新镇乐加中心小学校
2021年10月26日
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