第1篇：大学青教师工作总结
大学青年教师工作总结
“青年教师兴则学院兴；青年教师强则学院强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。下面是的大学青年教师工作总结范文，希望大家认真阅读!
大学青年教师工作总结范文1 作为一名青年老师，通过听老教师的课，学习教学工作是我取得直接教学经验的重要途径之一。多听，多观摩，多思，多总结才会有更多的收获。在听课的过程中，我收获很多。
一、听课要注意的问题
1) 听课前要做好充分的准备，遵守上课秩序。
俗话说“有比较才有进步”，怎样才能有比较呢?这就要求在听课前自己先备课。确实在听课过程中我也有这种体会。备课后我才知道自己的问题在哪里，我就可以带着这些问题去听课，这样听课才显得有针对性，听起来效果也会更好。除此之外，听课前还要了解听课的班级、节次，尽量在上课预备铃响之前坐在教室。
2) 听课过程中要善于思考。
“听课是带着脑袋去听，带着问题听，而不是带着笔去听”。简单记录别人教学的总过程，那只能说是工作的一种重复，因为没有经过自己头脑的“加工”，那依然是别人的东西，学到的也只是皮毛，真正的内核是需要我们去思考去比较后才能挖掘到的。
3) 听课后要主动与授课教师交流。
一则是礼貌，二则是请教的好机会。当我认真去听一节课后，脑里往往会出现几个问号：“老师为什么会这样讲呢?”“老师选取这个素材的目的是什么呢?”“为什么这样处理教材呢?”这些问题我都可以通过课后和授课老师交流来解决。每个授课老师都有自己的教学思路，通过深层的交流，我往往会有一种豁然开朗的感觉，这样就不至于只停留在“知其然而不知其所以然”的浅尝即止的尴尬状态。有时在交流中我还会得到一些额外的收获。所谓“听君一席言，胜读十年书”，交流的重要是不言而喻的。
4) 听课要有选择性，避免盲目听课。
选择性听课教师主要根据以下几个方面：
一方面体现在选择教师上。所谓“姜是老的辣”，这个“老”不能单纯理解为年纪上的老，更多的是指在教学上的老到。优秀的老教师往往积累了丰富的教学经验，他们有更多值得我学习的地方。听优秀教师的课不代表只听老教师的课。
有些年轻教师的课也是上得非常出色的，他们上课的热情和一些新的教学手段我们学习起来更容易。这里我仿效一句孔子的话，简单说就是要“择优而从之”!
第二个方面体现在选择听的科目上。每个老师都有自己的教学风格，同样每个科目都有各自的教学特点。多听不代表听得杂，所有的科目都要听。各科的学科特点的不同导致它们的教学特点、教学模式也有很多的不同，理科看重逻辑性、严谨性，而文科重辩证思维，重杂。对我来说，我教的科目是计算机方面，除了计算机课外，我还会去听一些设计方面的课程，从中学习到适合自己的方式。其它的有选择性地去听。
第三个方面是体现在对时间的选择。多听并不意味着频繁听。听课过于频繁，留给自己思考总结的时间就显得不足，这样的简单输入，显得容量很大，但是内化为自己的知识的却是少之有少。
二、听课后的教学感悟
首先，教师的语言要有艺术的魅力。听了这么多节课，我发现一个共同的特点当一位教师的语言更有魅力时，他的课堂就更活跃，学生就更积极，教学效果也会更好。其实教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。有时候一个类似的比喻，让学生印象深刻，体现了语言的真正魅力。词语是死的，但是教师的思维是活，教师的情感是灵动的，只要肯花心思，死的词语也会活起来。我们并不要求达到妙语连珠的境界，但是作为教师也不要吝啬一两句的经典话语，“经典”往往会让一节课生色不少。
其次，教师要注重学生对知识的生成过程。新课程强调知识的生成性。学生对知识的生成是在教师的引导下实现的，它拒绝教师的一手包办，要求更多体现学生的主体性。要做到这点，学生的思考起到很大的作用。教师不能代替学生思考，教师要留给学生足够的思考时间，教师千万不要碍于时间就自问自答，使设计的问题形同虚无，没有起到应有的作用。如果知识的现成“推销”或者灌输代替了知识的生成，那么这些知识对学生来说是死的，或者说是半生半活的，而且扼杀了学生思维得到锻炼的机会。此外，为了化解教材的难度，同时体现回归生活的原则，新课程的教学还倡导“内容活动化，活动内容化”的教学模式。的确，在实际教学中很多老师都尝试了活动教学。但是从多次的教学观摩中，我发现有些老师在设计活动的时候，往往只考虑到“我该如何教”，而忽视了“学生如何去学”的问题，其实作为教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了学生，通过这种引导，让学生学会自己去学习，去探索，去构建知识，达到知识的有效生成。
以上是我在听课中的一些心得体会和看法。通过多次观摩不同教师的教学活动，我获得了不少直接的教学经验，看到了自己需要改进的地方。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样才能有效地去引导学生?怎样表达才让学生听懂听明白?怎样让学生喜欢上我的课?听课，观摩，就是为了博采众长，不断充实自己，提高自己的教学水平。相信，这些收获会让我受益匪浅。
大学青年教师工作总结范文2 时间犹如白驹过隙，XX年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面
作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，\"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。\"教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了xx总理在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。
二、工作方面
由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。
在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。
三、存在的不足与展望目标：
在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。
在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
大学青年教师工作总结范文3 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：
一、师德方面
(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教
学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。
五、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。
第2篇：做好一个大学教师
做好一个大学教师是很不容易的。大学教师是一个受人尊敬、令很多人向往的职业，同时也是要求很高的职业。要为人师表，要诲人不倦，要授业解惑，要发展创新。为人师表，要求有很好的思想道德素质；诲人不倦，要求有很强的尽职敬业精神；授业解惑，要求有很高的业务水平；发展创新，要求有很强的研究能力和学术造诣。所以做好一个大学教师是很不容易的。
如何做一个合格的大学教师，包含很多很多，很多内容需要我们终生感悟，终生实践，不断完善。需要我们在不断的追求中体验带给我们的快乐，享受带给我们的幸福。[快乐比成功更重要。科学研究证明：心情好的人最能发挥潜力；快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率；快乐的人有开明的思想，愿意帮助别人。但与其说快乐带来成功，还不如说成功的目的是带来快乐。]
1.对我的年轻的同事们提出五点希望，让我们共勉
第一，要尽快进入教师角色，要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感。
第二，要尽快过好教学关、科研关，做一个合格的高校教师。
第三，既要学会做事，更要学会做人，业务上刻苦钻研，政治上要求上进，大家拧成一股绳，共同把长春工业大学建设得更美好。
第四，要认真学习、领悟张校长关于教育教学的有关理念，学习学校关于教育教学的有关制度。（结合实际谈感受）
第五，要准确定位自己（侧重教学还是科研，在科研活动中你想充当的角色—组织协调，理论研究、具体实现，我的课题组分工）
2.关于教师道德素质的体会
张校长曾经说过：“对学生的热爱和负责是一个教师最重要的品德”，校长也曾引用台湾教育家说过的一句话：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。（母亲在做人方面给我讲的一个故事）我们的品德（道德素质）主要包括政治倾向、教师职业道德、个性心理品质和教师职业形象。
①政治倾向就是要有鲜明的政治观念和清醒的政治头脑，这是教师最根本的素质。政治素质高，才能增强自身对各种纷繁复杂的政治思潮的“免疫力”，并在教学过程中引导受教育者沿着正确的方向发展。
②教师职业道德是教师从事教育劳动时所必须遵循的各种道德规范的总和。它应该包括下列主要内容：热爱学生，热爱教育事业；坚持正确的教育思想；培养学生独立思考、勇于创新的能力；以身作则，言行一致，为人师表；关心集体，团结协作；坚持真理，修正错误。
③教师的心理品质是教师职业不可缺少的基本素质。教师的心理品质一般包括：良好的注意力和分配力；细致而深刻的观察力；良好的记忆力；坚定的意志；丰富而又控制恰当的情绪、情感、广泛的兴趣和爱好。
④教师的职业形象是教师给人的外观感受的总和，它包括真诚、谦和、机智、端庄的风度；自信、严肃、朴实、信任的教态；准确、生动、幽默的语言等。
3.关于不断提高教学水平的体会
校长曾经说：“教学工作是一种创造性劳动”，并对教与学的关系、教学的质量观、教学改革、教师如何完成好教学任务等作了系统的阐述。
校长说：“完成好教学任务主要体现在三个方面，第一，对自己的学生严格认真地负责和真心真意地热爱（以生为本）；第二，有一套符合时代发展和社会要求的教育思想、教学方法和教学手段；第三，要有一套过硬的教学基本功”。
我打算分以下六点谈一下体会：
①在乐趣中提高自己的专业水平，发现专业问题
②学会利用专业的目光审视周围发生的事情
③努力钻研，力争博采众家之长
④虚心向老先生和同事们请教（导师制、课程组、课题组等）
⑤利用各种机会不断提高自己的实践能力（青年教师下实验室）
⑥在教学过程中不断锐化自己的思想，发现问题（教学问题、科学研究问题）
4.关于不断提高科研水平的体会
在参加科研活动中我要注重以下几点：第一，选准方向，坚持不懈；第二，严谨认真，刻苦钻研；第三，方法得当，事半功倍；第四，乐于探索，勇于创新；第五，善于合作，肯于共事。（每一点谈一下自己的体会，视情况）
教师进行科研具有重要的意义。第一，科研工作是高校基本功能之一，是服务地方经济建设的要求；第二，科研工作学校自身发展的客观要求，当然就是评价教师的重要依据；第三，科研工作是广大教师提升教学质量和学术水平的必由之路；第四，科研工作是培养学生创新能力的重要保障；第五，科研工作也是高校改善教学科研条件及提高教师福利待遇的重要渠道。
拘役地说，要做到以下几个方面：
①充分利用学校给我们同的科研平台和环境（校内基金、电子设计大赛、实验技术项目、教育技术项目等）。
②学院应利用好上级政策，营造好院内的学术环境，加强团队建设，发挥学科带头人和学术带头人的带头作用。
③逐步增强专业敏锐性，充分了解吉林省、国家科研政策和导向。
④把握好科研研究方向和热点（我院科研的定位—积极跟踪，努力应用于生产实践） ⑤主动让社会了解你（项目不是天上掉下来的）
⑥主动让团队了解你（加入团队，善于沟通）
⑦把科研工作当成乐趣（不要看作是压力，不要仅仅看作是为了完成学校的指标） ⑧加强科学研究方法方面的学习（任何系统的实现我看都是在增加收益和减少开销之间进行权衡，怎么找到一条可行的路线，方法很重要—集体学习、集体讨论，共同提高，相互促进，承接大项目）
⑨要准备好吃苦，更要准备好享受成就和幸福感。
具体做法如下：
①把握目标，做一个主动的人
②尝试新的领域、发掘你的兴趣
③针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进
④加强自信（自信是自觉而非自傲）第一步：不要小看自己，多给自己打气；第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉；第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估
5.关于教学、科研关系的体会
1989年诺贝尔生理和医学奖获得者J.迈克尔.毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“„„教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它是非履行不可的职责，是生活的一个重要内容。也是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”
我是一名有21年教龄的高教教师，最初刚登上讲台的时候认为教学是最重要的，科研要看自己是否兴趣。但是随着时间的推移，评职称的压力越来越大，迫使自己去搞科研，接课题、写论文。
几年后发现在做课题与写论文的过程中积累了一些素材、资料，还有一些新的方法，在讲课的时候自然而然地就讲给了学生。我个人感觉是讲课的内容更充实了，学生也愿意接受这些方面的知识，对教学是一种促进。同时在教学过程中注重教学内容的更新，查阅资料并进行分析，对科研也是一种促进。
在高等学校,教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研。科研反映你对本学科清楚不清楚,教学没有科研作为底蕴,就是一种没有观点的教育,没有灵魂的教育。
关于科研和教学的关系：
第一，教学是高校科研的前提和基础条件。教学人员的理论水平、知识结构、实践能力、创造能力等决定了科研队伍的结构和水平。教学不仅为科研提出问题，也为解决问题提供思维方式和技术路线。
第二，科研是提高办学水平和教学质量的关键。我们在具体实践中有以下体会：(1)可以改善办学条件，多渠道筹集教学经费。(2)可以充实教学内容，提高教学质量。(3)可以提高学生的社会适应能力。（4）充实学生课外科技活动内容（优秀课，精品课，教学成果奖等）
第三，教学与科研的结合是高素质、创新性人才培养的需要。高校的教师在教学中，不仅要向学生传授已有的知识，更要注重培养他们的能力。另一方面，教师严谨认真的科研态度，会对学生起到潜移默化的影响。（付晓琳，挑战杯等，说说潜移默化的影响，说说IT届几个特别的成功案例）
6.关于善于与他人合作体会
①努力培养自己的情商
在现代社会，如果你只知道智商而不晓得情商的话，你至少在意识上已经落伍了。许多心理学家早已明确地指出，单单使用智商的标准考察一个人在才智方面的表现，并不足以准确预测这个人在事业上可能取得的成就。为了全面考察个人能力，特别是考察个人在社会生活中的适应能力和创造能力，心理学家们提出了情商的概念。
情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。
②客观、直接的交流和沟通
开诚布公的交流和沟通是团队合作中最重要的环节。人与人之间遮遮掩掩、言不由衷甚至挑拨是非的做法都会严重破坏团队中的工作氛围，阻碍团队成员间的正常交流，并最终导致项目失败。
③有同理心
同理心是一个比较抽象的心理学概念，但解释起来非常简单：同理心指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。也就是说，在发生冲突或误解的时候，当事人如果能把自己放在对方的处境中想一想，也许就可以更容易地了解对方的初衷，消除误解。我们在生活中常说“人同此心，心同此理”，就是这个道理。
④加强自律
自律指的是自我控制和自我调整的能力。这包括：自我控制不安定的情绪或冲动，在压力面前保持清晰的头脑；以诚实赢得信任，并且随时都清晰地知道自己的行为将影响他人。
⑤良好的人际关系
人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等。
最后我想说，克服急躁情绪，切忌急功近利，务必脚踏实地，保持乐观心态，享受工作乐趣，我也相信我的年轻的同事们未来一定为我们学校撑起一片更大、更美好、景色更加绚丽的蓝天。
第3篇：大学教师教学工作总结大学教师教学工作总结
大学教师教学工作总结（3篇）大学教师教学工作
总结
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20XX级工程造价专业的工程财务和20XX级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。 三、科研方面
在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。
在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。
20xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下，高校教师个人总结。
德：作为一名中国共-产-党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。 勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。 在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：
一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共-产-党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的民-主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
二、在知识结构上，具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。 正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
三、在能力结构上，我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新能力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速发展，通过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选择、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的能力。
语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织能力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。
教育是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探索和努力。作为教师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结;对于我的未来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。
一、注重理论学习，力求学以致用。
江同志在十六大报告中指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。
无论是WTO有关知识的学习，还是十六大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。
此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。 人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。
二、加强团结协作，实现年度目标。
作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。
为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，接受电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本情况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题;接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次MBA硕士博士人才招聘会上的招聘情况。
三、满腔热情做好其他各项工作。
今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能积极参与。人事处与研究生处合作举办了《大学——市中青年学术论坛》。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核，我处全体同志积极配合，共同努力接受考核。
四、存在问题。
从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。 今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。
新的一年里，要继续认真学习十六大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。
第4篇：怎样做好青安岗工作
发挥优势 履行职责
切实发挥好青年安全监督岗的作用 青年职工是企业安全生产的生力军，也是安全教育管理的重点对象，青年安全监督岗工作是以团员青年为主体，充分发挥企业团组织在安全生产监督中的骨干作用。企业各级团组织要站在实践"三个代表"重要思想、构建和谐小康社会的高度，按照企业党的工作和安全工作的整体规划，以基层区队、班组为单位设立青年安全监督岗，认真抓好青监岗员队伍建设，广泛开展青工安全教育活动，严格落实青监岗制度，积极参与企业安全管理工作，切实发挥青监岗在安全生产中的优势，为企业安全生产做出积极贡献。具体讲，围绕企业安全生产，发挥好青年监督作用，共青团组织应做好以下四个方面的工作：
一、加大学习宣传，营造良好的青工安全教育氛围 一方面企业团组织要紧密结合本单位实际，制定较为详细的学习计划，有重点有步骤地组织广大青工学习安全生产法律法规及本行业、本企业安全工作暨安全质量标准化工作会议精神和相关的法律法规，同时，注重加强对如何履行青年安全监督岗职责的教育培训。通过组织学习培训，增长广大青工的安全知识，增强团员青年的安全意识和做好安全工作的责任感、使命感，提高履行岗位职责的针对性和时效性。另一方面借助团员青年思想活跃的特点，大张旗鼓的宣传贯彻"安全第一，预防为主"的方针，努力促进青工参与安全管理，时时事事注重安全生产监督工作。各级团组织通过广播、电视、板报、专栏、刷写固定牌板、张贴标语、悬挂横幅、下发安全宣传资料，开展安全咨询活动等形式，切实加大宣传力度，致力营造全员参与安全质量、人人事事保安全、抓质量的良好氛围。
二、健全组织，强化青年监督岗队伍建设 青年安全监督岗是共青团组织配合企业强化安全文明生产的重要载体，是企业党政工团组织齐抓安全生产工作的具体体现，因此，企业首先要组建由总岗长到岗长再到岗员的整套组织体系，一是加强领导，健全组织。企业团委书记任总岗长，各二级单位团委书记任岗长，各团支部书记任分岗长，班组长任岗员，紧紧围绕党的工作要求和本单位安全工作实际，根据人员变动和岗位需要，设立青监岗组织机构，层层调整补充青监岗员，做到班班有岗员，岗员班班有责任。二是加大学习培训，强化青监岗队伍建设。青监岗员素质的高低直接决定着作用的发挥，各级团组织要按照学习培训计划，每周组织青监岗员按时参加安全学习，定期举办青监岗员培训班，定时间、定人员、保质量。不定期的在青监岗员中开展安全知识问答、测试，检查岗员的应知应会情况，促进青监岗员的学习积极性，提高青监岗员素质，为从事企业安全生产监督工作提供有效服务。
三、完善团内安全管理机制，提高青监岗工作成效 各级团组织要不断加强岗员管理，强化岗员安全责任，健全青监岗工作机制，夯实青工安全管理基础，促进本企业安全生产持续稳定好转。一是坚持实行青监岗员汇报制度。要求每个岗员按照岗员管理条例、细则，熟悉本岗近远期工作任务和奋斗目标；做到班前点名，班后做好记录、填写台账，下发"三违"人员通知单，对存在的安全隐患及时提出整改意见，并层层向点岗长、分岗长、岗长汇报，对提出的合理化建议及时逐级报告，总岗长定期组织召开会议，总结部署青监岗工作，严把青工安全生产关口，二是健全检查考核制度。企业团委、二级单位团组织、各基层团 总支 支部要层层建立责任考核体系，通过旬督促、月检查、季考核，逐级落实青监岗工作及岗员责任完成情况，并将考核结果纳入本单位，本部门、本岗位安全工作检查考核中。三是完善青监岗工作奖罚制度，各级团组织要把岗员待遇、青监岗工作检查考核结果与安全责任制、岗员工资、评先选优相挂钩，奖罚兑现，充分调动和激发广大青工参与企业安全管理工作的积极性，为企业安全生产工作做出积极的贡献。四是注重青监岗工作的实效性。对岗员查处的"三违"、隐患和提出的合理化建议等，各单位团组织都要及时与安检、调度、生产等部门沟通打招呼，并对"三违"的处理情况，隐患的排查情况及合理化建议的采纳情况进行跟踪检查督促，增强了工作的实效性。
四、突出重点，以"安全月"活动为契机，不断拓宽延伸青监岗工作领域和层面 各级团组织要以活动为载体，通过开展形式多样、富有成效的活动引导、教育青年职工，不断促进公司青监岗工作。一是强化"以人为本，安全第一"这一主题，配合安全工作和本单位安全生产实际，创造性地开展各项安全教育活动。组织青年职工自编自演各类文艺节目如相声、小品、快板、舞蹈、歌曲等，并深入井口、基层单位巡回慰问演出，组织青年女职工向员工送红腰带、送鞋垫，为员工清洗工作服、订钮扣；组织中小学生开展"安全连着你我他"巡回演讲、"给生产一线叔叔的一封信"征文 书信 比赛活动及组织听取安全案例事故讲座、诗朗颂、安全演讲等，从思想上引导、教育青工，从行动上感化青工，帮助广大青工提高安全防范意识和自主保安能力。二是层层举办青工"安全法规和安全质量标准化知识竞赛"活动。通过对安全知识的学习、竞赛，促使广大青工了解、掌握安全质量标准化相关知识和普及安全法规，达到学标准、知标准、干标准活，学法规、懂法规、用法规的良好工作格局，同时，各级团组织每年要开展优秀点岗，优秀岗员评选奉彰活动，促进青监岗工作，为夯实公司安全工作发挥应有的作用。
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