第1篇：班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师
班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。YJBYS小编收集整理了一些班主任的工作计划，分享给大家。
八年级下学期班主任工作计划
寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我打算从以下几个方面开展班级工作：
一、加强班干部队伍的构建、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
二、做好常规管理工作
1.加强对学生的思想教育
初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
2.抓好几项常规工作：
(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
(2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。
(3)从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
(4)积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。
(6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
(7) 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
(8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
(9)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
(10)大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生。
(11)心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
另外，还要经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
三、加强学生的自觉学习
1.扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。
2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。
3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和发展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。
4.加强对部分学科重视。本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。
四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展提供空间
做一名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。
五、与家长联系，沟通
1.充分利用好飞信这条交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。
2.充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家长进行充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现，并掌握学生周六日在家的表现，做到家校联手。
初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，本着一切为了学生，为了学生的一切的原则，具体问题具体对待，因材施教，争取让学生在一个健康向上的集体里有所进步，有所收获!
八年级班主任工作计划
今年我所带的八三班的学生都是从本校七年级升级上来的，因此从对学生的熟悉程度上来讲，今年我的班主任工作还是相对容易的。但是基于薄弱学校学生基础不好这一现状，班上还是有几个让我感到头疼的困难学生，因此压力也不会太小。为了将八三班带得更好，让学生得到更大的进步，我特制定以下班主任工作计划：
一、建立一个优秀的班干部队伍
班干部就是班主任的左膀右臂，一个优秀的班干部队伍将对班级管理工作有很大的帮助。建立班长负责制，宿舍长管理制，让学生基本上能进行自我管理，自我监督。这对培养学生的自学能力也是非常有效的。
二、开展批评与表扬班会活动
通过班会课上的自我批评与表扬，让每一个同学为八三班的成就而感到自豪，让同学们因为自己的行为不规范而感到羞愧。通过这样的形式让学生增进班级凝聚力，热爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。
三、进行定期访谈
因材施教是教育的理想境地，虽然现在班级人数基数大，不能够对每个同学进行深入了解，但是作为班主任，我会安排每周对学生进行个别访谈，了解学生的最新动向，帮助他们得到最好的发展。根据每个学生的具体情况，用不同的方法让每一个学生树立自信，建立起学习的信心，养成良好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在学校，班主任就是他们最坚强的后盾。
四、培养自学的自学力
从学生七年级的表现上来看，学生在课堂上的表现还是可以的，但是八年级是整个中学阶段的关键期，只在教师督促下的学习还是远远不够的。因此，今年的班主任工作我会把重点放在培养学生的自学力上，让学生真正体会到学习是一种习惯，而不再是一种任务，只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。
今年的班主任工作计划就是以上几条，我会在几年的工作中努力细心，做到以上几点，让学生为他们是八三班的学生而感到骄傲，让学生以他是我带的学生而感到骄傲。
第2篇：本人是一个工作认真负责
本人是一个工作认真负责、积极主动，容易相处，能承受一定工作压力，注重学习的人。
是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。
该信息出自应届毕业生求职网： 电子商务工程师(CEBE)
* 熟练使用office系列办公软件以及擅长利用Internet进行各种网际信息交流
* 熟练运用操作Photoshop/html制作各类网页和特效图
* 熟练掌握电子商务各种营销手段，善于与人沟通，充分满足并挖掘客户需求。
希望从事电子商务营销、商务接洽、区域销售、客户服务、和网络跟单工作（熟悉招商、外贸、物流等跟单流程）。
我是读电子商务专业的，并已取得了相关的证书。和全国一级计算机证书，能训练掌握office系列软件。希望企业能给我一点阳光，我就能给你一片灿烂。
电子商务（Electronic Commerce）是在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。
因特网上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。 参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。
电子商务是因特网爆炸式发展的直接产物，是网络技术应用的全新发展方向。因特网本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且将影响到整个社会的经济运行与结构。
1．电子商务将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本；另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。
2．电子商务所具有的开放性和全球性的特点，为企业创造了更多的贸易机会。
3．电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力。
4．电子商务重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。
5．电子商务一方面破除了时空的壁垒，另一方面又提供了丰富的信息资源，为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能，这将影响到社会的经济布局和结构。
电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC（INTERNET
COMMERCE）。
从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。
要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。
为什么要大力发展电子商务
这是因为以互联网为依托的”电子”技术平台为传统商务活动提供了一个无比宽阔的发展空间,其突出的优越性是传统媒介手段根本无法比拟的.(1) 广域性:互联网跨越国界,穿越时空,无论你身处何地,无论白天与黑夜,只要您利用浏览器轻点鼠标,你就可以随心所欲地登录任何国家,地域的网站,与你想交流的人面对面的直接沟通.
(2) 即时性:21世纪是信息社会,信息就是财富,而信息传递速度的快慢对于商家而言可说是生死攸关.互联网以其传递信息速度的快捷而倍受商家青睐,可以说,北半球刚刚发生的事情,南半球的人们便可在十几分钟.几分钟甚至短时间内通过上网获知.互联网真正使整个地球变成了一个地球村.
(3) 虚拟性:互联网使的传统的空间概念发生变化,出现了有别于实际地理空间的虚拟空间或者虚拟社会.处于世界任何角落的个人,公司或机构,可以通过互联网紧密地联系在一起,建立虚拟社区,虚拟公司,虚拟政府,虚拟商场,虚拟大学或者虚拟研究所等,以达到信息共享,资源共享,智力共享等.
(4) 互动性:通过互联网,商家之间可以直接交流,谈判,签合同,消费者也可以把自己的反馈建议反映到企业或商家的网站,而企业或者商家则要根据消费者的反馈及时调查产品种类及服务品质,做到良性互动.
综合以上优势,电子商务作为一种新的商业模式于20世纪最后的十年出现在人们面前.和传统的交易方式相比,电子商务有很多优越之处,如它可以突破地域和时间限制,使处于不同地区的人们自由地传递信息,互通有无,开展贸易,它的快捷,迅速,自由和交换的低成本为人们所乐道,真是何乐而不为呢?
电子商务在国际的发展状况
以欧美国家为例,可以说电子商务业务开发的如火如荼.在法,德等欧洲国家,电子商务所产生的营业额已占商务总额的1/4,在美国则已高达1/3以上,而欧美国家电子商务的开展也不过才十几年的时间,在美国.美国在线(AOL),雅虎,电子港湾等著名的电子商务公司在1995年前后开始赚钱,到2000年创造了亿美元,IBM,亚马逊书城,戴尔电脑,沃尔玛超市等电子商务公司在各自的领域更是取得了令人不可思议的巨额利润.
欧美国家电子商务飞速发展的因素有以下几点:
1.欧美国家拥有电脑的家庭,企业众多,网民人数占总人口的2/3以上,尤其是青少年,几乎都是网民,优裕的经济条件和庞大的网民群体为电子商务的发展创造了一个良好的环境.
2.欧美国家普遍实行信用卡消费制度,建立了一整套完善的信用保障体系,这为电子商务的网上支付问题解决了出路.细致说来,欧美国家的信用保证业务已开展有80年的时间.在欧美国家,人们可自由流动,不用像中国一样受户口的限制,为方便生活起居,每个人都有一个独一无二的,不能伪造并伴随终生的信用代码,持此信用卡进行消费,发卡银行允许持卡人大额度透支,但持卡人需在规定时间内将所借款项归还,如果某企业或个人恶意透支后不还款,那也就意识着以后他无论走到何地,他的信用记录上都会有此污点,不论他想贷款买房,购车或办公司,银行都不会贷款给他,这在贷款成风的西方世界是及其可怕的!因此,西方人普遍将信用看作自己的第二生命,谁也不愿意贪小利失大义,当在网上购物时,他们会在点击物品直接输入密码,将信用卡中的电子货币划拨到网站上,商务网站在确认款到后,立即组织送货上门.
3.欧美国家的物流配送体系相当完善,正规,尤其是近年来大型第三方物流公司的出现,使的不同地区的众多网民,往往能在点击购物的当天或转天就可收到自己所需的产品.这要得益于欧美国家近百年的仓储运输体系的发展史.以美国为例,第二次世界大站后,许多企业将军队后勤保障体系的运做模式有效地加以改造运用到物资流通领域中来,逐渐在全国各地设立了星罗棋布,无孔不入的物流配送网络.即使在电子商务业务还未广泛开展的十多年前,只要客户打电话通知要货,几乎都可以享受免费的送货家政服务.美国联邦快递,UPS(联邦包裹快递)等是大型物流公司的典范,专门负责为各个商家把产品送到顾客手中,有了这样庞大的完善的物流配送体系,当电子商务时代到来后,美国只需将各个配送点用电脑连接起来,即顺理成章的完成了传统配送向电子商务时代配送的过度,电子商务活动中最重要最复杂的环节-----物流配送问题就是这样轻而易举的解决了
电子商务的主要应用系统包括：
1)企业——企业应用系统(B to B)
企业与企业之间的电子商务将是电子商务业务的主体，约占电子商务总交易量
90%。就目前来看，电子商务在供货、库存、运输、信息流通等方面大大提高企业的效率，电子商务最热心的推动者也是商家。企业和企业之间的交易是通过引入电子商务能够产生大量效益的地方。对于一个处于流通领域的商贸企业来说，由于它没有生产环节，电子商务活动几乎覆盖了整个企业的经营管理活动，是利用电子商务最多的企业。通过电子商务，商贸企业可以更及时、准确地获取消费者信息，从
而准确定货、减少库存，并通过网络促进销售，以提高效率、降低成本，获取更大的利益。
企业间电子商务通用交易过程可以分为以下四个阶段。一是交易前的准备。这一阶段主要是指买卖双方和参加交易各方在签约前的准备活动。二是交易谈判和签订合同。这一阶段主要是指买卖双方对所有交易细节进行谈判，将双方磋商的结果以文件的形式确定下来，即以书面文件形式和电子文件形式签订贸易合同。三是办理交易进行前的手续。这一阶段主要是指买卖双方签订合同后到合同开始履行之前办理各种手续的过程。四是交易合同的履行和索赔。
2)企业一消费者的应用系统(B t0 C)
从长远来看，企业对消费者的电子商务将最终在电子商务领域占据重要地位。但是由于各种因素的制约，目前以及比较长的一段时间内，这个层次的业务还只能占比较小的比重。它是以互联网为主要服务提供手段，实现公众消费和提供服务，并保证与其相关的付款方式的电子化。它是随着万维网(WWW)的出现而迅速发展的，可以将其看作是一种电子化的零售。目前，在互联网网上遍布各种类型的商业中心，提供从鲜花、书籍到计算机、汽车等各种消费商品和服务。目前在互联网的万维网上有很多这一类型电子商务应用的例子，如全球最大的亚马逊书店(http ：
//)，顾客可以自己管理和跟踪货物的联邦快递(http：//)，网上预订外卖食品的比萨屋(http ://)。国内的也有卓越、e800商城等。
这种购物过程彻底改变了传统的面对面交易和一手交钱一手交货及面谈等购物方式，这是一种新的，很有效的电子购物方式。当然，要想放心大胆地进行电子购物活动，还需要非常有效的电子商务保密系统。
3)企业——政府的应用系统(B to G)
包括政府采购、税收、商检、管理规则发布等在内的、政府与企业之间的各项事务都可以涵盖在其中。例如，政府的采购清单可以通过互联网发布，公司以电子的方式回应。随着电子商务的发展，这类应用将会迅速增长。政府在这里有两重角色：既是电子商务的使用者，进行购买活动，属商业行为人。又是电子商务的宏观管理者，对电子商务起着扶持和规范的作用。在发达国家，发展电子商务往往主要依靠私营企业的参与和投资，政府只起引导作用。与发达国家相比，发展中国家企业规模偏小，信息技术落后，债务偿还能力低，政府的参与有助于引进技术、扩大企业规模和提高企业偿还债务的能力。
电子商务的支撑环境
电子商务影响的不仅仅是交易各方的交易过程，它在一定程度上改变了市场的组成结构和规则。传统上，市场交易链是在商品、服务和货币的交换过程中形成的，电子商务则强化了信息因素的重要性。于是就有了信息商品、信息服务和电子货币。贸易的实质没有变化，但是贸易过程中的一些环节，因为所依附的载体发生了变化，也相应地改变了形式。这样，从个别企业来看，贸易的方式发生了一些变化。从整个贸易环境来看，有的商业机会消失了，同时新的商业机会产生，有的行业衰退了，同时别的行业兴起了，从而使整个贸易格局呈现出崭新的面貌。
电子商务的支撑环境除了传统商业的因素之外，还包括：
(1)信息高速公路实际上是指网络基础设施的建设：主要由骨干网、城域网、局域网等组成，它使任何一台联网的计算机能够随时通过网络同世界连为一体。信息可能是通过电话线传播的，也可能是通过无线电波的方式传递。
(2)电子商务政策法规和技术标准的制定：电子商务是建立在跨国界的信息网络之上的贸易方式，相关政策法规必须与此保持一致，但是各国国情相距甚远，电子商务的共同要求和各国具体情况间往往会发生冲突，需要国际社会协调解决。如1996年，联合国贸易发展局通过了“电子商务示范法”。美国、俄罗斯、德国、英国等国家先后颁布了多项法规来推动电子商务。就整个网络环境来说，标准对于保证兼容性和通用性是十分重要的。技术标准定义了用户接口、传输协议、信息发布标准等技术细节。目前许多的厂商、机构都意识到标准的重要性，正致力于联合起来开发统一标准，像维萨信用卡(VISA)，万事达信用卡(Master Card)的发行商已经同业界合作，制定出保障电子商务安全支付的SET协议。
(3)信息的网上发布、查询、检索的实现：像亚马逊公司这样的联机书店，在网站上发布产品目录和存货清单，吸引了网站上数目极为可观的顾客。此外，一个复杂的网站服务器，可以向一个特定的查询者提供符合其个人习惯的目录，其功能比任何用户登记卡能做到的都更好、更持久。
(4)多媒体信息传播的工具开发：网络上传播的内容包括有文本、图片、声音、图像等，还得确保它传递的消息是可靠的、不可篡改的、不可否认的，在有争议的时候能够提供适当的证据。网络传播工具以往提供了两种交流方式：一种是非格式化的数据交流，比如我们用传真和电子邮件传递的消息，它主要是面向人的；另一种是格式化的数据交流，电子数据交换贸易(EDI)就是典型代表，它的传递和处理过程可以是自动化的，无需人的干涉，也就是面向机器的，订单、发票、装运单都比较适合格式化的数据交流。
第3篇：班主任个人工作总结：又是一个丰收年
班主任个人工作总结：又是一个丰收年
时光飞逝，转眼间一个学期就这样悄然拉上了帷幕。静心想想这学期的一幕一幕，此时才觉得如释重负，感觉到身心的疲乏。但庆幸的是，这学期却过得很充实，对于我来说，又是一个丰收年。
收获一：教学能力有所长进
这学期是我校课改以来我所教的第二个学期，在上学期的基础上，我已习惯了写学案、采用小组学习形式进行教学的模式。不再为写不好学案而犯愁，为组织不好课堂而苦恼。如今我的课堂井然有序，学生也学会了自主学习、学会了小组合作与竞争，每天的课堂都成为了我与学生们表演的舞台。
同时，在本学期我还成功地在六中上了一节心理健康课，而且还是在没有任何准备的情况下上的，并取得了优质课二等奖。我也积极地参加了教材过关考试和青年教师基本功大赛，并获得了一等奖。这些都使自己的教学能力得到了进一步的提高。
收获二：班主任工作逐步成形
对于我这样一个刚入道的新班主任而言，难免要为许多琐事所烦恼，原因当然是经验不足。而经过了半学年的磨练，这学期明显干起来轻松了不少。而且，我平时经常反思的内容也多与班主任工作有关。同时，我还认真参加班主任培训，认真学习和查找有关内容，使自己逐渐成为了一位合格的班主任。在这学期举行的班主任基本功竞赛中，我也很荣幸地代表我校参加了，并取得了第二名可喜的成绩。
总之，我深知自己离优秀班主任还有很大距离，自己现在所做的还只是冰山一角、微乎其微，接下来要做的还有很多很多。但无论这条路有多难走，我也不会畏惧。相反，我会以更饱满的热情投入进去，让自己尽早成为一名优秀的班主任。
收获三：师生感情与日俱增
在本学期，我与学生们走得越来越近，彼此之间渐渐地建立起了一种深厚的感情，仿佛自己的脉搏每天都随着他们在跳动，他们无时无刻不在左右着我的心情，我与他们同欢喜同快乐，我被他们不停地感动着。尤其是在他们取得一个又一个荣誉时，我比他们还要高兴。这种收获要比自己所获得的收获还要大，还要令人感到充实。
总之，当我看到他们经过认真准备排练后成功举行的一次次班会；当我听到演讲比赛、朗读比赛第一名都是我班学生；当我感到他们不时地表现出来的对我的喜爱……所有这些，都成为了我的一笔财富。
因此，我要说，我也敢说："今年又是一个丰收年！"
第4篇：班主任工作总结：努力,是一个美丽的过程
班主任工作总结：努力，是一个美丽
的过程
班主任工作总结：努力，是一个美丽的过程
今年我第二年担任九年级(1)班和(4)班的班主任。《礼记》中有“学然后知不足，教然后知困”。通过第二轮的教学，我对这一名言有了更深刻的理解。下面是我对这一学期的工作总结。
一、班级管理方面
今年6月份，我送走了我任教的第一届毕业生，这届学生是我从七年级一直教到九年级的，三年的相处我们有了深厚的感情和高度的默契。而现在九年级的学生，他们的行为习惯、学习习惯、生活习惯等诸方面的能力都不如刚
毕业的学生，针对这种情况我们指导小组的三个老师采取了以下措施。
（一）、发现选拔班干部
学生干部是班主任的参谋和助手，是联系班主任和学生的纽带和桥梁。得力的学生干部能积极支持和配合班主任开展工作，起模范带头作用，对班风和学风建设发挥重要作用。在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，是管好班级的重要一步。经过假期中的几次自学考试和开学初期同学们劳动的表现，最后我们选出了责任心和组织能力较强，在同学中威望较高的王晨和刘伊然为班长。这样以他们为首的班委会就产生了。
（二）、教育培养班干部
我们对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我们经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级管理工作。
（三）、任命宿舍长
除了教室，宿舍是学生在学校的第二场所了，所以说宿舍的管理也是尤其重要的。因此宿舍长需要有组织和管理能力的学生来担任。在一次和学生谈话时刘硕自荐可以担任宿舍长，通过我对他的了解，知道在七八年级时他是一个纪律上都管不住自己的人，我曾犹豫过他能行吗？我又想这样或许是帮助他改掉毛病的一个办法所以我就任命了他。指导小组的其他两位老师也赞成我的决定。经过一个时期的实践证明我们的决定是正确的。他不仅改掉了毛病，还将宿舍管理的井井有条，同时他的成
绩直线上升。
（四）、开主题班会
1、通过和他们一段时间的相处，我感觉他们的心理年龄要比实际年龄小，说话和办事不像是即将初中毕业的学生，好像是小学生。他们会因为鸡毛蒜皮的事来跟老师告状，为多擦一节课黑板或者多做了一次值日或者少吃了一角饼而鸣不平。（班主任工作 ）他们不能自我调节，不会互相沟通，这些可能跟是独生子女有关。这时我们就会在班会上给他们讲与人相处的方法。告诉学生我们九（1）班是一个大家庭，你们都是一份子，我们要向兄弟姐妹一样互相关心、互相照顾，互相体谅。
2、由于刚刚升入九年级有些同学还没有投入到紧张的学习生活中，时间利用率不是很高。因此我主讲了《珍惜时间》的主题班会。
（二）、积极组织学生参加学校的各项活动
我们的学校虽然不大，但是各种
活动却十分精彩，学生的积极性都很高，我也就因势利导，给他们创造环境，展示自己。
运动会上，我积极组织学生报名，认真组织比赛，并及时嘱咐每一个参赛的学生做好赛前的准备活动。运动会上我们取得了年级第一的优秀成绩。赛后我认真总结了这次运动会的得失，教育学生要胜不骄，败不馁。并利用周末的时间制作运动会的课件，以主题班会的形式对学生进行德育教育。这之后我们班的凝聚力明显比开学是强得多了，我们越来越像一家人了。
（五）、培养良好的学习态度和习惯。
1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱
七、八年级的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。我们引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法。
2、鼓励竞争，强大自我。没有
竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，读了王金战老师的《学习哪有那么难》之后，我就学习他的方法引导学生在班会上说出将要超越的对手，来激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。还将王金战老师的个人学习经历读个他们听。这样学生会提高了学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效的提升了学习效率，从而改掉了学生拖拉懒散的作风。
3、让学生学会“会学”。学生还普遍存在不会学习的现象，自以为是，懒得动笔。简单题一看我会做不写了，难题不会做，老师讲过之后会了就不反思，更别说整理了。我就用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，将王金战老师的“学习习惯的养成”和“听课的效率”等读给他们听，渗透学法指导
4、防止偏科，全面发展。我们时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮
助偏科学生建立自信，提升兴趣。我们还和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2011年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩。
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第5篇：班主任工作是一个复杂的工程
班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程。多年来,我一直担任职校的班主任工作,在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,成功交织着酸甜苦辣。现就这几年的班级学生管理工作做如下总结： 职校生相对于大、中专学生来说，文化、道德素质较低。对职校生的教育与管理要着眼于时代的特点去观察、分析、引导，需教育学生树立正确的世界观和人生观，从而达到全面发展的目的。
二）班主任队伍的建设。班主任队伍建设的好坏直接关系到学校德育工作的落实，因此为有效的提高班主任队伍素质，要从以下几方面人手：(1)在班主任用人制度上，可以采取个人申报和学校考核任命相结合，充分调动教师做德育工作的积极性。学校应根据个人工作业绩和教职工对其信任度决定是否聘任的原则，立足于选择那些素质优良，业务过硬的教育教学双面手组建成班主任队伍，真正实现“庸者下，能者上”班主任任用机制，可以使班主任队伍的素质不断提高。这样不仅可以解决目前职业学校教师做班主任工作积极性不高的难题，而且还会使学校的每一位教师都向争做教育教学“双能型”教师的方向发展。(2)学校要不断加大投入，积极调动班主任工作的积极性。物质方面，班主任津贴要按时发放，在学校允许的条件下，要历年呈上升趋势，同时学生处在每个学期末对意外事故零、无退学、考核优秀、表现突出的班主任要进行奖励；精神方面，学校不仅要为班主任购买相关书籍、杂志，使班主任能够不断更新教育理念，掌握最新的教育信息，并且在每年的评优、评先、评职称时一律优先考虑班主任。(3)加强班主任培训力度，每学期，学校要通过下发学习资料、观看光碟、聘请专家辅导讲座，组织召开经验交流会等形式不断提高班主任自身素质。(4)建立例会制度。学校在每个星期要利用自习时间组织全校班主任进行例会，及时对上周出现的问题予以通报和指导，以强班主任管理班级的实效性。(5)建立“三评”机制。学校在每个学期末要通过学生处考评、学生民主测评、班主任之间互评的方式对班主任进行考核，以此作为评优评先的重要依据。(6)适时开展班主任基本功检测活动。学校应在每学年要组织开展班主任基本功检测活动，主要从班级学生自然情况、家庭经济状况、学生综合素质等方面对班主任进行考核，以提高班主任管理班级的基本能力。 学生越来越难管理”是许多职校老师的切身体会。现今，大多数的家庭只有一个孩子，于是部分家长给了这唯一的孩子过多的宠爱与放纵，养成了他们目空一切的习惯，当他们把这种习惯带到学校时，就势必给学校及班主任的管理带来麻烦。尤其是在职业学校，这里的学生大多对升学失去了信心，想学一门专业技能以便寻求出路，其中也不乏一些混日子的“问题学生”，所以管理起来就困难许多。作为职业学校的班主任老师，如何对学生进行管理，以便使其走上人生的正轨呢？这里，笔者简单地谈几点看法：
随着国家对中职教育的重视,各中职校规模不断壮大.然而由于中等职业技术学校招生门槛低,许多在学习习惯、自律行为等方面存在问题的"差生"成为中职校的主要生源.差生的转化是各类中职学校十分重视的问题,笔者就在中职护校实行人性化管理的必要性,探讨了人性化管理在中等职业卫生学校女生不良行为矫正中的具体措施.采用恰当的措施和手段,可以有效激发学生动能,促进差生转化,提升中职教育成果.并为各类职业学
第6篇：班班主任工作总结
班主任工作总结
田奇峰
本学期是分科的第二个学期，在过去的一学期里，高二(20)班在学校的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习和和班级日常管理工作取得了一定的成绩，现在将工作汇报如下：
一、进一步熟悉各个学生基本情况，健全班级管理公约
本学期是学生进入高二的第一个学期，是学生学习习惯初步养成的一个学期，在分科后的第一个学期本班学生学习积极性较高，学习热情高，所以在上学期的各个考试中去的了不错的成绩，但是随着学生之间相互熟悉，学生对老师的熟悉，有很多学生不遵守班级管理制度。
二、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质
积极配合学工处，校团委和年级组的工作，利用班团会时间，组织学生参加学习组织的主题思想教育活动，先后开展过“自我约束，养成良好个人习惯”、“纪律是成功的保证”、“正确认识自己，养成良好的学习习惯”、“感恩”等主题班会，让学生认识到做事先做人，养成良好的个人习惯和提高学生的思想认识，做学习的主人。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高中阶段学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜
样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
四、积极开展好三操活动，提高三操质量，构建文明班级体。
落实好学生的身体锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在问题：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、在本学期刚开始的时候，学生刚进入高二第一学期，由于跟班不紧，学生思想起伏比较大，所以第一次月考中，全班成绩下滑非常厉害，在后期和各科老师交流，加强管理，班级整体成绩逐步提升，第三次月考取得了比较优秀的成绩。在调动学生积极性方面还有待提高。
田奇峰
2014-1-2
班会是班主任工作总结
四一班班主任工作总结
初一班主任个人工作总结
初一新班主任个工作总结
一（2）班班主任班级工作总结