第1篇：教师排舞学年工作总结
教师总结
忙忙碌碌中又送走了一年，这一年可谓是痛苦并快乐着。因为学了一个新的舞种，并且要在教学与特长生中融进去，所以显得格外繁忙。
2009年11月中旬，我和几位同事去北京参加了为期三天的排舞培训。那是我第一次接触到排舞这个新舞种，我惊讶于这个舞蹈的神奇，看似简单，每个舞蹈只有四到六个八拍。只要十分钟就能学会，但是却经常变换两到四个方向。这样一来显得既新奇又有趣，经常变化不同的新舞伴。
回来后，我就在课堂和特长生中进行了排舞教学，先教的是《功夫熊猫》，这套动作是根据中国武术的特点编排的，特点是大气厚重，相比较来说，男生要比女生做的好。
在培训特长生时，我又从每班挑选四名悟性好、学的快，有指导能力的学生，将《中国功夫》《5678》《雷欧》分批教给他们，因为是挑选出来的孩子，所以学的非常的快。尤其是《5678》，一共四个八拍，不到十分钟，就学会了动作，放一遍就能合上音乐，再来一遍就能面对面地按队形练习了。
在教各班级排舞时，由于男女生性别的不同，同学们喜好就不一样，因为层次不同，所以教时效果就不一样。
每次上课时，我都先将排舞分解，然后一个八拍一个八拍地教，待他们学会后，再分成小组，让班级的四个骨干分别带一小组，我做总体指导，有不懂的或有分歧时再问我。 总体来说，低年级比高年级学生做的好，女生要比男生学的好。 六一运动会上，中小学都进行了排舞表演，中学表演的是排舞串烧，由三个排舞组成。《雷欧》《中国功夫》《5678》。我是这样构思的，第一部分由初一初二的女生嘀嗒步上场，做四个方向的《雷欧》，第二部分是初一初二的男生跑步上场，然后男女生做同向的《中国功夫》，最后初三的女生上场，全体学生做四个方向的《5678》。
训练时，为了队伍整体性，我们严格要求学生，从上场开始，做每个动作时都看好脚下的方格砖，前进几个砖，后退几个砖。严格的要求换来了丰硕的成果，在运动会表演时，同学们的表演非常的成功。《中国功夫》的大气与厚重；《雷欧》的潇洒与优美；《5678》的活泼与灵动都表现的完美无遗。
经过近一年的学习、训练，同学们都由衷的喜欢上了排舞，。在今年农场举办的“七一”晚会上，中学舞蹈队是表演的《希腊女神》，使舞台变得更加丰满和生动，博得了大家的阵阵掌声。同时也向江滨的父老乡亲们展示了排舞的魅力。 虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！
第2篇：首期北舞考级培训教师班考试要求
首期北舞考级培训教师班考试要求
考试内容
一.教学与实践：在本次教授的所有组合中，考官挑选A题或B题，学员按组合的标准顺序完成。
二.教学与问答：由教官提问，学员回答。
三.教学与理论：教官选择动作，学员进行模拟教学，讲解该动作的节奏、架行、方位转度。 评分标准：
一.60分为及格：学员能够清晰流畅地完成课程所总结的文字和视频内容。
二.80分为良好：学员除了能够完成课程内容外，还能够熟记动作的中英文名称；准确的讲解出动作的节奏、架行、方位转度；以及回答考官所提出的问题。
三.90分为优秀：能够以较高质量完成动作组合；完整地讲解动作细节；熟记动作的中英文名称；清晰成熟地回答考官所提出的问题。 考试着装要求
一.男士：统一黑色修身上衣，黑色长裤，专业国标舞鞋 二.女士：统一全黑色可舞蹈服装，专业国标舞鞋 三.考试时不允许佩戴首饰
注：所有考试内容都为课程总结出的文字和视频，国标舞教室内贴有具体的组合详解，请同学们仔细练习和备考。
第3篇：辰北小学教师教学工作考核细则
小学教师教学工作考核细则
为全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律的，导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，激发和调动全体教职工的工作积极性和主动性，提升教师的专业知识和能力，进一步提高教育教学质量，特制定本考核办法。
教师教学工作情况按照40%计入学期考核总分，总分40分，由教导处在常规检查和随即抽查中进行考核，每学期汇总一次计入年度考核总分,并在当年目标管理将汇中兑现。
一、教学常规（25分）
（一）计划与总结（5分）
包括学科计划、教材分析、各种表册、各项总结，要求齐全，按时上交，缺一扣1分，不能按时上交扣分。（雷同的计划、总结皆作零分处理）
（二）学案设计（5分）
1、教案书写工整、规范。（分）
2、课时数与进度保持一致，并备好机动课和复习课（分）
3、明确具体教学目标，并体现一定的思想教育。（分）
4、有清晰的教学环节，详写新授课的内容，以学生活动为主。（分）
5、教学方法多样化，重点和难点部分在教学过程中要有所体现。（分）
6、板书设计合理，回顾及时、有针对性。（分）
7、教案里的所有项目填写齐全、准确。（1分）
8、提前一周备好课，按进度每缺一节扣分。（1分）
（三）上课（8分）
1、严格按教学计划，课表上课，不随意调课，因事需调课者，必须向教学处请示，批准方可调课。违反一次扣分。
2、教师要提前进教室，做好信息技术，教学手段教具等学习资源的准备工作，等候上课。违反一次扣分。
3、教师课堂教学要以培养学生能力为目标，体现新的课程理念，课堂气氛活跃，形成自己的教学风格，教学组织得当，突出学生的主体地位。（此项考核以学校领导随机听课为依据，视情节扣分）
4、保证每节课40分钟的有效上课时间，准时上课，按时下课，不坐着上课，体育课不放“鸭子”，发现一次扣分。
5、上课时不得随便出入教室、会客、接听电话、不与室外人员交谈，不抽烟，发现一次扣分，听课教师的手
机不能放出声响，严禁课堂中接听电话，发现一次扣分。教师不得擅自离开课堂，每发现一次扣分，如造成教学事故的此项不得分。
7、教师上课必须带学案，授课内容要与学案设计相符，在随机抽查中违反规定每次扣分。
8、认真上好早自习课，保证学习有组织，有纪律。如发现早自习无教师，秩序混乱，一次扣分
（四）听课（2分）
1、听课节数标准为：按照学校规定听课节数，每缺一节扣分。
2、听课记录齐全，有点评或交流意见（在检查中视情节扣分）。
（五）作业及作业批改。（5分）
1、布置作业要明确，内容精选，设计精心，份量适当，有梯度，时间控制适当，学生的课堂作业必须在任课教师的指导下，在课内完成。学生家庭作业，
一、二年级原则上不布置书面的家庭作业，三年级以上作业量不超过1小时。（在检查中视情节扣分）
2、教师批改作业要及时、正确、批改作业所用的符号规范统一。批注提倡运用激励语，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。作业漏批一次扣分。
3、要重视作业批改后的情况记载。正确率，带有普遍知识错误，好差典型等情况应作好记载，并及时分析原因讲评，查缺补漏，作文要有眉批、尾批。（2分）
二、教科研活动（15分）
1、学习及培训（2分）
（1）教师要充分利用集中和自由学习时间，加强业务学习，并写好学习笔记和心得体会，质量差的扣分。
（2）教师要积极参加学校和各级组织的各类培训，不参加者扣分。
2、教研活动（8分）
（1）积极参加学校组织的教研活动，并如实写好评价记录，无故不参加一次扣分，
（2）教师要积极承担教研任务，不能及时完成教研组工作任务一次扣分。
（3）按学校要求及时上交各种活动资料，且内容详实，一次不交扣分。
（4）教学论文每月一篇，符合自己的教学实际，有实用价值得，每少一篇扣分。
(5)每位教师每学期需上传至少2个课件到学校课件库，每少一个扣分。
3、课题研究（3分）
(1)每位教师要有自己的研究专题，在备课、上课中要突出体现专题的设计，加强专题的研究，并且做好相关资料的整理，及时上交得3分，完成质量较差的视情节扣分。
三、读书活动（2分）
1、教师每学期撰写读书笔记不少于2篇，每少一篇扣分。
2、要写出自己的真情实感，不能敷衍了事，质量差的酌情减分。
四、荣誉奖励
1、个人工作被评为各类先进（骨干教师、学科带头人等），校级加1分，县级加2分，市级加3分，省级及以上部门加4分。
2、优质课、优秀论文、案例、学案获校级加1分，县级加2分，市级加3分，省级及以上部门加4分。
3、承担县级及以上课题研究的主持人加6分，参与人加4分。
4、承担区级及以上教学活动任务的加1分。
5、承担校级公开课、观摩课的教师每次加分。
体育舞蹈教师教学工作总结
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中学舞蹈教师 教学工作总结（共8篇）
舞蹈教学工作总结
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