第1篇：乡镇农民工培训工作总结
今年来，xx镇党委、政府以科学发展观为统领，共举办农民工教育培训班20场次，5000人次，发放宣传资料、养猪、养牛、养鸡等技术资料5000余份，文明礼仪、道德素养等内容5000余份，各村（居）也分别利用广播会、户主会、专题座谈会、农家书屋学习等形式，向广大农民传授科技知识，从而使农民工的科技素质普遍提高。
一、领导重视
年初，镇政府成立了农民工教育培训工作领导小组，各村也相应安排了一名专人负责培训的组织、登记工作，形成了网络化服务。
二、提供了后勤保障
镇村两级为抓好农民教育培训，从人力物力上都给了很大投入，全镇24个村都先后建起农家书屋，共储存各类书籍万册。为农民平时自学提供了有利条件。
三、丰富了培训内容
一是采取以会代训的形式充实知识。共培训镇村干部、农业技术员15场次，600人次，全面系统学习了动物防疫、财政管理、水利管理、文明礼仪、就业技术技能等专业知识，使参训者由外行变成内行，成为一批技术骨干。
二是采取有的放矢的形式充实知识。如针对农民外出务工，需要找门路、求保护的问题，我们请来市劳动保障局的领导为他们指点迷津；农业专业合作社需要问政策、搞核算，我们请来县经管局的专家为他们破解难题等，使教育面不断扩展，知识面不断丰富，深受农民好评。
四、加强了综合管理
为了全面提高农民素质，我们在培训过程中坚持打有准备之仗，制定了确实可行的培训计划，购置和印发了适用对口的教材、讲义，请来有专业技术的老师。每培训一次，做到“四有”，即有学员签到册、有学习记录、有照片资料、有信息报道，使培训活动步入经常化、制度化的轨道。
五、存在的薄弱环节
一是学员文化水平参差不齐，学习笔记不完整。二是对培训的典型经验掌握不全面，信息报道不及时。
第2篇：乡镇干部培训工作总结
2011年xxx镇干部培训工作总结
根据县委县政府的要求，从提高干部素质出发，深入学习科学发展观，着重抓好干部队伍的思想建设、政治理论水平、业务知识和服务意识，通过干部培训活动，进一步提升了我镇干部的服务能力和服务意识，为我镇社会进步和经济发展奠定了坚实基础。现将培训情况总结如下：
一、思想上高度重视，组织上细致周密
1、加强领导，落实责任
镇党委政府重视干部的培训工作，健全了干部教育培训统筹协调机构。一是形成了由党工委书记亲自抓、分管副书记具体抓，有专人负责的层层抓落实的工作运行机制，为干部培训的顺利开展提供了可靠的组织保障；二是党委政府将干部的培训教育工作作为加强队伍建设、提高干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程；三是建立学习机制，领导干部带头学习，引导和鞭策干部主动学习，严格按照学习计划定期组织干部学习，并交流学习心得，以促进学习的推进；四是严格考勤，将干部学习培训作为职务晋升和年终考核的依据，实行奖惩逗硬；五是确保学习经费的投入，
健全培训设施、文化设施和学习场地等，为干部创造了良好的学习条件。
2、建立健全学习制度
健全了中心组学习制度、干部培训制度、干部学习制度、党、团组织支部学习制度、工会学习制度等，并将这些学习制度经常化，常抓不懈，持之以恒，以不断提高干部自身素质，为创建学习型队伍奠定基础。
二、学习形式灵活多样、学习内容丰富实用
根据县委县政府的总体要求，我镇坚持理论联系实际、按需施教、注重实效的原则，以加强干部能力建设为核心，采取专题讲座、集中学习、自学、参加上级培训等多种形式，促使干部在学习中工作、在工作中学习。今年重点开展了以下一些学习培训：
1、以学习党的十七大、十七届四中全会精神为重点，开展农村基层组织建设工作和村党支部书记履职的素质、作风、能力等方面知识的培训。
2、以学习《党章》为重点，保持共产党员选进行，开展党员先进性教育、党员条件、义务、权利、党支部书记、入党积极分子和后进党员等方面的培训。
3以学习《科学发展观》为重点，以开展科学发展观的主要内容、指导意义、马克思主义中国化、实事求是的主要内容、党在过渡时期的总路线、改革发展稳定三者的关系、构建社会主义和谐社会等方面的知识培训。
4、以深化我镇经济社会发展战略思想的认识为重点，开展现代农业、市场经济、农业特色产业开发、农村实用技术等方面知识的培训。
5、以掌握农村常用法律法规为重点，开展依法办事、民主管理、廉洁自律、处置突发事件、维护社会稳定等方面知识的培训。
三、培训教育效果明显，机关风貌再度提升
一年来，我镇党委政府不断创新学习方法，在教育培训的形式上力求灵活多样，不仅仅限于开专题、作报告，而是将讲座、座谈、交流、讨论等形式有机结合，将定时学习与不定时相结合，集中学习与个人自学相结合，专题辅导与讨论交流相结合，干部培训取得了较好效果，一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“科学发展观”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，
增强了“立党为公、执政为民”和深入实施科学发展观的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是营造了浓厚的学习氛围，健全了干部学习的制度和机制，注入了干部工作人员爱学习、好读书、喜钻研的动力。四是对干部工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。通过学习培训，干部工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率得到明显提升。
今后，我们要进一步总结干部培训教育工作经验，完善干部学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，树立良好的干部形象，更好地为寨英镇群众服务，为加强党的执政能力建设创造更坚实的基础。
2011年xx月xx日
中共xxx镇委员会
第3篇：乡镇科技培训工作总结
乡镇科技培训工作总结
我县以科学发展观为指导，以提高农民科技文化素质，增强农民就业、创业能力，促进农业增效、农民增收为目标，按照全面建成小康社会的目标要求，以农业主导产业和优势特色产业的形成和发展为重点，以科技创新和体制创新为动力，认真组织实施科技培训民生工程，培育了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民，为推进新农村建设和统筹城乡发展提供科技人才支撑，推动了我县经济又好又快发展。现总结如下：
一、加强组织协调，形成科技培训工作合力。
我县积极组织协调科技、农业、科协、农技等涉农单位，按照密切协作，各司其职的工作原则，切实抓好科技培训工作的落实。同时，我们将科技培训纳入整个培训工作年度计划，通盘考虑，制订方案，明确目标，使农民科技培训真正落到实处。
二、搞好宣传发动，变要我培训为我要培训。
为使科技培训深入人心，深得人心，我们在实际工作中注重搞好宣传发动。首先是讲清“大道理”，让农民“认”培训。其次是算明白帐，让农民“想”培训。我们在工作中注重把近几年农业受灾情况作为提高农民科技意识的一堂生动教育课，通过算帐对比的方法，让农民体会到科技对增加收入的重要性。再是选准着眼点，让农民“参与”培训。我们根据我县农业发展实际和农民的现实愿望，确定了分类培训、服务产业、注重实效和创新机制的原则，让农民从中找到自己渴求的培训项目后，都自觉地参与到培训中来。
三、积极争取领导重视，增加科技投入。
为促进全县科学事业的健康发展，我县在开展科技培训工作以来，坚持多渠道筹措、分级负担、量力而行的原则实行向上级科技管理、业务指导部门争取培训项目经费与各业务部门自筹相结合,落实好培训经费,保证培训计划顺利实施。我县领导经常到重点村进行检查督促科技工作，及时了解重点乡、村情况，帮助乡、村干部理清思路，明确目标，突出重点，责任到人，进一步强化各类科技项目的实施和资金的投入力度，有效地促进重点乡、村经济迅速的提高。
四、主要成效
全年共举办培训班五期，主要培训内容有旱地西红柿栽培技术培训，农作物栽培技术、大棚蔬菜管理，病虫害防治技术、新品种推介、新技术、新农药等实用技术，知识产权宣传，绿色食品生产加工技术、特种养殖等。主要以农村基层党员干部、青壮年农民、农村妇女、后备干部以及农村实用人才、星火带头人、科技计生户、推广能手等作为培训对象，参训人数达余人次。大力宣传和营造了全民学科技、用科技的氛围，受到了广大人民群众的普遍赞扬，在社会上造成良好影响。
五、存在的问题
1、培训工作引导、宣传力度不够。今年个别乡镇由于人事调整，工作缺乏连续性，培训力度不够。
2、培训典型材料的收集还有待加强。缺乏可展示的培训效果，对典型材料的收集整理不够，未突出特点、亮点。
3、培训工作还存在措施不得力，培训匹配资金安排不到位，培训工作组织不力等现象，培训投入还需进一步加强。
六、对策与打算
我县科技培训工作，以提高农民素质为主线，围绕“生态农业”、“现代农业”发展这个重点，重抓以下几点工作：
1、加强组织领导，把科技培训工作纳入年度目标考核，下达培训任务;
2、实行分片指导，落实责任制;
3、培训工作结合实际，紧紧围绕各项科技项目开展，强调效果，抓典型、树亮点，注重示范带动;
4、召开现场会，总结经验，建立我县农业科技发展与科技培训的数据库。
第4篇：乡镇干部培训工作总结
乡镇干部培训工作总结
一年来，我镇干部教育培训工作在县委组织部的具体指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
一、20**年工作总结
（一）基本情况
20**年来我镇共举办各类培训班18期，共培训1118人次，其中机关干部800人次，村组干部190人次、一村一大128人次。外出学习培训3期，培训138人次。培训的主要内容包含新农村建设、党政方针、社会管理、服务型政府建设和现代化办公等7大类，包含了科学发展观、十八大精神、廉政准则等18个专题内容。截至20**年11月底全镇参与上级部门举办的各类培训达16批次，参训人员达158人次。
（二）主要做法
一是培训对象明确。纳入培训范围的有基层干部包括机关全体干部、村（社区）两委干部、大学生“村官”、村民小组长和村议事会成员等。 二是培训内容鲜明。围绕全县中心工作，以“三区建设”为主线，坚持干什么学什么、缺什么补什么，在培训内容和专题上体现“五个突出”：突出“十二五”经济社会发展主题；突出县域经济发展战略主线；突出安排基本理论和党性教育；突出开展推动科学发展、加快转变经济发展方式、创新社会管理、应对突发事件等专题培训；突出知识更新和能力提高。
三是培训形式多样化：采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，针对基层干部量大面广、需求多元、差异性大的特点，主要采用集中轮训、分散培训和外出考察相结合的方式。精心挑选理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的党政领导干部、党校优秀讲师和专家学者，以及先进模范人物、做群众工作的行家等，为基层干部开展各类分散式培训。请进来与送出去并重。充分借助市县党校师资优势，采取“请进来”与“送出去”相结合的方式。聘请市委党校教授来崇我镇指导基层干部培训，提高培训质量。传统教学与新技术手段并用。在传统教学的基础上，针对不同学员和课程要求，积极采用新型培训手段，充分发挥本地优势力、积极利用外地资源，发挥远程教育、多媒体教学等新型教学方式，确保取得更好的效果。根据基层干部特点和培训内容需要，综合运用课堂讲授与案例分析、现场观摩、情景模拟等喜闻乐见的形式，让学员在课堂讲授中有所启发，在实践运用中有所感悟。
四是保障措施到位。加强组织领导。党委书记亲手抓，全面部署落实。把培训行动计划列入重要议事日程，制定培训计划和方案，以提高基层干部参与培训工作的主动性和自觉性，防止培训工作流于形式。加大监督检查。党政办不定期对各办公室、村（社区）培训记录情况监督检查，及时分析和解决培训中出现的新情况、新问题，不断推动基层干部主题培训工作健康有序发展。
（三）创新举措和成效经验
1、广泛征求意见，合理设置培训内容。在培训内容上，广泛征求各单位意见的基础上，按照实际、实用、实效的原则，根据形势要求和干部自身岗位、专业特点，本着“干什么、学什么，需什么、教什么”的原则，科学合理设置培训内容。同时，围绕党委、政府的中心工作，紧扣干部群众关心的社会热点、难点问题，组织各类干部有针对性地研究讨论，把帮助干部坚定理想信念、增强党性修养、提高发展能力贯穿培训全过程。
2、改进培训方法，创新培训方式。一是坚持实行“领导干部上讲台”制度，主要领导带头上讲台进行理论辅导、座谈交流，分管领导围绕政策法规、产业发展、业务技能进行专题授课。二是充分利用电化教学、多媒体教学、远程教学、网络教学，突破时空局限，集成教学信息，增强培训的新颖性、趣味性、直观性和覆盖面。三是灵活运用情景模拟、案例分析、对策研讨等实践性强的方式，增强了教学的吸引力、感染力，进一步提高了培训实效。
3、延伸培训课堂。一是适应形势发展需要，在6村1社区建立完善了7个培训点。就近开展村干部、组干部、议事会成员、监事会成员的培训工作；二是进一步拓展教学空间，将干部培训点延伸到了产业园区、农民集中居住小区，多形式开展培训教育工作，进一步启迪思路，开阔视野，增强了培训的实际成效。
（四）存在的主要问题
一是培训经费不到位；二是个别干部对培训的认识还不够，导致个别干部对培训工作的重视程度不够。三是思想还不够开放，缺乏创新性、开放性拓展业务的精神，这导致了培训工作大部分都在老套路里面进行。
（五）意见建议
一是进一步改进培训方法，强化灵活化培训。围绕培训重点，采取集中培训与自学相结合、请进来与走出去相结合、视频讲座与聘请专家授课相结合、案例讲评与研讨交流相结合等多种方式进行培训，实现培训效果的最大化。
二是进一步改进授课方法，强化互动式培训。在课堂教学上紧紧抓住学习讨论与交流这个环节，创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动，活跃课堂氛围，增强学员消化吸收的能力，提高培训对象的学习兴趣。
三是进一步改进课堂设置，强化实践型培训。为了增强干部培训的直观性和实践性，积极实施走出去战略，进一步把课堂由室内转到室外，面向实践开设课堂，培养实际工作能力，用活生生的典型启发思路，开阔视野。
二、2014年工作计划
2014年，我镇干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。
一是加强领导，明确责任。把干部教育培训工作与制定经济规划、社会发展和工作计划同步考虑，统筹安排，要结合实际认真制定2014年干部教育培训计划，认真组织好本单位年度干部培训工作，建立干部教育培训档案，确保培训任务落到实处。
二是加强师资，改进方式，切实提高培训的针对性和实效性。邀请县委党校优秀讲师、县内有较高政治理论水平的离退休老领导和部门领导，给外派学习、培训（考察）的科级干部提供讲课机会。根据干部特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，不断提高教学水平，增强培训的针对性和实效性。
三是加强党员干部的经常性教育。按照党员干部教育培训工作规划要求，定期研究部署干部教育培训工作，进一步强化党组织负责人责任追究制度，细化目标考核办法，定期检查通报干部教育培训工作开展情况，使干部教育培训工作更加经常化、制度化。确保农民入党积极分子、党员和站所、村干部理论知识和实用技术方面的培训面不低于80%，培训时间不得少于5天。
四是进一步强化内部的干部在岗自学。年内，拟组织全镇干部自学“习近平书记讲话精神”、法律专业知识等，坚持每季度召开一次读书会，交流学习心得，并撰写一篇3000字以上的学习心得，检验学习效果。同时，不定期抽查干部读书笔记，多不合格的读书笔记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进，确保学有所成、学有所用。
第5篇：乡镇农函大培训工作总结
**镇2008年度农函大培训工作总结
2008年我镇农函大紧紧围绕镇党委、政府工作中心，结合我镇实际，以“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神为指针，认真按照市、区农函大培训要求，积极开展农函大实用技术培训，引导农民转变观念，增加农民收入。经过努力，我镇顺利地完成了农函大的招生、辅导培训工作任务，创造了良好的社会效益
与学员的经济效益。具体工作总结如下：
一、加大宣传力度，提高工作效率，全面完成任务
为确保完成2008年农函大的招生任务，镇党委、政府高度重视，及时召开了函大招生工作会议，会后各挂村镇干部深入到各村进行农函大专业需求调查摸底及宣传发动工作，通过大家的共同努力和农民群众的大力支持，我镇共完成招收学员人数157人，比上级安排的招生计划150人多了7人，全面完成上级下达的招生任务。
二、遵守“三实”的原则，根据农民的需求，结合农业实际开设专业
在招生培训工作中，我镇始终遵守 “三实” （实际、实用、实效）的教学培训原则，努力做到农函大开设的专业技术与当地农业产业结构调整，农业基地开发规划结合起来，真正办成了一个农民学得好、记得牢、用得上的培训工程，为农业增效、农民增收提供有力的科技支持。在今年开办的专业中，我镇主要开设了核桃栽培技术（招收学员50人）、科学养猪实用技术（招收学员30人）、兽医实用技术（招收学员27人）、栽桑养蚕实用技术（招收学员50人）4个专业。
三、加强教学管理，确保办学质量
为确保农函大的办学质量，我镇结合农村特点，采取了农闲多办，农忙少办或不办的办法，注重理论和实践相结合，学以致用，学用结合。一是年初制定了切实可行的培训计划，在具体培训工作中做到按期培训，加强指导；二是在培训学习期间邀请镇、村有关领导参加，主动请他们深入实际，赢得他们的理解与支持；三是以提高教学质量为中心，以取得实效为目的，紧紧抓住面授辅导，实际操作指导这两个重要环节，抓住重点，注重实效，按照教学计划扎扎实实开展培训。四是在教学辅导中我们大都聘请具有中、高级职称的专业技术人员担任专业课教师。并要求教师做到编写教案、面授辅导时层次清楚、条理清晰、用语精练、语言通俗易懂、表达准确、实际操作规范、技术到人、操作到位，使广大学生愿意学、坐得住、听懂、容易记、学得会、用得上。五是向学员公布所任专业辅导教师的联系电话号码，以便使学生在学习、实践中碰到实践困难可以随时向本专业教师电话咨询。这样的教学模式得到了学员和农民朋友的好评，不少的学员深有体会的向我们反映，这样的办学效果好。
一年来我们做了大量的工作，并取得了一定的成绩，但同上级对我们的要求相比，同兄弟乡镇相比还存在着不少的问题：一是个别班级管理不严，面授质量不是很高；二是少数班级把关不严，迟到、早退现象严重；三是培训经费紧缺等。
今后，在农函大工作中我们决心继续发展取得的成绩，纠正存在的问题，紧紧围绕“科技兴农”战略，突出为“三农”服务，抓重点、破难点、拓思路、求发展，积极配合镇党委、政府的中心工作，扎扎实实搞好培训，为农村培训一批思想素质好、有技术、善管理、能经营的人才，力争使农函大培训再上新台阶，取得更大的成绩。
第6篇：乡镇干部培训工作总结
一年来，我镇干部教育培训工作在县委组织部的具体指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我镇教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。
一、20**年工作总结
（一）基本情况
20**年来我镇共举办各类培训班18期，共培训1118人次，其中机关干部800人次，村组干部190人次、一村一大128人次。外出学习培训3期，培训138人次。培训的主要内容包含新农村建设、党政方针、社会管理、服务型政府建设和现代化办公等7大类，包含了科学发展观、十八大精神、廉政准则等18个专题内容。截至20**年11月底全镇参与上级部门举办的各类培训达16批次，参训人员达158人次。
（二）主要做法
一是培训对象明确。纳入培训范围的有基层干部包括机关全体干部、村（社区）两委干部、大学生“村官”、村民小组长和村议事会成员等。
二是培训内容鲜明。围绕全县中心工作，以“三区建设”为主线，坚持干什么学什么、缺什么补什么，在培训内容和专题上体现“五个突出”：突出“十二五”经济社会发展主题；突出县域经济发展战略主线；突出安排基本理论和党性教育；突出开展推动科学发展、加快转变经济发展方式、创新社会管理、应对突发事件等专题培训；突出知识更新和能力提高。
三是培训形式多样化：采取集中与分散相结合，理论培训与实践相结合的原则，针对基层干部量大面广、需求多元、差异性大的特点，主要采用集中轮训、分散培训和外出考察相结合的方式。精心挑选理论功底扎实、实践经验丰富、授课效果好的党政领导干部、党校优秀讲师和专家学者，以及先进模范人物、做群众工作的行家等，为基层干部开展各类分散式培训。请进来与送出去并重。充分借助市县党校师资优势，采取“请进来”与“送出去”相结合的方式。聘请市委党校教授来崇我镇指导基层干部培训，提高培训质量。传统教学与新技术手段并用。在传统教学的基础上，针对不同学员和课程要求，积极采用新型培训手段，充分发挥本地优势力、积极利用外地资源，发挥远程教育、多媒体教学等新型教学方式，确保取得更好的效果。根据基层干部特点和培训内容需要，综合运用课堂讲授与案例分析、现场观摩、情景模拟等喜闻乐见的形式，让学员在课堂讲授中有所启发，在实践运用中有所感悟。
四是保障措施到位。加强组织领导。党委书记亲手抓，全面部署落实。把培训行动计划列入重要议事日程，制定培训计划和方案，以提高基层干部参与培训工作的主动性和自觉性，防止培训工作流于形式。加大监督检查。党政办不定期对各办公室、村（社区）培训记录情况监督检查，及时分析和解决培训中出现的新情况、新问题，不断推动基层干部主题培训工作健康有序发展。
（三）创新举措和成效经验
1、广泛征求意见，合理设置培训内容。在培训内容上，广泛征求各单位意见的基础上，按照实际、实用、实效的原则，根据形势要求和干部自身岗位、专业特点，本着“干什么、学什么，需什么、教什么”的原则，科学合理设置培训内容。同时，围绕党委、政府的中心工作，紧扣干部群众关心的社会热点、难点问题，组织各类干部有针对性地研究讨论，把帮助干部坚定理想信念、增强党性修养、提高发展能力贯穿培训全过程。
2、改进培训方法，创新培训方式。一是坚持实行“领导干部上讲台”制度，主要领导带头上讲台进行理论辅导、座谈交流，分管领导围绕政策法规、产业发展、业务技能进行专题授课。二是充分利用电化教学、多媒体教学、远程教学、网络教学，突破时空局限，集成教学信息，增强培训的新颖性、趣味性、直观性和覆盖面。三是灵活运用情景模拟、案例分析、对策研讨等实践性强的方式，增强了教学的吸引力、感染力，进一步提高了培训实效。
3、延伸培训课堂。一是适应形势发展需要，在6村1社区建立完善了7个培训点。就近开展村干部、组干部、议事会成员、监事会成员的培训工作；二是进一步拓展教学空间，将干部培训点延伸到了产业园区、农民集中居住小区，多形式开展培训教育工作，进一步启迪思路，开阔视野， 增强了培训的实际成效。
第7篇：乡镇创业培训工作总结
乡镇创业培训工作总结
近年来，、市政府高度重视就业创业培训工作，认真贯彻党的十七大、提出的，“政府鼓励创业，促进创业带动就业，“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业的总体要求，以促进就业和鼓励劳动者自主创业、自谋职业为目标，以加快实现城乡一体化为抓手，通过构建城乡一体创业培训平台，建立促进创业培训工作长效机制，扎实推进农村劳动力就业创业培训工作，推动了我市经济社会全面、协调、可持续发展。
2011年至今我市共组织创业培训**人，其中农村劳动力创业培训***人，创业项目涵盖了，加盟店、纺织加工企业、种养植生态园、汽车美容装潢店、广告公司等农业、加工业、服务业等众多领域，实体，创业成功率达68％以上，创造了**个就业岗位，实现了农民就近就地就业，推动了农村经济快速增长。
我们的主要做法是：一、坚持“三个结合，多措并举引导农民创业。
1、坚持加强组织领导与加大宣传引导相结合。
一方面，强化行政推动。
我市高度重视创业培训工作，下发了《关于开展创业培训工作的实施意见》（澄政办发[2015]38号）和《关于成立市创业培训工作协调小组和创业培训工作专家志愿团的通知》（澄政办发[2015]49号），明确了我市“五年一万的创业培训总目标和具体实施措施，专门成立由分管为组长，市各有关职能部门为成员的市创业培训工作协调小组，协调小组办公室设在市劳动保障局，具体负责全市创业培训工作的组织实施。
积极指导各镇（街道、办事处）建立相应就业创业工作机构，完善培训网络，在全市建立起以市职业培训指导中心为龙头，各镇（街道、办事处）劳动保障所、成人教育中心校为主体，覆盖城乡的就业创业培训平台。
另一方面，强化宣传促动。
组织开展了“创业之星评选、“创业项目展示、“江阴市创业论坛等活动，激发广大劳动者尤其是广大农民的创业热情。
2、坚持促进自主创业与鼓励就近就业相结合。
一方面，鼓励农民就地创业。
将扶持农民创业作为实施创业带动就业战略的重要组成部分，另一方面，鼓励创业者及没有成熟创业项目和创业能力的农村劳动者就地就近就业。
3、坚持鼓励农民发展现代农业创业与发展非农产业创业相结合。
一方面，鼓励农民发展现代农业实现创业。
结合各镇、街道产业结构特点，引导农民从事花卉苗木、生态养殖、特色种植等高效规模农业，形成璜土葡萄、顾山水蜜桃、云亭草莓等中小产业链。
另一方面，支持农民发展非农产业实现创业。
从发展无污染、无噪音、耗能少的家庭企业入手，通过户帮户、村带村，形成一批农村家庭工业特色村。
二、实施“三个优化，加强培训促进农民创业。
1、优化目标管理体系。
制订“五年一万的创业培训总目标，年初，将年度目标任务进行层层分解，下达到各乡镇（街道、办事处），明确责任单位和责任人，并将目标任务作为各镇（街道、办事处）年度考核的重要依据，为圆满完成年度目标任务提供了有力保障。
2、优化创业培训渠道。
充分利用全社会各方面的力量，多渠道、多形式开展创业培训。
一是发挥部门职能促创业培训。
积极发挥劳动保障系统自身职能，利用各镇（街道、办事处）劳动保障专管员和各社区劳动保障就业援助员深入基层加强管理，对农村劳动力和外来农村劳动力进行摸底调查，掌握具备培训条件人员的数量、技能状况、创业意愿等情况，及时组织培训。
二是实施专项计划促创业培训。
我们会同市妇联、残联、团等有关部门，专题研究创业培训专项实施计划，并形成一致共识，实施“4个100创业培训专项计划，即培训“百名巾帼创业人才、“百名青年创业人才、“百名残疾人创业人才和“百名退伍军人创业人才专项计划。
三是发挥工商部门职能促创业培训。
个体私营企业主是创业活动最频繁的一个群体，也是创业失败率比较高的一个群体。
我们会同工商部门在各镇、街道新登记注册的个体私营企业主中开展创业培训宣传，组织创业培训工商联动班，提升个私业主的创业能力，提高创业成功率。
3、优化创业培训优惠政策。
为进一步加大创业带动就业扶持力度，营造良好的政策化境，激发全社会创业热情，加强创业培训扶持力度，将创业培训补贴提到成功创业2000元/人，进一步规范培训经费申报和审批等制度，有力促进了我市创业培训工作的深入开展。
三、突出“三个注重，确保创业培训实效。
1、注重培训对象。
围绕农村基层党员干部、外出务工能人员、个体私营业主、新成长劳动力、规模种养植（殖）户5类重点施训对象，建立适合各类创业群体、涵盖不同创业层次的培训内容体系，形成激发创业冲动、创办创业实体、发展创业企业的全新培训格局。
2、注重培训内容。
结合农村劳动力的自身特点、农民知识文化结构、思想阅历等个体特征，通过正反案例分析、创业模拟实训等形式，让创业农民看得懂、学得会。
组织精干力量，精心制作创业典型、创业政策宣传培训光盘，面向所有创业培训机构推广使用，增强创业培训实效。
加强项目选择、资金筹集、创业选址、成功开业、政策运用、生产经营、企业管理、扩大规模等内容的培训，提高创业农民熟悉市场、顺应市场、驾驭市场的能力，提高创业成功率和创业稳定率。
3、注重培训形式。
全面实施创业培训进乡镇，将创业培训重心下移，让创业农民就近就地接受创业培训。
开展针对性的创业培训和个性化的创业指导，使创业培训更好地与农民创业实际紧密结合。
采取“走出去，“请进来的办法，带领学员到成功创业的企业进行实地考察，请成功创业人士，走进教室，现身说法，传授创业经验，加强培训学员与社会的接触，开阔视野，增加胆识。
完善后续跟踪服务，成立了由劳动保障、工商、税务、卫生、城-管、经贸、银行等部门相关负责人组成的创业培训专家志愿团，在开展创业培训过程中，及时组织创业培训专家志愿团指导学员解决开业过程中遇到的困难和问题，指导学员进行市场调查，完善创业计划书，不断完善创业培训学员档案，建立有效的跟踪管理制度，了解学员创业进展及经营情况，提供有效的后续扶持服务，确保了创业成功率。
四、通过“三种渠道，营造创业良好氛围。
开展创业培训需要一个良好的社会舆-论环境。
我们不断注重加强创业培训宣传，利用报纸、电视、网络等多种渠道，积极宣传创业培训方针政策、发布培训信息，让越来越多的劳动者，了解创业、认识创业，增强创业的信心和能力，在全社会形成了促进创业培训的良好氛围。
乡镇创业培训工作总结2017-01-08 8:29 | #2楼为了认真贯彻落实***区就业服务管理局下达的《***区2015年职业培训计划》，推进***区职业技能培训工作，让城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、应届大学毕业生和未继续升学的初高中毕业生，通过技能学习，谋得一计之长。
引导他们转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高自身素质，帮助他们通过自主创业，实现创业，促进就业的目标，全力支持地方的经济社会建设，加快推进社会事业的全面发展。
我校认真研究、统一安排，按照工作实际和师资情况，在区内开展了2015年度SYB创业培训和技能培训工作。
现将工作开展情况总结如下：一、领导高度重视，加强学员招生组织工作。
根据区就业局“4月10日会议精神，以《***区2015年职业培训计划》和《乐市财政社[2012]13号文件》为指南，结合区内各单位培训需求现状，制定了本校《2015年职业技能培训实施方案》。
明确了招生培训对象：城镇登记失业人员、农村转移就业劳动者、未继续升学的初高中毕业生和应届大学毕业生。
明确了培训方向和具有可操作性的职业技能培训实施方案后，积极主动与区内各镇乡、社区、村委等单位联系、沟通，加强宣传，落实经费，协调组织，为开展好2015年技能和创业培训工作打下了坚实基础。
二、落实开展SYB创业培训和岗前技能培训。
一年来，通过学校与各乡镇社区（村）和企业对有培训需求的人群进行摸底调查和组织，开展了上述四类人员有针对性的SYB创业培训。
经过7个多月的培训，我校共在***区开设了11个SYB创业培训班，组织了315名SYB学员实施培训，合格学员296名（其中缴费培训学员189名，代为申请培训补贴学员107名），合格率%；同时，还在**县就业局的指导下，承接开设了5个创业培训班和4个煤矿安全技能培训班，分别培训了150名SYB学员和200名煤矿井下作业人员。
继续完成了乐山市福华通达农药科技有限公司的155名化 1工总控工岗前就业技能培训，合格学员120名，合格率%。
通过系列培训，使参加培训的人员学到了较为扎实的技能知识，大大增加了就业或创业的竞争能力。
三、努力提高教学质量，让学员收获更加实用的创业知识1、拓展知识，发挥案例分析在教学中的特殊作用今年，在SYB培训教学过程中，针对“农村转移就业劳动者学员的特点，我们以SYB教学大纲和教材为基础，在授课时，根据学员要求和参训学员结构，适度调整了授课内容，使授课内容更加充实、更加具有针对性和实用性，受到学员普遍欢迎。
注重把SYB的知识结构引伸到社会实践中去，用通俗易懂的语言风格、生动形象的案例分析来诠释每一个知识点。
比如：如何评估你的市场，如何确定企业法律形态，如何制作利润计划等，采用参与性教学法和视频演示教学法以及非语言表达技巧等形式。
通过案例的形象化替代单纯的理论讲授，使学员对企业经营中的专业术语有更深入的认识和理解。
2、与实践相结合，突出：“听、“议、“动为了激发学员的学习热情，让农民从地头迈进课堂，是一个难题，让他们安心地坐下来学习，更是一个难题。
，我们在授课时依据农民的特点，特别聘请了相关专业的技术人员讲授“茶叶种植、养殖技术和常见猪病防治，提高学员的学习积极性，同时，SYB老师在启发式教学上下功夫，突出：“听、“议、“动三项内容。
“听。
就是组织学员认真听老师讲课。
老师把复杂问题简单化、定义问题趣味化、枯燥问题乐趣化，采取丰富、幽默的语言风格，把学员的人和心都留在课堂上。
“议。
就是授课完后给学员一个交流的平台，让学员说出自己的感想与听课心得，给学员提供一个展示自我的机会，同时也增进了学员之间的了解，为以后的交流、沟通提供更多信息。
“动。
就是采取提问、办演角色等互动教学方式，活跃课堂氛围。
通过学员的参与，锻炼和提高学员的表述能力、思维能力。
换言之，就是充分地考虑广大学员朋友的接受能力，通过大量的事实佐证，向学员展示一个道理：只要努力，就完全可以创办一个属于自己的企业，通过 2自主创业就能让自己和自己的家人过上富裕的幸福日子。
四、参加培训学员的表现和教学效果分析由于特殊的社会环境，参加SYB创业培训的学员年龄结构参差不齐。
有80年代出生的新型家民，有50年代出生的传统农民，城镇失业青年，有就业困难人员，也有大学生。
他们的思维方式、对知识的需求内容等都不一样。
在交谈中得知，很多学员是抱着“试试看的态度来的。
但是，我们为了让每个学员来有所获、学有所成，利用课间休息时间，与他们进行广泛的接触和交流，听取他们的意见与建议。
当他们坐下来认真听课以后，怀疑的态度逐渐消失了，学习的热情上来了，配合教学的默契程度提高了。
从被动学习转变为主动学习，大家改变了原先“度度看 的态度，都说培训真的很有用，既可学到知识，又可结交朋友，这样的培训要多办。
其实，尤其在广大的农村和农民中间，很多农民朋友都有创业的想法和原始冲动。
只要加以培训引导，加以呵护、挖掘和扶持，他们就会迈开创业的步伐，奋力拼搏，成就事业。
总体来讲，创业培训学员合格率为%，合格学员创业成功率为%，岗前技能培训就业率为100%；还用茶话会的形式组织部分学员讨论、交流经验，用意见反馈和学习小结的形式对培训班的“培训内容与形式、培训收获与缺陷进行了充分的评估，获得了普遍好评。
五、存在的主要问题在创业培训教学实践过程中，我们积累了一些好的经验和做法，如根据农民需要灵活应用他们易于接受的教学方式、注重理论教学与专业技术指导相结合。
但同时也面临着许多新的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的影响，还存在着许多亟待解决的实际的问题和一些值得关注的问题，主要表现在以下几个方面：1、部分受训学员的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分是文化层次比较低的人员，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，动笔能力差，加上各种各样的客观原因，部分学员参加学习的积极性不高，有部分学员上课不专心或听课不认真，于是完成《创业计划书》有较大的困难。
普遍对案例分析有兴趣，对有参考价值的专业理论知识点认识不够，觉得枯燥，影响到教学效果。
2、创造性地运用SYB培训教材的适应能力不强：目前在创业培训中所使用的教材是国际劳工组织统一编写的，我国在引进行时做了部分修改，虽然其内容当中包括了关于创业的各个环节，但是内容较为单一，而且主要侧重于理论性，操作性欠佳。
而根据我国目前的实际情况，参加创业培训的学员一般文化程度不高，对于理解理论性较强的教材有些困难。
项目从引进到现在，创业环境都发生了很大的变化，人员结构也发生了变化，教材的有些内容已经适应不了变化的实际情况，影响到创业培训的实际效果。
只有在创业方式、项目选择、风险防范等方面结合教材内容，创造性地开展教学，这样才能收到实际效果。
3、师资队伍的实践能力还需加强：创业培训的教师不同于一般职业学校的教师，创业培训的教师除了理论知识之外，还应具备一定的实践能力。
按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，2到3年的企业工作的经验。
目前的教师虽然拥有较好的创业理论培训知识，但是对于创业的过程中的实际问题了解不多，这就不可避免地会出现理论与实践脱钩的尴尬，有些学员反映，在创业培训中学到的知识与真正创业时所用的有些“对不上号。
所以授课老师还应在创业培训的实践上下功夫。
六、继续做好后续跟踪服务工作1、培训结束后学校依托镇乡、社区（村）劳动保障部门，努力提供创业指导和创业咨询服务；2、对于学员在培训期间学习不够充分的知识仍然提供指导服务；3、在就业局的指导下，对国家相应出台的扶持政策和鼓励政策提供给学员，并给予指导。
帮助他们寻找项目，寻找商机，寻找适合自身特点的技能方向。
4、学校和社区（村）不定期地单独走访、指导创业者，提供政策、贷款管理、策划、项目等各种咨询帮助。
5、提供集中交流的平台，互相学习，互相帮助，更好地促进创业成功率的提高。
乐山市**职业技能培训学校二O一四年一月十三日乡镇失地农民就业创业培训工作总结2017-01-08 20:30 | #3楼为了认真贯彻落实、县政府“一个优先,五个重点的重大举措,让永昌镇青年农民能谋得一计之长，引导部分青年转变就业观念，参与创业培训、拓展就业渠道，提高青年自身素质，帮助青年通过自主创业实现就业，全力支持新县城的建设，加快推进灾后重建和社会事业的全面发展，根据统一安排，团结合工作实际，在永昌镇行政区划内开展了一系列的就业培训和创业项目培训。
现将工作开展情况作如下总结：一、加强领导，高度重视X镇失地农民的就业安置直接关系到新县城的建设进度，关系到北川整个社会政治稳定大局，关系到北川的公共社会形象，随着新县城征地拆迁安置工作的开展，团在、政府的统一安排下，对青年农民的就业培训和创业支持工作高度重视，成立了以书记为组长的永昌镇失地青年农民就业培训领导小组，制定了明确的，具有可操作性的实施方案，为青年农民送知识、送温暖、送工作、送岗位，关心失地农民、服务失地农民，抓住灾后重建的有利时机，就近就地大力开展失地农民就业、再就业与创业培训活动，开阔他们的视野，启发他们的思路，提高失地农民的再就业本领。
二、加大调查了解力度，切实掌握就业技能情况为了将此项工作做深、做细，团组织志愿者在永昌镇、安昌镇开展了就业创业情况大调查，共计发送就业创业情况调查表3000余份，针对青年农民的基本情况、目前状态、就业、创业意向、求职渠道、希掌握的就业技能等方面，走村窜户，深入调查，了解和掌握青年农民的实际情况和困难，立足将青年就业创业工作推广下去，切实让老百姓享受到实惠的政策扶持。
三、认清形势，开拓创新，开展市场大调查由于受到世界范围内金融危机的影响，我国各沿海城市的进出口加工企业受到重创，通过国家各项拉动内需政策，经济正在缓慢复苏，但是仍然造成大量的农民工返乡，就业压力增大。
为了适应形势，团组织干部职工，认真学习灾后重建各项方针政策，充分发挥群团整合资源的优势，积极发挥其主观能动性，为、政府分忧解难。
一是网络调查和宣传。
认真学习了解国家各部委对市场刺激政策，市场未来发展前景，为了应对金融危机大力推进的各项目和产业。
建立北川青年就业创业工作QQ群,调动各大中企业的积极性,培养其为灾区做实事,帮助灾区群众重拾信心、重建美好家园的思想。
二是市场调查,组织发动全国各地的志愿者在各自所处的城市做好市场调查，针对市场上最需要的技能进行调查，并由团进行汇总分析,寻找适合北川灾区群众能力和素质的岗位。
四、全面落实政策，开展专业技能培训通过前期的市场调查,针对金融危机下,市场对技术工人的需求并且结合北川灾后重建实际,有针对性的开展青年农民技能培训,主要开设了羌绣工艺刺绣班,园林园艺裁培,电焊工,建筑施工人员,市场营销人员、保安等工种,并介绍到省内、山东各大企业，签定用工合同就业上岗。
经过开班培训，三月份，使200名失地农民工拥有一种或多种技能，大大增加了社会竞争能力，同时缓解了社会稳定压力，推进了加快建设新县城的步伐。
五、下一步工作计划：（一）继续做好永昌镇失地青年农民工的技能培训工作继续积极认真的完成、政府下达的任务，团在将在4月内完成培训500名青年农民工的指标，并介绍就业。
（二）加大青年创业项目的宣传和推动工作根据永昌镇失地青年农民的实际困难，加大青年创业政策的宣传力度，调动广大青年朋友创业的积极性，主动性，团将积极争取灾区青年创业特殊的政策，通过成立“北川羌族自治县青年创业促进协会，YBC青年创业基金，邮政储蓄小额贷款,青年创业大赛、青年创业典型评选表彰等方式对创业青年做好协调服务工作，鼓励自主创业,帮助他们寻找项目，寻找机会，争取创业启动资金，推进征地范围内青年的创业工作。
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