第1篇：小学少宫工作述职报告、
四官营子中心小学少年宫工作述职报告
为山里的孩子插上腾飞的翅膀
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
时光飞逝，我担任少年宫主任这一项工作已有一年了，在教育局、中心校领导们的关怀下，在全体教职员工全力配合下，我校少年宫活动得以有序的建立和开展，让农村的孩子享受到和城里孩子同样的优质教育，丰富了生活，陶冶了情操，培养了能力，增长了才艺，受到了教师、学生和家长的一致好评，产生了较好的社会效应。我现在对我担任少年宫主任工作以来，所做的工作做如下报告，
首先成立了组织，筹建了机构
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。工作小组以刘向阳 褚美丽 门立杰 杨政 王静东 张卫华六位老师分别为活动主管、安全主管、后勤主管的领导组织。同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教案管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。
2、因地定人，因人设项
我依据本校教师每人自身特长，和学校现有条件及在
1 / 6 校孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了舞蹈、合唱、竖笛、电子琴、管乐队、花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、手工制作、针织、简笔画、剪纸、折纸、书法、微机、经典诵读共19个兴趣小组，把每天最后一节课确定为少年宫活动时间。 3、制定责任、目标、要求
实行责任负责制，责任到人，工程到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。把少年宫各类艺术活动纳进学校教案计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
再次具体活动开展： 1、德育类活动开展
我们首先抓的是经典诵读。这一环节中，我们开展传送《弟子规》《三字经》《千字文》活动内容，第一个活动内容《弟子规》。首先布置了《弟子规》文化走廊，、三
2 / 6 个楼层分别体现了弟子规的六门主课和一门副课。一楼层《入则孝》，二楼层“泛爱众”、“亲仁”。三楼层是“谨、信” 。其次是让学生通过读、诵、写、画、讲、唱、演的形式来理解、践行《弟子规》。2018年3月，又把《凌源市小学生日常行为规范》制成表样与《弟子规》进行对照，把学生的养成教育外化为行为，内化为素质。2018年6月，在我校召开了《讲道德、守规范主题队会》，就是将《弟子规》与《小学生日常行为规范》有机地进行结合，取得了较好的教育效果。 2、艺术类活动
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。
3、科技类活动
3 / 6 主要开展实验、微机、手工、针织活动。其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。
4、体育类活动
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。 在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。
其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。先基本、再花样，再跳熟，再配乐。先个体，再多人，再群体，最后到全体。以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。在全体教师共同参
4 / 6 与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。
在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。
再次成果汇展
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。（视频展示上面）
5 / 6 总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应有的贡献。
少年宫活动所取得的这个成绩，最大功臣是毕校长和中层领导及上级主管部门的领导们，最辛苦的是那些勤勤恳恳、兢兢业业奋斗在一线的广大教师们。在此我代表702名学生真诚道一声：老师、领导们，您们辛苦了！谢谢您们！同时我深感自己工作还存在不到位的现象，还需领导同事们共同批评指正，相信有了大家的帮助，我校少年宫工作的明天会更美好！。
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第2篇：小学少宫工作述职报告2101
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四官营子中心小学少年宫工作述职报告 为山里的孩子插上腾飞的翅膀
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
时光飞逝，我担任少年宫主任这一项工作已有一年了，在教育局、中心校领导们的关怀下，在全体教职员工全力配合下，我校少年宫活动得以有序的建立和开展，让农村的孩子享受到和城里孩子同样的优质教育，丰富了生活，陶冶了情操，培养了能力，增长了才艺，受到了教师、学生和家长的一致好评，产生了较好的社会效应。我现在对我担任少年宫主任工作以来，所做的工作做如下报告，
首先成立了组织，筹建了机构
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。工作小组以刘向阳 褚美丽 门立杰 杨政 王静东 张卫华六位老师分别为活动主管、安全主管、后勤主管的领导组织。同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教学管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。
2、因地定人，因人设项
我依据本校教师每人自身特长，和学校现有条件及在校孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了舞蹈、合唱、
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竖笛、电子琴、管乐队、花样跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、手工制作、针织、简笔画、剪纸、折纸、书法、微机、经典诵读共19个兴趣小组，把每天最后一节课确定为少年宫活动时间。
3、制定责任、目标、要求
实行责任负责制，责任到人，项目到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
再次具体活动开展： 1、德育类活动开展
我们首先抓的是经典诵读。这一环节中，我们开展传送《弟子规》《三字经》《千字文》活动内容，第一个活动内容《弟子规》。首先布置了《弟子规》文化走廊，、三个楼层分别体现了弟子规的六门主课和一门副课。一楼层《入则孝》，
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二楼层“泛爱众”、“亲仁”。三楼层是“谨、信” 。其次是让学生通过读、诵、写、画、讲、唱、演的形式来理解、践行《弟子规》。2014年3月，又把《凌源市小学生日常行为规范》制成表样与《弟子规》进行对照，把学生的养成教育外化为行为，内化为素质。2014年6月，在我校召开了《讲道德、守规范主题队会》，就是将《弟子规》与《小学生日常行为规范》有机地进行结合，取得了较好的教育效果。 2、艺术类活动
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。 3、科技类活动
主要开展实验、微机、手工、针织活动。其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。
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4、体育类活动
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。 在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。
其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。先基本、再花样，再跳熟，再配乐。先个体，再多人，再群体，最后到全体。以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。在全体教师共同参与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。
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在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。
再次成果汇展
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。（视频展示上面）
总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应
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有的贡献。
少年宫活动所取得的这个成绩，最大功臣是毕校长和中层领导及上级主管部门的领导们，最辛苦的是那些勤勤恳恳、兢兢业业奋斗在一线的广大教师们。在此我代表702名学生真诚道一声：老师、领导们，您们辛苦了！谢谢您们！同时我深感自己工作还存在不到位的现象，还需领导同事们共同批评指正，相信有了大家的帮助，我校少年宫工作的明天会更美好！。
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第3篇：少宫自查报告
乡村学校少年宫建设工作自查汇报
——中心小学
按照《关于认真做好 2013 年度中央和省彩票公益金支持乡村学
校少年宫项目实施工作的通知》（豫文明办[2013]33 号）有关规定和
要求，在区文明委、区教科局、区财政局的指导下，我校以全面推
进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育
职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，完成了乡村学校少
年宫的建设任务。根据省文明办《关于对乡村学校少年宫项目建设
工作进行督查的通知》要求，我校认真进行了自查总结，现将自查
总结情况汇报如下：
一、2013 年度项目建设经费和 2011 年度、2012 年度项目运转经
费分配使用情况；
2013 年中央专项彩票公益金支持马头涧镇乡村学校少年宫建设
的首批 20 万元项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级
文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于
购买少年宫设备器材上。根据少年宫活动需要，配备了能基本满足
青少年课外活动需求的器材设备，共投入项目资金 元。做到
专款专用、公开透明，无截留、挤占、挪用。
2011 年度、2012 年度无资金投入。
2、2013 年度项目建设进展情况（未建成的说明目前进度 及原因，并列出时间表）；
我们依托学校建设“乡村学校少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、美术画工、体育
器
材 。
我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的 教室，主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及
双休日桌子拉开用于开展活动。学校教室内配有较为先进的远教设
施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫
书法、绘画、剪纸、棋艺、刺绣、笛子、葫芦丝等兴趣小组的活动
室。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。辅导教师队
伍已达 30 多人，由学校有特长的教师兼职，负责组织、指导活动开
展。
学校微机室现有电脑 30 台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组
的活动室；学校图书室拥有 多册图书和 80 个阅读座位，可以
满足少年宫开展课外阅读的需求。在此基础上，学校还修缮改建音
乐、美术、体育器材室兼活动室各 1 个。此外还定期开展大型群体
活动，如作家进校园、艺术节、运动竞技赛等活动，切实发挥对孩
子们的培训功能。
3、器材采购方式及配备情况；
器材采购一律采用政府采购形式，
4、组织培训的情况；
发挥教师特长，加强队伍建设。学校充分发挥学校现有专业教
师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活
动。现有 32 名教师担任少年宫兼职辅导员，其中大专学历的 30
人，中级以上职称的 26 人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基
本胜任少年宫的辅导工作。同时，学校充分挖掘乡土教育资源，选
择本乡有特长并热心未成年人培养教育工作的人员担任校外辅导
员，对少年儿童进行思想道德和革命传统教育，指导学校开展器乐
和剪纸、刺绣等具有浓郁乡土气息的兴趣小组活动，现已与 5 人达
成聘请意向，待解决交通、伙食补助经费后即可以到位开展辅导工
作。学校按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，组织开展辅导员
培训活动。学校现已建立起一支业务熟练，热心少儿教育事业的辅
导员队伍。
5、项目运转使用情况；
(1)、提高思想认识，加强组织领导。建设“乡村少年宫”，是
深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要，是切实解决农村
未成年人课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村未成
年人精神文化生活的重要平台。要充分认识“乡村少年宫”在加强
农村未成年人思想道德建设中的重要作用，以建设“乡村少年宫”
为突破口，切实扭转我乡未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓
宽全乡未成年人思想道德建设的阵地，为全乡未成年人打造培养兴
趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校
长为组长、处室主任、年级组长和少先队辅导员为成员的“乡村少
年宫”建设领导小组，全面负责项目建设的抓促工作，及时研究制定建设实施方案和工作推进表，细化分解各阶段工作任务。各处室
组、广大教师要结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年
宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、各处室
及群团组织协同抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。
(2)、抓好项目实施，完善配套设施。认真组织实施中央专项彩
票公益金支持“乡村少年宫”建设项目，在抓好现有空闲房屋改造
的基础上，继续建设好田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球
场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科
学体验室、图书室、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使
“乡村少年宫”硬件更加坚实，设施更加配套，功能更加完善。抓
好科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组的组建
和活动开展，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周末、节假
日或寒暑假，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，扎实开展形式多
样、丰富多彩的教育实践活动，提升广大未成年人是思想道德素养
和科学文化素质
6、探索建立辅导员激励机制和保障项目长效运转机制
的情况；
建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职
工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核
和专业技术人员年度考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、
优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作
的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
7、制度及档案建立情况；
1、切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建
设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，
学校校长王贵同志担任主任，学校主管校长李合芹同志任副主任，
并配备了 3 名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、
设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档
案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人
员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2、建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少
年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外
辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管
理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活
动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
8、存在的问题及建议。
1、少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少 年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取
暖、校内辅导员的补助和外聘辅导员的报酬无法解决，在一定程度
上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正
常运转也需要资金支持。
2、少年宫运行场地紧张，我们的少年宫，有的使用学校独立的活动
室，有的利用学校现有的教室，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动，实行“一室两用”、“一桌两用”。
3、辅导员教师建设还需加强。学校教师中有特长的较少，尤其是音
乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。聘请社会乡土人才等担
任辅导员又无法解决报酬问题。
4、少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但
在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上
还有明显不足。
总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部
门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需继续努力，优化活
动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越
好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是
孩子们向往的场所。
第4篇：宫集中心学校领导班子述职述廉报告
述职述廉报告
2015年领导班子述职述廉报告
太和县宫集中心校
宫集中心校
2015年领导班子述职述廉报告
过去的一年，在各级领导的关心支持下，学校领导班子精诚团结，发奋努力，率领全校教职员工，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《安徽省教育厅2015年工作要点》，以仁恕教育思想为引领，以办平安教育、和谐教育、幸福教育为目标，以抓好教师队伍建设为重点，以转变工作作风作为重要保证，深入实施并打造“仁雅”文化建设，加快推进课程改革，优化学校管理，提升办学品位，各项工作稳步推进，取得了一定的成绩。
工作的回顾
一、精诚团结，推动学校科学发展
结合党的群众路线教育实践活动，我校带领全体党员教师，认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，将“三严三实”和贯彻“八项规定六项禁令”与实际工作有机结合，开展了内容丰富、形式多样的学习教育实践活动，加强年轻教师入党工作，开办青年教师读书班，加强党员教师思想教育，逐步推进学习型、服务型、创新型组织建设。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，学校被教育局评为2015年十个读书先进单位之一。
1 班子成员认真履行岗位职责，在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。充分发挥班子成员在工作中的先进性与示范性，全体班子都具有强烈的团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识和率先垂范意识，都努力践行踏实和雷厉风行的工作作风，班子成员全部都在一线工作，均担任班主任工作和两个班以上的主要学科教学，全体领导班子成了全校教师的行动表率。
二、民主管理，规范办学
我校坚持民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，坚持较大支出和工程全由教代会通过的做法，领导班子定期召开民主生活会，认真开展批评和自我批评，畅所欲言，各抒己见。充分发挥工会监督作用，认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建议，做好学校班子的民主评议工作，及时发现矛盾，冷静分析问题，科学化解矛盾，保证学校在和谐安全的轨道上发展。
坚持校务公开、财务公开，对学校的重大问题和群众关注的如绩效工资、职称评聘、评先推优、账目等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，透明操作，自觉接受群众监督。2015年我校应当有一位同志晋升中教高级，两位同志晋升中教一级，我们严格计算近三年的量化分，中教一级职称分
2 数第一名的李秀芝、中教二级职称第
一、二名的许游、王小伟晋级，大家心服口服，在宫集中心学校大家都明白一个道理——要想晋级只有把工作做得更出色。同样2015年的县、镇优秀教师严格按照师德优秀的前提下量化分从高到低依次推荐，没有一丝杂音。
规范办学行为。严格执行规范办学各项规定，开齐课程开足课时，认真开展减负等各项活动，保证减负政策落到实处，有效减轻了学生的课业负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱收费、课业负担过重、违规补课和有偿家教等行为，形成了规范办学行为的长效机制。一年来我校无一例触碰规范办学红线的行为。
三、科学决策，促进教师专业成长
中心学校领导班子有一个共识——学校想发展，教师成长必先行，因此我校尽最大可能为教师发展提供平台。坚持提高教师理论素养，积极开展教学研究，提升教师专业素质。积极落实国培、省培计划及教师专业发展培训项目，积极参加送教下乡活动，尽量扩大培训范围，增加培训人数，只要是教育局安排的学习我校均全额参加。本年度，师生县级以上获奖197人次，不但提高了学生素质，也高了教师整体提专业发展水平。牛雪美、王梦奇、时雨等老师在县教育局开展的初中学科高效课堂研究课评比中获得了一等奖、二等奖，宫进等8位老师今年被评为太和县第二届骨干教师，李宾、李秀敏等7位老师在
3 县优质课大赛或多媒体大赛中获奖，王伟民、魏诗田等老师多篇论文在省级以上刊物上发表，李玉等同志的论文在市级获奖。本年度，我校教师论文获奖或杂志发表七十余篇，电脑制作比赛获奖40余人次，征文获奖国家级一等奖4篇，县级立项课题1项等。
积极推进“仁雅”课堂建设，打造高效课堂，不断提高课程实施水平，教学效益显著提高。开展多期班班通和电子白板使用培训，全体参训教师均达标。坚持做到每位教师每学期上一节公开课的做法，提升了教师的教学基本功，丰富了教学经验，大大提高了教师参与教研和课改的积极性。
在抓好教师校本培训的同时，积极参加学区开展的各项工作，我校还认真办好了民族学区小学和幼儿园多媒体大赛等活动。
四、创新载体，增强德育实效
首先抓好常规养成教育，提升学生思想道德素养，建立留守儿童成长档案，广泛开展各种有益活动，坚持开展“大手拉小手”活动，我校党员和班子本期都从贫困留守儿童中至少拉手一人，中心学校张校长、荆主任等拉手多人。在一些中心工作来临之际，开展“小手拉大手”活动，如“麦茬禁烧”活动学生宣传监督家长和亲友，起到了重要作用，引导学生树立远大的人生理想；有效抓好学生养成教育，深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，着力强化社会主义核心价值观教育，强
4 化青少年思想道德和精神文明建设，推进德育工作持续、协调发展。通过开展学生日常行为自查自纠等活动，学生的不良行为得到了及时矫治，形成了学生自我管理，自我约束的行为习惯等约束机制。
二是丰富校园文化活动和“仁雅”教育文化思想，打造快乐校园。围绕“中国梦”主题，扎实开展理想信念、革命传统、礼节礼仪、感恩诚信、心理健康、生态环保等专题教育活动。为师生成长搭建多元化的平台，增强了德育工作的前瞻性、针对性、实效性和感染力。
三是家校共建，形成教育合力。我校是我县为数不多的一所省级家教名校，为增强家校联系，办好家长学校。以年级为单位集中开展了家校共建系列活动。通过召开家长会，教师与家长面对面座谈，充分交换意见，共商教育大计和学校发展大计；坚持定期开展教师暑期和假期大家访活动，深入了解留守学生和困难学生家庭情况，为进一步开展家校共建工作奠定了坚实基础，受到广大群众和家长的一致好评。
四是实施艺术素养提升计划，打造健康校园。学校依托乡村少年宫，开设多种艺术类兴趣社团，积极探索简便有效、富有特色、符合学校实际的艺术教育工作，不断提升师生的艺术和科学素养。先后成立了书法、绘画、舞蹈、音乐、乒乓球、篮球、电脑制作等11个艺术社团，利用每天的课外活动时间开展社团活动，学生综合素质全面提升，个性特长充分彰显。大
5 力开展阳光体育活动，以喜闻乐见的广场舞和中长跑为依托，确保学生每天锻炼一小时。
五、为实现均衡发展、创建和谐幸福校园而努力
学校努力改善办学条件，完善和补充了图书室、阅览室、实验室、音体美器材室的设施设备，为师生搭建阅读平台，极大地丰富了师生课余生活，提升了学校的育人品位。
落实安全工作责任，打造平安校园。明确安全责任，强化防范措施，坚持安全“尾课提醒”制度，引导师生不断提高安全意识，定期开展安全隐患大排查、校外住宿生大排查等活动，认真落实安全自查汇报制度、值班制度、入班检查制度等，每学期至少组织一次全校性的消防或地震安全演练，切实增加师生的安全逃生知识，提高自救自护能力。通过召开家长会，发放《致家长的一封信》，向家长普及保障学生安全的常识，坚持落实“开学第一课”制度，每位老师的第一课时教案都是安全教育教案，每位同学开学的第一次作业都是安全知识方面的作业。领导、家长、学生、社会对学校的满意度不断提高，有效巩固了平安校园、和谐校园、幸福校园的成果。
存在的问题
在工作中也存在一些不足，如：
一、班子成员在引领学校科学发展方面虽很扎实但创新能力不足，尚需继续解放思想，大胆改革；
二、班子成员对所分管的工作安排布置的多，有时检查落
6 实不够到位；
三、需要继续打紧开支，争取尽早完成学生微机室电脑更新换代工作。
今后努力的方向
1、坚持依法治校，规范办学，严格落实规范办学要求，切实减负增效，让校园更加幸福、和谐、美好、有活力。
2、继续加强教师队伍建设，构建学习型团队。
3、突出办学特色，继续打造好“仁雅”学校文化品牌教育。
4、继续开展好艺术、体育、科技活动，注重校园人文环境建设，在提高学生学习效率和学困生转化上多谋划，提升学校育人品位。
有各级领导的关心指导，有广大群众的理解支持，今后我们将继续以身作则，率先垂范，团结带领全校教职员工，努力创造宫集教育和教学管理的新亮点，用我们的付出，创造“仁恕”教育的新高度！
宫集中心学校 2016年1月13日
第5篇：少宫绩效自评报告
总寨中心小学乡村学校少年宫
绩效评价报告
学校占地面积余平方米，建筑面积余平方米，现有教职员工53人，学生614人，其中住宿生578人。2011年下半年，被列为“乡村学校少年宫”项目学校。现就我校2017年乡村学校少年宫一年的工作简要自评如下，恳请上级予以指示：
2017年，结合我校实际、办学特色，明确要求指导教师在组织文体、艺术、科技活动的过程中，始终贯穿未成年人思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯和健康向上的兴趣爱好，培养科学、健康、文明、卫生的生活习惯。 一、继续夯实基础项目建设
总寨中心小学“乡村学校少年宫”现有室内活动场地1350平方米，室外活动场地平方米。现在，我们的少年宫设有舞蹈、美术、图书、音乐、科技制作、计算机技术六大功能室和篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球五大活动区，所需的设施设备已经购置齐全，全部正常使用。
我校乡村学校少年宫的活动内容主要有：（1）以爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育活动为主题的思想品德和心理健康教育活动。（2）以文学欣赏、写作指导、演唱、剪纸、声乐、器乐、舞蹈、小品、绘画、书法、工艺制作、手工编织、电子制作、计算机应用为主题的文化艺术活动。（3）以田径、球类、体操、棋类、游戏为主题的体育活动。（4）以青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，如：花样跳绳、沙包、毽子、呼啦圈、跳皮筋等手动型、思维型、运动型活动为主题的游艺娱乐活动。（5）以充分利用学校、社
会现有资源，建立生活劳动和社会实践基地，通过参加种植、养殖等学校劳动、社会劳动、社会公益实践活动为主题的生活劳动与社会实践活动。
二、完善少年宫制度建设
我校设立了“乡村少年宫”办公室，负责项目建设和日常活动工作管理。学校少年宫悬挂有铭牌，注重活动室文化建设，室内布置、陈设适合青少年特点。并制定《乡村少年宫考勤制度》、《乡村少年宫财产管理制度》、《乡村少年宫财务管理制度》、《乡村少年宫档案管理制度》、《乡村少年宫安全管理制度》等各种制度，固定资产、师资配备、制度建设、活动计划、教案备写、活动记载等各种档案齐全。
三、充分利用好落实好现有经费
2017年到账资金3万元，购买少年宫活动用品：书法组、棋类组桌布、刺绣组用水钻画、十字绣、毛边纸、象棋、颜料、民族舞蹈服装、舞蹈教室地毯等，支出电费、维修费等共计.68元，没有结余资金，超出部分用公用经费进行支出。
四、开展丰富多彩的少年宫活动，放飞农村孩子的梦想
为了进一步建好、用好、管好我们的乡村少年宫，学校成立了“总寨中心小学乡村少年宫”领导小组， 开设符合学生年龄特点的兴趣小组活动。我们结合学生年龄特点和教师专业情况，开设29个兴趣小组。我们设有声乐组、电子琴组、低中高年级舞蹈组、号队、剪纸组、手工组、手工刺绣组、低高年级绘画组、彩绘组、围棋组、象棋组、跳棋组、军棋组、硬笔书法组、软笔书法组、经典诵读组、英语组、低高年级计算机组、足球组、低高年级篮球组、男女子乒乓球组、彩泥组、空竹组。有29名教师担任辅导员，全校
614名学生全部参与。
学年初，制定了切实可行的活动计划，学校领导、中层管理人员、年级组长参与管理，做到了活动的时间、地点、场地、负责人“四定四统一”，制定了详细的活动计划，使得“乡村少年宫”得以正常运转。
五、优化师资队伍 ，服务少年宫
根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐“乡村少年宫”兼职辅导员。并围绕教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为“乡村少年宫”各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，其中校内球类辅导员4名，美术辅导员3名，舞蹈辅导员3名，电子制作辅导员2名，棋类辅导员3名，书法辅导员3名，声乐辅导员3名，剪纸辅导员2名，花样跳绳辅导员2名，游戏辅导员1名，手工编织辅导员1名，小作家组辅导员1名，故事组辅导员1名，校外声乐辅导员1名， 舞蹈辅导员1名，棋类辅导员1名，球类辅导员1名，书法辅导员1名，负责开展好日常的文体活动。
六、贴心服务学生，促学生健康成长
由于寄宿学生长期寄宿，远离父母，有时就会想家、想父母，出现思想波动，影响学习，但总寨中心小学乡村学校少年宫活动，根据学生的年龄特点，利用学校课程时间和大课间活动时间，分年级分时段进行活动，使学生的课余文化生活变得非常充实，甚至想家的时候还可去亲情聊天室和家长聊天沟通，活动的开展既丰富了学生的课余生活又弥补了学生在亲情上的缺失，有力的促进了学校教学质量的提高。
每学期末，我校进行了少年宫活动成果验收，成立了验收小组，安排评
委从教师的考勤、学生的出勤率、活动计划查看、活动教案设计、活动记载、平时活动效果、最终活动效果等方面进行了少年宫活动成果验收，评出一、二、三等奖，为优秀学生和教师颁发了奖状和荣誉证书，将优秀作品收集到展览室或进行了视频录制，不断促进我校少年宫活动再上新台阶。 七、存在问题：
前期投入不足，活动场所窄小，设备不够完善，环境不好。少年宫辅导员队伍结构不合理，指导教师力量、水平有限，缺乏有专业特长的、有经验的指导教师，亟待加快教师专业化成长步伐。少年宫活动辅导教师占用工作以外时间长，多给予辅导费。经费不足，缺少奖励政策，也影响其效果。 八、努力的方向：
加强乡村学校少年宫管理，做到规范化管理。争取资金修缮活动场所和场地，购买必要的活动器材和教具。定期组织丰富多彩的比赛活动，激励辅导员教师和学生对少年宫活动的积极性。组织辅导员教师进行业务能力和专业知识的学习，派部分教师出去培训和学习，提高活动效率。
总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
总寨中心小学
2017年10月
总寨中心小学乡村学校少年宫
绩效评价报告
总寨中心小学 2017年10月
第6篇：16乡村少宫自查报告
2016乡村少年宫自查报告
“乡村学校少年宫”工作自查报告
城固县五堵镇五堵小学
我校被确立为2014年度陕西省“乡村少年宫”项目学校之一，从2014年月9日起正式启动。从2015年9月开始，从最初的5各社团增设到现在的9个社团，我校少年宫进入常态活动模式，一周进行两次活动，现将2016年的具体情况自查汇报汇报：
一、建立完整的组织机构和制度 1、狠抓了组织机构建设
我校成立了少年宫项目领导小组，细化了人员分工，明确了岗位职责。 领导小组
主任：韩春成——制定发展规划；制定工作在计划和制度；全盘管理;过程监督和年度总结。
副主任：
许宏英——落实规划和制度；辅导员考核奖惩。 张志强——财务财产管理；经费预算；开支公示。 张锋——师生思想、安全、纪律教育。
办公室负责人：-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
陈云——收集资料；档案管理；资料上传管理各项活动开展；系统维护；教师技能培训。
辅导员——组织学员具体开展9个社团、英语口语、书画、舞蹈、音乐、乒乓球、足球、篮球）的兴趣活动。
在辅导员的配备上，发挥了本校教师的专业技能和特长，进行了相关的专业技能与岗位职责培养，舞蹈、音乐专业行较强的社团，还招募了社会临聘辅导员，使他们能够很快胜任9各社团的活动规划，活动组织与指导等工作。
2、建立健全了全各种制度
我校少年宫确立了岗位管理职责，活动室管理制度，安全管理制度，财务财物管理制度和考核奖惩制度，明确了了管理人员、辅导员的工作职责，规范了辅导员和学员的行为，确保了各项活动扎实有效地开展。
2016年在原有制度的基础上，根据2016年测评体系的新要求。我校少年宫又新增制度《五堵小学少年宫辅导员补贴制度及发放办法》、《五堵小学辅导员活动质量及出勤考核-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
制度》
二、参照测评系统认真开展活动 1、明确了活动项目的设置
根据我校器材、师资、学生的实际和地域特点，把学校部室和少年宫社团进行了有机整合，先组建了9个社团的兴趣活动。
经典诗文朗诵口语社团——低段高段 书画社团——张峰 舞蹈社团——代芳
(4) 音乐社团——韩婷 英语口语——王茹 乒乓球——韩春成 足球——刘丹 篮球——王强
2、明确了各项活动的具体时间与地点
活动时间：每周二、四下午最后一节课社团活动课。 活动地点：学校操场和校内少年宫各部室。 3.明确了活动的要求
辅导员严格遵守活动的安排，精心准备活动内容，备好课，每周至少一个主题，每月活动主题不少于4个，每一学年提供管理员一份活动课表，每次活动务必按照原计划课表开展活动。
活动开始时和结束时点名或签到，活动过程中要全程关注每位学员的身心健康，确保学员的安全。
做好活动记录和情况-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
反馈总结，填写活动记录。
各部室管理员做好器材借用和使用登记，严防丢失和损坏。
学生管理到位。每次活动都要点名造册，活动结束后要及时反馈总结。 (6)每次活动过程性资料少年宫办公室负责人陈云收集拍摄并及时报送陕西省少年宫测评网站。
辅导员补贴发放严格按照活动出勤和活动质量严格考核发放。 4、对辅导员定期开展培训。
结合我校实际情况，在开学之初对各辅导员开展培训，组织各辅导员学习测评体系，务必根据测评体系认真开展社团活动。学习我校少年各制度，制定学年的活动计划和课表，避免活动流于形式，深入开展促进我校学生全面发展。
三、与双高双浦有机结合使得社团活动更精彩
少年宫社团活动的开设有机结合校园文化艺术节选定主题开展活动。
“两会”
一年召开两次运动会。每年春季3月底和秋季9月底分别召开一次春季运动会和秋季运动会。
“三节” 2个艺术节
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每年和分别举办一次庆元旦，庆六一文艺演出，才艺展示活动或游艺活动。
1个科技节
每年前夕举办一次小制作、小发明、书画展、作文展览等活动。 以上活动已经如期开展，每次活动都有周密的规划安排，活动记录和活动总结，每次活动都会表彰一大批优秀的学员，并整理储备了丰富的纸质材料、音像资料和照片。
四、今后的发展方向
结合我校部室建设情况，预计在2017年2月开学后增加科技社团、手工制作社团，合唱社团，将我校社团拓展到12个。确保每个这团人数控制在30人左右，便于活动的开展。在今后的少年宫管理和部署方面将严格按照测评系统进行，在实践中不断总结完善我校于少年宫有关的制度，确保我校少年宫活动能高质量的开展，学生的能力能得到最大的发展。
五堵小学乡村少年宫
2017年2月9日
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第7篇：乡村学校少宫项目自查报告
--- 用，预计到20XX年9月才能全面正常的开展各项活动。目前柳泉乡中心小学乡村少年宫有固定的活动及办公场所，配备了相应的设备及管理服务人员，各项活动开展井然有序，收到了良好的社会反响。现将“乡村少年宫”建设情况自查汇报如下：
一、项目建设经费和运转经费分配使用情况
（一）柳泉乡中心小学
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批20万元项目资金下达后，最全面的范文参考写作网站学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。
1.房屋修缮。
为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校现在校舍进行了修缮改造。其中粉刷墙壁1185平方米、墙裙226平方米，改造门9套，修补地
2 --- 年宫”活动场地。学校教室内配有较为先进的远教设施、图书架和学生课间活动必需的体育器材，课余时间作为少年宫书法、绘画、剪纸、棋艺、电子琴、舞蹈等兴趣小组的活动室；心得体会学校微机室现有电脑45台，用作电脑操作和电脑绘画兴趣小组的活动室；学校科学实验室作为科普活动小组的活动室；德育室，为开展德育活动和优秀作品展评提供便利；学校图书室拥有多册图书，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。同时，学校投资整修学校体育活动场地，修补破损的地坪，进一步完善了少年宫活动场地。待建4个篮球场，1个标准化200米塑胶跑道。
红寺堡区回民小学少年宫上级部门统一采购的12万元器材设备于20XX年12月底才陆续到位，加之学校正在进行第三期扩建工程，为保证师生的人身安全，原准备的少年宫大部分场地不能正常使用，预计到20XX年9月才能全面正常的开展各项活动。
4 --- 良好的效果。
五、项目运转使用情况
柳泉乡中心小学少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了6大类29个选择性兴趣活动小组，2个阳光体育运动小组，参与学生946名，参与率为100%，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。
根据实际需要，少年宫活动时间安排在夏秋季正常上班期间：每周二至周四：下午16：30—17:30 每周星期日：下午 16：00—17：30。冬春季正常上班期间：每周二至周四： 下午15：45—16：45每周星期日：下午 15:30—17:00
红寺堡区回民小学克服困难范文内容地图，不等不靠积极准备，积极拓展我校少年宫活动项目，该校除了专用少年宫活动楼外，还准备实现部分教室和活动室，教师和辅导员“一室（师）双用”，根据学校硬件设施和师资力量配备，以及少年儿童身心发展特点精心设计，拟
6 --- “双向考核”的方式激励和促进辅导员工作不断进步；着力突出“建立体制”、“落实经费”的方式保障项目长效运转。
具体做法是：每月一考核，每学期一汇报，由考核领导小组按照考核细则进行评分量化，过程性考核占60%，汇报展示占40%。设立不同标准的奖励标准，以奖代补的方式发放辅导员津贴，以提高各兴趣小组辅导员工作的积极性，同时还要保质保量的完成预定目标。将各项目考核同教师日常工作考核相结合，实现“双向考核”也能激发辅导员的工作热情。尤其是在评优选先，职务晋升等方面同乡村学校少年宫活动开展情况紧密挂钩，有利提高了辅导员的工作效益。
七、制度及档案建立情况
1.为确保少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村少年宫领导小组和考核小组，小组组长均由校长担任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、
8 --- 典诵读”、“必背古诗抽查”、师生同诵经典等形式的成果汇报相结合的方式进行。并将考核成绩纳入班主任（或语文科任教师）考核当中，成为班费发放，优秀班主任评比的首要依据。
八、存在的主要问题
一是乡村少年宫建设时间短，底子薄，开展活动的条件还有待改善，特别是各功能室设备单一，体育场没有硬化，相关器材数量少，档次较低，实用性还稍差，急需要投资购进。
二是乡村少年宫活动专业人才缺乏，师资配备不足，学校教师中有特长的较少，尤其是音乐美术教师不能满足辅导学校活动的要求。热门思想汇报聘请社会乡土人才等担任辅导员又无法解决报酬问题。
三是少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多兴趣小组活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。
四是双休日、节假日、寒暑假青少
10 --- 请收藏下。
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第8篇：小学“乡村少宫建设”自查报告
小学乡村学校少年宫建设自查报告省市县文明办：
小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。为了更好的发扬优点，改正不足，近期对我校少年宫建设做了全面自查，现将检查结果汇报如下：
一、加强组织领导，保证师资队伍
我校高度重视对“乡村少年宫”建设工作的领导，县文明办下发实施方案后，我校立即成立了项目建设领导小组，及时研究确定了“乡村少年宫”项目建设的具体实施措施，制定了《小学“乡村少年宫”建设实施方案》，对建设任务、标准、进度及管理运行模式提出了具体的要求，由学校校长任主任、学校中层领导为成员，具体组织开展日常工作，确保各种活动的顺利开展。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，精心选拔业务能力强、工作责任心强的优秀教师兼任辅导教师，通过自愿报名的原则，依据老师的特长，成立内容丰富的各项课外兴趣辅导小组。并定时间定地点，让学生根据自己的兴趣选报课外兴趣辅导小组，各项活动得到了有效地开展。基本做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责组织管理、督促指导。学校每学期采用多形式、多渠道对教师进行培训，辅导并带动了一批有业余爱好的专长教师。
二、完善制度建设，确保规范运行
为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《财产、财物管理制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了乡村少年宫建设。
三、创建活动阵地，保障活动开展
我校乡村少年宫开设了16类活动，14个活动室（队），学校坚持依托学校、一室多用、一地多用、一师多用的原则对学校教学设施进行合理有效的改造整合，以满足少年宫活动开展的需要。目前，我校少年宫基本能达到活动场所建设的要求，室内场所共计1062平方米，室外场所共计1000平方米。其中，美术类活动室主要有绘画室、书法室；音乐类活动室主要有舞蹈室、电子琴室、鼓号队；文娱类活动室主要有棋艺室、合唱队；读书类活动室主要有阅览室、图书室、经典诵读室；体育类活动队主要有乒乓球队、篮球队、羽毛球队；还开设了奥数班、作文班、电脑班和英语班，有力地保证了乡村少年宫建设的全面推进。
为了实现少年宫学生全面发展，我校提出了“全面实施、主题突出”的工作思路，确立了“课堂为主，课余抓实”的实施方略。积极创设广阔的空间，以活动为载体，加强对课外活动和双休日的指导力度，丰富了校园文化生活。目前，我校书法、舞蹈小组、乒乓球小组等多个活动小组已初见雏形。
四、规范管理经费，抓好设备落实
中央专项彩票补助资金20万现已到位，其中6万元用于修缮装备，14万元用于装备配置。设备招标采购配置工作正由市文明办组织进行，现有设备正常使用。
五、加强档案建设，提升管理的规范化
根据上级领导的的要求，我校少年宫进一步完善档案资料，具体内容包括管理制度、师资队伍、设施设备、活动时间、活动场所、活动计划、活动图片、活动记录、财务账本等。尤其重视了财务账本的建立，重点体现对乡村学校少年宫建设的投入情况、运行经营保障情况，突出了公益性原则，所有活动均免费开放。
六、存在的问题
一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。
二是专职教师的缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专业指导教师，比如音乐、舞蹈、武术、美术等等，制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。
小学
领导班子述职报告
领导班子述职报告范文,领导班子述职报范文
领导班子述职述德报告
局领导班子述职报告
县 领导班子 述职报告