在银行实习报告(共4篇)

实习报告 时间:2021-10-16
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第1篇:在银行实习实习报告

在银行实习实习报告范文

通过在建行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,要紧是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。 会计业务

对公业务的会计部门的核算(要紧指票据业务)要紧分为三个步骤,记帐、复核与出纳。那个地点所讲的票据业务要紧是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。关于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否差不多超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。关于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。那个地点需要讲明的是一个入帐时刻的咨询题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方差不多上本行开户单位的)差不多上要直截了当入帐的。而关于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些托付收款等的转帐支票,通过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在存放系统内款项科目,而与央行直截了当接触的省级分行才使用存放中央银行款项科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如内部往来,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;存放系统内款项,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款预备金等。而我们熟知的是存放中央银行款项,则是与中央银行直截了当往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,同时该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。 一天之际在于晨,会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前预备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,要紧有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,依照交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖收妥抵用章,交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印流水轧差,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。如此一天的会计工作也就告一段落了。 储蓄业务 储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都能够办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。然而每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行事后稽核。

信用卡业务

信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳预备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳预备金就可在那个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就能够选择全部付清或支付部分,假如选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的预备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的,但能够进行转帐结算,存取,消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还能够按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与一般卡。

第2篇:在银行实习报告

在银行实习报告

导读: 大学生银行实习报告

暑假期间,我有幸来到了中国工商银行某地支行进行了为期一个月的业务实习,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。

一、储蓄存款实名制的含义

储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。

我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.

二、为什么要实储蓄存款实名制

我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。

1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。

截止1999年6月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元,到1998年末更是达5.3万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来,我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,从92年到98年,算术平均数也仅10.76%,gdp的.增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入,而是直接来源于国有资产的流失。

2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。

3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加

公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。

4、个人信用制度无法建立起来。某场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。

三、如何实行储蓄存款实名制

1、以现有的个人身份证号码为基础,建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证,个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款,还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下,每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的情况都记录在案,作为考核信用的基础。

2、明确一个申报确认期,对现有个人帐户及个人财产进行申报

登记,说明可计算的合法来源,对于到期按兵不动,无人认领的,以及无法说明合法来源的,国家给予冻结调查,违法收入将没收充公。

3、实行银行帐户与税务机关联网,个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局,由税务局作为纳税依据,税务局有义务对个人财产高度保密,并建立相应的惩罚措施。为堵塞现金交易、逃避税务检查的漏洞,银行应严格控制大额存取款的数量和次数,对不正常情况报送税务局。

4、要促进支付手段的票据化,为财产登记和依法征税提供依据。尤其是个人帐户要普及支票转帐业务,票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化,切实提供“随时、随地、随意”的个人转帐业务,逐步改变传统的依赖现金交易的做法。

四、实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响

50年来,我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。金融是经济的核心,金融稳定了,人心才能稳定,社会才能稳定和发展。发展储蓄需要安全感,安全感源于储蓄保密性,实行储蓄存款实名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因为“怕露富”是一种普遍的社会心理,老百姓怕露富,如何在两者之间权衡,趋利避害,很费思量,这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。第二,推出储蓄存款实名制后,大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄,一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而这种存款下降必然首先冲击中小银行,因为中小银行的

历史、背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力,所谓水落石出,存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来,由此冲击到整个银行体系,甚至引起金融恐慌。

因此,减轻实行储蓄存款实名制的负面影响,关键要做好以下三点:

1、加强法律法规配套建设。如“保密法”、“个人财产保护法”。

2、加强职业道德教育。对银行内部工作人员和公安、法院、纪检、审计等执法部门内部工作人员进行职业道德教育,严格执法,严格保密。加大对执法部门的监督力度,控制好执法机构对个人金融财产查询、冻结、划扣的权力。

3、反对腐的败。某些地方基层机构乱收费、乱摊派、乱罚款比较严重,实行储蓄存款实名制,有可能使干部更容易掌握居民的家底,因而更容易有的放矢治理“三乱”效率更高。因此对基层干部要加强知法守法教育,严惩“三乱”,,侵犯存款人利益的要坚决追究其法律责任和经济责任。 【在银行实习报告范文】 1.暑假在银行实习报告 2.在银行的实习报告 3.暑假在银行实习报告范文 4.在银行跟岗的实习报告范文

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第3篇:实习报告—在银行实习_0

实习报告—在银行实习

实习报告:在银行实习在建行实习了一个半月之后,我客观上对在学校学到的东西有了一个感性的认识,使我能够充分理解理论和实践的关系。

我实习的内容主要是会计业务(公共业务)和其他大家熟知的储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。

会计业务主要分为三个步骤:记账、审核和出纳。

这里的票据业务主要是指支票,包括转账支票和现金支票。

办理现金支票业务,首先要检查付款人的签名是否与银行预留的印鉴一致。方法是通过电脑检查打印或手工检查案件金额是否与提款金额、提款日期、收款人要素等一致。变更后的支票是否超过提示付款的期限,是否透支,如有背书,背书人签名是否一致。值得注意的是,以美元为单位的金额是整分,整分是无法记录的。

对于现金支票,会计记账员应核对并记录,然后转给会计复核员。会计审核人确认无误后,将它转交给出纳。收银员将在现金支付印章上盖章,收款人将在收银员办公室领取现金(在收银员和收款人进行口头对账后)。

转账支票的审核内容与现金支票相同。会计记账员应检查账目,会计复核员应审查处理情况。

这里需要解释的是开户时间的问题。

现金支票和银行转账支票(如与储蓄所的内部交易以及双方的收款和付款是银行的开户单位)直接记录在账户中。

另一方面,如果收款人、出票人不在同一银行开户,例如,某些转账支票(如委托收款)只能在票据交换后才能进入该账户。对于因县级支行未在当地人民银行开立账户而与中央银行有直接联系的省级分行,该账户反映在“存款系统资金”账户中,使用“中央银行资金”账户。

我们在学校知道的更多的是后者。

还有一些科目,如“内部交易”指的是会计部门和储蓄部门之间的资金分配,如代表企业支付工资,“存款系统中的资金”指的是下级银行存入上级银行的清算准备金、分配的资金、存款准备金等。

我们所熟悉的是,“从中央银行存款”是一个直接与中央银行联系的省级分行使用的会计科目。

一些较大金额(一般大于等于元)的取款需要大额资金登记表,并且该金额的支票必须在取款前由会计主管签字。

“早晨是一天中最重要的时刻”会计部门也是如此。

负责记账的会计早上检查昨天的账目,例如在打印前准备每日的账目分类账,检查昨天发生的所有业务的凭证余额,等等。

直到那时,一天的日常业务才开始,主要包括支票、电汇等。

中午之前,我们将进行票据交换,并根据交换资产负债表准备一张特别转账借方、贷方凭证,以检查是否有退款。

下午,将对从其他工作人员收到的支票进行审查,并加盖”收据和信用”印章,然后提交给审查人员,以便输入计算机交换系统。

当日业务完成后,进行日终处理,打印当日业务的所有相关凭证,检查并打印“流水保证金”,检查今天账户的借贷是否平衡。

最终。

这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,以便再次检查主题印章是否颠倒、是否遗漏了经办人姓名的印章等。然后将绑定凭证提交给上级行审核。

这样,一天的会计工作就结束了。

目前,储蓄业务的储蓄部门实行柜员负责制,即每个柜员可以办理所有储蓄业务,如开户、存取现金、办理储蓄卡等凭证。每个出纳员不是像公共业务部门那样在会计之间传递它们,而是分别进行会计处理和簿记。

但是,各柜员准备的文件应提交给相关银行的负责人进行审核,然后移交给上级行进行“后审核”。

信用卡业务信用卡根据是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡和借记卡。

根据持卡人是否向发卡银行支付备用金,信用卡分为信用点数卡和准信用点数卡。

信用卡是银行授予持卡人的特定信用额度,可在此额度内消费,无需提前支付任何准备金。银行将在本月打印一份客户消费清单,客户可以选择全额或部分支付。如果选择后者,未付部分将作为银行的短期贷款进行复合。

准信用卡是一种支付一定准备金的信用卡,然后银行给它一定的消费额度。

借数卡是一种没有透支功能,但可以转账、结算、存取和消费的卡。

比如建行的储蓄卡。

信用卡也可以根据用户分为单位卡和个人卡,根据信用等级分为金卡和普通卡。

由于目前的实际情况,中小企业信贷业务融资困难。尽管中国央行多次发布计划,鼓励银行向中小企业放贷,但每家银行内部都有严格的控制。

建行也是如此。

因此,银行现在也在投资个人贷款。

应该注意的是,银行的个人贷款业务并不直接借钱给个人,而是与商家签订一定的协议,实际上是借钱给商家,然后商家将商品卖给个人,然后再偿还银行。

当与商家签署协议时,银行检查商家的证书是否完整。

但是,个人必须向银行提供相关的收入证明、身份证明等。

一般来说,购买的标的物用作抵押,最常见的是动产抵押(如汽车贷款)和房地产抵押(如住房贷款)。

信贷部实行单独的贷款审批制度,即由开展贷款客户开发和具体发放贷款的工作人员来检查贷款的可能性,履行各自的职责。

通过这次实习,我对自己的专业有了更详细、更深刻的了解,也是对近年来在大学所学知识的巩固和应用。

通过这次实习,我意识到实际工作和书本知识之间有一定的距离,需要进一步学习。

虽然这次实习主要集中在相对简单的前台会计业务上,但它帮助我对银行会计的流程会计程序有了更深入的了解,这大大帮助我对银行的基本业务有了更全面的了解,而不是局限于书本。

特别是会计分工对于商业银行防范会计风险具有重要意义。它在会计人员之间起到相互制约和监督的作用,也有利于减少差错的发生,避免错账。

俗话说,千里之行始于足下。这些最基本的业务往往在书中没有被完全理解。因此,基本做法尤其重要,尤其是在当前的就业形势下。高级技师的工作机会比本科生大得多,因为他们的实践技能比本科生好。

通过这次实习,我意识到如果我们把在大学里学到的知识与更多的实践结合起来,用实践来检验真理,一个本科生将会有更强的处理基本实践的能力和更系统的专业知识,这才是我们学习和实习的真正目的。

第4篇:在银行的实习报告

本 科 生 毕 业 实 习 报 告

题目:关于在宁波银行的实习报告

学生姓名沈俊伟

学号

3指导教师唐春晖

二级学院工商管理学院

专业名称班级10工商1班

2013年9月

关于在宁波银行的实习报告

摘要:在宁波银行实习这段期间,在单位老师的指导、教育和帮助下,我熟悉了银行各方面的经济业务活动,系统学习了银行各类工作事务,提升了理论知识转化为实践工作的能力,获得了更多的锻炼和体验,也提高了自己的专业素养,为未来正式参与社会工作奠定了基础。现在就将这次毕业实习的具体情况及心得体会作一个系统的归纳和总结。

关键词:营销;银行大堂;心得收获

1 实习单位简介

宁波银行是一家具有独立法人资格的股份制商业银行,中国的区域性商业银行之一,总部位于宁波。该银行创立于1997年,原称宁波市商业银行,2007年改为现名宁波银行。其网点众多,在宁波、南京、上海、苏州、北京、杭州、深圳等地区均有分布。2006年5月,宁波银行引进境外战略投资者--新加坡华侨银行。2007年7月,宁波银行在深圳证券交易所挂牌上市,成为国内首批上市的城市商业银行之一。2007年5月18日,上海分行正式开业。至此宁波银行顺利实现引进战略投资者、公开上市和跨区域经营三大发展战略。

在体制管理进程中,宁波银行以强化资本约束为核心以实施业务和管理流程技术为重点,努力构建风险管理新体制。强化资本约束,实施以利润为中心的考核体系,完善考核和激励机制,为股东创造最大化的投资回报,实现经营方式和增长方式的转变。创新拓展业务,保持效率优先,完善组织结构,重塑业务管理流程,实施统一分配、统一管理和统一考核制度。确立以资本利润率为核心的考核体系,并生成相应的管理执行理念。

宁波银行强调诚信敬业、合规高效、融合创新的文化管理理念,认为信誉是银行的生命,是宁波银行的品格准线,每位员工都要恪守现代商业伦理和行业规范,坚持依法合规经营,努力做到待人诚信、做事坦诚、忠于职守和信守承诺。每个员工要具备较高的专业素养、专业知识和专业技能以及正确的职业伦理道德,在坚持客户第一的基础上为客户提供专业、优质、高效的服务,重视务实执行,注重方法,关注效果,严守纪律,用职业人的态度,用心做好每项工作。通过独立完善的合规体系、合规流程和良好合规文化建设,切实做到经营管理的每一环节和过程首先确保依法合规、严谨审慎与风险可控,优化组织流程,促进管理提升,确保各项业务高效决策、高效运行,追求最好效果,实现最佳效益。善于融合吸纳各类优秀人才、经营理念和管理技术,保持良好的宽容性和开放性,

善于营造和谐与进取的环境,调动各级员工的积极性和创造性,包容理解不同区域文化的差异,与各地文化做到和谐共生。掌握创新的技巧,营造鼓励创新的环境,努力做到顺应行业发展趋势,不断推进管理、文化以及人才培养的变革和创新。

此次在宁波银行的实习,主要是熟悉银行日常业务,了解银行运作流程,旨在提升专业技能,巩固专业知识,并借此机会将学校所学工商理论知识运用到实践中去,提升技能实践水平。实习过程主要包括以下几个方面:

第一、了解银行日常工作内容,并熟悉其工作流程。

第二、熟悉银行大堂的工作,掌握工作准则和工作技巧。

第三、学习银行的不用业务,包括金融业务、市场业务等。

第四、学习不同营销方式,学会与客户沟通。

第五、总结实习中的不足和收获,并完成实习手册、实习报告。 实习主要过程

3 实习主要内容

本次在宁波银行的实习工作主要包括以下几方面的内容:

第一、实习初期,主要是在单位指导教师的带领、指导和帮助下,熟悉宁波银行的日常经济业务活动,较为系统的学习了宁波银行的个人和企业金融管理工作,并对日常业务的操作有了一定把握。进而巩固了自己平时在学校所学工商理论知识,并结合学科知识对银行工作有了更专业的理解。

第二、在银行大堂工作,跟着大堂经理学习。大堂经理是沟通客户、专柜柜员和客户经理的关键纽带,需要具备银行各个领域、各个方面的全面知识,便于更好的解答客户疑问,并负责维持银行秩序,带领客户到相关服务区办理响应业务,减轻工作重复率,从而减轻柜员工作量,提高银行工作效率。其工作内容主要包括:帮助客户答疑、按工作内容划分客户、维持大堂秩序、帮助产品营销等几大方面。介于其工作的重要性,大堂经理需要掌握一定的礼仪和沟通技巧。在这段实习期间,我通过日常工作的锻炼,逐渐掌握了多种与客户沟通的技巧,并了解了如何为客户服务才能让他们更满意,并且意识到要尽可能去帮助他们解决各种问题,如提取单号、填写存单、核对信息等基础性业务。这不仅有利于提升自己的专业素养,也有助于提高银行工作效率。

第三、了解银行基本业务流程。银行业务主要包括个人业务、公司业务、市场业务等方面。银行职员的工作主要包括大堂经理的服务工作、银行柜员的数据工作、业务管理部的后台运作等。柜员的工作相对细致繁琐,包括各类储蓄业务,

如开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换,、受理中间业务等。通过日常接触银行柜员的此类业务,让我明白了细节的重要性,并且深切体会到银行系统中的监督工作和事后监督事宜的重要性。

第四、学习不同的营销策略,更好的服务客户。银行工作中,包括根据不同客户需求制定独特的个性化服务这一方面,这就需要明确自身市场定位,制定完善的经营和营销战略,这就需要对每一位客户都有一个全面深入详细的了解。因此,对于银行工作人员来说,就要在平时与客户的沟通接触中,尽可能全面的搜集和获取相关信息,在保护商业机密和个人隐私的前提下,更好的为银行工作服务。

4 实习的主要收获和体会

此次在宁波银行实习过程中,我对银行的基本业务有了一定了解,并亲自接触和操作了部分业务被融。不仅巩固了专业知识、提高了专业水平,也在一定程度上提高了理论知识运用能力,提升了专业素养。这些都是在学校很难接触到的实践性知识。

针对本次实习经历,我做出了以下反思和总结。

首先,巩固了理论专业知识,弥补了纯理论知识的不足。学校学习生活中,我们所接触的都是单纯的书本知识,是抽象的、被间接灌输的理论,由于不具有直观性的认识和理解,因此很难真正把握这些学科知识,也很难激起我们学习甚至进一步探求的欲望。通过此次在宁波银行的实习,我深深认识到了自己平时所学理论知识与实践运用的差距。例如交易代码、核验印鉴等这些原来只是单纯一纸书文的理论并不像我们想象的那么简单,需要不断熟悉,更需要后期反复的核查监督检验。

其次,要端正工作态度,确立正确的工作理念。工作中除了要加强理论知识的学习,进一步提高自身专业素养,更需要端正工作态度,转变工作作风,努力克服自消极情绪,提高工作质量和效率,尤其银行是一个特别要求细心、认真的工作,每一个细小的错误都是不可原谅的。因此,需要严格要求自己,树立正确的世界观、人生观、价值观,端正工作态度,踏踏实实工作,热情积极为民服务。

再次,提升了与人沟通的技巧,能够更好地为他人服务。此次在宁波银行的实习,通过每天和不同客户接触,了解他们的需求,为他们服务,我逐渐掌握了各种不同的沟通技巧。并且,通过在工作中与前辈们、同事们的接触,也让我深切的体会到要真诚友善待人,正是因为各位前辈、同事耐心的指导,才使得我的实习经历如此愉快,实习工作氛围如此融洽。

最后,要树立终身学习的学习态度和工作素养,不断提升自己的专业技能。

通过此次实习,我发现了自己在专业知识运用方面的某些不足,也意识到现代社会是一个瞬息万变、不断发展的社会,为了更好的应对经济社会的飞速发展和政治经济日新月异的变迁,我们也需要不断学习新知识、掌握新技能,及时掌握最新科技信息和职业技能手段,使自己获得更好的发展。

此次实习经历对于即将走出校园象牙塔步入社会的我来说,是一次难能可贵的体验,为我们开始社会工作提供了一个很好地历练,也为日后的工作奠定了良好的基础,需要我们以此为契机制定更完善的自我发展规划。

参考文献

[1]程晨.银行工作人员依恋类型与职业倦怠的研究[M].社会研究 .

[2]张文彩.浅谈银行工作人员的年度考核[M].

[3]杨绍红.我的银行感悟——从 3 3 年银行履职经历 谈商业银行经营管理 [4]林琳.浅谈从内部银行工作中的问题看企业管理制度建设

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