第1篇：土木工程测量实习报告
土木工程测量实习报告范文
4月20—30日，我院土建系组织了土木工程测量实习，该课程在上学期结课，在本学期学校特意安排了本次实习，主要目的是通过这次实习让同学们熟练的操作相关测量仪器以及掌握在遇到实际的问题怎么的运用所学的知识去解决，甚至是在课堂上没能学到的，通过自己的亲身实践去获得。更加牢固的掌握自己原有的知识，一来开拓了我们学习的氛围，二是让我们能切入实际的去解决相关问题。
土木工程测量在土木行业占有一定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特殊的问题特殊的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的基础样的作用，与之后的施工有着密切的关系。
在本次实习当中，我院组织09级土木工程专业全体学生主要是对水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的操作，在实践的过程当中，同学们采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。
一、水准仪（采用的是闭合水准测量）
水准测量：即用测量仪器从已知点出发，沿着一定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。首先回顾下，水准测量主要分三种：附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量，总体来讲，符合水准测量和支水准测量都包含在闭合水准测量中，测量的方法更具体的讲有：？：两次仪器高法，？：双面尺法。简单的概述测量的过程当中应遵循原则“后-前-前-后，黑-黑-红-红”，即先要观察后视塔尺子的黑面，再前视的黑面，再是换红面，最后才是观察后视塔尺的红面，在本次的测量是采用型号为DS3的水准仪，测量的工作是测量A1-A15-A1点的附和水准测量，在误差允许的范围内比较测量值和实际值间的差别，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，最后成功的测量出了该工程的数据。详细的说，4月20日主要是测量了A1-A5点，次日测量A5-A15-A1，22日整理和处理数据，在测量的过程当中，采用了一个小闭合来减小误差，当遇到比较陡的坡时，我们必须的多摆设几个站来观测和测量，尤其要注意的是，在仪器的整平的时候，调节圆水准气泡和管水准气泡，我们用先左右两手拧两个角螺旋，使气泡居中在连线的中点的样子，再是调节第三个，这样能准确的调节使之精确的在中央，还有在观测读数的时候旋转了180度时候必须要先记得调节管水准器，使之要居中，保证视准轴的水平，否则读出来的数据都将是白费，在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以减少仪器i角误差对测量结果的影响，转角、上坡和小坡的地方有个时候甚至会出现多次测量和读数才能在允许的误差范围内。在测量的数据中，通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候倘若是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简单易行的进行，对建设起到铺路的作用。
二、经纬仪（湖南科技学院三教教学楼）
本次实习主要通过测量三教周边的五个点，来计算它们的高程和坐标，以及运用经纬仪来放样和测距、测量水平角、竖直角。在过程当中有钢尺的辅助，在钢尺测距的时候，我们首先要用经纬仪放线，这样确保两点间的距离和都在一条直线上，或者是采用测量水平角的方法也可以计算两点间的距离，运用方位角度来计算，在实际的测量的时候，我们测量小组就遇到了这样的问题，有一个很陡的台阶，大家想方设法的测量过去，大多数的采用先测量竖直角和用钢尺量斜距通过直角三角形来计算它的水平距离，有种构思的巧妙和知识的灵活运用，有些点在这个站能够看到但是当你放个摆站时，你就看不到了，这种情况我们就可以从该点再引出一点来作为间接的已知点来测量，从而达到看到未能看到的点，用经纬仪放样的时候，我们采用的是在建筑上取些有特征的点，这样容易观察到和记录，当测量的时候也容易找到。经纬仪同样也有水准仪的作用，下丝-上丝就是距离，我们应该注意的是仪器脚架的摆设，对中，粗平、精平，水平角的读数时，首先是将仪器调整好，先调节左盘使之水平读数为0度，然后从已知点旋转到待测点，先是瞄准固定望远镜，调节微动水平按钮和竖直微调按钮，十字丝的分划板在目标的中心，读出水平角的读数，精确到秒（秒是6的倍数），水平距离在水平的地方就能够通过上下丝直接的读数计算出来，这样的话就省略了一部分钢尺的测量，还通过实例，三角高程测量更加准确的测量和熟练的操作经纬仪。
三、全站仪（建筑的定线放样）
全站仪其实是水准仪和经纬仪的结合，水准仪器个经纬仪能够测量的工作，全站仪能快速准确的测量和显示出来，只要测量者对仪器的操作和有关熟路的输入正确，全站仪显示的数据准确、精确度高，仪器的有关步骤完整好后，进入开始菜单，在仪器的设置里面输入仪器摆放点的坐标和仪器的高度，首先观测一个点，瞄准。输入相应的坐标或者是方位角，再观察其他的点，输入菱镜高度，激光的发射信号，这样你就能准确的将相关的信息数据记录下来，在全站仪的显示屏幕上都会显示，？：对中整平全站仪，进行测站定向工作。 （1）输入测站点点号A，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，确认后量取和输入仪器高； （2）询问和输入后视点点号B，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，询问和输入后视点棱镜高，最后回报确认后视点点号及棱镜高。 （3）望远镜瞄准后视点棱镜，然后按测量键并确认，完成测站后视定向工作。 （4）定向起算边长的检核：使用全战仪内的放样功能，放样后视点B，检查起算边长误差是否符合精度，通常实测边长与坐标反算边长的相对误差应小于1/4000。否则，测站点或后视点就有问题？：开始放样工作。 （1）输入放样点点号，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，并显示放样点与测站点的方向和距离。 （2）将水平度盘旋转到放样点方向，并锁定水平度盘，使用望远镜粗瞄，指导司尺员到达预定放样点方向上，通知司尺员面对仪器方向向左/向右移动棱镜杆。 （3）指导司尺员调整棱镜，使棱镜在望远镜视线以内，最终到达全战仪望远镜十字丝附近，然后测量距离，全战仪显示当前棱镜位置的前后偏距，并通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离。 （4）接近放样点设计坐标位置处时，望远镜瞄准棱镜杆根部，指导司尺员调整方向，使得棱镜杆根部位于望远镜竖丝方向上，然后搏动竖直方向瞄准棱镜，再次测量距离，再次通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离，直至最终放样点的方向和距离的偏距都满足放样精度要求。 （在以上放样过程中，水平度盘始终锁定在放样点的方向上，测量员须指导司尺员来调整棱镜位置到达指定的方向） （5）确认并通知司尺员钉桩，在桩位处再次立好棱镜后，询问棱镜高，测站修改棱镜高后，进行测量并记录实际放样点的坐标和高程。
第2篇：土木工程测量实习报告
测量实习报告
班级：土木工程
姓名： 学号：
一、前 言
1、测量实习时间：6月27日-7月9日
2、测量地点：大连
3、测量实习目的：
利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、小组成员
组长： 组员： 5.指导老师
测量学授课教师 6.测量设备
DS3微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、三角架、塔尺、尺垫、测纤、记录板、对准杆、反光镜、卷尺5m
7、测量实习任务：
（1）测绘教学区250m*200m、1:500地形图一幅。 （2）利用水准仪和经纬仪测控制点的高程和控制点间的角度。
8、天气状况：晴或多云
9、每天工作安排：
（1）6月27日-6月30日：熟悉水准仪并开始进行控制点高程的测量。
（2）7月1日-7月3日：熟悉经纬仪，并开始进行控制点间角度的测量。
（3）7月4日-7月7日：领取全站仪并熟悉使用方法，测出教学区的各点坐标
（4）7月8日-7月11日：整理数据，测绘地形图，7月9日在双D港实习。
（5）出勤情况：每天每人基本到齐。
二、实习内容
1、测量准备工作： （1）测量实习动员会议 （2）测量道具的借领
（3）踏勘测区，选好控制点进行高程的测量
（4）测量任务安排：在6月27日-6月30日中，全组人一起活动，轮流测量，在有限的时间内尽可能快速的完成任务。 （5）测量时间安排： 上午6:30—10：30，下午4:00—7:30 （6）人员安排：测量时间段，全体组员无特殊情况均到位。
2.水准测量 ①测量前准备
水准测量的仪器和工具：水准仪、水准尺、尺垫 ②水准仪的使用方法：
（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。
（2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。
（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。
（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 １）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意并点非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 ③水准测量原理：
水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi-b ④水准测量的实施：
1）水准点：用水准测量方法测定高程的点。
2）当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 ⑤水准测量的检核: 1)计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。
2)测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 ⑥水准测量的计算：
检查水准测量手簿；填写已知和观测数据；计算高差闭合差及其限差。 3.经纬测量 ①测量前准备
水准测量的仪器和工具：经纬仪、三脚架、标签。 ②经纬仪的使用方法： 经纬仪的安置方法
1）三脚架调成等长并适合操作者身高，将仪器固定在三脚架上，使仪器基座面与三脚架上顶面平行。
2）将仪器舞摆放在测站上，目估大致对中后，踩稳一条架脚，调好光学对中器目镜（看清十字丝）与物镜（看清测站点），用双手各提一条架脚前后、左右摆动，眼观对中器使十字丝交点与测站点重合，放稳并踩实架脚。 3）伸缩三脚架腿长整平圆水准器
4）将水准管平行两定平螺旋，整平水准管。 5）平转照准部90度，用第三个螺旋整平水准管。 6）检查光学对中，若有少量偏差，可打开连接螺旋平移基座，使其精确对中，旋紧连接螺旋，再检查水准气泡居中。
三、度盘读数方法 光学经纬仪的读数系统包括水平和垂直度盘、测微装置、读数显微镜等几个部分。水平度盘和垂直度盘上的度盘刻划的最小格值一般为1°或30′，在读取不足一个格值的角值时，必须借助测微装置，DJ6级光学经纬仪的读数测微器装置有测微尺和平行玻璃测微器两种。 （1）测微尺读数装置
在读数显微镜的视场中设置一个带分划尺的分划板，度盘上的分划线经显微镜放大后成像于该分划板上，度盘最小格值（60′)的成像宽度正好等于分划板上分划尺1°分划间的长度，分划尺分60个小格，注记方向与度盘的相反，用这60个小格去量测度盘上不足一格的格值。量度时以零刻度线线为指标线。
（2）单平行玻璃板测微器读数装置
单平行玻璃板测微器的主要部件有：单平行板玻璃、扇形分划尺和测微轮等。这种仪器度盘格值为30′，扇形分划尺上有90个小格，格值为30′/90=20″。测角时，当目标瞄准后转动测微轮，用双指标线夹住度盘分划线影像后读数。整度数根据被夹住的度盘分划线读出，不足整度数部分从测微分划尺读出。 （3）读数显微镜
光学经纬仪读数显微镜的作用是将读数成像放大，便于将度盘读数读出。 4.测绘地形图
（1）测量前的准备工作
领取测量所需的仪器设备：：南方测绘全站仪1个、全站仪三脚架1个、棱镜2个、两米尺一个。 （2）仪器整平
a、移动脚架使光学(激光)对中器对准控制点 b、伸缩架腿使圆水准器气泡居中 c、调节脚螺旋使水准管气泡居中 d、在架头上平移仪器精确对中
e、检查对中整平情况，必要时重复
3、4步 （3）全站仪定向
a、其中一点设站，架全站仪，另一点放棱镜； b、点击数据采集，输入测站点（就是放仪器点）的坐标和仪器高，点击下一步；
c、输入定向点（就是不架仪器的一点）坐标，棱镜高输不输都行(注意在检验控制点坐标时一定要输入)。 d、仪器瞄准棱镜，点击测量，看一下显示的坐标和输入点的坐标差别大不大，不大的话定向完成。差别太大重复
2、3步骤。
（4）测绘地形图测量过程
测绘地形我们组使用的仪器是南方测绘全站仪，全站仪有数据采集的功能，选定该模式，输入仪器高，目标高和测站点的坐标和高程，照准已知方位角的点，然后瞄准目标的棱镜，全站仪即可按程序计算坐标和高程。
心得体会：
为期两个星期的测量实习结束了，在我们敬爱的隋惠权老师的带领下这两个星期的实习课程不仅仅为我们将来的实际工作打下了良好的实践机会，更让我们的意志力得到了应有的锻炼。
大学生活是散漫无人管教的，但是社会上的生活偏偏是受约束的。这次测量实习，我们起早贪黑，迎接着炙热的太阳，身体受到了从大学军训以来从来没有过的“煎熬”。但是这是有意义的。通过本次实习，掌握了全站仪的基本操作，还有学会了很多测量的方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了测量的速度和精度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在课堂上很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。 2）在测试测量时，要先将道路和主要建筑物确定下来，然后再用偏心的方法测量树、电线杆之类的，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
3）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。
4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对全站仪的使用过程有了一个良好的了解。学会了一些在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都在测量数据时，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天在校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得我们第一次实习，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连中午饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。 但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了理论与实践之间那种密切的关系，明白了有些东西是课本上学不来的，有些问题是在实践中解决的。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
第3篇：土木工程测量实习报告
土木工程测量实习报告
实习名称:
土木工程测量实习
实习地点:
大楼前面草坪
起止日期:
####年#月#日止####年#月##日 指导老师:
专业:
土木工程 班级:
###班 组号:
##组 姓名:
####
一、实习目的及要求
1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法；
2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用；
3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量；
4、掌握施工放样的基本方法；
5、 了解测量的组织计划、生产管理全过程，并为以后测 图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的需要；
6、培养独立分析问题、解决问题的能力；
7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的集体观念。
二、实习任务
测设和绘出大楼前的草坪的地形图及有关数据。
三、实验内容
（一） 仪器检验
1、水准仪的检验
包括圆水准轴的检验、十字丝竖丝垂直于横轴的检验、水准管轴平行于视准轴的检验。
2、经纬仪的检验
包括照准部水准管轴的检验、十字死竖丝的检验、视准轴垂直于横轴的检验、竖盘指标差的检验。
（二） 地形图的测绘
1、控制测量
（1）平面控制测量
以闭和导线或附和导线形式，在测区布设导线点，并与校园控制点连测，构成统一坐标系统，由于为了方便，我们组使用独立直角坐标系统。 （2）高程控制测量 ①普通水准测量
按普通水准测量与已知高程点连测，构成闭和或附和水准路线形式。 ②三角高程测量 用三角高程测量的方法在不宜采用水准测量的地面起伏较大的地区获得控制点的高程。再通过往返观测所计算的高差取平均作为最后的结果。
2、碎部测量 （1）准备工作
用坐标网格尺绘制坐标网格，图幅大小40cm×50cm，网格边缘长误差不超过图上，对角线误差不超过,合格后标定网格坐标,并根据控制点坐标展绘各控制点,最后用比例尺量出各控制点距离,与实地水平距离的比较,之差不超过。 （2）地形图测绘
主要使用经纬仪测绘法成图。 ① 特征点的选取
特征点应选在：地物轮廓线的方向变换处及独立物的中心点，能反映地物特征的地性线上；且间距最大在图上不超过2cm，最大视距对1：500，主要地物为50m，次要地物为70m。 ② 立尺员的随机应变
立尺员要根据周围情况的变换，在弄清碎部点的关系的同时并绘出草图，以协助绘图员绘好图。 ③ 绘图员的工作
绘图员要注意图面正确整洁、注记清晰，作图准确。 ④ 检查
在结束时，应注意检查有无纰漏、测错，及时发现问题，解决问题。
（三） 施工测量
1、建筑基线的测设和建筑物的定位 （1） 建筑基线的测设
在测地形图上设计一条60~80m的“—”字型建筑基线，然后进行实地测设。 （2） 建筑物的定位
在所测地形图上依据设计的建筑基线设计一栋20m×30m的矩形建筑物，根据已有的建筑点和建筑基线，在实地测设建筑物的轴线交点桩和轴线恢复桩，并检查角度和边长是否符合要求。
2、±0标高设置
按设计建筑物的实际位置，确定±0标高，然后，用水准仪和经纬仪把±0标高定在附近稳定的建筑物或构筑物上。
3、圆曲线的测设
在所测地形图内设计一段长度约50m的圆曲线，实地测定转折角的大小，转折角用经纬仪测一测回，半测回差≤40〃。根据圆曲线的设计半径R及测得转折角α计算圆曲线的主点要素，再根据附近的测图控制点实地测设圆曲线的主点
4、土方量测算
在附近的坡地上，用方格法、等高线法或端面法，测算一定的区域填、挖土方量大小。
四、实习心得与体会
在本次实习中，自我感觉不错，很好。虽然此次实习选地址不太好，测地在综合实验大楼前面草坪，小路太多太杂，路口多，草木多，大树有时也来添乱，遮住不太好测；而且同时在这样的情况下，测点众多，计算量极大，因此，这就需要有周密的计划和组员们紧密的配合来完成。由于大家各个都是积极分子、工作狂，在这种相对与其他组来说，很复杂、很困难、很烦的任务再我们的手上变得轻松、变得易取、变得流畅。在我们的“公式：（精确的步骤+积极有条不紊的配合）×效率=工作进程+工作成果 ”下，一切困难险阻乖乖让路。因此，我们组在进程中比其他组快，图画得好，数据准确。也更同时为我们在今后生活、学习和工作中积累了许多必要的经验，这是很重要的。
第4篇：土木工程测量实习报告
土木工程测量实习报告
指导老师：魏冠军 院系：交通运输学院 班级：交通工程1101班 地点：兰州交通大学校园内
组别：第三组 姓名：曾朝忠 学号：
目录
一、实习目的………………………………1
二、实习任务及要求………………………1
三、实习仪器及工具………………………1
四、实习内容
1.控制测量………………………………1 2.碎部测量………………………………2
五、心得体会………………………………3
一、实习目的
1.巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
3.通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 4.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
二、实习任务及要求
测绘图幅为50*50cm2,比例尺为1：500的地形图一张 1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程 2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标 3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程 4.绘图
三、实习仪器及工具
全站仪、棱镜、脚架、
水准仪、光学经纬仪、三脚架、水准尺、半圆仪、直尺、图纸、铅笔等
四、实习内容 1.控制测量
(1)平面控制测量 控制测量实习采用了闭合导线的形式。
我们小组在领到仪器后，根据老师指定的5个控制点，各小组负责一个点，我们小组使用光学经纬仪对A3控制点进行了测量,由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 1.水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。
2.成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。 注意事项:照准目标要消除视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必须居中。
(2)高程控制测量
在观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 注意事项:读取中丝读数之前，必须使水准管气泡居中；水准尺要竖立。
2.碎部测量
碎部测量采用经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 1.碎部点的选择
碎部点就是地物地貌的特征，对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。 2.经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎部点的距离和碎部点的高程，然后根据这些数据和比例尺把碎部点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 3.操作步骤如下：
(1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
(2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 (3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
(4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。 (5)记录。将所测读数依次填入手簿。
(6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎部点的水平距离，高差和高程。 (7)展绘碎部点。
五、心得体会
为期两周的土木工程测量实习终于接近尾声了，我对这次实习最明显的感受是累,但是我也觉得累得充实，累的有意义，甚至还有一丝不舍。
在这十天的实习时间里，我们习惯了早上六点半起床，扛着测量仪器外出测量,几个上午我们都是测量到一点多才收工，中午回到宿舍，我们也不能清闲下来，一张张原本空白的数据表等着我们去计算、打印。每天下午三点左右，我们又要扛着测量仪器去继续干活，夏天天色暗的较晚，我们就一直测到看不见读数为止。而且我负责的是仪器读数，每天如同军训一样的要站立十几个小时，因为仪器一直在工作，所以我也几乎没有休息的时间。
在这次为期两个星期的实习过程中，我收获最大的就是在对仪器的进一步熟练掌握和数据计算整理能力的进一步提高。特别是在经纬仪使用中，在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经熟练了经纬仪整平对中读数的步骤，用经纬仪测量也是相当轻松，完全可以做到“秒读”。
我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高，由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。当确定所有的所需数据都计算准确后可以开始进行新的操作。这次土木工程测量实习，也让我了解到了测绘的基本方法和绘图方法。
通过这次实习，首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。
总之，这次土木工程测量实习收获是很大的。通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。还有这次实验给我的感受就是用水准仪和经纬仪测绘太麻烦了，如果我们直接用全站仪测量，我们会比较轻松的，而且听说现在基本上是淘汰了水准仪和经纬仪，企业和有关单位都用全站仪了，但是我们现在对全站仪还不是很了解，不过我们还是希望有机会能够系统学习全站仪的相关知识。
第5篇：土木工程测量实习报告
土木工程测量实习报告
4月20—30日,我院土建系组织了土木工程测量实习，该课程在上学期结课，在本学期学校特意安排了本次实习，主要目的是通过这次实习让同学们熟练的操作相关测量仪器以及掌握在遇到实际的问题怎么的运用所学的知识去解决，甚至是在课堂上没能学到的，通过自己的亲身实践去获得。更加牢固的掌握自己原有的知识，一来开拓了我们学习的氛围，二是让我们能切入实际的去解决相关问题。
土木工程测量在土木行业占有一定的比例，不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察，获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工，当遇到特殊的问题特殊的处理，并上报给相关单位签字，不管是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土木行业的基础样的作用，与之后的施工有着密切的关系。
在本次实习当中，我院组织09级土木工程专业全体学生主要是对水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的操作，在实践的过程当中，同学们采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。
一、水准仪（采用的是闭合水准测量）
水准测量：即用测量仪器从已知点出发，沿着一定的水准路线通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。首先回顾下，水准测量主要分三种：附和水准测量、闭合水准测量、支水准测量，总体来讲，符合水准测量和支水准测量都包含在闭合水准测量中，测量的方法更具体的讲有：：两次仪器高法，：双面尺法。简单的概述测量的过程当中应遵循原则“后-前-前-后，黑-黑-红-红”，即先要观察后视塔尺子的黑面，再前视的黑面，再是换红面，最后才是观察后视塔尺的红面，在本次的测量是采用型号为DS3的水准仪，测量的工作是测量A1-A15-A1点的附和水准测量，在误差允许的范围内比较测量值和实际值间的差别，我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内，最后成功的测量出了该工程的数据。详细的说，4月20日主要是测量了A1-A5点，次日测量A5-A15-A1，22日整理和处理数据，在测量的过程当中，采用了一个小闭合来减小误差，当遇到比较陡的坡时，我们必须的多摆设几个站来观测和测量，尤其要注意的是，在仪器的整平的时候，调节圆水准气泡和管水准气泡，我们用先左右两手拧两个角螺旋，使气泡居中在连线的中点的样子，再是调节第三个，这样能准确的调节使之精确的在中央，还有在观测读数的时候旋转了180度时候必须要先记得调节管水准器，使之要居中，保证视准轴的水平，否则读出来的数据都将是白费，在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等，这样可以减少仪器i角误差对测量结果的影响，转角、上坡和小坡的地方有个时候甚至会出现多次测量和读数才能在允许的误差范围内。在测量的数据中，通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候倘若是整平地基，这样可以知道要挖的土方量和挖的距离，使得简单易行的进行，对建设起到铺路的作用。
二、经纬仪（湖南科技学院三教教学楼）
本次实习主要通过测量三教周边的五个点，来计算它们的高程和坐标，以及运用经纬仪来放样和测距、测量水平角、竖直角。在过程当中有钢尺的辅助，在钢尺测距的时候，我们首先要用经纬仪放线，这样确保两点间的距离和都在一条直线上，或者是采用测量水平角的方法也可以计算两点间的距离，运用方位角度来计算，在实际的测量的时候，我们测量小组就遇到了这样的问题，有一个很陡的台阶，大家想方设法的测量过去，大多数的采用先测量竖直角和用钢尺量斜距通过直角三角形来计算它的水平距离，有种构思的巧妙和知识的灵活运用，有些点在这个站能够看到但是当你放个摆站时，你就看不到了，这种情况我们就可以从该点再引出一点来作为间接的已知点来测量，从而达到看到未能看到的点，用经纬仪放样的时候，我们采用的是在建筑上取些有特征的点，这样容易观察到和记录，当测量的时候也容易找到。经纬仪同样也有水准仪的作用，下丝-上丝就是距离，我们应该注意的是仪器脚架的摆设，对中，粗平、精平，水平角的读数时，首先是将仪器调整好，先调节左盘使之水平读数为0度，然后从已知点旋转到待测点，先是瞄准固定望远镜，调节微动水平按钮和竖直微调按钮，十字丝的分划板在目标的中心，读出水平角的读数，精确到秒（秒是6的倍数），水平距离在水平的地方就能够通过上下丝直接的读数计算出来，这样的话就省略了一部分钢尺的测量，还通过实例，三角高程测量更加准确的测量和熟练的操作经纬仪。
三、全站仪（建筑的定线放样）
全站仪其实是水准仪和经纬仪的结合，水准仪器个经纬仪能够测量的工作，全站仪能快速准确的测量和显示出来，只要测量者对仪器的操作和有关熟路的输入正确，全站仪显示的数据准确、精确度高，仪器的有关步骤完整好后，进入开始菜单，在仪器的设置里面输入仪器摆放点的坐标和仪器的高度，首先观测一个点，瞄准。输入相应的坐标或者是方位角，再观察其他的点，输入菱镜高度，激光的发射信号，这样你就能准确的将相关的信息数据记录下来，在全站仪的显示屏幕上都会显示，总结：通过本次实习，能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论知识付诸实践，提高了我们对问题的处理和解决能力，熟练的掌握了水准仪、经纬仪、全站仪、GPS的操作，实践的时间虽是简短而又辛苦 ，有些同学碰到了数据相差太大，只好抽取时间重测的难题，同样大家都克服和面对过来了，在实践的当中体会到了团队精神的重要性，像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的，同理，在以后的工作上，我们也应当要学会合理的分工、合作！可以让我们在这次实践当中学到很多的经验和知识，很感谢学校能给我们土建系提供这样的机会，让我们能够在校期间就能体会以后工作的发展，对我们日后的工作也很大的帮助！懂得了在校期间一定得把理论基础知识学扎实，当你实践的时候就能更好的灵活运用和掌握！
第6篇：土木工程测量实习报告
实习课程名称：土木工程测量实习 测量实习地点：轻工学院校园
测量实习时间：5月16日---------5月20日 实习指导教师： 实习便组成员： 实习仪器工具：
型水准仪每组一套，包括：水准仪一台、三脚架一个、水准尺两把 经纬仪每组一套，包括：经纬仪一台、三脚架
测量实习目的：测量教学实习是土木工程专业的一项重要的实践性教学环节。测量教学实习是本课程教学的重要组成部分，它是巩固和深化课程所学知识的必要的环节,通过实习培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。同时，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。
测量实习要求：
1、仪器操作
熟练操作水准仪和经纬仪，能快速的整平仪器，并能准确的读取尺面读数。
2、内业处理
按照内业处理的要求，分别计算相应水准路线和水平角的数据，使得最终成果满足实习的精度要求
测量实习任务：
（1）每组完成一闭合水准路线，提交相应的四等水准测量记录手薄； （2）每组完成一附合导线，并提交相应的成果。
测量实习内容：
今天是我们土木工程测量实习的第一天， 5月16日，星期一，天气晴朗，上午九点指导教师鲍老师，在A201教室给我们召开了测量实习动员会，详细地给我们讲解了本次测量实习的主要任务和注意事项，我们本次实习的任务是用水准仪测量高程和用经纬仪测量水平角度，鲍老师特别强调了注意保护仪器的安全，因为不管是水准仪还是经纬仪，内部构造都是非常精细的，维修起来也非常麻烦。 召开完动员会鲍老师带领我们去领仪器，我们前两天实习是用水准仪测量点高程，我们需要领：水准仪一台、三脚架一个、水准尺两把。领到手仪器我们组成员开始认识仪器，水准仪由基座，望远镜和水准器组成，水准器包括圆水准器和管水准器，圆水准器作用是调节仪器中心竖直方向铅锤，管水准器作用是调节望远镜提供一条水平线。初步认识完仪器我们开始操作仪器，首先打开三脚架，根据观测者的身高调节三脚架的高度，目测三脚架是否大致水平，安装水准仪，调节圆水准器是仪器中心铅锤，调节望远镜焦距是物像清晰，瞄准目标读数，经过一上午的认识和操作，我们组成员基本上都可以熟练的操作水准仪了。下午三点我们在校园已知高程点10号点集合，我们一起研究了一下地图，我们必测中间点是22号和17号，我们沿地图初步计划测量点和各测点的情况，我们初步计划测十八站，大家各抒己见，测量前的准备工作我们基本上完成，为明天的实地测量做好充分准备。
测量实习第二天，天气依然清朗为我们实地测量提供了优越的条件，上午八点我们在测量开始点集合，我们组长开始分配工作，初步定为我和胡伟男调节仪器和读数，申峰和张媛媛记录数据和检查数据，张旭和刘大维扶标尺，组长孙洪达负责信息传递和人员调配，分工完以后我们开始测量，我们用步量的方法大致找到10号和9号控制点的中点架仪器，架完仪器开始测量，先测后尺，望远镜照准后尺，每一测站需要测八个数据，分别是后尺的黑面上下丝，中丝和红面中丝，前尺的黑面上下丝，中丝和红面中丝。测完一站要进行算，主要看视距差和高差是否在允许范围内，刚开始四站我们的测量数据挺理想，到第五站我们数据超过了范围，我们开始找原因，通过大家努力我们发现了出错的原因：一是，测量距离有点长；二是太阳直射和温度等外界原因。发现问题，解决问题是我们这次实习的目的之一，我们把测量距离缩短，又从宿舍拿了一把伞，再次测量结果很好。在测量过程中我们还遇到了风对测量的影响非常大，我们两人读数总是差标尺的半格到一格，面对自然天气的影响，我们选择不测这一站，等风小点时再测。我们测量的进程不快，但是我们的数据是比较精确的，这是我们这一组的特点，因为这次是测量认识实习，我们认为我们应该养成好的习惯，做每一件事都要作对，下午四点我们测量完，休息片刻我们开始内业计算，内业计算数据所然不是太难但挺烦琐的，结算结果挺理想的，误差在允许范围内。高程测量圆满完成。
测量实习第三天，星期三上午我们和土木2班交换了仪器，我们上午依然认识和操作仪器，经纬仪由基座，读盘和照准部组成，经纬仪也有管水准器和圆水准器，其作用和水准仪一样，经纬仪的整平与水准仪不同，经纬仪安仪器的步骤是：第一是架三脚架，目测大致使三脚架的螺丝与地面基准点对准；第二是安装经纬仪，通过照准部精确的照准地面基准点；第三是上下调整三脚架架腿使圆水准器气泡居中，然后调节脚螺旋使管水准器气泡居中；第四是望远镜找准目标，调节水平读盘为零刻度，开始读数据。仪器操作我们组成员每人操作一边，相互帮助，相互解决他人的操作仪器过程中的问题，我们组成员操作仪器没有问题了。 第四天我们开始测角度，我们二人一组，我们找最明显的标志，比如路灯杆，路旁边的树，屋顶下水道管等等，角度测量分盘左盘右，盘左顺时针，盘右逆时针，刚开始我们测的第一组数据半测回，误差为一分多，这肯定是超过范围的，半测回归零差不得大于18秒，我们重新测量发现错误在那了，比如望远镜没有照准观测物的中心，观测者观测视觉误差等等，我们组共测量7组数据，误差在允许范围内。
第五天我们开始整理前四天外业数据，高程测量数据已经整理完了，今天主要是角度测量的数据，我们首先讨论了计算角度时要注意：一是半测绘的误差不得大于18秒；二是盘左盘右起始刻度相差180度：三是同一方向值测回互差不得大于24秒.角度测量计算相对简单。计算完角度我们有检验了一遍水准测量的数据，结果没有错误，星期五下午我们把仪器还回实验室，到此我们测量实习全部结束。
实习总结和体会：
为期一周的测量实习结束了，在这次实习中我学到不少的东西，不仅是测量学上的专业知识和能力提高，而且在小组合作方面有很大提高。这次实习我想最大成功之处就是我们小组合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伴的同力合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团对合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。
通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，灵活掌握所学知识，并加以应用。同时，培养学生的责任感。我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。
土木测量实习报告
土木测量的实习报告
土木工程实习报告3000
测量学实习报告工程测量学实习报告
土木项目测量实习工作总结