高考体能训练计划怎么写？注重教学艺术，提高学生体育锻炼的兴趣，让学生参与体育课，提高身体素质，减轻学习压力。在这里，我想和大家分享5篇关于高考体能训练计划的文章，供大家参考。
学校高考体育训练计划1
1.学生基本情况分析：(学生基础知识、基本技能、能力与智力、学习兴趣、学习态度等分析。)经过高中两年的体育训练，学生知道了科学锻炼的基本原理，可以按照计划进行锻炼。大多数学生可以根据自己的兴趣选择一两个项目进行锻炼，并且已经掌握了所选项目的基本技术。有些学生达到了更高的水平。
二、本学年的教学目标：(根据知识目标、能力目标、情感目标填写)
知识目标：学习一两种国内传统的保健方法，了解体育活动在预防和消除心理障碍中的作用，运用简单的方法测试自己的体能，根据兴趣选择一种新的或者根据上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生的自我训练能力和创新能力，增强学生的团队合作和社会适应能力。
情感目标：培养良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难，增强自信心，感受沟通、合作、竞争，培养创新能力和团队精神。
三.主要教学措施：(具体措施可从优化课堂教学、开展教改实验、调动学生积极性、把握素质形成的方方面面、面向全体学生、培养优秀学生、辅导后进生等方面制定。)
1，鼓励学生主动学习，为学生创造探索空间，
2、多情境、多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3.分层次培养，让每个学生都能在原来的水平上得到提高
4.设置一定的困难和困境，培养学生勇敢、无畏和坚强意志的良好品质。
5.场地器材和自制运动器材的巧妙设计。
6.对于报考年级体育的学生，根据高考大纲的要求，根据个人实际情况制定一系列训练计划，指导其训练，为高考做准备
学校高考体育训练计划2
这个学年，我上了高三的体育课。为了起草本学期的教学工作，特制定以下工作计划：
一、指导思想和目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育为龙头，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的目标。以学生《体质健康》为重点，深化体育课和运动训练队教学，提高体育教学质量，加强做操、聚队、会纪律，做好做操、聚队、会的日常训练。以德育为重点，在体育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注重增强学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦不怕累。
二.任务和要求
1、搞好“两课两练一活动”，增强学生组织纪律性，有效提高学生身体素质。
“两课两锻炼一活动”是学校体育的重点，“两课两锻炼一活动”的质量将直接影响学生的身体素质和健康状况。因此，首先要求每个体育教师树立“两课两练一活动”的思想观念；其次，要求体育教师认真学习体育教材，努力提高专业水平，写好学期工作计划和教学计划，多花时间备课，不打无准备的仗，要求40分钟的质量，提高教学质量；这
2.做好《体质健康》，重视教材的学习，把握教材中推进素质教育的意义，根据我校学生的实际情况进行教学改革，确保达标率和优良率稳步提高，有效提高我校学生的身体素质。
3.加强体育课管理提高学生身体素质。做好督导、沟通、协调工作，让体育课学生在学习、思想、行为等各方面得到发展，努力在高考中取得好成绩。
三、教学措施
1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高学校学生身体锻造标准合格率。
2.这学期注重学生初三时的行为习惯、思想道德状况，学生要坚持形成规范的体育锻炼要求。
3.要不断加强对教材的研究，重视体育教师的专业发展，积极开展这学期的基础教学练习。从课前的服装、教案和准备开始。
4.根据学生的特点，积极与年级组合作协调，利用中午和放学等一些休息时间，组织年级与班级之间的体育竞赛，促进学生积极体育锻炼，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
5.要积极配合教务处、政教处的工作，精心组织管理每天两次的演习和每周一次的升旗仪式，做到各班出入路线有序，队伍整齐。
6.认真组织和精心安排指导成绩的体育锻炼课，开展尽可能多的学生感兴趣、锻炼有效的小型多样的个人活动，以满足学生体育活动的需要。
7.认真监督管理培训团队，关注每一位学员，做好日常培训计划，明确培训任务，监督文化理论课学习。
学校高考体育训练计划3
一，教学目的要求
体育与健康课程的模块教学为学生提供了更广泛的选择。这学期的课堂教学试图通过各种教学方法来激发学生的学习兴趣，达到体育参与的目的，提高学生的成绩