一切都是提前的，不提前就是浪费。有计划意味着确定工作的方向和方法。班主任应该怎么写工作计划？以下是边肖带来的2021年中小学班主任示范工作计划，希望对大家有所帮助！
2021中小学班主任工作计划一
九年级新学期开始了，这是对九年级学生的考验，也是对九年级老师的考验。作为九年级的班主任，我将承担义不容辞的责任和义务。面对继续教育的压力，为了不辜负孩子和家长的希望，更好地进行班级管理，所有学生在道德、智力、身体和审美方面都取得了很大的进步。这学期的工作计划如下：
一、班级现状分析
这学期这个班12人，上学期成绩很不理想。面对基础差，缺乏主动和自我意识，懒惰和缺乏毅力，我感到更大的压力。毕竟还是有大部分学生想学习，希望能考上理想的学校。只是没有好的学习方法，没有好的学习习惯，缺乏自制力。这些都是班主任工作的主要方向。
二、这学期的班级目标
继续营造和谐的师生关系，帮助学生改善不良行为和学习习惯，引导学生营造互助的学习氛围，减少后进生数量，增加尖子生数量。并积极参加各种学校活动，争取成功。最重要的是学生能在这座独木桥上顺利通过考试。
第三，具体思路
1.用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
这学期要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。注重培养学生的自主性、主动性和创造性，让学生学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主发展，摆脱各种压抑，在生动发展中感受学生生活的美好和幸福。
2.以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人
在班级管理中，尊重学生的个性，以平等的态度面对学生，给学生表达意见和看法的机会。欢迎学生就班级管理提出意见，提高学生积极性。很多问题都是自己通过讨论提出来的，让课堂洋溢着和谐、活泼、愉悦的气氛，让学生有一种喜悦、友谊、信任、自豪的情感体验。
3.用钥匙开锁，注意学生性格差异
班主任应该好好教育学生。只有了解学生，掌握他们的心理状态，分析他们的心理状态，才能从实际出发教育学生，用钥匙开锁，在学生心中做好他们的思想工作。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作、提高学生素质的前提。
四.主要措施
一、帮助学生树立人生远大理想，把“要我学”变成“我要学”
帮助学生分析自己的潜在优势或帮助他们找到合适的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧光芒，照亮他的人生。同时班主任应该是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚定，用自己的人格力量感染学生，给学生以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。
第二，激发学生的信心
实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目标，取长补短。面对挫折，要实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路和学生拥有的优势，激发学生的斗志，强调人不能只关注一时的得失，要着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。鼓励学生在学习中自信。“自信是
第三，培养学生正确的学习方法
班主任应加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配和脑科学最新成果的思想教育。还要强调学习时间的投入。基础差的话，要赶上。只有努力，努力，才能有大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。
第四，加强班级管理
严格的纪律要求。班级管理要制度化。不体罚学生不代表不惩罚学生。学生要明白，迟到、早退、逃学、打牌、赌博会怎么样。主要在于耐心的批评教育，“量力而行”的惩罚，联系家长告知学生自己的劣迹，让犯了错误的学生身心都过不去，被学校严惩。在对待不改变教育的学生时，要用学校的纪律和父母老师一起做出他的保证。只要他们再犯罪，就要坚持保证，逼他悬崖勒马，回头。同时要监督他们，多和他们沟通，给他们信任。总之，班主任工作要从理想和思想教育入手，以提高学习能力为核心，以学科管理为手段，全方位调动积极性。
第五，学校教育与家庭教育相结合
平时将学生在校表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解好孩子的在校情况，请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。
第五，培养优秀，弥补差距
在培养优秀学生和弥补差生方面，我们不仅要培养他们的学习自信心，还要培养他们的自主性