工作计划本身就是一个框架。只有把工作放到框架中，才能从各个方面进行综合考虑、分析和评价。语文老师也要写工作计划。请参考怎么写！以下是边肖带来的《2021年语文教师工作计划》中小学范文，希望对大家有所帮助！
2021语文教师工作计划中小学一
在新课程改革的浪潮中，我以饱满的精神投入到新学期的工作中。本着求新、求发展、不断提高专业水平的宗旨，我根据学校2012年的教学工作计划，制定了个人的教学工作计划。
一、加强学习
面对新课程改革，教育对教师提出了更高的要求。要适应新课程实验改革，不仅要有高超的专业水平，还要有多样化的知识储备。为了不被时代淘汰，成为一名合格的教师，我们应该在一个学期的基础上，利用业余时间进一步学习新课程改革的理论知识和最新的教育理念。试着把学习渗透到每一点工作中，融入备课和讲课中。把学习放在第一位。只有不断学习，才能不断充实自己，不断创新，不断发展。我将继续不懈努力，努力学习，成为一名新型教师，适应时代的发展
二、向科研型教师的转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力让自己的课堂“开放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真实的”。为了提高课堂教学的效率，我打算培养学生良好的学习习惯和兴趣，让学生享受，勤奋学习，学好。想养成每天写日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练中有自己的特色。
2.做好新课改的各项工作。在准确掌握以前教材的基础上，这学期我还是会坚持不懈的使用新教材，深入学习新课程标准。在教学上做进一步的深入研究，期末提交有价值的论文，以年度研究班的形式汇报你的研究成果
3.教案的编写是教师必须做的工作。但如何让教案的编写更科学、更实用，我会努力突破传统备课的条条框框，写出实用、新颖、个性化的教案。
3.“准备”、“改革”、“批准”、“协助”、“检查”是教师的日常工作，每一项都很重要。在备课和上好课的同时，不要忘记给希望的学生以指导。理智一点，感性一点，用爱去帮助每一个希望的学生。最重要的是要有效，让每个希望的学生都能在学期末有所提高。布置作业要多动脑筋，多留孩子喜欢的作业，培养创新能力，让每个学生都不再为作业发愁。
多彩多元的社会迫切需要创新，教育也迫切需要充满活力和创新的教师。我会努力学习，不断提高自己的专业水平，为学校的辉煌未来贡献自己的力量！
2021语文教师工作计划中小学二
一、指导思想
以学校和教务处工作计划为指导，着眼于进一步提高教育教学质量和效率，大力推进课程改革，切实转变教育观念，提升教师能力和水平；开展集体备课，加强新教材的培训和研究；深入课堂，及时调查，重视正常的语文教学，及时反思和总结，进一步提高语文教学质量。及时把握新时期语文教学的新趋势，加强学科教学和科研工作，强化备考小组的职能，提高整个教师队伍的专业水平，集思广益，取长补短；充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育和审美情趣教育。
二、重点和措施
1、进一步完善学习制度，营造良好的学习氛围。
为了进一步增强我们语文教师的教育理念，我们语文组这学期将进一步完善阅读和学习体系，营造良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型教研组，在学习中形成互动与联动，校本培训与平时学习相结合，要求每位语文教师每周阅读一篇关于新课程的教学论文，每个月至少阅读一本教育杂志，每学期至少阅读一本教育理论专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中，从而更有针对性地指导他们的教学实践。
2.注重学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。
要求学生在平时的学习中，写得好，说得清楚，练得踏实，认真完成作文。要求学生有书法练习本、周笔记、语文节选(素材积累)、作文本。充分利用指导案例，选择习题和作业，体现作业的有效性，注重培养学生的良好习惯。
3、继续抓好集体备课，充分发挥集体效能。
集体备课是教学研究过程中的薄弱环节。这学期要进一步推行集体备课制度。一是备课组长思想上要重视，措施要到位。其他老师要密切配合，注意求真务实，讨论各种课型，采取“分块备课，集体评价，个别修改，注意反思”的总体思路。让教师沿着“备课、评——、修改——、反思——”的螺旋渐进过程解决问题，促进教师之间的互动交流和教师与新课程的共同成长，达到取长补短、取长补短、共同提高的目的。
4.注重课堂效率，有针对性地打造特色课堂
课堂是提高教育质量的关键。这学期要继续开展听、说、评、说等教研形式，继续开展“同课异构班”教研活动，探索初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、经典导读课、综合实践活动课、专题学习课的教学方法、学习方法和评价标准。
开设大语文教学