启动教学对话，举办专题讲座，上课听课评课，开展专题培训活动，及时发现和解决课堂教学中的新问题，指导课堂教学改革。在这里，我想和大家分享5篇关于班主任教学科研工作计划的文章，供大家参考。
班主任教科研工作计划1
在新的学年和新的开始，学校呈现出生机勃勃的新面貌。为了遵循高等职业教育发展规律，配合我院今年的评估工作，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、以建设为重点”的方针，我制定自己的教学科研工作计划如下：
一、指导思想：
认真学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，让他们对法律法规有更高的认识，以法施教。忠于党的教育事业，立足教学领域，无私奉献，全心全意做好教学工作。深刻领会精神实质，提高理论水平和思想觉悟，言行一致，爱岗敬业，为人师表。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。新学期，我将积极接受学校分配给我的各种教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感工作。遵纪守法，遵守学校规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播对学生身心健康有害的思想。
二、素质教育：
关爱所有学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。严格要求学生，耐心教学，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。教案是教师讲课的依据。它不仅陈述了教学要求和教学目标，而且明确描述了能力培养的内容、要求、目标和教学措施，既体现了教学大纲的要求，又保证了教学大纲的要求得到落实。这样，素质教育就可以成为整个教育教学的一个必不可少的内容，避免盲目性和随意性，增强计划性。在编写教案时，应注意教育的方法和机会，从而向学生传授知识，发展学生的思维能力，促进学生的全面发展。在具体的教学过程中，结合所学，学生可以学习知识，吸收“营养”的其他方面，开阔视野，拓展知识面，培养实事求是、努力学习的科学态度。
三、教学套路：
我会从各个方面积极探索提高课堂教学效率的因素。我会积极学习，阅读相关资料，重新理解教育理论，目标教学，教学方法，学习方法的指导等。从而提高我用理论指导实践的能力。积极实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，45分钟要求质量。坚持周前备课，努力备课，准备教材，准备学生，准备教法。从知识和能力两方面精心设计教案，创设教学情境，激发学习兴趣，积极使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，让学生的身体和我
我会积极参与教学研究，不断探索和研究教学方法。利用多媒体教师和计算机实验室的优势培养学生的实践能力，让每个学生在每堂课上都有所收获。争取在相应的学术期刊上发表与教育教学经验和心得相关的论文。工作谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，创造文明校风。深入学习素质教育理论。在平时的教学工作中尽量帮助后进生，采取各种措施让他们进步。
V.出席情况：
工作中一定不能迟到早退，服从领导分配，平时团结同志，尊老爱幼，互相关心。作为一名高职院校的教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己以师德为标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注工作和事业，按时完成领导交办的任务。
六、本教学的能力要求
1、专业知识和技能
2.动手和实际操作能力；
3.分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题是指解决具有实际意义和相关学科的问题，以及解决现场作业中的实际问题。
七、工作目标：
通过教学，学生可以形成一定的素质，了解自己所教科目的起源和发展背景，在各行各业的应用，以及发展趋势。可以理论联系实际，拓展自己的知识视野，有意识地应用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功和良好的实际操作能力，为以后的学习和工作打下良好的基础。形成良好的学风。养成良好的学习习惯。形成和谐的师生关系。提高学生分析问题和解决问题的能力，使其在德、智、体各方面全面发展。
总之，我会认真按照指导思想和教学要求完成相应的