健康教育是学校教育的重要组成部分，是有计划、有系统地向师生传播健康知识的重要阵地和途径。在这里，我们将分享一些关于小学健康教育年度工作计划的700字，供您参考。
#小学健康教育年度工作计划1#
今年，我校健康教育工作要紧紧围绕上级下达的健康教育目标和任务，扎实有效地开展健康教育工作。
第一，做好健康教育
1、学校教学部门要严格执行课程计划，做到有师资、有教材、有教案、有课表、有考核，确保上课率达到100%，全面提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。
2.认真开展健康教育的学科渗透，有意识地将健康教育知识渗透到所有学科，确保学生健康教育100%。
3、根据《学校健康教育评价方案》，做好健康教育评估工作，发现问题，及时整改，努力实现目标。
4.积极组织健康教育教师认真学习研究教材，制定教学计划，开展教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
二、开展多种形式的健康教育活动
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育的基本知识，利用红领巾黑板报办健康教育专栏。
2、利用校园宣传栏开展专项健康教育，宣传健康知识。
3.举办健康知识竞赛和健康实践操作能力竞赛。
4.利用主题班会教育学生心理健康和健康行为。
三、加强健康教育工作的监督
1、教学部门应加强健康教育规划、备课、教研活动、考核等方面的检查，并纳入量化考核和奖惩。
2.总务室对职工食堂的食品卫生安全工作进行监督检查。
3、大队部应利用校园宣传阵地做好健康教育宣传、传染病防治知识教育，确保健康知识知晓率、健康行为形成率不低于80%。
四、做好学生健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照防治“六病”的要求，采取有效措施，有效预防和纠正近视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等常见病和麻疹、腮腺炎等传染病。
3、在传染病流行季节，密切关注学生，认真执行信息报告制度。
五、继续做好健康教育备案工作。
健康教育是学校健康教育的重点。学校应高度重视，及时收集、整理和归档文件、资料和照片，确保健康教育档案的完整性和准确性。
#小学健康教育年度工作计划2#
一、指导思想
坚持教育为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，根据中小学心理发展的特点和规律。结合我校的通识教育和教学目标任务。努力以高尚的道德、责任感和爱心为学生的心理健康服务。
二、工作原理
以教育为基础，以辅导为重点，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实用性和有效性，必须坚持以下基本原则：
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；
2.面向全体学生，通过普遍开展教育活动，学生对心理健康教育有了积极的认识，心理素质逐步提高；
3.关注个体差异，根据不同学生的不同需求，开展多种形式的教育和辅导；
4.以学生为主体，充分激发和调动学生的积极性；
5.尊重和你
2.通过主题性心理健康知识教学活动、谈话、书信、角色扮演、游戏、问卷调查、问题分析活动，研究和收集不同年龄段学生的心理特征。组织撰写专题总结《小学心理健康教育方式方法研究》。
3.开展教师心理健康案例和理论的培训学习，做好教师对人格差异学生的调查、辅导和教学工作。
4.为每个年级建立心理健康卡，通过学生填卡、绘画、上色、说实话等方式展现个人艺术的空间形态。了解和分析学生的人格特征。开展有效的心理障碍矫正、调节、帮助和自救活动。
5.根据学生的实际需要，在各学科中有机开展“心理健康咨询活动”，针对中年级“如何与同学相处”(心中有别人)和“如何处理个人与集体的关系”(心中有集体)的研究课题。高年级“如何培养良好的意志品质”(信仰教育，铭记祖国)和“青少年健康教育”开展有针对性的活动。
6、依托少先队组织，成立“儿童心理咨询室”，通过主题讲座、游戏活动、后续服务等教育活动，帮助缓解儿童心理障碍。
7.开展教师深入学生的心理咨询活动，切实了解教育教学中学生心理健康存在的问题。不断交流和积累总结工作的经验、方法和途径。
8.继续做好“心理健康问卷调查”、“病例收集”、“心理健康测试”等常规工作。整理学生健康教育心理档案。
#小学健康教育年度工作计划3#
1、上好健康教育课。
(1)课堂健康教育，要做到“六有”:有教材、有教师、有课时、有教案、有教案、有考核。
(2)为学生提供心理和生理健康知识教育服务。学校设立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养儿童提高情绪调控能力，形成坚强意志，具备预防心理障碍和维护心理健康的能力，具有和谐的人际关系和良好的合作精神。
(3)提高疾病预防的意识和能力，让学生了解结核病的传播途径和预防措施，了解流感、病毒性肝炎等传染病的传播途径和预防措施。
(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控制和劝阻吸烟的标志和标志。加强对教职工和家庭成员行为规范的管理，教职工不得在校园公共场所和学生面前吸烟。大力开展“世界无烟日”控烟宣传活动。
(5)食堂和食堂卫生。严格执行食品卫生法律法规，严格控制食品采购和加工操作。掌握和应用营养知识，了解食物的营养价值和合理膳食的组成，了解学习、工作和生活对膳食营养和卫生的要求，制定简单的营养配餐处方。
2.环境卫生，有益健康。
(1)硬件方面，校舍、照明、用水、安全、厕所、桌椅均符合国家标准。软件方面，政策落实，制度到位，急救防灾预案齐备，卫生服务优秀，档案齐全，依法治理。
(2)通过宣传教育，让全体师生了解环境对健康的影响，避免在不利于健康的环境(雾、灰尘、噪音)中进行体育活动等。增强绿色环保理念，理解可持续发展理念。
(3)学生应保持头发清洁，无异味；指甲经常剪；清洁面部、耳朵和颈部；衣服鞋帽干净无异味。要求学生每天携带干净的手帕或纸巾、卫生的餐纸和杯子。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理营养和食品卫生，合理安排工作
(5)开展环境健康评价活动。每一类又分为包干区。每天都会有专人检查，当天整改。评分结果公布。积极开展“卫生学科示范班”评选活动。使我校健康教育工作不断坚持和深化。
3.保健服务和健康监测
(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据；
(2)做好常见病的防治工作。
通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，指导学生和家长改善饮食和不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食品，改善个人卫生，注意眼部卫生，坚持“三个一”，改善门诊条件，为学生服务，效果良好。
(3)加强对学生视力的保护
以“防止接近”为重点，定期检查学生的眼卫生，努力提高眼保健操的质量，每节课进行眼保健操，积极改善学校卫生条件和设备，保证良好的照明和教室照明。
(4)做好传染病控制工作
在校园内实施消毒、除虫、灭鼠、接种疫苗等预防措施，建立有效的免疫屏障，防止严重传染病传入我校。发现疑似传染病时，立即报告上级部门，及时调查处理。
(5)为了保证学生的健康成长，每节课都必须坚持每天早晚检查。
#小学健康教育年度工作计划4#
一、指导思想
健康教育是学校工作的重要组成部分。这学期，我将继续以“健康第一”为宗旨，脚踏实地开展身体健康活动，培养学生有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高健康科学知识水平，增强体质，促进身心发展，为学生终身健康奠定基础。
二，教学目标
1.让每个学生都有一个健康的身心，快乐的心情，知道快乐有益于身心健康。
2.充分利用每周健康知识和健康教育课，加强学生疾病预防和良好健康习惯的教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、珍惜健康的态度，进而尊重和关心他人的生命和健康，为学生终身幸福、终身发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简单的生活习惯，不铺张浪费，以简为乐。
5.了解碘缺乏病的症状和危害，了解地方性氟中毒的相关知识和危害。
三、教学措施
1.培养学生自觉参加班级活动，保持充沛的精力，做好每一节课。利用各种考试和竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.在教学中运用多种教学方法，如挂图、模型、表演等。激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力培养。
3.根据学生实际，对学生进行心理健康教育，教育学生团结互助，尊重老师，让学生热爱体育和生活。
四.教材分析
这本教材贴近学生生活，从选文到设计连接，从内容安排到呈现和版式设计，都有很强的创新意识，让人耳目一新。全书共十课。这本教材符合新的教学理念，能让孩子在快乐中健康地学习和成长。
五、教学重点和难点
重点是教育学生遵守校规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美，享受大自然中的活动。
难的是让每一个学生健康快乐的成长，互相关心，互相帮助，成为学习生活中的快乐天使。
不及物动词实施措施
1.研究教材，了解学生，突出重点难点，认真备课。
2.课堂教学形式非常灵活多样，可以激发学生的兴趣，使他们在快乐中健康学习和成长。
3.仔细设计每个问题和活动，及时鼓励学生并帮助建立
一、指导思想：
为了有计划地对学生进行保健知识教育，使小学生有保健常识，并根据国家颁布的《中小学健康教育基本要求(试行)》和小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育，结合我校实际情况，制定本计划。
二、目的要求：
1、全面贯彻党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解健康的重要性，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生和教学条件，加强学生传染病和常见病的防治。
2.让学生了解一些保健常识。
3、开展学生健康咨询服务。
4.提高学生身心健康，不断提高健康水平。
5.动员学生家长积极配合学校开展健康教育。
三、具体工作：
1、开展好健康教育。
(1)课堂健康教育，要做到“五有”:有计划、有教材、有教师、有教案、有课时，确保每两周上课一次。
(2)为学生提供心理和生理健康知识教育服务。各个年级都开设心理健康讲座，训练孩子提高情绪调控能力，形成坚强意志，具备预防精神障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系和良好的合作精神。
(3)提高防病意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流感、病毒性肝炎、细菌性痢疾的传播途径和预防措施。
2.注重环境卫生和个人卫生。
(1)硬件方面，校舍、照明、厕所、桌椅均符合国家标准。软件方面，政策落实，制度到位，急救防灾预案齐备，卫生服务优秀，档案齐全，依法治理。
(2)通过宣传教育，让全体师生了解环境对健康的影响，避免在不利于健康的环境(如雾、灰尘、噪音等)中进行体育活动。)。增强绿色环保理念，理解可持续发展理念。
(3)学生应保持头发清洁，无异味；指甲经常剪；清洁面部、耳朵和颈部；衣服鞋帽整洁无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和食品卫生，合理安排作息时间，自觉避免吸烟、酗酒和吸毒。
(4)做好健康教育宣传窗口，印刷发放健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒和垃圾无害化处理。
(5)开展环境健康评价活动。每一类又分为包干区。每天都会有专人检查，当天整改。评分结果公布。学生宿舍流动红旗大赛。积极开展“讲卫生促健康”知识竞赛。使我校健康教育工作不断坚持和深化。
3.做好预防工作。
(1)建立健全小学生体质健康卡制度，并对体检数据进行分析。
(2)做好常见病的防治工作，才能取得好的效果。
(3)加强对学生视力的保护。以“防止接近”为重点，定期检查学生的眼卫生，努力提高眼保健操的质量，每节课进行眼保健操，积极改善学校卫生条件和设备，保证良好的照明和教室照明。
(4)做好传染病控制工作。积极配合疾控中心监测控制传染病，在校园内实施消毒、除虫、灭鼠、接种疫苗等预防措施，建立有效的免疫屏障，防止严重传染病传入我校。发现疑似传染病时，立即报告县疾控中心和上级部门，及时调查处理。